教研計(jì)劃 教研工作計(jì)劃

教研計(jì)劃教研工作計(jì)劃教研計(jì)劃教研工作計(jì)劃1新學(xué)期開始了，為了進(jìn)一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，提高本教研組教師的課堂教學(xué)能力和水平，促進(jìn)教師成長(zhǎng)，我們教研組將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期的教研活動(dòng)仍然以素質(zhì)教育為中心，不斷深入課改實(shí)驗(yàn)，把提高教育教學(xué)質(zhì)量放在首位，嚴(yán)格執(zhí)行“新課程標(biāo)準(zhǔn)”。以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本，加大教學(xué)研討力度，堅(jiān)持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作。二、工作目標(biāo)：1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動(dòng)。2、深入課堂教學(xué)研究。3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn)，積極開展教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。4、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。三、工作措施：（一）落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，改革課堂教學(xué)，促進(jìn)師生發(fā)展。1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想。本學(xué)期主要任務(wù)：落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用，加強(qiáng)新老教師的合作，提高我校教師的'專業(yè)成長(zhǎng)。2、開展課堂教學(xué)的研究，轉(zhuǎn)換教師角色，樹立以學(xué)生為本的思想，尊重學(xué)生，建立平等民主的師生關(guān)系，營(yíng)造積極、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍，倡導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式，擴(kuò)大學(xué)生信息交流面，培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。（二）開展多樣化教研活動(dòng)，以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。1、采用集中學(xué)習(xí)、教師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法，使教師及時(shí)了解最科學(xué)的教改信息，擴(kuò)展教師知識(shí)視野，不斷更新教育教學(xué)理念，豐富教師的教育教學(xué)理論，提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平。2、繼續(xù)以小組為單位開展每周一次的教研研討活動(dòng)，開展課堂教學(xué)展示活動(dòng)，使教學(xué)研討進(jìn)課堂。3、開展聽課、評(píng)課的研討活動(dòng)，通過互相聽課、說課、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提升自己的教科研能力。（三）提高教研質(zhì)量，切實(shí)開展校本教研。以教研組為單位，切實(shí)組織好常規(guī)教研，理論學(xué)習(xí)，說、講、評(píng)要有實(shí)效，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的研究。堅(jiān)持兩周一次的備課教研，重點(diǎn)研究教材，教法，備課，練習(xí)，考試和評(píng)點(diǎn)。按學(xué)校要求，每次教研會(huì)，做好會(huì)議記錄，以存資料，以備檢查。提倡相互聽課，相互學(xué)習(xí)，相互幫助。達(dá)到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求，聽課后認(rèn)真評(píng)議，就教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想的滲透提出反思。教研計(jì)劃教研工作計(jì)劃2一、指導(dǎo)思想以“求真、求實(shí)、求效”的工作理念做后盾，以提高教師專業(yè)能力為重點(diǎn)，以提高教師綜合素質(zhì)為前提，開展個(gè)人研修。二、研修要求1、提高自身素質(zhì)。具有高尚的道德情操，遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，敬業(yè)愛崗，任勞任怨，淡泊名利、不求索取，把提高自身修養(yǎng)作為第一研修內(nèi)容，從小事做起不斷積極，超越自我。2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。通過參加集體學(xué)習(xí)及自學(xué)等方式認(rèn)真學(xué)習(xí)新理念，及時(shí)把握課改的前沿信息，并努力運(yùn)用于課堂教學(xué)實(shí)踐之中。3、立足常規(guī)教學(xué)。潛心鉆研本學(xué)段教材，以上好每一節(jié)課為前提，不斷總結(jié)和反思自己的課堂教學(xué)，逐漸突顯出個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色。4、注重經(jīng)驗(yàn)積累積極撰寫教學(xué)反思、案例和論文，將教學(xué)過程中的點(diǎn)滴感悟記錄下來；隨時(shí)上傳到中學(xué)語文論壇和個(gè)人博客里，以便達(dá)到資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的`效果。三、研修內(nèi)容按照個(gè)人工作特點(diǎn)制定一年的發(fā)展研修計(jì)劃，努力結(jié)合自己日常的教育教學(xué)工作，做到在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)；在工作中思考，在思考中實(shí)踐；在反思中改進(jìn)，在改進(jìn)中提升，使研修、工作、發(fā)展同步推進(jìn)。1、研讀課標(biāo)研讀《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于現(xiàn)代文閱讀階段目標(biāo)要求，交流課標(biāo)研讀體會(huì)，以便準(zhǔn)確把握各學(xué)段文體閱讀目標(biāo)要求。2、鉆研教材鉆研本學(xué)段教材中現(xiàn)代文閱讀內(nèi)容，整理歸類，總結(jié)出本學(xué)段閱讀內(nèi)容的共同特點(diǎn)，找出難點(diǎn)問題并交流研討，以便全面把握閱讀難點(diǎn)。3、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)一節(jié)本年段閱讀指導(dǎo)課，上一節(jié)閱讀研討課，可結(jié)合教研組活動(dòng)進(jìn)行。4、撰寫經(jīng)驗(yàn)撰寫關(guān)于閱讀教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)論文。5、研修總結(jié)在年末時(shí)把近一年的研修歷程，把自己在研修過程中的學(xué)習(xí)、進(jìn)步和體會(huì)結(jié)合起來寫一篇個(gè)人研修分析與總結(jié)。積極參與語文組組織的每一次教研活動(dòng)，發(fā)表自己的看法，與全體教師主動(dòng)交流。教研計(jì)劃教研工作計(jì)劃3一、指導(dǎo)思想以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”作為教育教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)；以“寬容、博愛、協(xié)作、奮進(jìn)”的良好心態(tài)積極工作、開拓進(jìn)取。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，確立與新課程相適應(yīng)的觀念，以學(xué)生發(fā)展為根本，堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，以提高教師整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作要點(diǎn)1、以教學(xué)為中心，以質(zhì)量求生存。2、強(qiáng)化過程管理、目標(biāo)管理、異體科教學(xué)。3、上交資料等均以限定時(shí)間為準(zhǔn)，否則記缺交資料。4、強(qiáng)化學(xué)生作業(yè)書寫及批改、參與各類評(píng)比活動(dòng)。5、強(qiáng)化教研活動(dòng)、搞好問題研究，真正實(shí)現(xiàn)為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。6、經(jīng)驗(yàn)文章：經(jīng)驗(yàn)、心得、案例等均可。7、月考試：（上交進(jìn)步最快獎(jiǎng)、班級(jí)前三名。）8、充分利用多媒體教學(xué)，提高教學(xué)的趣味性、知識(shí)性等，用以提高教學(xué)質(zhì)量。9、利用實(shí)驗(yàn)室，提升學(xué)生對(duì)自然的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化探索自然秘密的意識(shí)。10、開放圖書室，為培養(yǎng)“小作家”做準(zhǔn)備，拓展學(xué)生視野、思維能力。三、具體工作打算1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，開齊科目，開足課時(shí)，做到不擠、挪、占、送課。2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不搞形式，采取集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合。有效運(yùn)用學(xué)校的所有資源，特別是遠(yuǎn)程教育資源，觀看名師授課錄像；加大公開課教學(xué)的力度。以此學(xué)習(xí)他人的教學(xué)方法和手段，達(dá)到學(xué)以致用，不走過場(chǎng)，達(dá)到借鑒和應(yīng)用的目的。每學(xué)期的集體教研活動(dòng)不得少于8次。教師間要經(jīng)常性的進(jìn)行互評(píng)互學(xué)，達(dá)到共同提高。每位教師還要經(jīng)?？偨Y(jié)自己的教學(xué)得失，并及時(shí)進(jìn)行反思。在學(xué)期過半時(shí)將自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或教學(xué)反思、案例等上交給學(xué)校。3、聽課，以教研組要求為準(zhǔn)。4、本期全面推行“高效課堂”教學(xué)。深切領(lǐng)悟、運(yùn)用其核心理念：自主、合作、探究。明白兩個(gè)基本點(diǎn)：關(guān)注學(xué)生弱勢(shì)群體，從最后一名學(xué)生做起，人人成功才謂成功，唯有水漲才能船高；不講進(jìn)度，只要目標(biāo)，人人學(xué)會(huì)才是目標(biāo)。用一種思路做十道題，不如一道題找出十種思路。揪住一個(gè)知識(shí)點(diǎn)無限放大，四處出擊，形成上掛下聯(lián)、左顧右盼。5、強(qiáng)化“六環(huán)”建設(shè)，加大督促力度。（1）、備課。要求教師備出實(shí)用的教案，即做到：研究《大綱》與研究教材相結(jié)合，研究教材與研究教法相結(jié)合，研究教法與研究學(xué)法相結(jié)合，研究學(xué)法與研究學(xué)生的“四結(jié)合”原則，做到先備后上，不缺備、漏備，語數(shù)科不備通課且備詳案。教研組實(shí)行集中檢查與抽查相結(jié)合，每月檢查不得少于一次。藝體科教案由藝教組長(zhǎng)進(jìn)行檢查、抽查。（2）、上課。教師上課前一定要做好充分的準(zhǔn)備工作，嚴(yán)格遵守課堂相關(guān)紀(jì)律（不遲到、不曠課、不早退、不在教室內(nèi)吸煙、喝茶、接打手機(jī)），嚴(yán)禁用方言進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)中要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用電教媒體，讓有限的資源發(fā)揮它們的應(yīng)有價(jià)值，每人每學(xué)期運(yùn)用電教、媒體資源不少于四次，并做好登記等事項(xiàng)。教師要立足課堂，全身心地投入教學(xué)工作，設(shè)法激發(fā)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生合作、探究等能力，從而教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，實(shí)現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)。真正做到向課堂四十分鐘要質(zhì)量。（3）、作業(yè)。強(qiáng)化作業(yè)的書寫，把握作業(yè)的數(shù)量，研究作業(yè)的訓(xùn)練形式，探索作業(yè)的評(píng)價(jià)方式，發(fā)揮作業(yè)的功能。教師的批改必須及時(shí)、認(rèn)真，做到不拖改，不錯(cuò)改，不馬虎。低年級(jí)的語文，教師要認(rèn)真組織完成說話部分的內(nèi)容；3—6年級(jí)的作文每期至少完成不同的7次，要全批全改。教研組對(duì)作業(yè)批改的'檢查每月至少一次。對(duì)存在的問題及時(shí)與批改教師進(jìn)行意見交換。并為參加鄉(xiāng)中心校組織的小學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展作準(zhǔn)備。（4）、加大輔導(dǎo)力度。各班要加大對(duì)雙差生的輔導(dǎo)力度，充分利用好晨讀的時(shí)間。（5）、教后記。語文以課為單位寫，數(shù)學(xué)以小節(jié)內(nèi)容為單位，專職教師以一個(gè)教學(xué)內(nèi)容為單位寫。（6）、評(píng)價(jià)。各位教師要探索評(píng)價(jià)的形式，做到全面、公正，有創(chuàng)新。評(píng)價(jià)的語言、形式要有激勵(lì)性。5、校園文化，各班要堅(jiān)持每月一板報(bào)，每期一園地，每周一升旗。校園內(nèi)生生交談，教師與教師間的交談，師生交談均使用普通話、文明語。6、學(xué)籍管理，各班要保證學(xué)生的入學(xué)率和鞏固率達(dá)到100%。有特殊情況的學(xué)生，班主任必須及時(shí)完善相關(guān)手續(xù)。必須做到實(shí)事求是。7、各室各部門要做到：設(shè)備擺放有序，干凈整潔，家底清楚。工作有計(jì)劃有順序地開展。四、其他工作1、齊抓“三風(fēng)建設(shè)”、“養(yǎng)成教育”和作業(yè)書寫等常規(guī)