版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
物理:《第四章透鏡及其應(yīng)用》自主訓(xùn)練題1(蘇科版八年級)
1.2006年3月某日7時(shí)40分,黑龍江省大慶市市民驚奇地發(fā)現(xiàn)東方冉冉升起的太陽周圍出現(xiàn)了多個(gè)“小
太陽”,太陽的上方還有一道美麗的彩虹.出現(xiàn)這種天象的原因主要是由于在特殊的天氣條件下,云中
豎直掛列著許多小冰晶(小冰晶相當(dāng)于三棱鏡).
(1)天空出現(xiàn)的彩虹,可以說明太陽光是一種(填“單色光”或“復(fù)色光”).
(2)人們能夠看到多個(gè)“小太陽”,是由于太陽光經(jīng)小冰晶反射和后所形成的虛像.
2.如圖(1)所示,魚缸中只有一條小魚,而眼睛從A點(diǎn)可以觀察到兩條,一條魚的位置變淺,另一條魚變
大.前者是由于形成的(填“實(shí)”或“虛”)像;后者是由于魚缸的(填“左”
或“右”)側(cè)部分等效于凸透鏡而形成的(填“實(shí)”或“虛”)像.
3.小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),如圖所示:
(1)要使像能夠成在光屏的中央,應(yīng)將光屏向調(diào)整(填“上”或"下”).
⑵實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時(shí),移動光屏至某一位置,在光屏上得到一等大、清晰的像,
則該凸透鏡的焦距是cm.
(3)接著使?fàn)T焰向左移動5cm,此時(shí)應(yīng)該將光屏向_____移動到某一位置:填“左”或“右”),才能在
屏上得到倒立、________、清晰的實(shí)像(填“放大”、“縮小”或“等大”
4.某同學(xué)在研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí),記下了物體離透鏡的距離a,跟實(shí)像到透鏡的距離b之間的關(guān)
系,并畫出了圖線如圖所示,請根據(jù)圖線回答:
(1)凸透鏡的焦距為________厘米;
(2)物體的大小和實(shí)像的大小相等時(shí),物體到實(shí)像間的
距離為__________厘米.入射角i折射角Yi/rsini/siny
10。6.71.501.49
5.為了比較甲、乙兩個(gè)凸透鏡焦距的大小,小明先后用
20013.3o1.501.49
這兩個(gè)凸透鏡做成像實(shí)驗(yàn).他使?fàn)T焰、透鏡、和光屏30o19.6o1.531.49
三者的中心在同一水平直線上,且使兩個(gè)凸透鏡與光4025.2。1.591.50
50.30.7。1.631.50
屏間的距離均為20cm實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn):燭焰經(jīng)凸透鏡甲
60.35.1。1.711.49
折射后在光屏上所成的是一個(gè)清晰縮小的像,燭焰經(jīng)70,38.6。1.811.49
80o40.6。1.971.50
凸透鏡乙折射后在光屏上所成的是一個(gè)清晰放大的
像.由此可以判斷:凸透鏡的焦距較大.
6.如圖所示,光從空氣斜射入玻璃中時(shí),發(fā)生了折射現(xiàn)象.從圖中看出折射角丫小于入射角i.但i與丫
之間究竟有什么定性關(guān)系呢?荷蘭學(xué)者斯涅爾通過實(shí)驗(yàn)終于找到了i與丫之間的規(guī)律.下表列出的是一
組光從空氣進(jìn)入玻璃時(shí),i與丫的數(shù)值.
分析上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出人射角艱折射角之間的定量關(guān)系是.
7.某實(shí)驗(yàn)小組在探究光的折射規(guī)律時(shí),將光從空氣分別射入水和玻璃,測得數(shù)據(jù)如下表:
分析表格中的數(shù)據(jù),你肯定能得出一些規(guī)律.請寫出兩條:
空氣中的入射角i0°30°45160°
水中的折射角r0°22°32°40°
玻璃中的折射角P0°17°24°30°
8.如圖甲所示,直線AB是光滑木板與棉布的分界線(木板與棉布處在同一水平面上),然后使一個(gè)小線軸
(如縫紉機(jī)上的線軸)沿著與直線AB成一角度的方向P0勻速滾動,可以看到,線軸在棉布上滾動的方
9.向發(fā)動了改變.如圖乙所示,一束光從空氣斜射人玻璃中時(shí)傳播方向也發(fā)生了改變.
(1)由圖甲可知,當(dāng)線軸的甲輪剛接觸到棉布時(shí),其速度的大小將(填“變小”、“不變”或
“變大”),此時(shí)乙輪速度的大小將(填“變小”、“不變”或“變大”).
(2)從圖甲、乙兩種類似現(xiàn)象可知,光由空氣斜射入玻璃時(shí)發(fā)生折射的原因可能是
(3)在你學(xué)習(xí)物理知識的過程中是否運(yùn)用過本題的研究方法?請列舉一例說明.
度),他應(yīng)選擇怎樣的路徑最快捷?小明利用光學(xué)知識確定應(yīng)從處由平地進(jìn)入沙地(填“B點(diǎn)”、
“B點(diǎn)左側(cè)”或“B點(diǎn)右側(cè)”),請你大致畫出他的行進(jìn)路線.
11.如圖所示,光線從一種介質(zhì)射人另一種介質(zhì),MN是兩種介質(zhì)的分界面,其中一種介質(zhì)是空氣,則入射
角為度,MN的側(cè)是空氣(填“左”或“右”).
12.體育運(yùn)動中,科研人員經(jīng)常利用頻閃攝影對運(yùn)動員的動作進(jìn)行分析
與指導(dǎo).頻閃攝影就是攝影光源在有節(jié)奏的閃光時(shí),從光源射出的
光線照到運(yùn)動員身上發(fā)生射,又通過攝影機(jī)前的
例11圖
鏡形成像.觀察圖中照片,可知頻閃攝影時(shí)要求背景較(填“亮”或“暗”).
13.照相時(shí),選擇不同的“光圈”以控制鏡頭的進(jìn)光面積;選擇不同的快門速度,以控制鏡頭的進(jìn)光時(shí)間.兩
者結(jié)合的目的是使底片受到的光照能量保持?定,光照能量過大或過小都不能得到好照片.下面的表
格是某種情況下光圈與快門的幾種正確組合.在“快門”一行中,“15”表示快門打開的時(shí)間是1/15s,
依此類推:在“光圈”一行中,“16”表示鏡頭透光部分的直徑等于鏡頭焦距的1/16,依此類推.計(jì)
算光圈一行的最后一格應(yīng)填的數(shù)字.
光圈161185.642.8
快門1530601252505001000
14.如圖在鑒定文物時(shí),常用放大鏡觀察文物的細(xì)微部分,這時(shí)他看到的像是,如果在文物上有
兩條裂紋,其夾角是5°.要想使看到的像更大些,應(yīng)該將放大鏡離裂紋.放大鏡的放大倍數(shù)
是6倍,則他看到的角是
15.如圖是簡易天文望遠(yuǎn)鏡內(nèi)部結(jié)構(gòu),遠(yuǎn)處的物體經(jīng)過物鏡成一個(gè)的實(shí)像,落在目鏡
的位置;這個(gè)實(shí)像經(jīng)過目鏡成一個(gè)正立、像.如果你想制作簡易天文望遠(yuǎn)鏡,沒有現(xiàn)成的
透鏡,可以選用合適的(填“近視”或“遠(yuǎn)視”)鏡片來代替.
16.如圖所示,N是一個(gè)水平放置的長方形暗盒,盒內(nèi)有水平向右的平行光,P為暗盒右側(cè)平面上的一個(gè)圓
孔,M是一個(gè)與暗盒右側(cè)平面平行的相距一定距高的光屏,若從外徑與圓孔P相同的厚平板玻璃、凸透
鏡、凹透鏡這三個(gè)光學(xué)器件中取一個(gè)嵌入圓孔P中,發(fā)現(xiàn)在光屏M上呈現(xiàn)一個(gè)比圓孔P大的圓形光斑,
則嵌入圓孔P的那個(gè)光學(xué)器件是()
A.只能是凹透鏡B.只可能是凹透鏡或厚平板玻璃
C.只可能是凹透鏡或凸透鏡D.凹透鏡、凸透鏡、厚平板玻璃都有可能
17.一物體在透鏡主軸上移動,當(dāng)物體離凸透鏡20厘米時(shí),在凸透鏡另一側(cè)光屏上得到一個(gè)放大的實(shí)像,
若將物體移至距焦點(diǎn)8厘米處,關(guān)于它成的像,下列說法中錯(cuò)誤的是()
A.可能成放大的實(shí)像B.可能成虛像
C.可能成縮小的實(shí)像D.不能成等大的實(shí)像
18.在做“觀察凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)蠟燭到透鏡的距離為20厘米時(shí),在透鏡的另一側(cè)光屏上得到一
個(gè)縮小的像,如果蠟燭距透鏡15厘米,則下列判斷正確的是()
A.一定成縮小的實(shí)像B.一定成等大的實(shí)像
C.可能成放大的實(shí)像D.可能成虛像
19.在凸透鏡前面有一物體,當(dāng)它沿主軸向透鏡方向移動20厘米,它所對應(yīng)的像卻遠(yuǎn)離透鏡移動30厘米,
那么物體移動的范圍可能是()
A.在透鏡1倍焦距內(nèi)移動B.在透鏡1倍焦距與2倍焦距之間移動
C.在透鏡2倍焦距外移動D.在透鏡2倍焦距外向1倍焦距與2倍焦距間移動
20.有一個(gè)焦距為20厘米的凸透鏡,關(guān)于所成的像下面敘述中哪些是正確的()
A.當(dāng)物體沿主光軸從距透鏡50厘米處向30厘米處移動的過程中物像之間的距離先交大后變小
B.當(dāng)物體沿主光軸從距透鏡50厘米處向30厘米處移動的過程中物像之間的距離先交小后變大
C.當(dāng)物體沿主光軸從距透鏡5厘米史向15厘米處移動的過程中所成的像逐漸變大
D.利用這個(gè)凸透鏡成實(shí)像時(shí)物像之間的距離可能小于80厘米
21.如圖所示為“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)首先使發(fā)光點(diǎn)S、凸透鏡L
和光屏P的中心處于同一高度;其次當(dāng)他把發(fā)光點(diǎn)S移到圖示位置時(shí)(圖中MN為光具座的標(biāo)尺即刻度
尺),發(fā)現(xiàn)這時(shí)在光屏P上呈現(xiàn)一圓形光斑,且當(dāng)左右移動光屏P時(shí),該圓形光斑的直徑不發(fā)生變化:
然后他再用一燭焰S'在圖示位置上取代發(fā)光點(diǎn)S.
這時(shí),如要使?fàn)T焰S'在光屏P上成清晰的像,以下幾種操作中不能達(dá)到目的的是()
A.在圖示位置時(shí),保持透鏡L不動,將燭焰S,向左移適當(dāng)距離,再將光屏P向左移適當(dāng)距離
B.在圖示位置時(shí),保持透鏡L和光屏P不動,只將燭焰S'向左移適當(dāng)距離
C.在圖示位置時(shí),保持燭焰S7和光屏P不動,只將透鏡L向右移動適當(dāng)距離
D.在圖示位置時(shí),保持透鏡L不動,將燭焰S'向左移適當(dāng)距離,再將光屏P向右移適當(dāng)距離
£
A
左M
一^
V
:
以
像,可
的實(shí)
、縮小
倒立
得到
屏上
在光
.若要
所示
如圖
情況
成像
間,
距之
倍焦
和2
焦點(diǎn)
B放在
燭A
將蠟
22.
()
辦法是
采取的
光屏
移動
,向左
不動
透鏡
和凸
燭AB
B.蠟
鏡
動凸透
向左移
動,
屏不
和光
燭AB
A.蠟
鏡
動凸透
向右移
動,
屏不
和光
燭AB
D.蠟
AB
蠟坦
移動
向左
動,
屏不
和光
透鏡
C.凸
正確
說法中
,下列
像后
鏡成
凸透
它們經(jīng)
前,
凸透鏡
于同一
直立
兩物
a、b
別將
現(xiàn)分
物b,
長于
物a
已知
23.
()
的是
BC
A
長
干b像
定大
長一
a像
,則
實(shí)像
都成
A.若
2
0
.
Ke.
°'
長
于匕像
一定大
a像長
,則
虛像
都成
B.若
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 急診護(hù)士的工作體會
- 美容美發(fā)行業(yè)化妝師培訓(xùn)心得
- 玩具行業(yè)助理工作總結(jié)
- 醫(yī)務(wù)室護(hù)士的工作感悟
- 咨詢行業(yè)行政后勤工作總結(jié)
- 服務(wù)員的服務(wù)技巧與服務(wù)態(tài)度
- 生物知識綜合講解計(jì)劃
- 完善酒店?duì)I銷策略
- 咨詢行業(yè)美工工作總結(jié)
- 稅務(wù)籌劃實(shí)踐感悟
- 大學(xué)校園交通安全現(xiàn)狀調(diào)查分析
- (高清版)TDT 1013-2013 土地整治項(xiàng)目驗(yàn)收規(guī)程
- 我國農(nóng)村社會保障制度存在的問題分析及對策樣本
- 西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內(nèi)遷 一等獎(jiǎng)
- 語文新課標(biāo)背景下單元整體教學(xué):六下第4單元大單元設(shè)計(jì)
- 最高人民法院民事審判第一庭裁判觀點(diǎn)侵權(quán)責(zé)任卷
- 提高自我意識的方法
- 長租公寓課件
- 《康復(fù)護(hù)理??啤氛n件
- 2024年度醫(yī)院肝膽胰脾外科帶教計(jì)劃課件
- 品質(zhì)部規(guī)劃方案
評論
0/150
提交評論