2024年中心校教研工作計劃例文（二篇）

第3頁共3頁2024年中心校教研工作計劃例文一、指導(dǎo)思想本中心校教研工作計劃以____為指引，緊密遵循《____省教育廳關(guān)于進一步加強和改進基礎(chǔ)教育教研工作的____》文件精神，深入貫徹____市教育工作會議精神及《____市教育事業(yè)改革和發(fā)展____規(guī)劃》的總體要求。依據(jù)市教研室的具體部署，我們將聚焦有效教學(xué)這一核心任務(wù)，著力提升教育教學(xué)質(zhì)量和教師業(yè)務(wù)水平兩大關(guān)鍵領(lǐng)域。通過強化教學(xué)過程的精細化管理，鞏固并深化農(nóng)村小學(xué)四項教學(xué)規(guī)范達標成果，同時，堅持并優(yōu)化校本教研與校本培訓(xùn)，旨在提升教師駕馭教材與課堂的能力，促進教師專業(yè)成長，進而全面提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量。二、主要工作（一）課程計劃管理1.嚴格執(zhí)行國家及地方課程計劃，確保課程名稱的規(guī)范性，全面開設(shè)并充分保障各類課程（包括綜合實踐活動、信息技術(shù)、勞動與技術(shù)、音樂、體育、美術(shù)等）的教學(xué)時間，同時積極開發(fā)并推廣學(xué)校特色課程。2.堅決落實浙江省教育廳《____切實減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過重課業(yè)負擔____》的相關(guān)要求，嚴格禁止“四超”現(xiàn)象，確?！傲鶉栏瘛币蟮呢瀼貓?zhí)行，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔。3.深化國學(xué)經(jīng)典誦讀活動，精心組織并展示第二輪《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)成果，同時積極探索并開發(fā)新的學(xué)校課程，將其整理成冊，以供師生學(xué)習(xí)參考。（二）教學(xué)研究管理1.深化校本教研機制，各教研組需圍繞既定主題，積極開展集體備課等教研活動。確保每次活動均做到“三定五有”：定時間、定內(nèi)容、定研究主題；有活動計劃、有活動記錄、有活動資料積累、有效果反饋、有教研組活動總結(jié)。教研組長需于每學(xué)期初制定詳盡的教研活動計劃，并帶領(lǐng)全組教師扎實開展教研活動，做好相關(guān)記錄與資料整理工作。通過新教師見面課、青年教師匯報課、骨干教師示范課等形式，開展多層次、多學(xué)科的課堂教學(xué)展示與交流活動，推動教學(xué)研究的深入與持久發(fā)展。2.鼓勵教師“走出去，請進來”，積極參與上級部門組織的教學(xué)教研培訓(xùn)活動。參培教師應(yīng)認真學(xué)習(xí)并深刻反思所學(xué)內(nèi)容，返校后以講座、觀摩課或示范課等形式進行再培訓(xùn)分享，促進全校教師共同成長。3.加強與兄弟學(xué)校的交流合作，如與場橋二小開展聯(lián)誼活動，為青年教師搭建成長平臺。同時，與潮基學(xué)校、鹿木學(xué)校及鹿木二小等校組建教研共同體，共同開展教學(xué)研究與交流活動。4.定期舉辦名師大講堂視頻學(xué)習(xí)會等活動，借助名師的先進教學(xué)理念與教學(xué)方法提升全校教師駕馭新課堂教學(xué)的能力。（三）教學(xué)常規(guī)管理1.在鞏固四項教學(xué)規(guī)范達標成果的基礎(chǔ)上持續(xù)創(chuàng)新與發(fā)展，確保備課、上課、作業(yè)布置與批改、質(zhì)量檢測與評價等各項教學(xué)常規(guī)工作均有新的提升與突破。2.不斷完善教育教學(xué)常規(guī)檢查機制實施月查制度與突擊檢查制度相結(jié)合的方式撰寫月查總結(jié)及時發(fā)現(xiàn)問題并研究制定補救措施。每學(xué)期至少進行____次或以上的全面檢查以確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。3.高度重視教學(xué)常規(guī)管理的精細化與規(guī)范化工作確保教學(xué)計劃詳盡周密手稿備課精細入微電子備課規(guī)范統(tǒng)一。同時加強對教師上課狀態(tài)的全程跟蹤監(jiān)督確保二次作業(yè)批改留有明顯痕跡輔導(dǎo)工作更具針對性和實效性。（四）教學(xué)質(zhì)量管理1.建立健全中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系對成績突出的教師和學(xué)生給予表彰獎勵對教學(xué)質(zhì)量存在問題的教師則進行必要的批評教育與指導(dǎo)幫助。2.定期開展教學(xué)質(zhì)量分析會議或論壇深入剖析教學(xué)過程中的得與失為下一步的教學(xué)工作提供有力支撐。3.特別關(guān)注前____%學(xué)生和后____%學(xué)生的成長與發(fā)展。針對基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生采取低起點嚴要求的教學(xué)策略從基礎(chǔ)知識和學(xué)習(xí)行為習(xí)慣入手幫助他們逐步取得進步；針對優(yōu)秀學(xué)生則提供更為豐富和深入的學(xué)習(xí)資源以滿足他們更高層次的學(xué)習(xí)需求；同時重視夾心層學(xué)生的個性化發(fā)展因材施教兼顧兩頭帶動中間促進全體學(xué)生的全面發(fā)展。4.加強對六年級學(xué)生的教學(xué)管理尤其是對市監(jiān)控學(xué)科（英語、數(shù)學(xué)）的教學(xué)指導(dǎo)要克服一切困難全力以赴確保教學(xué)質(zhì)量與效果。2024年中心校教研工作計劃例文（二）(五)確立職能定位，強化內(nèi)涵發(fā)展。工作核心任務(wù)包括：強化課程建設(shè)，構(gòu)建課程發(fā)展中心；深化教學(xué)研究，打造教育決策咨詢與教學(xué)改革指導(dǎo)中心；優(yōu)化團隊建設(shè)，建設(shè)教師專業(yè)發(fā)展研究核心；以及加強評價研究，建設(shè)教學(xué)質(zhì)量評估中心。明確教研工作的基石。有效開展教研活動，要求教學(xué)管理干部具備扎實的技能。主要體現(xiàn)在教學(xué)、研究和推廣三個方面。同時，教學(xué)管理干部還需要具備柔性和策略性能力。這包括掌握教育教學(xué)和研究的內(nèi)在規(guī)律，能夠擴大教研成果的影響力，以及提升教研活動的執(zhí)行效率。(六)規(guī)范設(shè)備管理，提升使用效率。以支持教學(xué)、促進教學(xué)為根本目標，嚴格遵循《加強教育技術(shù)裝備工作》(徐教備[____]____號)文件精神，完善工作體系，強化工作基礎(chǔ)，全力加強設(shè)備管理和應(yīng)用，充分發(fā)揮設(shè)備投入的效益。通過教育技術(shù)裝備督導(dǎo)，提升隊伍能力，提高教育技術(shù)裝備管理水平。以《中小學(xué)實驗規(guī)程》為指導(dǎo)，借創(chuàng)建活動之力，增強教育技術(shù)裝備部門在推進教育現(xiàn)代化中的貢獻。全面開展設(shè)備管理人員培訓(xùn)。制定年度計劃，落實培訓(xùn)機制，強化培訓(xùn)管理，注重實際效果，確保全鎮(zhèn)設(shè)備管理人員的全面培訓(xùn)。積極推動實驗教學(xué)的健康發(fā)展。與相關(guān)部門協(xié)作，定期檢查實驗課程的開設(shè)情況。采取有效措施，對實驗課程開設(shè)不足的學(xué)校進行整改。開展科學(xué)實驗操作技能的培訓(xùn)，確保教師在實驗技能上達到標準。切實做好設(shè)備督導(dǎo)的各項準備工作。依據(jù)教育技術(shù)裝備督導(dǎo)細則，鞏固設(shè)備管理基礎(chǔ)，重點在管理人員責(zé)任落實、規(guī)范管理、實驗課程開設(shè)、日常維護經(jīng)費保障、規(guī)范采購和質(zhì)量管理等方面加強工作。督導(dǎo)工作要直擊問題，不容忽視。重視督導(dǎo)結(jié)果的運用，使督導(dǎo)成為推動設(shè)備工作克服困難、持續(xù)改進的重要驅(qū)動力。四、行事歷安排____月份：1、參加市級教研員會議；2、全學(xué)期教學(xué)調(diào)研。____月份：1、高效課堂研討及培訓(xùn)活動(全學(xué)期)；2、農(nóng)村定點小學(xué)龍芯電腦機房安裝；3、教育技術(shù)裝備檢查(全學(xué)期)。____月份：1、參加市小學(xué)送教下鄉(xiāng)活動；2、各學(xué)科教