學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想課件

3.2學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想第一單元少年有夢(mèng)第三課夢(mèng)想始于當(dāng)下提高正確看待學(xué)習(xí)中遇到的困難的能力，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的力量，培養(yǎng)積極的生活態(tài)度。道德修養(yǎng)能正確理解學(xué)習(xí)的意義和本質(zhì)，通過(guò)多種途徑培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。健全人格以積極的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念和成就動(dòng)機(jī)，樹立為他人、為社會(huì)服務(wù)的遠(yuǎn)大學(xué)習(xí)目標(biāo)。責(zé)任意識(shí)核心素養(yǎng)請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀教材P19-21的內(nèi)容，找出以下問(wèn)題的答案并圈畫好。（3分鐘）1.怎樣理解學(xué)習(xí)？（是什么）2.學(xué)習(xí)的意義/重要性？（為什么）3.怎樣學(xué)習(xí)？（怎么做）自學(xué)質(zhì)疑結(jié)合視頻思考：學(xué)習(xí)的意義是什么?桂海潮——從小鎮(zhèn)做題家到“摘星星的人”桂海潮少年時(shí)代便因“中國(guó)航天之父”錢學(xué)森致力于航天報(bào)國(guó)的事跡而感動(dòng)，在內(nèi)心里埋下了一個(gè)航天夢(mèng)。好奇心極強(qiáng)的他在課堂上如饑似渴地汲取文化知識(shí)，從小學(xué)到初中，一直是學(xué)霸。為了實(shí)現(xiàn)自己的航天夢(mèng)，他敢于吃苦，甚至自討苦吃。他能把所有的精力都用在學(xué)習(xí)和體育鍛煉上。

面向國(guó)家重大需求，桂海潮瞄準(zhǔn)航天動(dòng)力學(xué)與控制領(lǐng)域繼續(xù)深耕，取得多項(xiàng)國(guó)際頂尖的學(xué)術(shù)成果，不少還是國(guó)家級(jí)項(xiàng)目。在航天員見面會(huì)上，他說(shuō)‘祖國(guó)利益高于一切’這八個(gè)大字時(shí)刻激勵(lì)著我們刻苦訓(xùn)練，為祖國(guó)的載人航天事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春和力量！”成就夢(mèng)想立身做人報(bào)國(guó)為民①學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題，也是報(bào)國(guó)為民的重要基礎(chǔ)。②讀書學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù)，也是我們成就夢(mèng)想的重要路徑。③學(xué)習(xí)可以提升我們的思想品德和精神境界，增強(qiáng)我們的能力，增長(zhǎng)我們的智慧，使我們面前的世界更廣闊、更精彩，讓我們擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的持續(xù)力量。④學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎個(gè)人的前途和命運(yùn)，更關(guān)乎民族的未來(lái)和發(fā)展。學(xué)習(xí)的重要性頭腦風(fēng)暴學(xué)習(xí)如此重要，那么你從小到現(xiàn)在，你所經(jīng)歷的學(xué)習(xí)都有哪些呢？初中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富，既有知識(shí)的獲取，又有能力的提升、品德的培養(yǎng)等。學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校，我們生活中的所看、所聽、所嘗、所觸、所做，都可以是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí):認(rèn)識(shí)世界，關(guān)愛(ài)他人，遵守規(guī)則......帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)形式學(xué)習(xí)表現(xiàn)學(xué)習(xí)態(tài)度相關(guān)鏈接記憶：對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，需要具備記憶能力，否則，知識(shí)可能隨著時(shí)間的推移而被遺忘。理解：對(duì)知識(shí)的理解，就是結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)消化、吸收知識(shí)，將共轉(zhuǎn)化為自己的智慧關(guān)聯(lián)：已經(jīng)理解的不同方面的知識(shí)，在特定的問(wèn)題情境中，可以發(fā)生關(guān)聯(lián)，幫助我們更好地解決問(wèn)題。運(yùn)用：已經(jīng)理解的知識(shí)，如果能夠經(jīng)常得到運(yùn)用，就可以轉(zhuǎn)化為我們自身的能力。在知識(shí)學(xué)習(xí)中，記憶、理解、關(guān)聯(lián)、運(yùn)用等是相互聯(lián)系的不同層次。初中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富，既有知識(shí)的獲取，又有能力的提升、品德的培養(yǎng)等。（1）學(xué)習(xí)的內(nèi)容（2）學(xué)習(xí)的范圍及表現(xiàn)爬山真帶勁兒！我好高興??！我在那里聽到許多有意思的歷史故事，收獲很大！我覺(jué)得和同學(xué)一起玩很有意思！我收集了一些植物的葉子，準(zhǔn)備把它們做成標(biāo)本。思考：在同一次春游學(xué)習(xí)中，同學(xué)們各收獲了什么？這說(shuō)明了什么？A.范圍：學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，所看、所聽、所嘗、所觸、所做、都可以是學(xué)習(xí)。B表現(xiàn)：學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)：認(rèn)識(shí)世界，關(guān)愛(ài)他人，遵守規(guī)則....帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點(diǎn)滴都是學(xué)習(xí)大家看看這位85歲的考生終身學(xué)習(xí)終身學(xué)習(xí)如何看待學(xué)習(xí)？①學(xué)習(xí)內(nèi)容：初中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富，既有知識(shí)的獲取，又有能力的提升、品德的培養(yǎng)等。②學(xué)習(xí)范圍：學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校，我們生活中的所看、所聽、所嘗、所觸、所做，都可以是學(xué)習(xí)。③學(xué)習(xí)表現(xiàn)：學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和學(xué)握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí):認(rèn)識(shí)世界，關(guān)愛(ài)他人，遵守規(guī)則…帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)。④學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn),樹立終身學(xué)習(xí)的理念。

“青年是國(guó)家的未來(lái)和民族的希望。希望同學(xué)們肩負(fù)時(shí)代責(zé)任，高揚(yáng)理想風(fēng)帆，靜下心來(lái)刻苦學(xué)習(xí)，努力練好人生和事業(yè)的基本功，成就自己的人生理想，擔(dān)當(dāng)時(shí)代的神圣使命?！睆谋贝螽厴I(yè)3年后24歲的陳如月重新參加了2024年高考近日，好消息傳來(lái)陳如月圓夢(mèng)上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院她將就讀臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)（八年制本博連讀方向）新聞鏈接：北大畢業(yè)3年后，女生重新參加高考？陳如月說(shuō)——“我不想給人生留下太多遺憾經(jīng)過(guò)這幾年的試錯(cuò)我現(xiàn)在很確定自己想要成為一個(gè)救死扶傷一個(gè)能夠直接給予他人幫助的人”2023年9月，她從北京搬回上海，開始準(zhǔn)備2024年的高考，她說(shuō)：“很多人覺(jué)得我是有退路的，但我是背水一戰(zhàn)，為了實(shí)現(xiàn)自己的從醫(yī)夢(mèng)，我必須再試一次”“重啟人生”是一條熱血但也充滿挑戰(zhàn)的道路陳如月說(shuō)，“我感到很幸運(yùn)無(wú)論是父母，還是母校都為我提供了一個(gè)溫暖、愛(ài)和包容的氛圍這也讓我有勇氣去試錯(cuò)找尋自己真正熱愛(ài)、想要奮斗終生的事業(yè)”陳如月的媽媽以自己種植花草蔬果的心境來(lái)總結(jié)女兒的人生選擇：“敢于自我挑戰(zhàn)的人生真的無(wú)比美好人生不要自我設(shè)限想做的事情現(xiàn)在開始努力去做、去嘗試只要你努力，你會(huì)得到生活的饋贈(zèng)！”夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，需要我們努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)請(qǐng)結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，介紹一個(gè)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?！皩W(xué)習(xí)方法頭腦風(fēng)暴”學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率;對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)探究與分享在生活中，你是怎樣學(xué)習(xí)的？和同學(xué)們一起討論。小強(qiáng)利用課余時(shí)間閱讀科幻小說(shuō)。小勝在周末去敬老院做義工。小鵬經(jīng)常主動(dòng)幫助父母做家務(wù)。小麗和小伙伴利用周末調(diào)查垃圾分類情況。積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，到社會(huì)大課堂去讀好“無(wú)字之書”，獲得更多的啟迪。3．怎樣在學(xué)習(xí)中成就夢(mèng)想？(1)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，需要我們努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，更加自覺(jué)、主動(dòng)地學(xué)習(xí)；養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率；積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，到社會(huì)大課堂去讀好“無(wú)字之書”，獲得更多的啟迪。(2)我們應(yīng)學(xué)以致用，開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于幫助他人、服務(wù)社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。永恒主題、重要基礎(chǔ)、基本任務(wù)、重要路徑3.2學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想學(xué)習(xí)的意義學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課堂總結(jié)朱熹說(shuō)：“讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？”這啟示我們（

）A.學(xué)習(xí)需要自覺(jué)、主動(dòng)、積極的態(tài)度

B.我們所看、所聽、所嘗、所觸、所做，都是學(xué)習(xí)

C.如果不學(xué)習(xí)，人的生命將會(huì)枯萎

D.只有不斷地學(xué)習(xí)，才能不斷充實(shí)自己1.朱熹說(shuō)：“讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？”這啟示我們（

）A.學(xué)習(xí)需要自覺(jué)、主動(dòng)、積極的態(tài)度

B.我們所看、所聽、所嘗、所觸、所做，都是學(xué)習(xí)

C.如果不學(xué)習(xí)，人的生命將會(huì)枯萎

D.只有不斷地學(xué)習(xí)，才能不斷充實(shí)自己B√2．我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)，帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)。下列不屬于學(xué)習(xí)的是A．不會(huì)的題目抄同學(xué)的答案，省時(shí)又省力B．放學(xué)后又好又快地打掃衛(wèi)生C．比賽失利后，悄悄收拾好心情，和同伴一起玩耍D．上課認(rèn)真聽講，積極討論問(wèn)題解析

帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)，如：上課認(rèn)真聽講，積極討論問(wèn)題；放學(xué)后又好又快地打掃衛(wèi)生；比賽失利后，悄悄收拾好心情，和同伴一起玩耍。B、C、D說(shuō)法正確。A中做法錯(cuò)誤，不會(huì)的題目抄同學(xué)的答案，這不利于自主學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不屬于學(xué)習(xí)。本題為逆向選擇題，故選A。第二章3.中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。下列屬于初中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容的是（）①獲取所有的知識(shí)②培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和合作探究的能力③在交往中學(xué)會(huì)處理與同學(xué)、老師之間的關(guān)系④養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣A.①②③

B.②③④C.①③④D.①②④

B4．中國(guó)石油大學(xué)在強(qiáng)國(guó)號(hào)發(fā)布內(nèi)容，校長(zhǎng)吳小林寄語(yǔ):“關(guān)于為什么要學(xué)習(xí)，習(xí)近平總書記曾語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)過(guò)，學(xué)習(xí)是文明傳承之途、人生成長(zhǎng)之梯、政黨鞏固之基、國(guó)家興盛之要。學(xué)習(xí)可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，也可以改變一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的命運(yùn)……大學(xué)是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，學(xué)習(xí)的方向?qū)Σ粚?duì)，學(xué)識(shí)基礎(chǔ)厚實(shí)不厚實(shí)，能不能學(xué)以致用，影響甚至決定自己的一生?！标P(guān)于學(xué)習(xí)的重要意義，下列認(rèn)識(shí)正確的是學(xué)習(xí)（）①不僅讓我們能夠生存，而且讓我們有充實(shí)的生活②讓我們擁有超越一切的力量，無(wú)所不能③點(diǎn)亮我們心中的明燈，激發(fā)