河南省許昌市長葛市2021-2022學(xué)年四年級(jí)下學(xué)期期末語文試題文字版及答案_第1頁
河南省許昌市長葛市2021-2022學(xué)年四年級(jí)下學(xué)期期末語文試題文字版及答案_第2頁
河南省許昌市長葛市2021-2022學(xué)年四年級(jí)下學(xué)期期末語文試題文字版及答案_第3頁
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文檔簡介

2021-2022下學(xué)期期末文化素質(zhì)調(diào)研試卷四年級(jí)語文題號(hào)一二三總分分值422830100得分一、積累與運(yùn)用(42分)1.加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是()。(3分)A.重荷(hè)譬如(pì) B.倔強(qiáng)(jiàng) 病灶(zào)C.可惡(wù)劫難(jié) D.單于(chán) 豐碩(yè)2.詞語書寫有誤的一項(xiàng)是()。(3分)A.白樺剎那藤蘿B.姿態(tài)隧道主宰C.臉頰分辨瀟灑D.胳膊窟隆切墻3.加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是()。(3分)A.看到大家的考試成績有所提高,老師感到非常慰藉。B.李老師工作踏踏實(shí)實(shí),大家都說他是學(xué)校的老黃牛。C.爺爺裝了一袋煙,吧嗒吧嗒地抽著。D.白鵝這樣從容不迫地吃飯,必須有一個(gè)人在旁侍候。4.古代文人、作品、詩句搭配有誤的一項(xiàng)是()。(3分)A.陸游《卜算子·詠梅》零落成泥碾作塵,只有香如故。B.白居易《錢塘湖春行》無可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來。C.司馬光《客中初夏》更無柳絮因風(fēng)起,惟有葵花向日傾。D.劉禹錫《陋室銘》談笑有鴻儒,往來無白丁。5.下面句子中填入詩文或熟語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(3分)老紅軍給我們講述革命故事,并用“”這句話告誡我們:在美好生活中不能忘記曾經(jīng)的困苦生活。A.勝人者有力,自勝者強(qiáng)。B.書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。C.生于憂患而死于安樂。D.少年不知勤學(xué)苦,老來方知讀書遲。6.按次序排列句子,正確的一項(xiàng)是()。(3分)①小溪的一邊是果園。春天,花香彌漫;秋天,碩果累累。②田野的盡頭,連綿起伏的山峰猶如大海里起伏的波濤。③一條小溪從我們村里流過,溪水是那么清澈、明凈。④山腰的公路,像一條銀灰色的帶子飄向遠(yuǎn)方。⑤小溪的另一邊是田野。如今沉甸甸的麥穗,正點(diǎn)著頭報(bào)告豐收的喜訊。A.③⑤①②④B.③⑤①④②C.③①⑤④②D.③①⑤②④7.根據(jù)拼音或語境寫詞語。(8分)2022年5月,長葛市出現(xiàn)了較為嚴(yán)重的新冠肺炎疫情,jíbìng()威脅著人們的jiànkāng()。在長葛市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下,大家聽從zhǐhuī(),堅(jiān)守gǎngwèi(),最終贏得了抗役的勝利。8.句子練習(xí)。(7分)(1)根據(jù)上下文,寫比喻句。(2分)①上課時(shí),淘氣的小林像,大家都不喜歡他。②上課時(shí),淘氣的小林像,大家都被逗樂了。(2)注意加點(diǎn)的部分,照樣子把句子寫完整。(2分)大廳有400平方米,差不多有一個(gè)籃球場那么太。教室門前的這棵樹高10米,相當(dāng)于。(3)用修改符號(hào)修改下面這段話(三處錯(cuò)誤)。(3分)十天左右的我用時(shí)間讀完了“十萬個(gè)為什么”。這本科普讀物的作者是蘇聯(lián)作家米·伊林寫的。__________________________________________________________________________9.四(1)班開展了“輕叩詩歌大門”綜合性學(xué)習(xí),請(qǐng)根據(jù)要求回答問題。(9分)(1)王亮要搜集表現(xiàn)田園風(fēng)光的詩歌,制作小詩集。以下不符合要求的詩句是()。(2分)A.籬落疏疏一徑深,樹頭新綠未成陰。 B.桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅。C.茅檐低小,溪上青青草。D.勝敗兵家事不期,包羞忍恥是男兒。(2)陳麗摘抄了一些現(xiàn)代詩。請(qǐng)幫她把詩句補(bǔ)充完整。(4分)冰心思念著那片大海,“哪一次我的思潮里/?”艾青贊嘆那充滿生機(jī)的綠色,“突然一陣風(fēng),好像舞蹈教練在指揮,所有的綠就整齊地/……”(3)李明要制作一枚書簽。照樣子,幫他在右邊書簽上抄寫一句能夠表現(xiàn)詩人精神品格的詩句。(3分) 二、閱讀與鑒賞(28分)10.讀讀文言文《孫敬懸梁》,回答問題。(13分)孫敬,字文寶,好學(xué),晨夕①不休。及至②眠睡疲寢,以繩系頭,懸屋梁③。后為當(dāng)世大儒④。【注釋】①夕:晚上。②及至:到了。③屋梁:房梁。④儒:有學(xué)問的讀書人。(1)試著用組詞法解釋加點(diǎn)字的意思。(6分)好學(xué)()晨夕不休()懸屋梁()系xì①有聯(lián)屬關(guān)系的:~統(tǒng);水~。②聯(lián)結(jié)栓:~馬。③是:確~實(shí)情。jì結(jié),扣:把鞋帶~上。(2)結(jié)合資料,根據(jù)字義,猜猜加點(diǎn)字的讀音,在正確的讀音上打?。(4分)系xì①有聯(lián)屬關(guān)系的:~統(tǒng);水~。②聯(lián)結(jié)栓:~馬。③是:確~實(shí)情。jì結(jié),扣:把鞋帶~上。好學(xué)(hǎohào)以繩系頭(xìjì)(3)結(jié)合短文內(nèi)容,說一說孫敬是一個(gè)什么樣的人。(3分)11.讀讀童話故事《小裁縫(節(jié)選)》,回答問題。(15分)小裁縫(節(jié)選)_________________________①小裁縫隨手抓起一條毛巾,朝著蒼蠅狠命地打了下去,一下子打死了七只蒼蠅?!澳憧烧媪瞬黄穑 彼唤麑?duì)自己的勇敢大加贊賞,“全城的人都應(yīng)該知道你的壯舉?!庇谑?,小裁縫風(fēng)風(fēng)火火地為自己裁剪了一條腰帶,縫好后,在上面寫了幾個(gè)醒目的大字:“一下打死七個(gè)”。他突然喊了起來:“還得讓全世界的人都知道!”說到這兒,他激動(dòng)得歡蹦亂跳。小裁縫把帶子系在腰上,打算出去闖世界。臨走之前,他四下里搜尋了一番,發(fā)現(xiàn)了一塊軟干酪和灌木叢中絆住的一只小鳥,就隨著裝進(jìn)口袋里。__________________________②他得意揚(yáng)揚(yáng)地上了路。由于個(gè)子矮小,他身輕如燕,走起來一點(diǎn)兒也不感到累。他來到一座大山前,到了山頂,他發(fā)現(xiàn)一個(gè)力大無比的巨人正坐在那兒,悠然自得地環(huán)顧左右。小裁縫大膽地向他走去,跟他打招呼:“伙伴,你好,你坐在這兒是不是在看廣大的世界?我正要去闖闖,你想不想跟我一起去?”③巨人輕蔑地看著裁縫,說:“可憐的東西!”小裁縫解開上衣,露出腰帶來給巨人看。巨人念了起來:“一下打死七個(gè)?!彼詾樾〔每p打死的是七個(gè)人,心里不禁對(duì)這位小裁縫產(chǎn)生了幾分敬意。____________________________________④巨人決定要和小裁縫比比身手。于是他拿起一塊石頭,用手使勁一捏,捏得石頭滴出了水。⑤“就這個(gè)呀?”小裁縫說,“對(duì)本人來說,跟玩兒似的?!闭f著把手伸到口袋里,拿出那塊軟干酪,輕輕一捏,乳汁就冒了出來。⑥巨人沒話好說,但還是表示懷疑。隨后他又拿起一塊石頭來,朝空中猛地一拋,石頭飛得那么高,肉眼幾乎看不見了。⑦“扔得好,”小裁縫回敬道,“可是你扔的石頭還是要落到地上的。本人給你露一手,扔出去就不會(huì)再回來?!闭f罷,他從口袋里把那只小鳥抓出來,往空中一扔,重獲自由的小鳥歡歡喜喜地飛走了,頭也不回,一下便無影無蹤。(1)讀完短文,請(qǐng)?zhí)岢鰞蓚€(gè)你不懂的問題。(2分)①.②(2)短文主要講了三個(gè)小故事,請(qǐng)用小標(biāo)題的形式概括各部分內(nèi)容,寫在每一部分前的“一”上。(6分)(3)短文第⑤段和第⑦段是對(duì)小裁縫的和描寫。讀了這個(gè)故事后,這個(gè)小裁縫給你留下了怎樣的印象?結(jié)合童話中的內(nèi)容寫一寫。(5分)(4)剛才你提出的兩個(gè)問題,現(xiàn)在是否有了答案?選擇其中的一個(gè)問題,把答案寫下來。(2分)問題()_________________________________________________________________________ 三、表達(dá)與交流(30分)12.回憶剛才讀過的短文《小裁縫(節(jié)選)》,想一想,接下來,在小裁縫身上還會(huì)發(fā)生什么樣的故事?展開想象,續(xù)編這個(gè)童話故事。(提醒:小裁縫原有的特點(diǎn)不能變哦)(30分)參考答案一、1.D2.D3.A4.B5.C6.D7.疾??;健康;指揮;崗位8.(1)①上躥下跳的猴子②古靈精怪的開心果(2)三層樓那么高。(3)我用十天左右的時(shí)間讀完了《十萬個(gè)為什么》。這本科普讀物的作者是蘇聯(lián)作家米·伊林。9.(1)D (2)沒有你波濤的清響;按著節(jié)拍飄動(dòng)在一起 (3)更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。二、(一)10.(1)喜愛,愛好;休息;吊、掛在空中(2)hào;jì(3)是一個(gè)廢寢忘食學(xué)而不厭的人。(二)①第一回合,小裁縫如何比過了巨人②第二回合,小裁縫如何比過了巨人(2)1.打算闖世界2.遇到巨人3.兩人比身手(3)語言;動(dòng)作;小裁縫很勇敢,用自己的聰明和自信打敗了對(duì)手。(4)巨人:朝空中拋石頭小裁縫:往空中扔小鳥三、自從小裁縫打倒了巨人之后,他在城里的名氣可大了??墒呛镁安婚L,沒過兩三個(gè)月,城里又來了個(gè)大塊頭。這個(gè)大塊頭野性十足,誰不對(duì)他好,他就一拳把誰打趴下。小裁縫知道了這個(gè)事情,來到國王面前對(duì)國王說:“親愛的國王,我猜您是不是為那個(gè)大巨人而煩惱?讓我去對(duì)付他吧!”“真的嗎?那太好啦!明天你就去對(duì)付他吧!”“沒問題!”小裁縫肯定地回答。第二天,小裁縫出發(fā)了。他走過山,渡過河,終于來到了巨人的家。只見那笨拙的大胖子還在床上做白日夢呢!這下小裁縫可好辦了。他先在巨人的床角兩頭綁

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