加強(qiáng)黨的建設(shè)教師發(fā)言稿_第1頁(yè)
加強(qiáng)黨的建設(shè)教師發(fā)言稿_第2頁(yè)
加強(qiáng)黨的建設(shè)教師發(fā)言稿_第3頁(yè)
加強(qiáng)黨的建設(shè)教師發(fā)言稿_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

加強(qiáng)黨的建設(shè)教師發(fā)言稿發(fā)言稿一:尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位老師:近日,我們學(xué)校發(fā)生了一起嚴(yán)重的違紀(jì)事件,一名教師因涉嫌貪污公款被有關(guān)部門(mén)查處。這一事件不僅嚴(yán)重侵害了學(xué)校聲譽(yù),也讓我們深感到黨的建設(shè)的重要性。今天,我想就加強(qiáng)黨的建設(shè)與大家分享一下我的想法和建議。首先,黨的建設(shè)要緊密結(jié)合治理人才隊(duì)伍建設(shè)。我們培養(yǎng)學(xué)生的最終目的就是要培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才,而這一切的前提是有一支精干高效的教師隊(duì)伍。因此,我們必須把教師隊(duì)伍建設(shè)擺在首位,給予重視和關(guān)注,這樣才能夠創(chuàng)建一支有力的治理團(tuán)隊(duì),為學(xué)校的發(fā)展提供新的動(dòng)力。其次,要規(guī)范教師的行為。教師是學(xué)生的榜樣,我們必須做好自己的行為規(guī)范,不斷提高自身素質(zhì),走在教育教學(xué)的前列。同時(shí),我們也要堅(jiān)定不移地貫徹黨的有關(guān)規(guī)章制度,在幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀方面積極履行教育使命,堅(jiān)決抵制不良風(fēng)氣,不使任何違紀(jì)事件發(fā)生。最后,以身作則,從自身做起。我們教師一如既往地堅(jiān)守著黨的信念,始終想著如何更好地為學(xué)校服務(wù),我們的思想、行為、才能和專業(yè)知識(shí)都應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)。如果我們自己都能夠保持積極向上的精神狀態(tài),那么精神的傳承和多年積累的信任就會(huì)讓我們的教育事業(yè)更加揚(yáng)名立萬(wàn)。講到這里,我希望大家能夠理解黨建的重要性,積極參加到黨建工作中去,為學(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)校的繁榮貢獻(xiàn)自己的一份力量。謝謝!發(fā)言稿二:尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位老師:作為一名教師,我們應(yīng)當(dāng)充分意識(shí)到黨的建設(shè)的重要性,不斷加強(qiáng)黨的建設(shè),不斷推動(dòng)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。今天,我想就學(xué)校黨建工作中的一個(gè)具體案例,與大家一起探討黨建工作的開(kāi)展情況。近日,我們黨支部組織一次形式多樣、內(nèi)容豐富的主題黨日活動(dòng),主題黨日活動(dòng)以手機(jī)得失為主線,讓我們黨員和入黨積極分子反思自己的手機(jī)使用和手機(jī)購(gòu)買(mǎi)行為,意識(shí)到自己的行為對(duì)社會(huì)的影響和社會(huì)關(guān)系的影響。這次主題黨日活動(dòng)不但提高了黨員和入黨積極分子的政治覺(jué)悟和紀(jì)律意識(shí),而且讓我們黨員和入黨積極分子彼此之間交流了手機(jī)行為與辦公室行為之間的聯(lián)系,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和群體意識(shí),使黨建工作的推進(jìn)更有針對(duì)性、更加具體化。同時(shí),我們也要看到黨建工作的不足,黨支部的思考和問(wèn)題解決還需要很大的提高。比如,黨支部工作中應(yīng)該更多的思考黨員和群眾所關(guān)心的話題,通過(guò)各種方式發(fā)掘“短板”,通過(guò)提高組織能力和服務(wù)能力,增強(qiáng)黨員和群眾的歸屬感和凝聚力,從而助推服務(wù)和“強(qiáng)基”工程的開(kāi)展。總之,黨的建設(shè)并非遙不可及,它需要靠我們所有黨員的積極參與,需要靠我們每一個(gè)人的努力奮斗。在今后的工作中,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論