新高考英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)講練測(cè)專(zhuān)題09 定語(yǔ)從句 第9講 -定語(yǔ)從句（講）（教師版）

2022年高考英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)講練測(cè)（新教材新高考）第九講—定語(yǔ)從句【復(fù)習(xí)概覽】在語(yǔ)境中理解和運(yùn)用新的語(yǔ)法知識(shí)核心素養(yǎng)在語(yǔ)境中理解和運(yùn)用新的語(yǔ)法知識(shí)核心素養(yǎng)定語(yǔ)從句語(yǔ)言能力語(yǔ)法知識(shí)定語(yǔ)從句語(yǔ)言能力語(yǔ)法知識(shí)1.單句填空2.語(yǔ)篇填空1.單句填空2.語(yǔ)篇填空3.單句翻譯4.書(shū)面表達(dá)生活實(shí)踐和學(xué)習(xí)探索情境高考評(píng)價(jià)生活實(shí)踐和學(xué)習(xí)探索情境高考評(píng)價(jià)關(guān)鍵能力必備知識(shí)（）關(guān)鍵能力必備知識(shí)（）【命題分析】一、命題要求定語(yǔ)從句考點(diǎn)是英語(yǔ)高考必考點(diǎn)之一。在高考中主要考查點(diǎn)有：定語(yǔ)從句關(guān)系詞、定語(yǔ)從句的先行詞、定語(yǔ)從句中的主謂一致、定語(yǔ)從句中的時(shí)態(tài)等。二、命題形式本考點(diǎn)在高考中的命題形式主要有：1.語(yǔ)法填空；2.閱讀理解中的復(fù)雜句子；2.書(shū)面表達(dá)。從句在語(yǔ)法填空中是必考點(diǎn)。2022年從句考點(diǎn)還將是高考中的重點(diǎn)和難點(diǎn)所在。在這個(gè)考點(diǎn)上一定多下工夫，不管花費(fèi)多大的精力，讓學(xué)生掌握這個(gè)考點(diǎn)都不為過(guò)，因?yàn)椋蜷_(kāi)2022年的高考試卷，必然會(huì)有非謂語(yǔ)動(dòng)詞?！净A(chǔ)鞏固】知識(shí)點(diǎn)：定語(yǔ)從句必備基礎(chǔ)知識(shí)：在主從復(fù)合句中，修飾或限制某一名詞或代詞的從句叫做定語(yǔ)從句。A.先行詞+連詞（關(guān)系代詞）+陳述句who【先行詞為人。主語(yǔ)、賓語(yǔ)?！縲hom【先行詞為人。賓語(yǔ)?！縯hat【先行詞為物/人。主語(yǔ)、賓語(yǔ)?！縲hich【先行詞為物。主語(yǔ)、賓語(yǔ)。】B.地方+where(狀語(yǔ))+陳述句【where=at/on/inwhich】時(shí)間+when(狀語(yǔ))+陳述句【when=at/on/inwhich】C.先行詞（物/人）+whose+名詞…whose:某人的/某物的D.先行詞(人)+介詞+whom+陳述句先行詞(物)+介詞+which+陳述句重難點(diǎn)知識(shí)：考點(diǎn)1關(guān)系代詞引導(dǎo)的定語(yǔ)從句【典例】1.[2021·浙江1月]They’retheonlything_______lookslikehumanlanguageinthatrespect.【答案】that【解析】考查定語(yǔ)從句。在這方面，它們是唯一看起來(lái)像人類(lèi)語(yǔ)言的東西。此處先行詞是thing被theonly修飾，且在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ)，故填that。2.[2021·八省1月聯(lián)考]I'mgratefulthattheassistantrespondedinaway_______mademerethinkthepowerofmywords.【答案】that/which【解析】考查定語(yǔ)從句。我很感激那位店員的回應(yīng)讓我重新考慮我說(shuō)話(huà)的威力。此處先行詞是away，在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ)，故填that/which。3.[2021·八省1月聯(lián)考]Thatday,alongwiththebarbertherewasanassistant,_______hadrecentlyjoinedtheshop.【答案】who【解析】考查定語(yǔ)從句。那天，除了理發(fā)師還有一個(gè)助手，最近剛加入這個(gè)商店。此處是非限制性定語(yǔ)從句，先行詞是anassistant在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ)。故填who?！痉椒ㄖ笇?dǎo)】1．who和whom指人，who在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ)；whom在定語(yǔ)從句中作賓語(yǔ)，在限制性定語(yǔ)從句中可省略。在口語(yǔ)中可用who代替whom。2．whose指人或物，在定語(yǔ)從句中作定語(yǔ)，指物時(shí)可用ofwhich代替，指人時(shí)可用ofwhom代替。3．that多指物，有時(shí)也指人，在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ)、表語(yǔ)或賓語(yǔ)，作賓語(yǔ)或表語(yǔ)時(shí)可省略。4．which指物，在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ)和賓語(yǔ)，作賓語(yǔ)時(shí)，在限制性定語(yǔ)從句中可省略。另外，which可用來(lái)指代前面句子的部分或全部?jī)?nèi)容。5．下列情況只用that不用which：①先行詞是all，something，everything，anything，nothing，little，much，few等不定代詞；②先行詞被all，any，every，no，little，much，some等詞修飾；③先行詞被序數(shù)詞、形容詞最高級(jí)修飾或先行詞本身是序數(shù)詞；④先行詞被theonly，thevery(正是，恰是)，thelast修飾；⑤先行詞中既有人也有物；⑥在which或who的特殊疑問(wèn)句中含有定語(yǔ)從句?！咀兪健俊咀兪健?[2019·上海卷]Thebabyturtlesemergefromtheeggsafter45—0days,thenthebabiesgrowwithouttheirmother,_______isararephenomenoninnature.【答案】which【解析】考查非限制性定語(yǔ)從句。此處which代替前面整個(gè)句子的內(nèi)容，無(wú)固定的先行詞。故填which?！咀兪健?[2019·上海卷]Formoreinformationaboutourprogram,pleasevisitourwebsite,orcontactourUndergraduateChair,________informationislistedabove.【答案】whose【解析】考查定語(yǔ)從句。為了進(jìn)一步了解我們項(xiàng)目的消息，請(qǐng)?jiān)L問(wèn)我們的網(wǎng)站或聯(lián)系我們的UndergraduateChair，它的信息在上面被列出。此處先行詞是UndergraduateChair，其和后面的information是所屬關(guān)系，故填whose?？键c(diǎn)2關(guān)系副詞引導(dǎo)的定語(yǔ)從句【典例】1.【江蘇省無(wú)錫市第一中學(xué)2020—2021學(xué)年高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)考試】TikTok’swoes(麻煩)offerothersanopening.InIndia,50．200millionuserslostaccesstoitovernight,alocalrival,Roposo,got22millionsign-upsin48hours.InAmericaFacebookisabouttolaunchInstagram“Reels”,aTikTokclone,andYouTubewillsoonrollout“Shorts”.【答案】where【解析】考查定語(yǔ)從句。分析句子可知此處是定語(yǔ)從句，先行詞是India，在定語(yǔ)從句中作地點(diǎn)狀語(yǔ)，用關(guān)系副詞where引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句，故填where。2.【2016·全國(guó)新課標(biāo)I】ButmyconnectionwithpandasgoesbacktomydaysonaTVshowinthemid-1980s,____65_IwasthefirstWesternTVreporterpermittedtofilmaspecialunitcaringforpandasrescuedfromstarvationinthewild.【答案】when【解析】考查定語(yǔ)從句。后面是非限制性定語(yǔ)從句，從句缺少狀語(yǔ)，因?yàn)橄刃性~是時(shí)間，故填when?！痉椒ㄖ笇?dǎo)】1．先行詞是表示時(shí)間、地點(diǎn)或原因(一般為reason)的名詞，從句中缺少狀語(yǔ)時(shí)用關(guān)系副詞when，where，why。有時(shí)可用“介詞＋which”結(jié)構(gòu)替換。2．當(dāng)定語(yǔ)從句中缺少主語(yǔ)或賓語(yǔ)時(shí)，即使先行詞是表示時(shí)間、地點(diǎn)和原因的詞仍用which/that。3．當(dāng)先行詞為一些表示抽象地點(diǎn)的名詞，如point，situation，case，stage等，如果引導(dǎo)詞在從句中作狀語(yǔ)，常用關(guān)系副詞where引導(dǎo)定語(yǔ)從句；如果作主語(yǔ)、賓語(yǔ)或表語(yǔ)，則用關(guān)系代詞that/which。【變式】【變式】11.（2021·天津南開(kāi)區(qū)·南開(kāi)中學(xué)高三二模）Salesdirectorisaposition________communicationabilityisjustasimportantassales.A．which B．where C．when D．why【答案】B【解析】考查定語(yǔ)從句的關(guān)系詞。句意：銷(xiāo)售經(jīng)理是一個(gè)職位,在這個(gè)職位上,交流能力和銷(xiāo)售能力一樣重要。分析句子可知，本句為限制性定語(yǔ)從句，position為先行詞，在定語(yǔ)從句中作地點(diǎn)狀語(yǔ)，關(guān)系副詞為where。故選B?！咀兪健?2.（2021·山東）Idon’tknowthereason____heleftwithoutsayinganything.A．when B．where C．why D．which【答案】C【解析】考查定語(yǔ)從句。句意：我不知道他什么也沒(méi)說(shuō)就走了的原因。本句是定語(yǔ)從句，先行詞為thereason，先行詞在從句中作原因狀語(yǔ)，用關(guān)系副詞why。故選C項(xiàng)?！咀兪健?（2021·天津高三期末）Weoftenreachapointinourlife______weshouldbereadyforchangethatwillhelpusunlockourself-improvementpower.A．when B．that C．a(chǎn)s D．which【答案】A【解析】考查定語(yǔ)從句引導(dǎo)詞。句意：在我們的生活中，我們經(jīng)常會(huì)到達(dá)一個(gè)臨界點(diǎn)，那時(shí)我們應(yīng)該準(zhǔn)備好迎接改變，這將幫助我們釋放自我提升的力量。分析句子可知，空格處引導(dǎo)限制性定語(yǔ)從句，先行詞為apoint，從句中不缺少主語(yǔ)和賓語(yǔ)，排除關(guān)系代詞，應(yīng)用關(guān)系副詞when引導(dǎo)從句，在句中作時(shí)間狀語(yǔ)。故選A項(xiàng)?？键c(diǎn)3“介詞＋關(guān)系代詞”引導(dǎo)的【典例】1.【2021·天津3月高考】WilliamHastieoncesuggestedthathistoryinformsusofpastmistakes________wecanlearnwithoutrepeatingthem.A．fromwhich B．inwhich C．withwhom D．forwhom【答案】A【解析】考查定語(yǔ)從句。句意：威廉·哈斯蒂曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，歷史會(huì)告訴我們過(guò)去的錯(cuò)誤，我們可以從中學(xué)習(xí)避免重復(fù)犯錯(cuò)。分析句子可知，pastmistakes為現(xiàn)行詞，_____wecanlearnwithoutrepeatingthem.為定語(yǔ)從句，從句中謂語(yǔ)動(dòng)詞canlearn可知，要從過(guò)去的錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，learnfrom“從……中學(xué)習(xí)”，可知應(yīng)用fromwhich引導(dǎo)定語(yǔ)從句。故選A。2.（2021·天津紅橋區(qū)·高三一模）Learninganotherlanguageislikesteppingoutofadoor,______Icanlookbackandseemoreclearlymyownlanguage.A．Bywhich B．throughwhich C．which D．onwhich【答案】B【解析】考查定語(yǔ)從句和介詞辨析。句意：學(xué)習(xí)另外一種語(yǔ)言就好像跨出了一扇房門(mén)，通過(guò)它，我可以回顧并且更加清楚地明白自己的語(yǔ)言。分析可知，空格處引導(dǎo)定語(yǔ)從句，根據(jù)句意可知，通過(guò)這扇門(mén)，先行詞door做through“通過(guò)”的賓語(yǔ)，指物，用冠詞代詞which，by表示方式，on“在……上面”不符合句意，故選B?！痉椒ㄖ笇?dǎo)】1．若介詞放在關(guān)系代詞之前，關(guān)系代詞指人時(shí)常用whom，指物時(shí)常用which。另外，whose也可以放在介詞后，即“介詞＋whose＋名詞”結(jié)構(gòu)。2．該結(jié)構(gòu)中介詞的選用(1)一般來(lái)說(shuō)，確定關(guān)系代詞前的介詞，可以從以下三方面入手：①先行詞的意義；②從句中的動(dòng)詞或形容詞與先行詞的固定搭配；③句子的意思。(2)表示“整體和部分關(guān)系”，介詞常用of。常見(jiàn)結(jié)構(gòu)：①在some，any，few，little，none，all，both，neither，many，most，each等代詞或數(shù)詞的前、后可以用ofwhich/whom。②the＋比較級(jí)或最高級(jí)前、后用ofwhich/whom等。(3)有時(shí)“介詞＋where”可以引導(dǎo)定語(yǔ)從句，此時(shí)要和“介詞＋which”引導(dǎo)的定語(yǔ)從句從意思上加以區(qū)別?！咀兪健?.（2021·天津?yàn)I海新區(qū)·高三三模）TheZhuangisanethnicgroup________thepopulationisthelargestofallethnicgroupsinChina.A．ofwhom B．ofwhich C．ofwho D．ofthat【答案】B【解析】考查定語(yǔ)從句。句意：壯族是中國(guó)所有少數(shù)民族中人口最多的一個(gè)民族。分析可知，設(shè)空處為“介詞+關(guān)系代詞”引導(dǎo)定語(yǔ)從句，先行詞為“anethnicgroup”，作of的賓語(yǔ)，應(yīng)用關(guān)系代詞which。故選B。2.（2021·天津河北區(qū)·高三二模）Humanfacialexpressionsdifferfromthoseofanimalsinthedegree______theycanbecontrolled.A．onwhich B．bywhich C．towhich D．fromwhich【答案】C【解析】考查介詞+關(guān)系代詞引導(dǎo)的定語(yǔ)從句。句意：人類(lèi)和動(dòng)物面部表情的不同之處，在于某程度上人類(lèi)面部表情可以受到控制。分析句子可知，空格處引導(dǎo)定語(yǔ)從句，修飾先行詞thedegree，關(guān)系代詞which在句中指代先行詞degree(程度)，表示“某種程度”應(yīng)為“tosomedegree”，故介詞to符合句意。故選C項(xiàng)?？键c(diǎn)4as，which引導(dǎo)的定語(yǔ)從句【典例】1.【江蘇省無(wú)錫市2021屆高三上學(xué)期期中】Ifeveryoneonyourteamisworkingdifferenthours,youmaybegettingemailsandmessagesatallhoursoftheday,nightorweekend,36．cancreateanalwaysavailable,or"always-on”environment.【答案】which【解析】考查定語(yǔ)從句。句意：如果你團(tuán)隊(duì)里的每個(gè)人都在不同的時(shí)間工作，你可能會(huì)全天一直收到郵件和信息，這就能營(yíng)造出一種一直在線(xiàn)的環(huán)境。在非限制性定語(yǔ)從句中，缺少主語(yǔ)，且代指前面一整句話(huà)，故用which。2.（2021·天津河西區(qū)·高三二模）Stressiseverywhereandinfactitisn'tsuchabadthing________itisoftensupposedtobe.A．that B．a(chǎn)s C．what D．which【答案】B【解析】考查定語(yǔ)從句。句意：壓力無(wú)處不在，事實(shí)上它并不像人們認(rèn)為的那樣是一件壞事。分析句子結(jié)構(gòu)以及句意可知，此空引導(dǎo)定語(yǔ)從句，先行詞是abadthing，在從句中做be后表語(yǔ)，結(jié)合選項(xiàng)，用關(guān)系代詞引導(dǎo)，且先行詞前有such修飾，所以此處只能用as引導(dǎo)，故選B?！痉椒ㄖ改稀?．a(chǎn)s作關(guān)系代詞用來(lái)引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句，意為“正如，正像”，as引導(dǎo)的句子可放在句首、句末或句中。2．a(chǎn)s常用在下列習(xí)慣用語(yǔ)中：as(it)oftenhappens，asIremember，asisoftenthecase，asisexpected，asisknowntous，asisshown等。3．which引導(dǎo)定語(yǔ)從句代指前面整句話(huà)內(nèi)容則只能位于句末。4．“such/so...that...”表示“如此……以致……”的意思，用來(lái)引導(dǎo)一個(gè)結(jié)果狀語(yǔ)從句；而“such/so...as...”表示“像……這樣……”的意思，用來(lái)引導(dǎo)定語(yǔ)從句，as在從句中充當(dāng)主語(yǔ)、賓語(yǔ)或表語(yǔ)等。5．“thesame...that...”表示同一個(gè)人或物，而“thesame...as...”表示同種類(lèi)的人或物?！咀兪健?.（2021·天津高三三模）________iswidelyaccepted,intheMiddleEastArabsgreeteachotherbytouchingnoses,butthisisnotapolitewayofgreetinginothercultures.A．As B．It C．Which D．What【答案】A【解析】考查as引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句。句意：在中東，阿拉伯人通過(guò)互摸鼻子來(lái)打招呼，這在其他文化中是不禮貌的。分析可知，________iswidelyaccepted在句中為定語(yǔ)從句，從句缺少主語(yǔ)，指代整個(gè)句子“intheMiddleEastArabsgreeteachotherbytouchingnoses”，結(jié)合選項(xiàng)，as和which都可以指代整個(gè)句子，在引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句時(shí)，which引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句置于主句之后，as引導(dǎo)的從句則可以置于句首。故選A。2.（2021·天津高三三模）Swimmingisgoodforteenagers,________someexpertssaywillhelpthemtostimulatetheirpotentialandpromotetheirbraindevelopment.A．which B．why C．Whom D．what【答案】A【解析】考查非限制性定語(yǔ)從句。句意：游泳對(duì)青少年有好處，一些專(zhuān)家說(shuō)，這將幫助他們激發(fā)潛能，促進(jìn)他們的大腦發(fā)展。分析句子成分可知，“________someexpertssaywillhelpthemto….”為非限制性定語(yǔ)從句，修飾整個(gè)主句“Swimmingisgoodforteenagers(游泳對(duì)青少年有好處)”，所設(shè)空處可譯為“這件事/這一點(diǎn)”，并在該句中充當(dāng)賓語(yǔ)從句中的主語(yǔ)，故應(yīng)用which，故選A?？键c(diǎn)5way和time后接定語(yǔ)從句的【典例】①Whatsurprisedmewasnotwhathesaidbutthewayeq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(inwhich,that,不填))hesaidit.讓我吃驚的不是他說(shuō)的話(huà)，而是他說(shuō)話(huà)的方式。②Thewayeq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(that,which,不填))heexplainedtouswasquitesimple.他向我們解釋的那種方法很簡(jiǎn)單。③It'snotthefirsttime(that)you'vefoundyourselfinthissituation.你陷入這種狀況已經(jīng)不是第一次了。④Therewasatimewhen/duringwhicheachteacherspentanhour，onedayaweek，testingpupilsineverysubject.曾經(jīng)，每個(gè)老師每周都有一天花上一小時(shí)對(duì)學(xué)生的每門(mén)功課進(jìn)行測(cè)試?！痉椒ㄖ改稀?．在定語(yǔ)從句中，theway在從句中充當(dāng)方式狀語(yǔ)時(shí)，其后的關(guān)系詞可以是inwhich，that或省略；但是當(dāng)它在從句中充當(dāng)主語(yǔ)、賓語(yǔ)等成分時(shí)，其后的關(guān)系詞就用that或which。2．先行詞time作“次數(shù)”講時(shí)，應(yīng)用關(guān)系代詞that引導(dǎo)定語(yǔ)從句，that可省略；當(dāng)先行詞time作“一段時(shí)間，時(shí)代”講且作狀語(yǔ)時(shí)，應(yīng)用關(guān)系副詞when或“介詞at/during＋which”引導(dǎo)定語(yǔ)從句?！娟P(guān)鍵能力】定語(yǔ)從句與語(yǔ)法填空定語(yǔ)從句中的關(guān)系代詞或關(guān)系副詞以及介詞的選用是語(yǔ)法填空題中的考查點(diǎn)。首先判斷是否是定語(yǔ)從句是做題的關(guān)鍵，其次判斷關(guān)系詞充當(dāng)何種成分，確定答案。有些特殊的定語(yǔ)從句，如分割式定語(yǔ)從句和插入式定語(yǔ)從句，一定要先確定先行詞，然后再判斷作何成分，最后確定用何關(guān)系詞。[典題試做]在空白處填入適當(dāng)?shù)年P(guān)系代詞或關(guān)系副詞1．ButmyconnectionwithpandasgoesbacktomydaysonaTVshowinthemid－1980s，________IwasthefirstWesternTVreporter...2．SomepeoplethinkthatthegreatChinesescholarConfucius，________livedfromroughly551to479B．C.，influencedthedevelopmentofchopsticks.3．Scientistshaveadvancedmanytheoriesaboutwhyhumanbeingscrytears，noneof________hasbeenproved.4．I'dskippednearbyGuilin，adreamplacefortouristsseekingthelimestonemountaintopsanddarkwatersoftheLiRiver________arepicturedbyartistsinsomanyChinesepaintings.5．Thebossofthecompanyistryingtocreateaneasyatmosphere________hisemployeesenjoytheirwork.6．Thebooksonthedesk，________coversareshiny，areprizesforus.7．Asthesmallestchildofhisfamily，Alexisalwayslongingforthetime________heshouldbeabletobeindependent.答案：1.when2.who3.which4.that/which5．where6.whose7.when[應(yīng)對(duì)策略]一旦判斷是定語(yǔ)從句，就根據(jù)定語(yǔ)從句的先行詞和代表先行詞的關(guān)系詞在從句中作什么成分來(lái)確定關(guān)系詞。若在從句中作主語(yǔ)和賓語(yǔ)，就用關(guān)系代詞；若作狀語(yǔ)，就用關(guān)系副詞?！魰?shū)面表達(dá)中定語(yǔ)從句易錯(cuò)點(diǎn)聚焦(一)定語(yǔ)從句意識(shí)缺失1．關(guān)系代詞被普通代詞取代(誤)Ihavemanycollections