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河北省唐山市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版小升初模擬((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語(yǔ)2、填空題(每題2分共5題)1).看拼音寫詞語(yǔ)。
wāndòu
ànzhào
shūshì
yúkuài
(
)(
)(
)(
)
tánchū
céngjīng
wéikǒng
wánjùqiāng
(
)(
)(
)(
)2).看拼音寫詞語(yǔ)。
2023年,中國(guó)人民wánqiáng()拼搏,祖國(guó)rìyì()強(qiáng)盛。在“天宮”空間站,精彩的“天宮課堂”帶領(lǐng)我們探索宇宙的àomì()。杭州亞運(yùn)會(huì)上,中國(guó)體育健兒huòdé了()383枚獎(jiǎng)牌,真讓人zìháo()。作為小學(xué)生的我們,應(yīng)該xiōnghuái()天下,jiāndìng()理想,yíngjiē()更加美好的明天。3).書香留印記:請(qǐng)完成填空。
(1)詩(shī)海無(wú)邊,詩(shī)意無(wú)窮。詩(shī)中有美景,“____________,露似真珠月似弓”抒發(fā)了對(duì)自然美景的喜愛;詩(shī)中有心愿,“____________,不教胡馬度陰山”表達(dá)了重用良將平息邊患的愿望;詩(shī)中有壯志,“__________,死亦為鬼雄”抒發(fā)了堂堂正正的浩然之氣;詩(shī)中有哲理,“不識(shí)廬山真面目,____________”告訴我們要跳出局部,整體觀察;“梅須遜雪三分白,____________”告訴我們世間萬(wàn)物各有長(zhǎng)短。
(2)文中賞美景。錢塘江大潮被稱為天下奇觀:“那條白線很快地向我們移來(lái),逐漸_______,_______,橫貫江面?!?/p>
(3)書中悟哲理。關(guān)于提問(wèn),王充曾說(shuō):“_________,不學(xué)不成,_________?!标P(guān)于機(jī)遇,古人曾說(shuō):“__________時(shí)不再來(lái)?!?/p>
(4)文中交朋友。這學(xué)期,我們認(rèn)識(shí)了______的王戎,______的西門豹,__________的普羅米修斯。4).學(xué)了《花的學(xué)?!芬徽n,同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)微信群里進(jìn)行了熱烈的交流。
毛毛蟲:《花的學(xué)?!纷髡呤莀_______,享譽(yù)世界的印度詩(shī)人、哲學(xué)家,他曾獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),出版過(guò)《________》《________》等五十多部詩(shī)集。
小豆子:本文選自__________的兒童散文詩(shī)集《________》。描寫了花孩子們?cè)诰G草上______、狂歡,穿著各種顏色的衣服沖出來(lái)以及_____這三個(gè)場(chǎng)景,表現(xiàn)了花孩子的______________。5).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
①浪潮越來(lái)越近,猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬_________,_________地飛奔而來(lái);那聲音如同_________,好像大地都被震得_______起來(lái)。
②女娃游于東海,_________,故為精衛(wèi),____________,以堙于東海。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()。(拼音的格式需要調(diào)整,小圓點(diǎn)的位置需要照準(zhǔn))A.允許(yǔn)
瘦弱(sòu)
主宰(zǎi)
解剖(pōu)B.澎湃(pénɡ)
韓愈(yú)
捆綁(kǔn)
簇?fù)恚╟ù)C.懈怠(xiè)
徜徉(chánɡ)
剎那(chà)
窺伺(sì)D.厭惡(wù)
供養(yǎng)(ɡōnɡ)
疙瘩(ɡē)
杜甫(fǔ)2).依次填入下列句中橫線處的詞語(yǔ),正確的一項(xiàng)是()
①仰望②凝視③俯瞰④遠(yuǎn)眺
(1)小人魚佇立在海邊,________著遠(yuǎn)方。
(2)當(dāng)我在山頂________時(shí),整座城市的風(fēng)光盡收眼底。
(3)夜晚,我________天空,只見繁星點(diǎn)點(diǎn)。
(4)極目________,江水如天際銀河奔流東去。A.④②①③B.④③②①C.②③①④D.②④①③3).下列句中加點(diǎn)的四字詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是()A.到了約定的時(shí)間,林林終于來(lái)了,樂(lè)樂(lè)心急如焚。B.呂蒙發(fā)奮讀書,手不釋卷,最終學(xué)有所成,令魯肅刮目相看。C.小寶的爺爺在戲班子里雖然是跑龍?zhí)椎?,但他每個(gè)動(dòng)作都做得一絲不茍。D.雍容華貴、姿態(tài)萬(wàn)千的牡丹吸引了成千上萬(wàn)的游客前來(lái)觀賞。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).那時(shí)沒(méi)有電燈,沒(méi)有電視,沒(méi)有收音機(jī),也沒(méi)有騎車。(用加點(diǎn)字寫一句話)
_____________________________________________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).連線。
無(wú)邊的
嘴巴
噴射
鎖鏈
嚴(yán)厲的
懸崖
驅(qū)趕
火焰
高高的
鷲鷹
違抗
猛獸
兇惡的
懲罰
啄食
命令
尖利的
黑暗
砸碎
肝臟2).連線
身份
性格與事情
洛嘎
紫嵐的丈夫
洛嘎
不顧母女情
雙毛
紫嵐二兒子
紫嵐
愚昧
黑仔
狼王
雙毛
懦弱
黑桑
紫嵐三兒子
黑仔
愛子
藍(lán)魂兒
紫嵐大兒子
媚媚
勇敢膽大6、排序題(每題5分共2題)1).把下面的句子按正確的順序排列起來(lái)。
()小寶扔下竹竿,抱著腦袋逃跑了。
()一天,小寶和伙伴們到樹林里玩。
()小寶找來(lái)一根長(zhǎng)竹竿,對(duì)準(zhǔn)馬蜂窩一捅。
()他們看到一個(gè)馬蜂窩。
()馬蜂窩掉下來(lái)了馬蜂四處亂飛。2).亂句重組。
按事情發(fā)展變化順序理清句序組成段落。
①他連忙回頭,不好意思地拾起了剛才看到的那團(tuán)白紙。
②忽然,他看見有幾個(gè)小同學(xué)在打掃操場(chǎng),爭(zhēng)做好事。
③他看見地下有一團(tuán)白白的東西,走進(jìn)一看,原來(lái)是紙。
④下課了,小慶在操場(chǎng)上玩。
⑤他想,這是誰(shuí)扔的,真不講衛(wèi)生。想著他就若無(wú)其事地走開了。
正確的順序是:________________7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
1.《西門豹治鄴》一文,可以按照“摸清底細(xì)——興修水利——懲治巫婆和官紳”的順序來(lái)復(fù)述。(
)
2.有的文章,題目就提示了它的主要內(nèi)容。(
)
3.“鶴發(fā)童顏”“慈眉善目”“鐵面無(wú)私”都是描寫人物外貌的成語(yǔ)。(
)
4.“再看看筆陡的石級(jí),石級(jí)邊上的鐵鏈,似乎是從天上掛下來(lái)的,真叫人發(fā)顫!”我從這句話中,讀出了天都峰又高又陡的特點(diǎn)。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩(shī),完成練習(xí)。嫦娥[唐]李商隱云母屏風(fēng)燭影深,長(zhǎng)河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心?!咀⑨尅竣冁隙穑汗糯裨捴械脑轮邢膳"谠颇钙溜L(fēng):用云母做的屏風(fēng),指嫦娥的居室。③長(zhǎng)河:銀河。④沉:隱沒(méi)低沉。⑤碧海:碧色的大海。1.結(jié)合注釋寫一寫前兩句詩(shī)的意思。
________________________________________________________________________
2.從這首詩(shī)來(lái)看,嫦娥為什么會(huì)后悔偷走靈藥?(
)A.因?yàn)樗谠聦m中很寂寞。B.因?yàn)樵聦m中很寒冷。C.因?yàn)樵聦m中沒(méi)有美麗的景色。3.與這首詩(shī)相關(guān)的神話故事是___________________。9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
可愛的動(dòng)物,我們的朋友,你的生活中肯定也有它們的身影。請(qǐng)你寫一寫自己喜歡的小動(dòng)物,把平時(shí)觀察到的內(nèi)容有條理、具體地寫下來(lái),要寫出動(dòng)物的特點(diǎn),表達(dá)自己的真情實(shí)感,題目自擬。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀課外短文《算盤》。算盤①我的爺爺有一個(gè)“計(jì)算神器”,外面是方方正正的木框,里面固定著十幾根小棍,上面串著好多個(gè)荸薺似的算珠,大家管它叫算盤,就放在爺爺?shù)膶懽峙_(tái)上。只要爺爺一開始計(jì)算,它就會(huì)被撥弄得噼里啪啦響,怪好聽的。A.爺爺?shù)摹坝?jì)算神器”指的是算盤,那我們的“計(jì)算神器”是什么呢?②爺爺告訴我,在遠(yuǎn)古時(shí)期,我們的祖先靠著結(jié)繩計(jì)數(shù)。當(dāng)商品交換出現(xiàn)后,這種方法已無(wú)法滿足人們的需求,便用小木棍進(jìn)行計(jì)算,這些小木棍就叫作算籌,用算籌作為工具進(jìn)行的計(jì)算叫籌算。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐,大家覺得將“算籌”擺來(lái)擺去,計(jì)算起來(lái)比較麻煩,就改用珠盤進(jìn)行運(yùn)算。把珠子放入盤中表示加數(shù),取出之后表示減數(shù)。由于珠子容易滾動(dòng),影響計(jì)數(shù)效果,于是就將珠子串好并列起來(lái),從而創(chuàng)制了算盤,用來(lái)計(jì)算時(shí)極為簡(jiǎn)便。③關(guān)于算盤的起源,眾說(shuō)紛紜。清代數(shù)學(xué)家梅啟照等人認(rèn)為算盤起源于我國(guó)的東漢、南北朝時(shí)期;清代學(xué)者錢大聽等人認(rèn)為算盤出現(xiàn)在元朝中葉,到元末明初時(shí)被普遍使用;還有部分學(xué)者從宋代名畫《清明上河圖》中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很像算盤的東西,經(jīng)過(guò)放大鏡放大對(duì)比確認(rèn)后,確定此物就是算盤,于是推測(cè)算盤應(yīng)該起源于唐朝,流行于宋朝,距今約有一千年的歷史。B.作者舉了3種說(shuō)法來(lái)講述算盤的起源,這樣寫有什么好處呢?④算盤是我國(guó)古代重大科學(xué)成就之一,加減乘除,想算就算,只要記住口訣,計(jì)算起來(lái)又準(zhǔn)確又快速。因?yàn)樗淖饔脤?shí)在厲害,所以人們往往把這一發(fā)明與中國(guó)古代四大發(fā)明相提并論。算盤不僅在中國(guó)大顯身手,還漂洋過(guò)海流傳到國(guó)外,在很多國(guó)家得到了發(fā)展和運(yùn)用,出現(xiàn)了羅馬算盤、日本算盤、俄羅斯算盤等。C.為什么說(shuō)“算盤”可以和我國(guó)四大發(fā)明“相提并論”呢?⑤聽著爺爺?shù)慕榻B,我逐漸對(duì)這一老物件有了崇敬之情。雖然時(shí)代在變遷,科技在發(fā)展,算盤也已逐漸被各種先進(jìn)的計(jì)算器所取代,但它卻讓我領(lǐng)略到了古人的智慧,體會(huì)到了算盤曾經(jīng)的輝煌。1.根據(jù)第②自然段的內(nèi)容,把下圖補(bǔ)充完整。
2.第③自然段的中心句是__________________________。
3.想想文中方框中的問(wèn)題屬于下列哪一類問(wèn)題,再仿照著寫一寫。第一類:針對(duì)文章內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)。
第二類:針對(duì)文章寫法進(jìn)行提問(wèn)。
第三類:聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行提問(wèn)。問(wèn)題A屬于第______類問(wèn)題;
問(wèn)題B屬于第______類問(wèn)題;
問(wèn)題C屬于第______類問(wèn)題。我也能提一個(gè)有價(jià)值的問(wèn)題:D.______________________
問(wèn)題D屬于第______類問(wèn)題,我思考后的答案是:______________________
4.你對(duì)“算盤”這個(gè)老物件喜歡嗎?請(qǐng)寫出兩個(gè)理由。
_________________________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).給句子中的帶點(diǎn)字選擇正確的解釋,把序號(hào)寫在括號(hào)里。
投:①投射。②合;迎合。③向一定目標(biāo)扔。④找上去;參加進(jìn)去。⑤放進(jìn)去;送進(jìn)去。
(1)上甘嶺戰(zhàn)役打響了,黃繼光所在的營(yíng)投入到激烈的戰(zhàn)斗中。(
)
(2)黃繼光將憤怒的目光投向敵人的火力點(diǎn)。(
)
(3)黃繼光站了起來(lái),舉起右臂,將手雷投了出去。(
)2).用“√”畫出加點(diǎn)字正確的讀音。
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pāo)12、語(yǔ)言表達(dá)(每題6分
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