2024年小學(xué)感恩班會教案

2024年小學(xué)感恩班會教案

〃浮感恩班會教案1

落葉在空中飄舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的'感恩；白云在空

中游弋，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對培育它的藍(lán)天的感恩。因為感恩，才會有這個多

彩的社會；因為感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節(jié)來臨之際，校內(nèi)使者團(tuán)又迎來了

第四屆感恩節(jié)活動。

一、活動目的：

本次活動以"感恩XX小學(xué)，與愛同行”為主題，借此升華"愛在XX小學(xué)”的主旨，弘揚

XX的感恩情節(jié)，將感恩之情深化人心，通過本次感恩活動表達(dá)我們感恩的心聲。讓"爰在XX小

學(xué)，爰在校內(nèi)使者團(tuán)”的思想傳得更遠(yuǎn)。

二、活動時間：

20xx年11月22日

三、活動地點：

感恩樹前

四、活動對象：

全體師生員工

五、活動流程：

第一部分：

（一）"愛，要大聲說出來"征文活動

（二）幫助辦公室開展此次活動

社會實踐部

（一）負(fù)責(zé)感恩卡片的設(shè)計

（二）幫助辦公室開展本次活動

六、留意事項：

（一）工作安排有序，留意協(xié)調(diào)。

（二）增加時間觀念,按時完成任務(wù)。

（三）在活動過程中留意使者形象及工作看法。

（四）活動結(jié)束后每人寫T分活動總結(jié)。

（五）活動期間要求全體成員佩戴工作證及徽章。

七、經(jīng)費預(yù)算：

感恩卡片：500張x0.4=200元

條幅制作：75元

絲帶：90元

總計：365元

小學(xué)感恩班會教案2

一、活動目標(biāo)：

1、了解孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

2、讓孩子懂得在日常的生活中該如何孝敬自己的父母。

二、活動過程：

1談話引入：同學(xué)們，大家知道孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德.孝敬父母是子女在家庭中

的.道德規(guī)范，是子女的天職和義務(wù)。歷代都很注意孝順這種美德。古代有哪首詩是贊美父母的

呢？學(xué)生背誦《游子吟》。

2講解并描述故事：這首詩寫得多好??！誰言寸草心，報得三春暉？古代有些人很小就知道

孝敬父母，誰能說說你所知道的有關(guān)孝敬父母的故事？（扇枕溫衾、臥冰求鯉、恣蚊飽血）

3曝光現(xiàn)象：但在現(xiàn)實生活中，在我們的身邊，卻有不少人丟失良知，未能很好地履行孝敬

父母的義務(wù)。講解并描述自己看到、聽到的不孝敬父母的事情。聽了這真實的事例后，你們有什

么感想，你認(rèn)為他們做得對嗎？為什么？

4自我反?。何覀兤匠Ｓ羞@樣的舉動嗎？說說自己哪方面做得好，有哪些不足之處。

5今后做法：以后應(yīng)當(dāng)怎么做呢？說說怎樣孝敬父母。

三、活動小結(jié)：

父母對子女的愛是人世間最宏大，最崇高的感情。是父母把我們帶到了這個世界上，并花費

了不少血汗和汗水將我們培育成人。若沒有父母的悉心照料和苦心教育，我們能夠強壯成長嗎？

對父母的哺育之恩，我們作為子女的是怎樣報答也報答不完的。我們應(yīng)當(dāng)理解父母，體諒父母，

主動跟父母親多溝通，主動分擔(dān)他們的苦累，少讓父母操勞，做好一切該做好的事。

小學(xué)感恩班會教案3

背景：

進(jìn)入高一其次學(xué)期以來，學(xué)生們已經(jīng)過個初來光華的激烈和新奇，代之而來的是學(xué)習(xí)熱忱不

足，感到學(xué)校生活單調(diào)無味。這將大大的影響同學(xué)們的身心健康和學(xué)習(xí)表現(xiàn)。在持續(xù)上周班會課

上的作業(yè)："3月8日婦女節(jié)給媽媽送什么禮物”的基礎(chǔ)上，本次班會將更進(jìn)一步讓學(xué)生了解生

命的‘來之不易和作為學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何感恩父母。希望這次班會課可以幫助學(xué)生更好的調(diào)整自己，

珍惜來之不易的生命，感恩讓你的生命多彩的父母。

活動時間：20雙310班會課

活動地點：教室

活動目的：

1、更進(jìn)一步讓學(xué)生了解生命的來之不易和作為學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何感恩父母

2、珍惜來之不易的生命，感恩讓你的生命多彩的父母

活動步驟：

一.引入：

1.高靜園春景圖

2.視頻：春之聲

二.珍愛生命

1.從受精卵到嬰兒，母親每個階段的不適反應(yīng)

2.看一段母敬愛孩子的廣告

3.思索：你能舉出父母愛你的故事嗎？

4.你能舉出你愛父母的故事嗎？

三.心存感謝

1.文章：《愛的代價》

2.3月8日你給媽媽送了什么木跛?媽媽的反應(yīng)是什么？

3.文章：《給兒子的寸信》

4.文章：《冷》

5.孝敬之星孫博文講解并描述他自己的故事

6.我們能為爸爸媽媽做些什么？

7.《給爸爸媽媽的一封信》

小學(xué)感恩班會教案4

教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和宏大，即讓學(xué)生懂得為什么要

感恩父母。

2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、敬重父母、體諒關(guān)切父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起

從點滴以實際的行動來回報父母。

教學(xué)過程：

一、聽閻維文的歌曲《母親》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題

問：為什么不管你多富有，無論你官多大，到什么時候也不能忘?引出主題：自從我們來到

這個世界上，父母為我們付出了無私的愛，我們要感恩父母二、感受父母崇高、無私和宏大的愛：

為什么要孝敬父母（感念親恩）

a、初步感受

1、讓學(xué)生看圖片，相識兩個人：父親，母親。老師明確：母親恒久給我們擋風(fēng)雨，父親始

終牽著我們的手;父母的愛是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的

和宏大的！

b、深化相識

1、老師講有關(guān)父母關(guān)切愛惜兒女的真實故事。提問學(xué)生：從上面的故事里你看到了什么？

2、學(xué)生講自己和父母的故事：父母為我們做了許多許多，請講：①父母令你最感動或者最

難忘的T牛事②父母令你興的T牛事

3、父母并不能每時每刻都在做令兒女特殊感動的事情，有的學(xué)生甚至沒有過這種體驗，但

他們平凡的工作足以令人感動。請學(xué)生講一講父母平凡而軍勤工作：父母做什么工作?什么時候

上下班?工作時間長嗎?你覺得你的父母辛苦嗎?他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢？

4、聽聽父母的心聲.請家長發(fā)言談培育孩子的感受.

5、播放歌曲《天下父母心》送給家長及在場全部人的父母。

6、心靈表明

同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對爸爸媽媽說嗎?現(xiàn)在你最想對爸爸媽媽說的一句是什么？

三、感恩父母（學(xué)會做人）

1、請每個學(xué)生寫幾句筒短的話概括：談一談怎樣孝敬父母？

讓同學(xué)讀一讀自己寫下的話，請家長點評，談關(guān)于孝敬的看法

2、父母很希望聽到兒女祝愿的話語，假如要寫一句祝愿的話在父母生日時送給父母，應(yīng)當(dāng)

怎么寫?比一比誰寫得好

3、無論是父母的哺育，師長的訓(xùn)誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予……人自從有了自己的生

命起，便沉醉在恩惠的海洋里。讓我們懂得感恩。請聽歌曲：《感恩的心》

老師總結(jié)發(fā)言：

剛才這首歌頌出了我們心中的最想說的'話。讓我們懂得感恩，懂得說聲感謝。孝敬父母是

中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。其實父母并不須要我們以后轟轟烈烈的去為他們做

什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起;有時候關(guān)切孝敬父母，就是陪父母聊閑聊，

就是一個祝愿、一句訶候、一朵鮮花、一個擁抱，甚至只是一個微笑。雖然父母愛我們并不想過

要什么回報，但是只有父母付出的愛，沒有我們回報的愛，這愛是不公允的。除了父母我們身邊

還有許多關(guān)切我們的人，我們的老師、同學(xué)和摯友，甚至我們的祖國都是關(guān)切我們的。所以只有

相互付出爰，一個家庭才能美滿，人們在學(xué)校里、在社會里才能和諧相處;大家都能獻(xiàn)出愛國家

才能興盛;只要人人都獻(xiàn)出一點愛世界將變成美妙的人間！

〃浮感恩班會教案5

-,活動設(shè)計

1,活動目的

①讓學(xué)生在同等的對話中體驗親情，了解父母為自己付出的艱辛，懂得感謝和報答父母的哺

育之恩是自己的職責(zé)。

②讓學(xué)生理解孝敬父母的詳細(xì)內(nèi)涵，弘揚民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會如何爰自己的父母，進(jìn)而把

這種爰上升到對集體、對祖國的愛，使學(xué)生有一種博愛的胸襟。

2,活動打算

①搜集親情體驗的資料

②視頻，音樂打算

③打算紙筆

3,活動步驟

①主持人出一些有關(guān)父母話題的搶答題，請同學(xué)們回答。

②觀看一段名為《父親》的視頻，引起學(xué)生感情共鳴。

③做一個艱難的選擇，寫出自己最喜爰的五樣?xùn)|西包括人，其中包含自萬口父母。然后從這

五件地東西中刪除3樣?xùn)|西。讓同學(xué)們感受到失去自己喜愛的東西的苦痛。從而學(xué)會珍惜擁有。

④學(xué)生談?wù)勛约汉透赣H的故事，或者說說自己對父親的感情。希望通過這個過程讓同學(xué)和父

親之間的感人故事感染其他的同學(xué)從而達(dá)到一種感情的共鳴。

⑤為父親制作愛心卡。希望心靈的震撼能夠落實到行動上，為了讓這種震撼能夠得到長久,

用一面父親墻來見證孩子＜門的內(nèi)心的抖動。

⑥主持人的總結(jié)，我們不僅要感謝父親，我們要學(xué)會感謝全部幫助過我們的人，從而達(dá)到一

種主題的升華。

⑦請領(lǐng)導(dǎo)講話。

二，活動實錄

（上課之前，播放《酒干倘賣無》）

女：父愛如山

男：母愛似海

女：假如說這個世界上還有恒久，那么這個恒久肯定是父母對子女的呵護(hù)。

男：假如這世界上真的有無限，那么肯定是子女對父母的感謝。

女：父親節(jié)到來之際，爸爸，我們有話對你說，

齊：父愛如山，真情告白，主題班會正式起先！

男：下面我們進(jìn)行第一項議程：問題搶答悌T立舉手答對的同學(xué)將會獲得T分手語卡)

女：自古以來人類就懂得感恩，人類的很多節(jié)日就是表達(dá)感恩的，第一道題目是：請大家仔

細(xì)聽題。

Q)母親節(jié)在什么時候?5月的其次個星期日

男：請聽題：

(2)父親節(jié)在什么時候?6月的第三個星期日

女：請聽題

(3)感恩節(jié)原自哪個國家?源于美國

男：請聽題：

⑷你父母的生日是什么時候?(略)

女：請聽題：

(5)我國重陽節(jié)在什么時候?陰歷9月初9

男：今日是父親節(jié)，我們以一曲《父親》送給我們尊敬的父親，請大家一起觀賞：(播放視

頻)

女：同學(xué)們，你們能夠理解父母的這份愛嗎?尤其是在面臨苦痛選擇的時候，你會有怎樣的

表現(xiàn)呢?下面我們一起來做個嬉戲.

男：請我們每一個同學(xué)都做好打算。請聽題：

(1)拿出一張白紙，仔細(xì)思索后，請在紙上寫下你認(rèn)為最寶貴的五樣?xùn)|西，其中兩樣必需是

自己和自己的‘"父母"。

(2)思索1分鐘后，請劃去其中三項。

女：（在旁發(fā)言）請同學(xué)們留意，雖然你的右手輕輕地一劃，但肯定想到，一旦劃去，這樣?xùn)|

西就真的在你的生活中消逝。假如你劃去的是摯友，那么在你一生剩下的日子里，你就再也沒有

了摯友，再也沒有了摯友的呵護(hù)關(guān)切?假如你劃去了其他的呢，這樣?xùn)|西也一樣會在你將來的生

活中消逝！

（留意，語言肯定要煽情，要讓學(xué)生體會到失去的苦痛］

男：請同學(xué)們再劃去一項，在劃去的過程中，你有什么感受或有什么聯(lián)想，請同學(xué)們或家長

們談?wù)劇＃ㄕ垉扇齻€同學(xué)談?wù)劯惺埽?/p>

生：這是一件特別苦痛的選擇，其實父母、老師、一個都不能少，最終我只有選擇放棄自己

保留父母。

女：媽媽，多么親切的字眼

男：爸爸，多么真誠的稱呼

女：他們在生活上關(guān)切、愛護(hù)我們

男：他們在學(xué)習(xí)上督促、指導(dǎo)我們

女：他們不僅教我們做事

男：他們還經(jīng)常教我們怎樣做人

女：下面就讓我們一起傾聽他們的真情故事。（播放音樂《致愛麗絲》、《神奇花園》等鋼

琴曲作為背景音樂）

宗衛(wèi)珠：《我的父親在天國》

爸!你在天國過的好嗎?女兒想你了!在那里你孤寂嗎?你覺得冷嗎?女兒會為你點燃火，讓你

感到暖和，讓你在黑暗中找到光明!爸，丫頭雖然有時愛和你頂嘴，但丫頭恒久愛你!爸爸!我愛你!

祝你父親節(jié)歡樂!丫頭是乖E勺女兒17歲了，長大了，你照看了我一輩子，爰了我一輩子，原來該

是我孝敬你的時候，可無情的病魔卻把你搶到了天國，爸爸，你說你會恒久愛我!我信了，爸爸，

你在天國好嗎?你放心，我會好好照看媽媽的爸爸，丫頭要你快樂！

顧春林：《無言的愛》

真的不知道用什么詞語來表達(dá)這種愛，

十七年前我進(jìn)入了他的世界，疼愛、關(guān)切、呵護(hù)、教育……

他給了我全部的愛。

爸爸，女兒真的好想對你說：我爰你！

生病了，你幫我煎藥；

考試了你陪我復(fù)習(xí)；

失敗了你勸慰我，激勵我；

勝利了你夸獎我，并教育我不能傲慢。

記得咱們一起做風(fēng)箏，又一起放風(fēng)箏；

記得咱們一起競賽洗碗，競賽擦筷子……

爸，女兒真的很歡樂。

有你陪的每一天，真的很華蜜

第一次學(xué)騎車，你扶著我說什么也不讓你放手

可你還是靜靜的松開手，我跌倒了，我哭了

您說，失敗了并不行10,可怕的是失敗后的停頓……

我信了

你還告知我：沒有愛的家庭，不成其為家庭,正如沒有靈魂的軀體，不成其為人一樣，所以

只要心中有愛就可以了

我知道，你爰我，爰媽媽，也爰這個家

為了我，您細(xì)心教育，為了家您又四處奔波

看到爸爸頭上靜靜爬出的銀發(fā)，我有一種想哭的沖動

已不再年幼的我知道爸爸老了，

您說女兒給老爸最好的禮物就是女兒是華蜜的

爸，您放心因為女）□心中有愛，所以我會很華蜜

爸，我還想和你說，節(jié)日歡樂，女兒愛你!恒久!！

祝天下全部的爸爸節(jié)日歡樂!！

三，教學(xué)反思

通過這次班會活動，學(xué)生和全部在場的老師領(lǐng)導(dǎo)都被感動了，對孩子1門產(chǎn)生了很好的影響。

孩子們起先學(xué)會感恩，起先學(xué)著理解父母，理解老師，理解同學(xué)。人與人的相處更多了幾份包涵

和諒解?；顒咏Y(jié)束后，孩子們擦干眼淚，起先了新的生活。全部的一切都在悄然改變，沒有要任

何人的提示，以前愛勞動的還是不愛勞動的，這時主動起先打掃教室，整理睬場一切都顯得那么

的和諧。在其次天的除草活動中，那個場面讓我不能忘懷，太感人了。那天下大雨，我們的包干

區(qū)有很多的雜草，原來學(xué)校要求昨天下午除草的，但大家在忙于打算這場特殊的主題班會，所以

推遲到今日，但外面下著大雨，怎么辦?下午我們就回放假了。女生們自告奮勇的撐傘，男生們

更是沖入雨中，我擔(dān)憂孩子們會淋感冒，讓他們等雨小了再接著鋤草!你知道有學(xué)生怎么說?他們

說，我們想體會一下爸爸、媽媽冒雨干活的辛苦!學(xué)習(xí)上、常規(guī)上大家都似乎比以前更自覺了，

同學(xué)之間不再有吵架打架的事情發(fā)生,而是多了一份理解與包涵，班級上和老師頂撞，和家長頂

撞的人幾乎沒有了.

1、勝利之處

①通過這次活動學(xué)生重新相識了父親對自己的愛感受到父愛的宏大。起先學(xué)會去理解父親、

關(guān)切父親。

②孩子們起先學(xué)會感恩，起先能夠理解父母，理解老師，理解同學(xué)。人與人的相處更多了幾

份包涵和諒解。

2、失敗之處

缺少后續(xù)的動力，部分淘氣的學(xué)生在感動之后良好的行為持續(xù)了一段時間后起先不能夠堅持,

起先放棄。

3、改進(jìn)措施

為了保證同學(xué)們的這份感動能夠更長久的持續(xù)，讓這份心靈的震撼長久的鞭策孩子們的行為。

例如可以在一段時間之后，再次召開主題為“父親笑了"的班會，時刻讓父親墻看著我們的成長

與改變，賽賽我的改變，讓一顆感恩的心永存我心。

〃殍感恩班會教案6

班會目標(biāo)：

1.讓學(xué)生了解感恩，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。

2.讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。

班會過程：

一、播放歌曲《感恩的心》，導(dǎo)入班會主題。

我們每一個人都獲得過別人的幫助和支持應(yīng)當(dāng)時刻感謝這些幫助你的人感謝上天的眷顧。

一個人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝國家的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝大眾的恩惠。沒有

父母哺育，沒有師長訓(xùn)誨，沒有國家愛惜，沒有大眾助益,我們何能存于天地之間?所以，感恩

不但是美德，感恩還是一個人之所以為人的基本條件！

二、探討：自己怎樣相識感恩的？

學(xué)生1:所渭"感恩"，就是要記住別人對自己的恩惠，學(xué)會報答那些給自己幫助的人。

學(xué)生2:我認(rèn)為我們在生活中就是要多幫助父母，多體諒老師，那就是感恩。

學(xué)生3:感恩是一種品德，是一種生活看法。我們只有學(xué)會了感恩，生活才會歡樂，生活中

才會有真摯的情感。

學(xué)生4:生活中我們要感恩父母,感恩老師，感恩一切幫助過我的人。老師總結(jié)：剛才幾位

同學(xué)都說了自己對"感恩"的理解，特別好。老師想，在生活中，我們首先要感恩的‘是父母，

因為他們生養(yǎng)了我們;其次，我們要感恩的是老師，因為他們教化了我們;另外，我們還要感恩摯

友和對手，因為他們促進(jìn)了我們的成長湛至我們還要感恩自然，因為自然給了我們陽光雨露，

藍(lán)天碧樹，

四季變換。可以這樣說，面對生活，我們就要懷著一顆感恩之心。

三、探討：

1.為什么要感恩父母？

2.為什么要感恩老師?為什么要感恩自然和身邊的人？

學(xué)生先自己考慮，然后再進(jìn)行小組溝通。

四、接著探討1.怎樣感恩父母？

2怎樣感恩老師？

3.怎樣感恩自然和身邊其他的人？

學(xué)生針對以上三個問題進(jìn)行探討，而后老師總結(jié)。

1.分組探討發(fā)言2.老師總結(jié)

五、感恩小故事:六旬老父捐腎救子：20xx年2月，湖北60歲的農(nóng)夫父親胡介甫將自己的

腎臟移植給了患"尿毒癥"的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告知兒子胡立新："沒什么比你的命

更重要?我寧可自己沒命，也不能看著你死！

六、結(jié)束語：做老師的有兩個希望，一是希望你們做好人，二是希望你們學(xué)習(xí)好。有人把人

才分為四類：有德有才，有德無才,有才無德，無德無才。我信任我們的同學(xué)都是人才，因此希

望你們做有德有才的人不要成為有才無德的人。要成為有德有才的人就必需養(yǎng)成良好的習(xí)慣，

做文明的學(xué)生。父母哺育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應(yīng)當(dāng)做的，但大家應(yīng)當(dāng)懷

一顆感恩的心，專心去體會老師對你的好和愛。學(xué)會感恩，你才會去幫助應(yīng)當(dāng)幫助的人。

總之，希望同學(xué)們：孝敬父母，敬重師長，學(xué)會感恩。

小學(xué)感恩壬旺會教案7

一、活動目的

為了讓學(xué)生感受父母的恩情，感知父母的付出，懂得感謝父母，孝敬父母，從而把這種感恩

之情延長到感恩祖國、感恩人民、感恩社會，把中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。

二、活動打算

1、布置黑板、教室。

2、發(fā)動學(xué)生收集相關(guān)資料。

3、排練節(jié)目。

三、活動過程

（一）、開場白。

王天予：尊敬的老師！

齊思瑤：敬重的各位家長！

劉禹岐：敬愛的同學(xué)們。

合：大家下午好！

齊助黑：沒有陽光,就沒有曰子的暖和.

妻冠男：沒有雨露，就沒有五谷的豐登。

劉禹岐：沒有水源，就沒有生命。

王天予：沒有父母，就沒有我們自己。

齊思瑤：父愛如山，他緘默無語。

簍冠男：母愛似海，無時無刻不在包涵著你。

王天予：同學(xué)們，在這個陽光明媚的下午，讓我們彼此放開心扉，傾聽彼此的心聲。

合：三年（4）班“感恩父母”主題班會現(xiàn)在起先。

（二）、感受父母之愛。

竇冠男：無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據(jù)在你心中最松軟的地方，他們愿用自己

的一生去愛你，甚至用自己的生命去愛護(hù)你。

齊思I番：請聽故事《地震中的感動》，有請王冠同學(xué)。

劉禹琦：（讀完之后）其實天底下的父母都是一樣的，當(dāng)孩子遇到危急時，他們寧可犧牲自

己，他們在平凡的生活中給了我們?nèi)康膼郏覀兪前职謰D媽的心肝珍寶。

齊思瑤：請大家和我一起面對家長，還有那些今日沒有到場的父母，發(fā)自內(nèi)心的大聲說：爸

爸媽媽，感謝你們！

（三）觀賞口風(fēng)琴演奏《世上只有媽媽好》

王天予：母愛是深厚的.，母愛是細(xì)膩的，母愛是無私而宏大的！

竇冠楠：請觀賞口風(fēng)琴演奏《世上只有媽媽好》.

表演者張文宣、張舒琦、金子秋、

齊思I感：于詩航、萬博雅、唐天一。大家掌聲歡迎。

（四）2024年最美孝心少年故事。

竇冠男：從一年級入學(xué)起先，老師就教化我們要孝敬父母，中國古代二十四孝的故事，讓我

們感動。大家可知道，在我們的身邊，同樣有十個與我們年齡相仿的孩子，他們用自己的實際行

動感動了中國，更感動了世界，那就是2024年最美孝心少年。（指著黑板上貼著的照片）

齊思瑤：照看爸爸哪怕我只有一輛板車的黃鳳、逆境中她始終微笑的吳林香、捐髓救母的

邵帥、開在吊腳樓里的小花一龍花、媽媽的好女兒徐沁炸、十三歲的“男子漢”趙文龍、孝

待親人，笑對人生的路玉停、賣燒烤的小女孩高雨欣、林章羽、何秀巡姐弟、爰比血緣更漂亮

的王芹秀。

王天予：當(dāng)我們還在父母的懷中享受衣來伸手，飯來張口，車接車送的生活，當(dāng)我們因為媽

媽買的衣服不夠美麗而發(fā)脾氣時，當(dāng)我們每個月都要去德克士吃漢堡、雞翅和可樂的時候。

劉禹岐：七八歲、十幾歲的他們，有的已經(jīng)肩負(fù)起了家庭生活的全部重?fù)?dān)，一邊上學(xué)一邊照

看生病的父母親人，就連吃一塊冰激凌，吃一根火腿腸都是一種很難實現(xiàn)的愿望。

夏冠男：接下來就有請王超逸、吳妍霏兩位同學(xué)為大家講一講他們的故事。（每人講一個）

王天予：（講完之后）信任大家肯定和我有同感，他們真的是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！

（五）小合唱《感恩的心》

齊思瑤：請大家專心傾聽小合唱《感恩的心》會唱的同學(xué)請跟著一起唱。

劉禹岐：表演者王梓菲、李哈語、白佳航、蘇暢、曹容、李姝瑞。

竇冠楠：每次一聽到這首歌我者B會很感動，信任大家也肯定和我有相同的感受。那么請大家

和我一起大聲說：爸爸媽媽，我愛你們！

（六）詩朗誦《獻(xiàn)給爸爸媽媽》

齊思瑤:爸爸媽媽，在你們的心目中認(rèn)為我還小，其實我已經(jīng)長大。

劉禹岐：爸爸媽媽，我要做你們的貼心小棉襖，力所能及的事，請讓我自己來做。

王天予：接下來請觀賞詩朗誦《獻(xiàn)給爸爸媽媽》

竇冠男：表演者侯奕楠、孫翎迪、劉佳鑫、孟姝含、袁璐、吳紫涵.

（七）家長發(fā)言

齊思瑤下面有請各位家長，我們敬愛的爸爸媽媽，說一說他們的心里話以及對我們的期望。

（A）班主任講話

劉禹岐：下面，請尚老師講話。

老師總結(jié)：在生活中，我們要學(xué)會感恩，感恩陽光賜予我們絢麗的光輝，感恩小草給予我們

清爽的空氣，更要感恩父母對我們付出無私的愛。同學(xué)們，讓我們帶著一棵感恩的心去回報父母

吧！在家里幫媽媽做家務(wù)，給爸爸送上一杯熱茶，你們的每一個行動都會讓父母感到很華蜜。讓

我們專心去愛自己的爸爸媽媽，同學(xué)們，行動起來吧！

（九）集體宣誓

王天予：為了表達(dá)我們對父母的感恩，現(xiàn)在請同學(xué)們?nèi)鹩沂?，握拳，跟我一起做出承諾

劉禹岐：敬愛的爸爸媽媽一從現(xiàn)在起先，我要做到：

姿冠男：在思想品德上讓你們安心；

齊思瑤：在學(xué)習(xí)上讓你們放心；

王天予：在生活上讓你們省心；

（合）我們決不辜負(fù)父母的苦心。班會到此結(jié)束。

小學(xué)感恩王旺會教案8

一、班會目的

"百善孝為先"這是中華民族的傳統(tǒng)美德。但我發(fā)覺班上的學(xué)生在家里都是“衣來伸手，飯

來張口"、"只知索取，不懂回報"的小皇帝、小公主，完全不能體會父母生活中的艱辛，更談

不上能做到一個"孝"字。因此，加強對他們教化引導(dǎo)，培育他們的感恩意識、孝敬意識是很有

必要的。另一方面，小學(xué)三年級的學(xué)生由感性思維漸漸轉(zhuǎn)成理性思維，此時讓他們學(xué)會感恩，學(xué)

會孝敬是很有必要的.所以在母親節(jié)來臨之至，我選擇了“濃情五月天，感恩母親節(jié)"作為隊會

課的主題，讓隊員先了解母親的艱辛，體會母親的不簡單，再談如何回報，在活動中提高感恩意

識，經(jīng)驗一次精神的成長。所以我設(shè)置了此次主題班會。

（一）學(xué)問與技能目的

1.明確母親節(jié)的時間，了解母親節(jié)的由來和一般送的花;

2.從小故事中體會感恩母親的道理。

（二）情感目的

感受母親的不簡單，學(xué)會感恩母親,遷移到感恩身邊的人

二、設(shè)計思路

整堂課的設(shè)計根據(jù)以上思路分為五大部分：

1、漫畫導(dǎo)入，猜出人物；

2、了解節(jié)日時間和由來；

3、學(xué)習(xí)有關(guān)母親的小故事；

4、了解母親小測試；

5、總結(jié)感悟。圍繞這五個環(huán)節(jié)，設(shè)計了豐富多彩的活動，加入了閱讀故事、小測試等活動

形式，通過故事的感悟和小測試中漸漸感受母親的.愛，從而把意識內(nèi)化為詳細(xì)的行動，主動去

關(guān)切母親，感恩母親，做一個愛學(xué)習(xí)懂禮貌講孝順的孩子。

三、活動方法

講授法、故事感悟法、合作探討、小測試等

四、活動打算

PPT課件、測試卷

五、活動過程

（一）漫畫導(dǎo)入，猜出人物

1.師：今日讓我們通過觀看一組漫畫，看看你們知道里面說的他們是誰嗎？

2.出示課件，漫畫漸漸呈現(xiàn)

3.揭曉答案，他們就是父母。進(jìn)而引導(dǎo)出，大家知道這周日是什么節(jié)日嗎?（生答母親節(jié)）

Q了解母親節(jié)

1.提出問題，解決問題

師大家都知道這周周次5月8日）是母親節(jié)那么母親節(jié)就始終是每一年的5月8日嗎?（學(xué)

生回答）

2.出示課件，說說母親節(jié)的時間。

3.老師過渡：母親節(jié)的歷史悠久，這個節(jié)日最早是出現(xiàn)在美國的。（相機(jī)出示課件，了解母

親節(jié)的由來）

4.解密母親節(jié)獻(xiàn)禮，康乃馨。

（三）品讀故事，體會道理

1.師：了解了母親節(jié)的相關(guān)學(xué)問，我想大家對于母親都有了很深的了解，我們和我們的母親

也發(fā)生過許多故事，接下來先看看別人的故事，然后再述說你們的故事。

2.出示課件，老師口述故事

3.學(xué)生自由探討故事蘊含的道理，并派代表發(fā)言

4.學(xué)生共享自己和母親的故事，老師引導(dǎo)激勵，并賜予確定。

（四）小測試

1.師：通過上面的學(xué)習(xí)我們都了解了母親節(jié)和母親，但是，你們了解自己的母親嗎?接下來

就讓我們進(jìn)入小測試，看看你們對母親了解有多少。

2.發(fā)放測試卷，出示課件。一題一題來測試。

3.題目是有關(guān)用親的生曰、母敬愛吃的菜、母親最快樂的事情等等

4.收集測試卷，看看學(xué)生對于母親的了解程度

（3）總結(jié)感悟

1.老師對學(xué)生的測試卷進(jìn)行總結(jié)：有大部分同學(xué)對于母親不是很了解，希望大家在生活中多

去了解自己的媽媽，去感受母親帶給你們的爰。

2.學(xué)生集體朗誦《贊頌?zāi)赣H》，在生活中學(xué)會贊美母親，幫助母親。

母親是一艘大船

載著我們駛向大海

去追尋生命的奇妙

去探究世界的奇妙

母親是一座高山

隱藏著萬物

培育我們成長

強＞士我們的身心

母親是一曲動人的歌

帶著我們云游四方

用她那美麗的曲調(diào)

頌吟著祖國的歷史

母親是一縷春風(fēng)

吹生著世界萬物

盈盈的步履間

帶來了勃勃的朝氣

母親是絲絲春雨

滋潤著大地萬物

啊!母親

我愛你，你是我心中恒久的摯爰

六、活動的鞏固和延長

舉辦一次感恩母親的親子活動，包括趣味運動、合作，工、洗腳感恩等項目

小學(xué)感恩班會教案9

《感恩》主題班會

活動目的：

通過學(xué)生自我教化活動，學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會父母、師長、親人、同學(xué)、

摯友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內(nèi)涵。培育自己的責(zé)任感，努力

以自己的實際行動，創(chuàng)建一個美妙、和諧的社會。

活動打算：

1、制定活動安排；

2、復(fù)習(xí)唱《感恩的心》《甜甜的隱私》、詩朗誦、三句半、小品。

3、收集學(xué)生成長經(jīng)驗中的一些感恩事務(wù)。

地點：教室

活動過程：

主持人1:人生有陽光，也有風(fēng)雨，有勝利也會有失敗。

主持人2:在迷茫的時候，有人為你指引迷津，讓你明確前進(jìn)的方向。

主持人1:在你跌倒的時候，有人專心'把你扶起來，幫你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了

苦難，揚帆遠(yuǎn)航，駛向勝利的彼岸，那么你能不心存感謝嗎？你能不思回報嗎？

合：下面我們宣布"《關(guān)愛他人，學(xué)會感恩》“主題班會現(xiàn)在起先.

主持人2:第一項班長講話：

班長：敬愛的同學(xué)們，感恩——對我們來說是一個熟識而又生疏的字眼，或許我們都不曾

理解過感恩的真正含義，然而，在我們的身邊卻存在著無限恩情須要我們?nèi)ジ惺?，去回報。今?/p>

就讓我們一起來感恩，學(xué)會感恩，讓生命可以輕裝一點，將來才會有陽光。所以我們會用我們所

能做到的一切去感謝這個世界，用力所能及的全部力氣來報答一切。最終預(yù)祝我們的班會圓滿勝

利。

主持人：有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是漂亮的。

主持人：有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的。

萬雙陽：羔羊跪乳、烏鴉反哺，中華兒女孝父母。今日，我們以一顆感恩的心走進(jìn)成長歲月

中父母為我們撐起的那片天空，回憶父母為我們付出的點點滴滴。請觀賞湯小賓尹一農(nóng)同學(xué)為我

們獻(xiàn)上的詩朗誦《母親的贊歌》。

歲月，拋落我一雙又一雙鞋子

風(fēng)雨，脫掉我一件又一件衣裳

家園，賜于我一座又一座路標(biāo)

母親，永不疲乏地向我凝視

古老而又永恒的關(guān)愛

有時，母親的手送我一程

有時，母親的心送我一程

其實，送與不送都一樣

我早已經(jīng)知道

無論是刮風(fēng)下雨，還是冰天雪地

都哥爾心頭的牽掛

在歲月的山路上，我為你寫下腳印

在風(fēng)雨的旅途中,我記住你的.笑容

在歲月的風(fēng)雨中一

我會帶著感恩和虔誠，為你祝愿

主持人：聽了他們的朗誦，大家是不是心中有所感受呢？

今日我們在一起暢談感恩，我們首先應(yīng)當(dāng)知道為什么感恩，感誰的恩，聽了下面的三句半你

就會清晰了。

甲：敲鑼打鼓響起來

乙：我們?nèi)齻€走上臺

丙：上臺說件什么事

T:說感恩

甲：感謝父母哺育恩

乙：感謝社會培育恩

丙：感謝老師教化恩

丁：往下說

甲：感謝摯友幫助恩

乙：感謝對手激勵恩

丙：感謝生人接濟(jì)恩

T：說得好

甲：感謝同學(xué)友愛恩

乙：感謝長輩寬容恩

丙：感謝萬物滋養(yǎng)恩

?。赫娌诲e

甲：滴水之恩涌泉報

乙：知恩圖報不能忘

丙：世間百恩孝為先

丁:要記牢

甲：父母恩情似海深

乙：人生莫忘父母恩

丙：生兒育女世代傳

T：自古今

甲：鳥獸尚知哺育恩

乙：父母不敬敬何人

丙：為人子女要孝順

T:莫忘恩

甲：感恩的心感謝萬物

乙：感恩的真情準(zhǔn)確

丙：感恩的心付諸行動

丁：真善美

主持人：他們四個說的真好，是的世界上有一種樸實的爰，他的名字叫母爰，陰雨季節(jié)，一

把雨傘送來了她的深情，傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。

主持人：世界上有一種寬容的爰，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包涵著一切，那么寬

容的父愛，那么博大的胸懷。

主持人：父愛、母愛那么樸實，那么寬容，又那么宏大，我們在父母的關(guān)切下健康成長，我

們是否象下面小品中的姐弟倆一樣懂事呢？請看小品《奶奶的生日》。

奶奶的生日

（幕啟，一桌兩椅，奶上）

奶：老媽媽今年六十八，耳不聾來眼不花，日子過得真是好，喜的我成天笑哈哈。俺一家五

口人，兒、兒媳婦，還有一個孫子、孫女。提起俺孫子、孫女，我怎么覺著跟從前不一樣了耶？

這些天又是給我梳頭，又是給我洗腳、還捶背，可孝敬了，怎么變了耶？這天不早了，我別光連

連了，這學(xué)生放了學(xué)，上班的都回來，還得吃飯來，我得買點菜去。（下）

姐：（姐上向內(nèi)）弟弟一！

弟：哎一?。ā溃?/p>

姐：弟弟，咱們買的禮品藏好了嗎？

弟：藏好了！這是隱私，姐，你可不能先泄密?。?/p>

姐：咱倆韻尋保守隱私，等奶

奶回來給她一個最大的意外驚喜！

弟：對！

姐：咱倆給大家自我介紹一下吧！

弟：好！

姐：我姓王，叫小云，是西關(guān)小學(xué)六年級一名學(xué)生！我是姐姐。

弟：我也姓王，叫小軍，是西關(guān)小學(xué)三年級一名學(xué)生,我是弟弟。

姐：咱倆是----

合：姐弟倆！

姐：自從我們學(xué)校開展孝心教化活動以來，同學(xué)們的思想面貌面貌一新?！叭?婦女節(jié)期

間，學(xué)校就開展了"我向媽媽獻(xiàn)孝心"活動，大家用自己靈活的手，每人細(xì)心制作了一張“孝心

卡"！作為禮物送給了自己的媽媽！

弟：我做的"孝心卡”還獲獎哪！哎，姐，那是"三八"婦女節(jié)，什么時候是"婦男節(jié)"咱

也給爸爸做一個。

姐：傻弟弟，哪有什么"婦男節(jié)"，想孝敬爸爸，每天都可以！

弟：姐，咱們學(xué)校還發(fā)的倡議書哪！

姐：對！要求全校少先隊員要感謝父母的哺育之恩，感謝老師的訓(xùn)誨之恩；感謝同學(xué)間的愛

心幫助，還要感恩社會，感恩自然等等！

弟：姐，我們還開展護(hù)蛋活動哪，我的蛋愛護(hù)的可好了，我們班王小虎的蛋放在口袋里，不

當(dāng)心擠破了，弄的滿口袋都粘糊糊的，大家都笑他！

姐：奶奶每天都是這個時候去買菜，也該回來嘍?咱們趕快做作業(yè)等著吧?。ń愕軅z拿書包

做作業(yè)）

（奶奶手拎菜藍(lán),菜藍(lán)中有芹菜等上）

奶：這兩天的個菜怎么這么貴耶？芹菜都塊把錢斤了，這辣椒子一點不辣還要三塊來!（叫

門）小云、小軍——！

（姐弟倆歡呼雀躍開門）

姐弟：奶奶！

奶：哎！

（弟弟接菜籃，姐扶奶）

姐：奶奶，累了不？快坐下歇會?。ò嵋巫樱?/p>

弟：奶奶，我給你捶捶背。

奶：好好好，我的乖孩子，俺孩子真懂事了！

姐弟：奶奶，我們要爭當(dāng)小"孝星"！

奶："笑星"？就是電視里趙本山那樣的"笑星"？

姐：不是奶奶，是"孝敬"的"孝"！

奶：哦！這市教化局、街道教委和學(xué)校，這又辦了件大好事，教化學(xué)生都有孝心了！您這些

學(xué)生從小就得懂得孝敬父母，敬重長輩，得孝順，長大了別學(xué)《墻頭記》里大怪、二怪似的兩個

人都不孝順?biāo)阉械綁︻^上沒人管沒人問了！

姐：奶奶，我們肯定要孝順爸爸、媽媽、奶奶！奶奶年紀(jì)也大了，還操勞著家務(wù)。爸爸、媽

媽他們也不簡單呀，每天都那么辛苦，為我們操勞！

弟：奶奶，我再也不惹您生氣了，再也不向您亂要錢了！

奶：這就對了，在家要聽大人的話，在學(xué)?？隙ㄒ犂蠋煹脑?，要做個好學(xué)生！

姐弟：奶奶！我們記住了！

姐：奶奶，您知道今日是什么日子嗎？

媽：今日是星期二耶！

弟：您不知道了吧？

姐：奶奶，您坐好，把眼閉上?。ㄓ檬治妫?/p>

（弟弟從內(nèi)抱出蛋糕）

弟：奶奶！您看這是什么？

奶：喲？這買蛋糕干什么的?

姐：奶奶！今日是您的生日，我們祝您一

姐、弟：生日歡樂！

奶：噢！今日是我的生日？你們怎么知道的？

姐：我媚告知我們的。

奶：這蛋糕哪來的？

弟：我和姐姐早就安排了,我們用積攢的早點錢和零花錢給您買的！

姐：這就是我們?yōu)槟棠太I(xiàn)上的生日未段！

奶：我的娘哎，老媽媽我這一輩子還沒人給我過過生日來，俺兒媳婦還記著來，這都這么孝

順耶？喲！這天不早了，你爸爸你媽媽也快下班了，該做飯了！

姐：我刷鍋洗碗！

弟：我摘菜！

奶：這還是老師教化的好??！走，咱們娘任一

合：下廚房?。ㄈ讼拢?/p>

主持人：是的，學(xué)會關(guān)愛別人，學(xué)會感恩，而最應(yīng)當(dāng)關(guān)愛的是我們的長輩，不知不覺間，我

們長大了，可在我們父母身上也有了太多的改變

主持人：瞧！他們的臉上爬滿了幾條皺紋，頭發(fā)中多了幾根白發(fā)。

史春卅：瞧！他們的步伐不再矯捷，他們的腰背部也不那挺直了！

合：這一切都是為我們操勞的呀！

主持人：今日，我們要真誠的大聲地說一聲

全班合："爸爸、媽媽感謝您們，您們辛苦了"

主持人：世界上除了我們除了最應(yīng)感謝的父母之外，還有我們的其次任父母，那就是我們可

敬的老師。

主持人：老師教會了我們做人的道理，就向父母一樣無私地關(guān)切著我你們。從他們發(fā)黑的眼

圈和乏累的面容，就知道他們每天有多辛苦。所以，我們把自己對老師的一片感謝之情都變成一

顆顆幸運星，用它們做成漂亮的項鏈，我們要把它送給最最關(guān)愛我們的老師。請觀賞小合唱《甜

甜的隱私》（放錄音機(jī)）

主持人：老師教我們學(xué)問，教會我們做人，為了我們您靜默地耕耘，無私地奉

獻(xiàn)，我們從心底里感謝您。

主持人："贈人玫瑰，手有余香”沒個人都應(yīng)常懷感恩之心，在學(xué)習(xí)、生活中，無論怎樣都

要找到可以感恩的人。

主持人常懷感恩之心的人是最華蜜的，高興歡樂都會隨之而來生活恒久都充溢暖和的愛,

主持人：現(xiàn)在有請班長向大家提出倡議

班長：同學(xué)們，讓我們行動起來，從我做起，從身邊的小事做起。說感謝之話，懷感動之情，

做感恩之事。感謝父母的哺育之恩，感謝老師的訓(xùn)誨之恩，感謝同學(xué)的幫助之恩，感謝社會的關(guān)

愛之恩，感恩一切可感謝之人。感恩磨難、感恩生活……讓世界因感恩而變得更加美妙。

主持人：城心地感謝父母，老師和摯友，讓感恩伴我們一生。

主持人：俗話說"點滴之恩，當(dāng)涌泉相報"雖然我們不是都能做到涌泉相報。但是至少做到

應(yīng)當(dāng)有的報恩之心，有感謝之情。那么我們應(yīng)當(dāng)怎樣去做呢？

主持人：此時此刻，你肯定特別感動有很多話想說，讓我們大聲地說出拉來吧

學(xué)生說

生1:為勞累一天的父母倒一杯熱茶，捶捶背，揉揉肩，說說笑話。

生2:幫父母做一次飯，洗洗碗，掃掃地。

生3:我感謝我的老師，因為她每天教我們學(xué)問，為我們判作業(yè)，她太辛苦了！

生4:我要陪父母上街買菜，買東西。

生5:我能體諒、理解老師的苦楚，不和她頂嘴、吵架、多為他們著想。

生6:我用自己攢的零用錢為父母買T牛喜愛的禮物。

生7:我感謝老師在我生病的時候我補課。

生8:我想列一張感恩表，登記感恩的故事，感恩的人，時時想著他們能為他們做些什么。

生9:我要學(xué)會反省自己，學(xué)會對父用、老師說："對不起"，學(xué)會擁抱父母，學(xué)會對父母、

老師說："感謝"。

生10:我要走進(jìn)父母、老師的心靈，傾聽他們的心聲。

主持人：學(xué)會關(guān)爰別人

主持人：學(xué)會感恩

合：世界會因此變得更精彩！

主持人：讓我們懷著一顆感恩的心，共同唱想愛的旋律吧，請聽大合唱《感恩的心》（背景

音樂）

主持人：讓我們常懷感恩的心去酷愛生活，關(guān)愛生活，關(guān)愛身邊的每一個人吧。

主持人：進(jìn)行班會第三項有請班主任老師講話。

班主任講話：

同學(xué)們，今日全部人的表現(xiàn)都特別精彩，老師真為你們傲慢！父母和老師的愛是我們生活中

的陽光，如春風(fēng)化雨般給我們無盡的力氣，我們要像班會中說的那樣，學(xué)會感恩、學(xué)會知恩圖報，

讓愛我們的人對我們充溢希望！就讓我們共同行動起來吧，從我做起，從小事做起，讓感恩這一

中華民族美德恒久傳承下去！

小學(xué)感恩班會教案10

小學(xué)生感恩班會課件

教化目的：告知大家生命不是你一人全部，世界上的任何T牛東西也不屬于你個人，請珍惜

生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付已，請經(jīng)常報有一顆感恩的心。

主要內(nèi)容：感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。

感謝老師，傳授我學(xué)問，告知我做人的道理。

感謝摯友，在我困惑，委屈的時候給我力氣。

感謝全部進(jìn)入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生.

感謝這個世界上全部值得我們感謝的人。

擁有一顆感恩的心

感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人

感恩你全部的全部（班主任工作）

在確定班會課的主題后，為了更好的讓學(xué)生受到教化，感受到父母的真情，產(chǎn)生愛父母的情

感，而不是靠枯燥的說教往學(xué)生的頭腦中灌。我充分挖掘各種教學(xué)資源，起先了以下打算工作：

1、加強宣揚發(fā)動，向?qū)W生公布了本次《感受關(guān)愛，感恩父母》主題班會的部分活動方案，

進(jìn)行全員發(fā)動，營造活動氛圍。

2、制定"感恩調(diào)查問卷“。

3、打算《感恩的心》光盤，讓學(xué)生搜集反映母愛和父愛的震憾心靈的親情故事、照片，搜

集相關(guān)的文章，歌曲，打算節(jié)目（歌頌、小品等）。

4、將適合本節(jié)班會課的資料制作成多媒體課件。

課前資料的搜集的過程，也正是學(xué)生專心感受父愛和母愛，學(xué)會感恩的一個過程。通過這個

過程可以讓學(xué)生進(jìn)一步相識到，他們的成長離不開父母的哺育之恩，讓學(xué)生知道應(yīng)當(dāng)如何知恩圖

報。

活動過程：

一、主持人宣布活動起先

二、擁有一顆感恩的心，去感恩全部的全部，聽一聽同學(xué)的心聲，感受她心中的恩詩朗誦手

語歌《感恩的心》

三、聽了朗誦后，互動活動：說出最讓你感動的事（請幾位學(xué)生講解并描述）

四、要學(xué)會感謝身邊的人，特殊是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應(yīng)拿什么來報

孝父母所付出的多數(shù)艱辛呢？

給父母的報答是精神上大于物質(zhì)上。

給父母的報答是物質(zhì)上大于精神上

五、無論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)當(dāng)懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的.

愛是那么的平凡，卻又那么的動人，正如丁香花般的靜默無聞，卻沁人心脾。

六、班主任講話

在這次感恩主題班會的過程中，我能感覺到同學(xué)們對這次活動的主動參加，你們都在全力以

赴想靠自己的行動去打動別人。你們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，手語小合唱特別感人。聽

你們講解并描述自己感恩的故事，看你們用手語表達(dá)自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起

一份真實的感動。我突然感覺，這些曾經(jīng)在我眼里長不大的孩子竟會如此獨立，如此懂事，你們

都是些和善純凈的孩子，對生命中全部的人都擁有一顆真誠的感恩的心你們是想通過這次活動，

將自己對于感恩的感受抒發(fā)出來，主動影響身邊的人也經(jīng)常擁有一顆感恩的心。這次活動也在我

們班掀起了一陣孝敬長輩、敬重師長的熱潮，這說明感恩教化活動的目的已經(jīng)達(dá)到了，我們每個

人都真正地試著放開心扉感恩這個漂亮的世界了。

〃浮感恩到王會教案11

一、背景分析：

感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，教化學(xué)生學(xué)會感恩是中學(xué)德育的一個重點。然而，當(dāng)前的教化

往往把更多的目光關(guān)注到分?jǐn)?shù)和升學(xué)率上，越來越多的學(xué)生不懂感謝，不愿感謝，不會感動，成

為"冷漠的T弋"，時下里的獨生子女嬌生慣養(yǎng)，自私任性，惟我獨尊，對父母之恩，老師之情，

熟視無睹，無盡索取，這種狀況令人堪憂。兒童教化家郭建國教授說："感恩之心是一種完備的

情感，沒有一顆感恩之心，孩子就永久不能真正懂得孝敬父母，理解他人，酷爰祖國”，因此為

了弘揚中華傳統(tǒng)美德，我班特實行這次班會，以構(gòu)筑學(xué)生健全的人格，豐富學(xué)生的情感積淀，懂

得愛的無私、宏大和純;爭，激發(fā)學(xué)生敬重老U幣酷愛老師的情感.

二、設(shè)計理念：

尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。此刻的學(xué)生普遍患有"情感冷漠癥"，不少人缺憾地成了

不懂得感謝、不愿感謝、不會感動，只明白吸取的“冷漠一1弋"。在老師節(jié)來臨之際，為激發(fā)學(xué)

生對老師的感謝之情，體會老師的爰與付出，培育學(xué)生感恩的心，學(xué)會敬重老師，用自己的行動

去感恩老師。

三、活動目標(biāo)：

1、透過學(xué)生回顧溝通老師對自己的幫忙，激發(fā)學(xué)生對老師的感謝之情。

2、讓學(xué)生理解老師，感悟這些純凈情感的無私和宏大，學(xué)會感恩。

3、熬煉學(xué)生的聽說演等方面潛力。

4.豐富學(xué)生的生活和情感積淀，激發(fā)學(xué)生心中有愛，心中有他人，的情感，深化中華傳統(tǒng)美

德教化。

四、活動打算：

1、打算歌曲和輕音樂"感恩的心""家鄉(xiāng)的原風(fēng)景"

2、學(xué)生打算回憶老師關(guān)愛自己的故事

3、學(xué)生打算小品

五、班會流程

1、主持人（劉山輝胡宏益范明秀）宣布班會起先。主持人深情朗誦。

2、講名人尊師和令學(xué)生感動的老師的故事。

3、嬉戲環(huán)節(jié)。嬉戲名稱為“你來比劃我來猜”。（每組各自舉薦兩位選手）

4、小品《新班主任》，

5、詩朗誦《老師我想對您說》（許瑞東姚海林徐世杰），

6、班主任總結(jié)發(fā)言.

7、師生齊唱加手語"感恩的心"高潮部分。

8、主持人宣布班會結(jié)束。

一、附嬉戲部分：

"你來比劃我來猜"

競賽規(guī)則：

要求四個小組各選派兩名學(xué)生參與競賽。其中一名學(xué)生負(fù)責(zé)比劃和形容，但是不能說出所給

詞匯，否則犯規(guī)。另一名學(xué)生依據(jù)第一名學(xué)生的動作和語言猜一句話，在規(guī)定時間內(nèi)猜出答案多

的小組獲勝，中間能夠選取跳過某些題目而接著猜題。

嬉戲話語：

你喜愛老師嗎?你會說英語嗎?你真的很棒!你得了100分。

你明白孔子嗎?生日歡樂!我喜愛周杰倫。數(shù)學(xué)老師真好。長大了我想當(dāng)警察。媽媽對我好極

了。我騎車上學(xué)。

他們都喜愛我。好好上課。作業(yè)寫完了。你對我真好。我要去游泳。上網(wǎng)不好玩。打羽毛球

不錯。你太壞了。作業(yè)寫好了嗎?天涼了。天真熱呀。我屬狗。我在一班。這天你吃的什么?我最

喜愛吃餃子。去爬山嗎?英語老師喜愛我。我們校內(nèi)真美麗。我是籃球小組的。……

二、附主持人開場白：

主持1：是誰，播下萬古遠(yuǎn)點的夢幻？

主持2:是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？

主持3:是您，我們尊敬的老師！

主持1:您將青春融入滴滴燭淚，登記了人類永久的贊美。

主持2:流淌的汗水和心血阿，在校內(nèi)里把期望澆灌。

主持3:您用青春寫出無悔的人生.

主持1:您用真情譜寫世間最壯美的.詩篇；

主持2:您的愛，我們永久也報答不完，

主持3:讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲一

主持合：老師您辛苦了!

主持1:《感謝師恩》主題班會此刻起先。

三、附詩朗誦：

1.老師，我想對你說：你的舉手投足，時常展此刻我的眼前;你的關(guān)切，愛惜，一向縈繞在

我的腦海里;你的諄諄教導(dǎo)，諄諄教育,至今牢記在我的心中;你和我們一齊時的一切，都猶如昨

日歷歷在目。

2.老師,我想對你說：是你給了我學(xué)習(xí)的自信;是你給了我生活的志氣,是你給了我發(fā)奮勉

圖強的動力，是你給了我奔向好前程的期望。

3.老師，我想對你說：你是我開啟才智的敲門磚;你是我打開華蜜之門的金鑰匙;你是我生活

航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。

4.老師，我想對你說：假如沒有你，或許我就會自暴自棄乂發(fā)如沒有你，或許我就會那么沉

迷下去;假如沒有你，或許就沒有我生活的前景;假如沒有你，或許就沒有這天的我。

1