七年級語文上冊23 女媧造人典中點人教陜西課件

人教陜西七年級上第六單元第23課

女媧造人1DB基礎(chǔ)型學習任務(wù)群答案呈現(xiàn)溫馨提示：點擊進入講評2345發(fā)展型學習任務(wù)群7891061.第一小組負責整理本課的重點字詞。請閱讀語段，完成(1)(2)題。微型機器人項目的péng

勃發(fā)展，得益于其與傳統(tǒng)項目相比所具有的顯著優(yōu)勢。微型機器人可以到達我們到不了的地方，看到我們看不到的東西，做我們做不到的事情。它們不僅能根據(jù)人們的指令稱職地解決問題，還具有“頭腦”，能隨機應變。神tōng

廣大的醫(yī)用微型機器人，不僅小巧玲瓏、身輕如燕，而且精力旺盛、勇敢無畏。它們不僅能夠鉆進人體內(nèi)，診斷、治療各種疾病，還會做許多高難度的手術(shù)。??(1)請根據(jù)語境，選出加點字正確的讀音。(只填序號)①它們不僅能根據(jù)人們的指令稱(A.chèn

B.chèng)職地解決問題，還具有“頭腦”，能隨機應變。()②(醫(yī)用微型機器人)不僅小巧玲瓏(A.lóng

B.nóng)、身輕如燕，而且精力旺盛、勇敢無畏。

()(2)請根據(jù)語境，寫出下面拼音所對應的漢字。①péng()勃

②神tōng()廣大??AA蓬通返回2.下面是第二小組整理的詞語運用記錄卡，其中對加點詞語的解釋有誤的一項是()A.大神女媧行走在這片莽莽榛榛(形容草木叢生的樣子)的原野上。B.澄澈(清澈透明)的池水照見了她的面容和身影。C.(人)看起來似乎便有一種管理宇宙的非凡(超過一般；不尋常)的氣概。D.人類就世世代代綿延(彎彎曲曲地延伸)下來。D??????????【點撥】綿延：延續(xù)不斷。返回3.負責探究課后補白——代詞的第三小組，找到了下面這段話以作區(qū)分，下列選項中說法錯誤的一項是()春運期間，京張高鐵部分車站內(nèi)，除了腳步匆匆的旅客，還有一些形象可愛的客運智能服務(wù)機器人往來穿梭。這些機器人______可以提供站內(nèi)導航、查詢列車到發(fā)時間等服務(wù)，_______可以幫助旅客搬運大件行李?？瓦\智能服務(wù)機器人有封閉儲物箱，可以幫助旅客運送最重約100千克的行李。B攜帶大件行李的旅客走到機器人面前，先將行李放進儲物箱內(nèi)，隨后掃描二維碼或進行人臉識別，機器人就會在車站內(nèi)跟隨旅客行走。旅客還可以讓機器人“帶路”，前往指定檢票口。A.“腳步”和“旅客”都是名詞。B.“一些”和“這些”都是代詞。C.語段中橫線處可填入關(guān)聯(lián)詞語“不僅……還……”。D.“掃描”是動詞，“約”是副詞?！军c撥】“一些”是數(shù)量詞。返回4.第四小組的周亮在學完本課后寫了一段感想，其中有一些問題，請你幫助修改完善。①袁珂的《女媧造人》一文中，女媧完全是在一種極自然的，無意識的狀態(tài)下萌發(fā)出造人的念頭的。②當女媧看到自己的影子時就想創(chuàng)造一種像自己一樣的生物來增添生氣，排解寂寞。③這種想法帶有原始洪荒時代的稚拙與樸素。④通過《女媧造人》一文，使我們仿佛看到女媧不是一個高貴冷漠的神，______一個活潑、充滿活力與創(chuàng)造力的孩子。(1)第①句中有一處標點符號使用錯誤，請你將修改意見寫在下面的橫線上。________________________________________________將“極自然的”與“無意識的”之間的逗號改為頓號?！军c撥】“極自然的”與“無意識的”為并列詞語，故二者之間應使用頓號。(2)第④句是一個病句，請你將修改意見寫在下面的橫線上。___________________________________________(3)請在第④句的橫線處補上一個恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。④通過《女媧造人》一文，使我們仿佛看到女媧不是一個高貴冷漠的神，______一個活潑、充滿活力與創(chuàng)造力的孩子。刪去“通過”或“使”。而是返回5.第五小組在語文的帶領(lǐng)下，計劃開展以“走進神話故事”為主題的活動，請你參與并按要求完成下列任務(wù)。(1)中國經(jīng)典神話故事是中華民族璀璨的文化瑰寶。請你在下面的橫線上填入相應的神話故事，使每一行的前四個字和最后四個字各為一個成語。示例：庖丁解牛郎織女中豪杰①精益求_______________闊天空②橫七豎_______________市蜃樓精衛(wèi)填海八仙過海(2)中國的航天科技也與神話故事息息相關(guān)，如“祝融號”火星車以中國古代神話中的火神的名字命名。下列名稱與“祝融號”一樣，都是源自中國古代神話的一項是()A.東方紅一號B.嫦娥五號C.神舟十七號B(3)下面兩幅圖分別描繪的是哪個神話故事的內(nèi)容？請在相應的橫線上寫出你認為正確的神話故事名稱。圖一：______________圖二：______________

《嫦娥奔月》《羿射九日》(4)許多神話中出現(xiàn)的事物在現(xiàn)代已經(jīng)成為現(xiàn)實，請你至少列舉出兩種。示例：千里眼——望遠鏡______________________________________________________________________________________示例：①順風耳——電話；②嫦娥奔月——探月工程。返回6.(修辭手法)文中畫線的三個句子運用的修辭手法分別是：__________、__________

、__________。請同學們看《典中點》第105頁短文。排比設(shè)問比喻返回★7.(描寫方法及其作用)下面的句子主要運用了什么描寫方法？有什么作用？盤古覺得這種狀況非常可惱，心里一生氣，不知道從哪里抓過來一把大板斧，朝著眼前的混沌用力這么一揮，只聽得一聲霹靂巨響，大混沌忽然破裂開來。________________________________________________________________________________________________________________________________________________主要運用了動作描寫。句中的“抓”和“揮”都是動詞，生動形象地刻畫出了盤古開天辟地時的動作，寫出了盤古的力量之大與勇敢果斷。返回8.(內(nèi)容理解)風、云、雷霆是由什么變成的？太陽和月亮又是由什么變成的？__________________________________________________________________________________________________________________________________________盤古口里呼出的氣變成風和云，他的聲音變成轟隆隆的雷霆。盤古的一只眼睛變成太陽，另一只眼睛變成月亮。返回9.(表達方式及其作用)文章最后一段運用了哪種表達方式？從結(jié)構(gòu)上看它的作用是什么？____________________________________________________________________________________________運用了議論的表達方式。從結(jié)構(gòu)上看它的作用是總結(jié)上文?！军c撥】本題考查表達方式和結(jié)尾段的作用。第一問，“總之一句話：人類的老祖宗盤古，用他整個的身體使這新誕生的宇宙豐富而美麗”運用的是議論的表達方式。第二問，題干已給出了答題方向，即“從結(jié)構(gòu)上看它的作用是什么”。注意此語段是結(jié)尾段，要注意此段在位置上的意義：總結(jié)上文。返回10.(主旨探究)從盤古身上，你是否發(fā)現(xiàn)了他與女媧具有同樣的精神？請你簡要說說。__________________________________________________________________________________________盤古和女媧具有