2024年廣東省東莞市小學(xué)五年級(jí)上學(xué)期期中語(yǔ)文試卷及答案指導(dǎo)

2024年廣東省東莞市語(yǔ)文小學(xué)五年級(jí)上學(xué)期期中復(fù)習(xí)試卷(答案在后面)一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、下列詞語(yǔ)中字形、字音完全正確的一項(xiàng)是：A.漫步（mànbù）融化（rónghuà）聰明伶俐（cōngmínglínglì）B.夢(mèng)寐以求（mèngmèiyǐqiú）驚濤駭浪（jīngtāohàilàng）摧枯拉朽（cuīkūlāxiǔ）C.輕歌曼舞（qīnggēmànwǔ）風(fēng)和日麗（fēnghérìlì）水滴石穿（shuǐdīshíchuān）D.遙不可及（yáobùkějí）豁然開朗（huòránkāilǎng）精衛(wèi)填海（jīngwèitiánhǎi）2、請(qǐng)選出下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)：A.小明雖然學(xué)習(xí)努力，但是成績(jī)還是不太理想。B.這本書的內(nèi)容豐富，插圖精美，深受小朋友們的喜愛(ài)。C.媽媽看到我生病，心疼得眼淚都流出來(lái)了。D.在這次比賽中，他奮力拼搏，終于取得了第一名的好成績(jī)。3、下列句子中，字音完全正確的一項(xiàng)是：A.操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)凇疤唠ψ印钡挠螒?。（jǐan）B.母親的微笑像春天里的陽(yáng)光一樣溫暖。（zhēn）C.小明在老師的幫助下，成績(jī)有了很大的“進(jìn)步”（jìn）D.這本書的作者是世界著名的作家魯迅。（jù）4、下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：A.珍惜（zhēnxī）拼搏（pīnbó）夢(mèng)寐以求（mèngmèiyǐqiú）B.演講（yǎnjiǎng）融洽（róngqià）潛伏（qiánfú）C.嘔心瀝血（ǒuxīnlìxuè）恣意妄為（zìyìwàngwéi）毅力（yìlì）D.拔河（báhé）毛茸茸（máoróngróng）沉默寡言（chénmòguǎyán）5、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音與其他三個(gè)不同的一項(xiàng)是：A.窗欞（líng）B.殘?。╤ái）C.峰巒（luán）D.潮汐（xī）6、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.由于天氣突變，學(xué)校決定取消今天的戶外活動(dòng)。B.他不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，而且籃球打得很好。C.這個(gè)故事讓人深受感動(dòng)，我也被它深深地吸引。D.我們一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)我們國(guó)家的富強(qiáng)。7、下列句子中，字音、字形、字義都正確的一組是（）A.悄悄（qiāoqiǎo）私塾（shūshú）暫時(shí)（zànshí）B.沉思（chénsī）睿智（ruìzhì）端詳（duānxiáng）C.摘抄（zhāichāo）呆滯（dāizhì）招手（zhāoshǒu）D.掙扎（zhēngzhá）混沌（hùndùn）貪婪（tānlán）8、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)的字與其他加點(diǎn)字的讀音完全不同的一項(xiàng)是（）A.騰飛（téngfēi）騰躍（téngyuè）騰云駕霧（téngyúnjiàwù）B.躍然紙上（yuèránzhǐshàng）躍馬揚(yáng)鞭（yuèmǎyángbiān）躍然欲試（yuèrányùshì）C.沉思（chénsī）沉默（chénmò）沉著（chénzhuó）D.摘抄（zhāichāo）摘錄（zhāilù）摘花（zhāihu?。?、閱讀下列詞語(yǔ)，請(qǐng)根據(jù)意思填寫相應(yīng)的詞語(yǔ)。（1）形容害怕得全身發(fā)抖：_______（）（2）形容非常高興：_______（）（3）形容時(shí)間很短：_______（）（4）形容非常熱鬧：_______（）（5）形容說(shuō)話羅嗦、不簡(jiǎn)潔：_______（）二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題閱讀下面短文，完成題目。在遙遠(yuǎn)的非洲草原上，有一種叫做“斑馬”的動(dòng)物。它們有著黑白相間的條紋，看起來(lái)非常漂亮。然而，這種美麗的動(dòng)物卻有一個(gè)特殊的習(xí)性，那就是它們每年都會(huì)經(jīng)歷一次遷徙。1、斑馬為什么要遷徙？2、斑馬遷徙的時(shí)間是什么時(shí)候？3、斑馬遷徙有什么好處？第二題閱讀下面的文章，完成以下題目。在我國(guó)的南方，有一種叫做“楊梅”的水果，它色澤鮮艷，酸甜可口，深受人們喜愛(ài)。楊梅樹生長(zhǎng)在山坡、溪邊等地，對(duì)土壤的要求不嚴(yán)格，適應(yīng)性很強(qiáng)。楊梅果期在夏季，每年的五月底到六月初，正值酷暑季節(jié)，但楊梅卻以其獨(dú)特的風(fēng)味和清涼解暑的特性，成為了夏季水果市場(chǎng)上的明星。楊梅的品種繁多，常見(jiàn)的有早楊梅、中楊梅和晚?xiàng)蠲贰Ｔ鐥蠲芬话阍谖逶轮醒墒?，果?shí)較小，色澤較淺；中楊梅則在五月底到六月初成熟，果實(shí)較大，色澤鮮紅；晚?xiàng)蠲穭t要到七月初才成熟，果實(shí)最大，色澤偏紫。楊梅不僅可以直接食用，還可以加工成各種食品，如楊梅干、楊梅酒等。在加工過(guò)程中，楊梅的獨(dú)特風(fēng)味得以保留，而且營(yíng)養(yǎng)價(jià)值更高。1、楊梅樹的生長(zhǎng)環(huán)境是怎樣的？2、楊梅的品種有哪些？它們分別什么時(shí)候成熟？3、楊梅除了直接食用外，還可以加工成哪些食品？三、寫作題（34分）題目：以“我心中的英雄”為題，寫一篇作文。要求：1.選擇一個(gè)你心中的英雄，可以是歷史上的名人、現(xiàn)實(shí)生活中的普通人，也可以是虛構(gòu)的人物。2.描述這個(gè)英雄的特點(diǎn)，包括外貌、性格、事跡等。3.結(jié)合具體事例，談?wù)勀銥槭裁凑J(rèn)為他是英雄。4.字?jǐn)?shù)：400字左右。2024年廣東省東莞市語(yǔ)文小學(xué)五年級(jí)上學(xué)期期中復(fù)習(xí)試卷及答案指導(dǎo)一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累（本大題有9小題，每小題4分，共36分）1、下列詞語(yǔ)中字形、字音完全正確的一項(xiàng)是：A.漫步（mànbù）融化（rónghuà）聰明伶俐（cōngmínglínglì）B.夢(mèng)寐以求（mèngmèiyǐqiú）驚濤駭浪（jīngtāohàilàng）摧枯拉朽（cuīkūlāxiǔ）C.輕歌曼舞（qīnggēmànwǔ）風(fēng)和日麗（fēnghérìlì）水滴石穿（shuǐdīshíchuān）D.遙不可及（yáobùkějí）豁然開朗（huòránkāilǎng）精衛(wèi)填海（jīngwèitiánhǎi）答案：B解析：A選項(xiàng)中“漫步”應(yīng)為“mànbù”，“融化”應(yīng)為“rónghuà”；C選項(xiàng)中“輕歌曼舞”應(yīng)為“qīnggēmànwǔ”，“風(fēng)和日麗”應(yīng)為“fēnghérìlì”，“水滴石穿”應(yīng)為“shuǐdīshíchuān”；D選項(xiàng)中“遙不可及”應(yīng)為“yáobùkějí”，“精衛(wèi)填?！睉?yīng)為“jīngwèitiánhǎi”。B選項(xiàng)中所有詞語(yǔ)的字形、字音均正確。2、請(qǐng)選出下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)：A.小明雖然學(xué)習(xí)努力，但是成績(jī)還是不太理想。B.這本書的內(nèi)容豐富，插圖精美，深受小朋友們的喜愛(ài)。C.媽媽看到我生病，心疼得眼淚都流出來(lái)了。D.在這次比賽中，他奮力拼搏，終于取得了第一名的好成績(jī)。答案：A解析：A選項(xiàng)中“但是”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，而句子前后的內(nèi)容并不構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)該使用表示因果關(guān)系的連詞，如“然而”或“但是……所以……”。B選項(xiàng)中“深受”表示受到深刻的喜愛(ài)，使用正確。C選項(xiàng)中“心疼”表示對(duì)某人或某事非常關(guān)心和愛(ài)護(hù)，使用正確。D選項(xiàng)中“奮力拼搏”表示用盡全力去拼搏，使用正確。因此，A選項(xiàng)中的詞語(yǔ)使用不正確。3、下列句子中，字音完全正確的一項(xiàng)是：A.操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)凇疤唠ψ印钡挠螒?。（jǐan）B.母親的微笑像春天里的陽(yáng)光一樣溫暖。（zhēn）C.小明在老師的幫助下，成績(jī)有了很大的“進(jìn)步”（jìn）D.這本書的作者是世界著名的作家魯迅。（jù）答案：C解析：A項(xiàng)中的“毽子”應(yīng)讀作“jiàn”，B項(xiàng)中的“溫暖”應(yīng)讀作“nuǎn”，D項(xiàng)中的“作家”應(yīng)讀作“jiāozhuō”。只有C項(xiàng)的字音完全正確。4、下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：A.珍惜（zhēnxī）拼搏（pīnbó）夢(mèng)寐以求（mèngmèiyǐqiú）B.演講（yǎnjiǎng）融洽（róngqià）潛伏（qiánfú）C.嘔心瀝血（ǒuxīnlìxuè）恣意妄為（zìyìwàngwéi）毅力（yìlì）D.拔河（báhé）毛茸茸（máoróngróng）沉默寡言（chénmòguǎyán）答案：D解析：A項(xiàng)中“拼搏”應(yīng)為“pīnbó”，B項(xiàng)中“潛伏”應(yīng)為“qiánfú”，C項(xiàng)中“毅力”應(yīng)為“yìlì”。只有D項(xiàng)的詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字。5、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音與其他三個(gè)不同的一項(xiàng)是：A.窗欞（líng）B.殘?。╤ái）C.峰巒（luán）D.潮汐（xī）答案：D解析：A、B、C三項(xiàng)中的加點(diǎn)字都讀作“án”，而D項(xiàng)中的加點(diǎn)字“汐”讀作“xī”，與其他三項(xiàng)不同。6、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.由于天氣突變，學(xué)校決定取消今天的戶外活動(dòng)。B.他不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，而且籃球打得很好。C.這個(gè)故事讓人深受感動(dòng)，我也被它深深地吸引。D.我們一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)我們國(guó)家的富強(qiáng)。答案：C解析：A項(xiàng)中“由于”是多余的連詞，可以去掉；B項(xiàng)中“不僅……而且”是遞進(jìn)關(guān)系，但句子的前后內(nèi)容沒(méi)有明顯的遞進(jìn)關(guān)系；D項(xiàng)中“爭(zhēng)取”與“早日實(shí)現(xiàn)”表達(dá)的意思重復(fù)。C項(xiàng)句子結(jié)構(gòu)完整，表達(dá)清晰，沒(méi)有語(yǔ)病。7、下列句子中，字音、字形、字義都正確的一組是（）A.悄悄（qiāoqiǎo）私塾（shūshú）暫時(shí)（zànshí）B.沉思（chénsī）睿智（ruìzhì）端詳（duānxiáng）C.摘抄（zhāichāo）呆滯（dāizhì）招手（zhāoshǒu）D.掙扎（zhēngzhá）混沌（hùndùn）貪婪（tānlán）答案：C解析：選項(xiàng)A中“悄悄”應(yīng)為“qiāoqiāo”，選項(xiàng)B中“沉思”應(yīng)為“chénsī”，選項(xiàng)D中“掙扎”應(yīng)為“zhēngzhá”。選項(xiàng)C中所有字音、字形、字義都正確。8、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)的字與其他加點(diǎn)字的讀音完全不同的一項(xiàng)是（）A.騰飛（téngfēi）騰躍（téngyuè）騰云駕霧（téngyúnjiàwù）B.躍然紙上（yuèránzhǐshàng）躍馬揚(yáng)鞭（yuèmǎyángbiān）躍然欲試（yuèrányùshì）C.沉思（chénsī）沉默（chénmò）沉著（chénzhuó）D.摘抄（zhāichāo）摘錄（zhāilù）摘花（zhāihuā）答案：C解析：選項(xiàng)A中“騰飛”、“騰躍”、“騰云駕霧”的加點(diǎn)字都讀作“téng”；選項(xiàng)B中“躍然紙上”、“躍馬揚(yáng)鞭”、“躍然欲試”的加點(diǎn)字都讀作“yuè”；選項(xiàng)D中“摘抄”、“摘錄”、“摘花”的加點(diǎn)字都讀作“zhāi”。選項(xiàng)C中“沉思”的加點(diǎn)字讀作“chén”，而其他兩個(gè)加點(diǎn)字的字音分別為“chénmò”和“chénzhuó”，與其他加點(diǎn)字讀音完全不同。9、閱讀下列詞語(yǔ)，請(qǐng)根據(jù)意思填寫相應(yīng)的詞語(yǔ)。（1）形容害怕得全身發(fā)抖：_______（）（2）形容非常高興：_______（）（3）形容時(shí)間很短：_______（）（4）形容非常熱鬧：_______（）（5）形容說(shuō)話羅嗦、不簡(jiǎn)潔：_______（）答案：（1）瑟瑟發(fā)抖（2）欣喜若狂（3）轉(zhuǎn)瞬即逝（4）熙熙攘攘（5）絮絮叨叨解析：本題考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)意思的掌握。通過(guò)閱讀題目中的解釋，結(jié)合自己對(duì)詞語(yǔ)的理解，選擇正確的詞語(yǔ)填空。在平時(shí)學(xué)習(xí)中，要注意積累詞語(yǔ)，理解詞語(yǔ)的意思，提高語(yǔ)文素養(yǎng)。二、閱讀理解（本部分有2大題，每大題15分，共30分）第一題閱讀下面短文，完成題目。在遙遠(yuǎn)的非洲草原上，有一種叫做“斑馬”的動(dòng)物。它們有著黑白相間的條紋，看起來(lái)非常漂亮。然而，這種美麗的動(dòng)物卻有一個(gè)特殊的習(xí)性，那就是它們每年都會(huì)經(jīng)歷一次遷徙。1、斑馬為什么要遷徙？答案：斑馬遷徙是為了尋找新的食物和水源。2、斑馬遷徙的時(shí)間是什么時(shí)候？答案：斑馬遷徙的時(shí)間是一年中的特定季節(jié)。3、斑馬遷徙有什么好處？答案：斑馬遷徙的好處是可以避免食物和水源的枯竭，保證它們的生存。短文結(jié)束。第二題閱讀下面的文章，完成以下題目。在我國(guó)的南方，有一種叫做“楊梅”的水果，它色澤鮮艷，酸甜可口，深受人們喜愛(ài)。楊梅樹生長(zhǎng)在山坡、溪邊等地，對(duì)土壤的要求不嚴(yán)格，適應(yīng)性很強(qiáng)。楊梅果期在夏季，每年的五月底到六月初，正值酷暑季節(jié)，但楊梅卻以其獨(dú)特的風(fēng)味和清涼解暑的特性，成為了夏季水果市場(chǎng)上的明星。楊梅的品種繁多，常見(jiàn)的有早楊梅、中楊梅和晚?xiàng)蠲?。早楊梅一般在五月中旬成熟，果?shí)較小，色澤較淺；中楊梅則在五月底到六月初成熟，果實(shí)較大，色澤鮮紅；晚?xiàng)蠲穭t要到七月初才成熟，果實(shí)最大，色澤偏紫。楊梅不僅可以直接食用，還可以加工成各種食品，如楊梅干、楊梅酒等。在加工過(guò)程中，楊梅的獨(dú)特風(fēng)味得以保留，而且營(yíng)養(yǎng)價(jià)值更高。1、楊梅樹的生長(zhǎng)環(huán)境是怎樣的？答案：楊梅樹生長(zhǎng)在山坡、溪邊等地，對(duì)土壤的要求不嚴(yán)格，適應(yīng)性很強(qiáng)。2、楊梅的品種有哪些？它們分別什么時(shí)候成熟？答案：楊梅的品種有早楊梅、中楊梅和晚?xiàng)蠲贰Ｔ鐥蠲芬话阍谖逶轮醒墒?，中楊梅在五月底到六月初成熟，晚?xiàng)蠲芬狡咴鲁醪懦墒臁?、楊梅除了直接食用外，還可以加工成哪些食品？答案：楊梅可以加工成楊梅干、楊梅酒等食品。三、寫作題（34分）題目：以“我心中的英雄”為題，寫一篇作文。要求：1.選擇一個(gè)你心中的英雄，可以是歷史上的名人、現(xiàn)實(shí)生活中的普通人，也可以是虛構(gòu)的人物。2.描述這個(gè)英雄的特點(diǎn)，包括外貌、性格、事跡等。3.結(jié)合具體事例，談?wù)勀銥槭裁凑J(rèn)為他是英雄。4.字?jǐn)?shù)：400字左右。示例：我心中的英雄在