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文檔簡介
湖南省瀏陽二中、五中、六中三校2025屆生物高二上期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.垂體被稱為“樂隊的指揮”,因為它不僅產(chǎn)生生長激素和催乳素,也能調(diào)節(jié)和控制其他內(nèi)分泌腺的活動。幼年哺乳動物的垂體損傷會引起()①水鹽調(diào)節(jié)紊亂②體溫調(diào)節(jié)紊亂③血糖濃度逐漸降低④生長發(fā)育停止⑤性腺發(fā)育停止A.①③④ B.①②③④⑤ C.①②④⑤ D.②④⑥2.某實驗小組為探究不同濃度的生長素溶液對某植物根和莖的作用效應(yīng),進(jìn)行了相關(guān)實驗,得到的結(jié)果如下圖所示。據(jù)圖不能得出的結(jié)論是()A.生長素濃度為10﹣6mol/L時,抑制該植物根的生長B.促進(jìn)該植物的莖和根生長的最適生長素濃度不同C.該植物的根和莖對生長素的敏感程度不同D.相同濃度生長素溶液對根和莖的作用效果可能相同3.下列屬于基因的是()A.控制抗體合成的DNA片段B.組成DNA的4種脫氧核苷酸及其排列順序C.組成染色體的主要化學(xué)成分D.含有編碼淀粉酶遺傳信息的DNA分子4.在下列物質(zhì)中,可以自由通過細(xì)胞膜的是()A.蛋白質(zhì)分子 B.K+C.水分子 D.氨基酸5.隨著我國人口生育政策的放開,某些地區(qū)的人口數(shù)量有所增長,下列有關(guān)人口種群特征的敘述,錯誤的是()A.人口自然增長率的大小與出生率和死亡率有關(guān)B.人口種群具有年齡結(jié)構(gòu)性別比例等特征C.一個地區(qū)的人口數(shù)量反映了該地人口密度的大小D.年齡結(jié)構(gòu)較穩(wěn)定的人群出生率與死亡率相差較小6.黑桫欏為木本蕨類植物,如圖為某山低地雨林與山地雨林的黑桫欏種群的年齡組成,下列相關(guān)敘述正確的是A.生物多樣性的間接價值小于直接價值B.低地雨林的黑桫欏種群的種群密度會越來越大C.采用樣方法調(diào)查黑桫欏的種群密度時,密集處取樣D.雨林群落是由生活在該區(qū)域的全部動物和植物組成的7.下列關(guān)于基因治療和基因芯片的敘述,不正確的是A.基因治療是把正常的外源基因?qū)胗谢蛉毕莸募?xì)胞中B.基因芯片可以用于基因測序C.基因芯片可用于遺傳病的診斷,基因治療可用于遺傳病的治療D.相對體外基因治療,體內(nèi)基因治療效果較為可靠8.(10分)圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩種群在一段時間內(nèi)的數(shù)量變化情況。據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是()A.甲是被捕食者,乙是捕食者B.M時甲種群的出生率小于死亡率C.乙種群的種群數(shù)量波動幅度隨時間的推移而增大D.甲種群的種群數(shù)量越來越接近K值二、非選擇題9.(10分)圖1為某植物的葉肉細(xì)胞代謝的部分過程簡圖,①~⑦為相關(guān)生理過程;圖2表示該植物葉肉細(xì)胞在25℃、不同光照強(qiáng)度下CO2吸收速率[單位:mg/(小時·單位葉面積)]?;卮鹣铝袉栴}:(1)圖1中能合成ATP的生理過程為_____________(填序號),過程④發(fā)生的場所為_____________,該過程需要③提供_____________。(2)圖2中B點光照強(qiáng)度下,該植物光合速率_____________呼吸速率(填“大于”“等于”“小于”);C點后提高光合速率的措施有__________________________。(3)將該種綠色植物的葉片放在特定的實驗裝置中,研究其在10℃、20℃的溫度條件下,分別置于5klx、10klx光照和黑暗條件下的光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度,結(jié)果如下圖。a.該植物葉片在20℃時呼吸速率是10℃時的___________倍。b.若將該植物葉片分別在圖示兩種溫度下,置于10k1x的光照下12h,然后12h黑暗,則此條件下葉片一天積累的有機(jī)物20℃時___________10℃時(填“大于”“小于”或“等于”)。c.該植物葉片在10℃、5k1x的光照下,平均每小時光合作用所產(chǎn)生的氧氣量是_____________mg。若將該植物葉片置于20℃、10k1x的光照下,每小時固定的CO2量是______________mg。10.(14分)下圖是某水庫生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡圖,回答下列問題:(1)該生態(tài)系統(tǒng)的基石是__________。(2)圖中肉食性魚類占據(jù)的營養(yǎng)級有第__________營養(yǎng)級。(3)碳在圖中的生物群落和無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要是以__________的形式進(jìn)行的。(4)若由于意外事故導(dǎo)致該水庫中含有汞,則一段時間后體內(nèi)含錄量最高的生物是__________,像這樣,生物體從周圍環(huán)境中吸收、積蓄某種元素,使其在機(jī)體內(nèi)濃度超過環(huán)境濃度的現(xiàn)象,叫做__________。(5)圖中鯉魚體內(nèi)的能量直接來自__________;鯉魚體內(nèi)的能量不能百分之百地流入下一個營養(yǎng)級,原因是__________。11.(14分)為研究胰島素的生理作用,某同學(xué)將禁食一段時間的家兔隨機(jī)分為A、B、C、D四組,A組腹腔注射生理鹽水,B、C、D三組均腹腔注射等量胰島素溶液,一段時間后,B、C、D三組出現(xiàn)反應(yīng)遲鈍、嗜睡等低血糖癥狀,而A組則無低血糖癥狀。(1)注射胰島素溶液后,B、C、D三組家兔均出現(xiàn)了低血糖癥狀,胰島素的生理功能是___________________。B、C、D三組出現(xiàn)上述癥狀后,為盡快緩解上述癥狀,進(jìn)行第二次注射,B組腹腔注射生理鹽水,C組注射胰高血糖素溶液,給D組注射葡萄糖溶液。(2)第二次注射后,C、D兩組的低血糖癥狀都得到緩解,其中最先得到緩解的_____組家兔。C組低血糖癥狀緩解的機(jī)理是____________;D組低血糖癥狀緩解的機(jī)理是____________。(3)二次注射后,與A組家兔相比,若C組家兔產(chǎn)生尿素的量增加,原因是__________。(4)二次注射后,若D組家兔出現(xiàn)糖尿,則該兔的尿量將會_____。原因是____________。12.紫花苜蓿是豆科多年生草本植物,是我國主要的優(yōu)質(zhì)栽培牧草,玉米是禾本科一年生作物。紫花苜蓿和玉米間作種植體系既能提高農(nóng)牧交錯區(qū)糧食產(chǎn)量、滿足家畜營養(yǎng)需求,又能減輕該地區(qū)的風(fēng)沙危害、維持農(nóng)田生態(tài)環(huán)境,是一種環(huán)境友好型種植模式。(1)在紫花苜蓿和玉米間作種植體系中,二者株高不同,間作能提高植物對________的利用率。(2)真菌AMF能與紫花苜蓿的根系建立生活體系。AMF從紫花苜蓿獲取光合產(chǎn)物,同時能為紫花苜蓿提供無機(jī)鹽。據(jù)此分析,AMF與紫花苜蓿的種間關(guān)系是________。(3)假設(shè)農(nóng)田棄耕后演替成茂密的喬木林,如圖表示某野兔遷入該地生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長速率隨時間變化的曲線,請分析回答下列問題:A、B圖中能反映該野兔種群數(shù)量變化的曲線是圖中的________曲線。此野兔繁殖過快,容易泛濫成災(zāi),若要保持該系統(tǒng)的生態(tài)平衡最好是在圖示的t1時間________(填“前”或“后”)控制兔子的種群數(shù)量。若要預(yù)測該野兔種群數(shù)量的變化趨勢,應(yīng)調(diào)查該野兔種群的________,該特征是指________________________。(4)為實現(xiàn)天然草場的可持續(xù)利用,國家提倡劃區(qū)輪牧,即將草原劃分出若干牧區(qū),按照一定次序逐區(qū)放牧,輪回利用。相比于自由放牧,劃區(qū)輪牧具有以下哪些優(yōu)點:________。①減少牲畜自身能量的消耗②有利于牧草的恢復(fù)③有利于年年增加載畜量④有利于充分均勻地采食牧草
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】垂體是人體最重要的內(nèi)分泌腺,是利用激素調(diào)節(jié)身體健康平衡的總開關(guān),控制多種對代謝、生長、發(fā)育和生殖等有重要作用激素的分泌。垂體激素的主要功能如下:①生長激素:促進(jìn)生長發(fā)育,促進(jìn)蛋白質(zhì)合成及骨骼生長。②促甲狀腺激素:控制甲狀腺,促進(jìn)甲狀腺激素合成和釋放,刺激甲狀腺增生,細(xì)胞增大,數(shù)量增多。③抗利尿激素:能夠加強(qiáng)腎小管、集合管對水分的重吸收,回到內(nèi)環(huán)境中的水分增加了,就會使細(xì)胞滲透壓下降,同時也會使尿量增加。④促性腺激素:控制性腺,促進(jìn)性腺的生長發(fā)育,調(diào)節(jié)性激素的合成和分泌等?!驹斀狻竣倏估蚣に厥怯上虑鹉X合成、垂體釋放的,因此幼年哺乳動物的垂體損傷會引起抗利尿激素釋放受阻,導(dǎo)致水鹽調(diào)節(jié)紊亂,①正確;②垂體能合成和分泌促甲狀腺激素,促進(jìn)甲狀腺合成和分泌甲狀腺激素,而甲狀腺激素在體溫調(diào)節(jié)過程中有重要作用,因此幼年哺乳動物的垂體損傷會導(dǎo)致體溫調(diào)節(jié)紊亂,②正確;③垂體與血糖平衡調(diào)節(jié)關(guān)系不大,因此幼年哺乳動物的垂體損傷不會導(dǎo)致血糖濃度逐漸降低,③錯誤;④垂體能合成和分泌生長激素,促進(jìn)生長發(fā)育,因此幼年哺乳動物的垂體損傷會導(dǎo)致生長發(fā)育停止,④正確;⑤垂體能合成和分泌促性腺激素,促進(jìn)性腺合成和分泌性激素,而性激素促進(jìn)性腺發(fā)育,因此幼年哺乳動物的垂體損傷會導(dǎo)致性腺發(fā)育停止,⑤正確。綜上所述,幼年哺乳動物的垂體損傷會引起①②③④⑤中①②④⑤的變化,C正確。故選C。2、A【解析】生長素生理作用:促進(jìn)生長、促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實的發(fā)育;特點:具有兩重性,即低濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長;生長素對植物生長的兩重作用體現(xiàn)在根的向地性、頂端優(yōu)勢;生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響,不同器官對生長素的敏感程度不同,根最敏感、芽其次、最后是莖?!驹斀狻緼、由圖中信息可知,生長素濃度為10-6mol/L時,該植物根的生長量大于生長素濃度為0時,故生長素濃度為10-6mol/L時,促進(jìn)該植物根的生長,A錯誤;B、促進(jìn)該植物的根生長的最適生長素溶液濃度為10-8mol/L左右,促進(jìn)該植物的莖生長的最適生長素溶液濃度為10-6mol/L左右,B正確;C、該植物的根和莖對生長素的敏感性不同,根對生長素的敏感性大于莖,C正確;D、根據(jù)圖示可知,相同濃度生長素溶液對根和莖的作用效應(yīng)可以相同,也可以不同,D正確。故選A。3、A【解析】基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,真核基因包括編碼區(qū)和非編碼區(qū),其中編碼區(qū)是不連續(xù)的、間斷的,包括內(nèi)含子和外顯子,只有外顯子能編碼蛋白質(zhì),基因控制生物的性狀是通過控制蛋白質(zhì)的合成實現(xiàn)的?!驹斀狻緼、基因能控制蛋白質(zhì)的合成,抗體是蛋白質(zhì),因此控制抗體合成的DNA片段屬于基因,A正確;B、基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,因此組成DNA的4種脫氧核苷酸及其序列不一定是基因,B錯誤;C、染色體的主要成分是蛋白質(zhì)和DNA,C錯誤;D、含有編碼淀粉酶遺傳信息的DNA分子中可能存在無遺傳效應(yīng)的片段,其中含有一個或多個基因,D錯誤。故選A?!军c睛】本題考查基因與DNA的關(guān)系、真核生物基因結(jié)構(gòu),要求考生識記基因的概念,明確基因與DNA的關(guān)系,掌握真核生物基因結(jié)構(gòu),明確真核基因包括編碼區(qū)和非編碼區(qū),再運(yùn)用所學(xué)的知識對各選項作出正確的判斷。4、C【解析】小分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式運(yùn)輸方式運(yùn)輸方向否需要載體是否消耗能量示例自由擴(kuò)散高濃度到低濃度否否水、氣體、脂質(zhì)如甘油協(xié)助擴(kuò)散高濃度到低濃度是否葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞主動運(yùn)輸?shù)蜐舛鹊礁邼舛仁鞘菐缀跛须x子、氨基酸【詳解】A、蛋白質(zhì)是大分子物質(zhì),通過細(xì)胞膜的方式為胞吞或胞吐,A錯誤;B、K+通過細(xì)胞膜的方式為主動運(yùn)輸或協(xié)助擴(kuò)散,B錯誤;C、根據(jù)分析可知,水分子能自由通過細(xì)胞膜,C正確;D、氨基酸通過細(xì)胞膜的方式為主動運(yùn)輸,D錯誤。故選C。5、C【解析】種群指同一時間生活在一定自然區(qū)域內(nèi),同種生物的所有個體。種群是進(jìn)化的基本單位。種群特征包括:出生率與死亡率、遷入率與遷出率、種群密度、性別比例與年齡結(jié)構(gòu)?!驹斀狻緼、自然增長率=出生率-死亡率,因此人口自然增長率的大小與出生率和死亡率有關(guān),A正確;B、種群特征有種群密度、出生率、死亡率、年齡組成和性別比例,因此人口種群具有年齡結(jié)構(gòu)性別比例等特征,B正確;C、人口數(shù)量作為單一指標(biāo)不能反映人口密集程度,即人口密度的大小,應(yīng)結(jié)合區(qū)域面積大小進(jìn)行判斷,C錯誤;D、年齡結(jié)構(gòu)穩(wěn)定的人群,其出生率與死亡率相差較小,能夠保持自然增長率趨于0,保持人群年齡結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,D正確。故選C。6、B【解析】生物多樣性的價值:(1)直接價值:對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義,以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實用意義的。(2)間接價值:對生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價值(生態(tài)功能)。(3)潛在價值:目前人類不清楚的價值;一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵常用的是樣方法,活動能力大的動物常用標(biāo)志重捕法;種群的年齡組成:增長型:幼年個體數(shù)目最多,老年個體數(shù)目最少;穩(wěn)定型:各年齡結(jié)構(gòu)數(shù)目比例適中;衰退型:老年個體數(shù)目偏多,幼年個體數(shù)目偏少?!驹斀狻可锒鄻有缘拈g接價值指的是生態(tài)功能,如保持水土、調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源等,直接價值指的是藥用價值、工業(yè)原料、科研價值、旅游、美學(xué)價值等,因此生物多樣性的間接價值明顯大于直接價值,A錯誤;據(jù)圖可知,低地雨林的黑桫欏種群幼年個體較多,老年個體較少,其年齡組成為增長型,因此其種群密度會越來越大,B正確;采用樣方法調(diào)查黑桫欏的種群密度時,取樣時要做到隨機(jī)取樣,如果在密集處取樣,會導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果偏大,C錯誤;生物群落包括該區(qū)域的所有生物,包括動物、植物以及微生物,因此雨林群落是由生活在該區(qū)域的全部生物組成的,D錯誤?!军c睛】本題以柱形圖為素材,考查了與種群與群落、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)及穩(wěn)定性有關(guān)的一些基本概念,需要學(xué)生掌握這些概念的內(nèi)涵與外延,再結(jié)合所學(xué)的相關(guān)內(nèi)容準(zhǔn)確判斷各選項。7、D【解析】基因治療(治療遺傳病最有效的手段):
概念:把正?;?qū)氩∪梭w內(nèi)有缺陷的細(xì)胞中,使該基因的表達(dá)產(chǎn)物發(fā)揮功能,從而達(dá)到治療疾病的目的。例:將腺苷酸脫氨酶(ADA)基因?qū)牖颊叩牧馨图?xì)胞,治療復(fù)合型免疫缺陷癥。2、種類:體外基因治療和體內(nèi)基因治療(注意兩者的區(qū)別),其中效果比較可靠的是體外基因治療。體外基因治療:先從病人體內(nèi)獲得某種細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),然后再體外完成轉(zhuǎn)移,再篩選成功轉(zhuǎn)移的細(xì)胞增植培養(yǎng),最后重新輸入患者體內(nèi),如腺苷酸脫氨酶基因的轉(zhuǎn)移。體內(nèi)基因治療:用基因工程的方法直接向人體組織細(xì)胞中轉(zhuǎn)移基因的方法。3、用于基因治療的基因種類:正?;颉⒎戳x基因、編碼可以殺死癌變細(xì)胞的蛋白酶基因(自殺基因)。【詳解】A、基因治療是把正常基因?qū)氩∪梭w內(nèi)有缺陷的細(xì)胞中,使該基因的表達(dá)產(chǎn)物發(fā)揮功能,從而達(dá)到治療疾病的目的,A正確;B、基因芯片可以用于基因測序,其測序原理是雜交測序方法,B正確;C、基因芯片可以用于遺傳病的檢測,而基因治療可用于遺傳病的治療,C正確;D、基因治療分為特內(nèi)基因治療和體外基因治療,體外基因治療操作復(fù)雜,效果可靠,D錯誤。故選D。8、C【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知:甲、乙兩種群在一段時間內(nèi)數(shù)量變化呈周期性的波動,而捕食者種群的數(shù)量和被捕食者種群的數(shù)量呈周期性的波動,且捕食者數(shù)量高峰變動滯后于被捕食者,可判斷出甲為被捕食者、乙為捕食者。【詳解】A、由分析可知,甲為被捕食者、乙為捕食者,A正確;B、M時甲種群數(shù)量呈下降趨勢,說明其出生率小于死亡率,B正確;C、兩種群數(shù)量波動幅度減小說明生態(tài)系統(tǒng)趨于穩(wěn)定,達(dá)到動態(tài)平衡,C錯誤;D、甲種群隨著時間的的變化愈加趨于穩(wěn)定,接近于K值,D正確。故選C。二、非選擇題9、(1).③⑤⑥(2).葉綠體基質(zhì)(3).ATP和[H](4).等于(5).適當(dāng)增加CO2濃度、適當(dāng)提高溫度等(6).2(7).大于(8).3.5(9).8.25【解析】1、圖1中:①表示自由擴(kuò)散,②表示主動運(yùn)輸,③水的光解,④暗反應(yīng),⑤有氧呼吸的第一階段,⑥有氧呼吸的第二三階段,⑦無氧呼吸的第二階段。2、圖2中:A點只有呼吸作用,B點光合速率=呼吸速率?!驹斀狻浚?)光合作用和呼吸作用過程中產(chǎn)生ATP,故圖1中的相關(guān)生理過程中,能產(chǎn)生ATP的是③水的光解、⑤有氧呼吸的第一階段、⑥有氧呼吸的第二、三階段,無氧呼吸第二階段不產(chǎn)生ATP;過程④為暗反應(yīng),場所為葉綠體基質(zhì),暗反應(yīng)需要光反應(yīng)提供的[H]和ATP。(2)圖2中B點光照強(qiáng)度下,該植物既不吸收二氧化碳也不釋放二氧化碳,故此時的光合速率=呼吸速率;C點為植物的光飽和點,此時光照強(qiáng)度不是光合速率的限制因素,故C點后提高光合速率的措施有適當(dāng)增加CO2濃度、適當(dāng)提高溫度等。(3)a.葉片在黑暗中氧氣的吸收量即為呼吸速率,據(jù)圖可知:該植物葉片在20℃時呼吸速率是10℃時的2倍。b.該植物在10℃時進(jìn)行12h10klx的光照共釋放氧氣為4×12=48mg,12h的黑暗消耗氧氣為0.5×12=6mg,因此24h釋放的氧氣量為48-6=42mg;同理計算,20℃時氧氣的釋放總量為5×12-1×12=48mg,因此20℃時釋放的氧氣多于10℃時,故積累的有機(jī)物也是20℃時多。c.在10℃、5klx的光照強(qiáng)度下平均每小時光合作用所產(chǎn)生的O2量是(6+1)÷2=3.5mg;在20℃、10klx光照下,經(jīng)過2h,產(chǎn)生的氧氣凈量為10,加上呼吸消耗氧氣為2,因此,可以得出每小時光合作用產(chǎn)生的氧氣量是6mg,根據(jù)光合作用反應(yīng)式可知,每小時光合作用固定的CO2量約是6×44÷32=8.25mg?!军c睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握光合作用、有氧呼吸和無氧呼吸的過程以及物質(zhì)變化,進(jìn)而確定圖中各個數(shù)字代表的生理過程的名稱,準(zhǔn)確判斷題圖字母含義是解題關(guān)鍵。10、(1)水生植物、浮游植物(或答生產(chǎn)者)(2)三、四、五(3)二氧化碳(CO2)(4)①.白尾海雕②.生物富集(5)①.底棲生物和有機(jī)碎屑②.鯉魚體內(nèi)的能量一部分在自身的呼吸作用中以熱能的形式散失,部分流向分解者【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)的生物成分:①生產(chǎn)者是能利用簡單的無機(jī)物合成有機(jī)物的自養(yǎng)生物。生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)中的基石。②消費(fèi)者是自然界中的一個生物群落,異養(yǎng)型生物,包括草食動物和食肉動物,稱為消費(fèi)者。消費(fèi)者能加速物質(zhì)循環(huán)。③分解者又稱“還原者”。指生態(tài)系統(tǒng)中細(xì)菌、真菌和放線菌等具有分解能力的生物。它們能把動、植物殘體中復(fù)雜的有機(jī)物,分解成簡單的無機(jī)物,釋放在環(huán)境中,供生產(chǎn)者再一次利用。2、碳在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要是以二氧化碳的形式進(jìn)行的,在生物群落之間以含碳有機(jī)物的形式存在。2、生物富集:生物體從周圍環(huán)境中吸收、積蓄某種元素,使其在機(jī)體內(nèi)濃度超過環(huán)境濃度的現(xiàn)象?!拘?詳解】生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石,圖中的生產(chǎn)者有水生植物和浮游植物?!拘?詳解】根據(jù)圖中食物鏈可知,肉食性魚類占據(jù)第三、四、五營養(yǎng)級?!拘?詳解】碳在圖中的生物群落和無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要是以二氧化碳(CO2)的形式進(jìn)行的?!拘?詳解】生物富集是指生物體從周圍環(huán)境中吸收、積蓄某種元素,使其在機(jī)體內(nèi)濃度超過環(huán)境濃度的現(xiàn)象。由于生物富集作用,營養(yǎng)級越高的生物,體內(nèi)的汞含量越高,根據(jù)圖中的食物網(wǎng)可知,白尾海雕的營養(yǎng)級最高,因此體內(nèi)含汞量最高的生物是白尾海雕。【小問5詳解】根據(jù)圖中的食物鏈可知,鯉魚體內(nèi)的能量直接來自底棲生物和有機(jī)碎屑。某營養(yǎng)級的同化量=該營養(yǎng)級呼吸作用以熱能的形式散失+流入下一營養(yǎng)級+流入分解者。鯉魚體內(nèi)的能量不能百分之百地流入下一個營養(yǎng)級,原因是鯉魚體內(nèi)的能量一部分在自身的呼吸作用中以熱能的形式散失,一部分流向分解者。【點睛】本題結(jié)合某水庫生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡圖,考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記生產(chǎn)者在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,理解營養(yǎng)級的概念,識記碳的存在形式,掌握生物富集的定義和能量流動的過程,并能結(jié)合題意準(zhǔn)確分析作答。11、①.能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖,從而使血糖水平下降②.D③.C組:胰高血糖素能促進(jìn)糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,使血糖水平升高④.D組:葡萄糖直接使血糖水平升高⑤.更多氨基酸分解,含氮部分轉(zhuǎn)變成尿素的量增加⑥.增加⑦.血糖含量過高,在排出糖的同時,帶走更多的水,導(dǎo)致多尿【解析】胰島素是胰島B細(xì)胞分泌的激素,能降低血糖濃度。它的生理作用一方面是促進(jìn)血糖氧化分解、合成糖元、轉(zhuǎn)化成非糖物質(zhì),另一方面是抑制肝糖元的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖?!驹斀狻浚?)胰島素是能夠降低血糖濃度的激素,其生理功能是能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖,從而使血糖水平下降。(2)由于C組注射胰高血糖素溶液,給D組注射葡萄糖溶液,其中葡萄糖可以直接補(bǔ)充血糖,故最先得到緩解的是D組家兔;C組中胰高血糖素能促進(jìn)糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,使血糖水平升高;D組注射的營養(yǎng)物質(zhì)是葡萄糖,直接補(bǔ)充血糖,使體內(nèi)血糖濃度升高。(3)C組注射的是胰高血糖素,可以促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化,其中更
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