2025屆江蘇省無錫市前洲中學(xué)生物高二上期末學(xué)業(yè)水平測試試題含解析

2025屆江蘇省無錫市前洲中學(xué)生物高二上期末學(xué)業(yè)水平測試試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列關(guān)于人類與環(huán)境的敘述，錯誤的是（）A.地球變暖會引起大氣環(huán)流氣團(tuán)向兩極推移B.臭氧減少會導(dǎo)致地球表面紫外線輻射強(qiáng)度的變化C.酸雨會使樹木生長緩慢并容易感染病害D.氟氯烴保用常常造成水體富營養(yǎng)化2．器官移植后，供體器官誘導(dǎo)機(jī)體產(chǎn)生的特定細(xì)胞毒性T細(xì)胞裂解供體細(xì)胞，引起免疫排斥反應(yīng)。研究發(fā)現(xiàn)，大鼠肝移植后腹腔細(xì)菌感染會減輕免疫排斥反應(yīng)。下列敘述錯誤的是（）A.對受體動物而言，外來器官相當(dāng)于抗原，會激發(fā)機(jī)體產(chǎn)生細(xì)胞免疫B.細(xì)菌感染可能會降低大鼠的免疫功能，使其更容易接受外來器官C.器官移植中的免疫排斥反應(yīng)體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的監(jiān)視和自穩(wěn)功能D.注射免疫抑制劑抑制機(jī)體的免疫功能，能提高器官移植的成功率3．?？舅兀ˋTX）能影響興奮在神經(jīng)元之間的傳遞（對突觸后膜識別信息分子的敏感性無影響）。科學(xué)家利用槍烏賊神經(jīng)元進(jìn)行實驗，探究?？舅貙εd奮傳遞的影響，圖1是用微電極刺激突觸前神經(jīng)元并測得的動作電位峰值（mV），圖2是0．5ms后測得的突觸后神經(jīng)元動作電位峰值（mV）結(jié)果，曲線Ⅰ是未加海葵毒素（對照），曲線Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別是槍烏賊神經(jīng)元浸潤在?？舅刂?min后、10min后、15min后的測量結(jié)果。以下說法正確的是（）A.?？舅靥幚?5min后，刺激槍烏賊神經(jīng)元后不會引起突觸后膜產(chǎn)生興奮B.持續(xù)增大微電極刺激強(qiáng)度，則突觸前神經(jīng)元動作電位的峰值也會一直變大C.根據(jù)實驗可推斷，?？舅乜梢砸种仆挥|前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)D.?？舅乜捎脕黹_發(fā)治療重癥肌無力的藥物4．李清照《如夢令》詞：試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦！這里的“綠”和“紅”分別形容葉和花，相對應(yīng)的色素分別存在于細(xì)胞的()A.葉綠體和液泡 B.線粒體和液泡C.液泡和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) D.葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)5．下列有關(guān)雜合子和純合子的敘述中正確的是（）A.雜合子的雙親至少一方是雜合子B.雜合子的雙親一定都是雜合子C.純合子自交的后代是純合子D.雜合子自交的后代全部是雜合子6．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是（）A.信息傳遞能夠調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定B.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者C.生態(tài)系統(tǒng)中存在著物質(zhì)循環(huán)和能量流動兩個相對獨(dú)立的過程D.北極苔原生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單，抵抗力穩(wěn)定性弱，恢復(fù)力穩(wěn)定性強(qiáng)二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）海南坡鹿是海南島的熱帶珍稀特產(chǎn)鹿種。歷史上坡鹿曾廣泛地分布于海南各地，但是由于人類盲目狗，到1976年僅剩下了28頭，主要分布在海南大田國家自然保護(hù)區(qū)。為了拯救海南坡鹿，國家及海南省有關(guān)部門采取了一系列保護(hù)措施。經(jīng)過3多年的努力，2007年5月調(diào)查統(tǒng)計達(dá)1785頭，下圖為大田國家保護(hù)區(qū)部分食物網(wǎng)，請回答：（1）草本植物從土壤中吸收的含氮無機(jī)鹽主要用于體內(nèi)__________等生物大分子的合成。從生態(tài)系統(tǒng)能量流動途徑分析，蟒蛇獲得能量的途徑中，能量損失最多的是__________。（2）海南島每年5月份處在旱季，許多植物落葉或枯菱，通視條件好，且這時坡鹿正值繁殖旺季而結(jié)成大群，活動范圍相對固定。宜采用__________法調(diào)查統(tǒng)計出坡鹿的數(shù)量，避免對坡鹿造成傷害。（3）下列屬于坡鹿種群基本特征的有__________（填序號）。①年齡結(jié)構(gòu)②雌雄比例③種間關(guān)系④遷入率（4）坡鹿喜食耐早灌木，為調(diào)查某種耐旱木的度，科研人員隨機(jī)設(shè)置了6條長約1000m的樣線。每條樣線隨機(jī)選取起點(diǎn)，每100m設(shè)立__________（填序號：①1m×1m②4m×4m③25m×25m）的樣方來統(tǒng)計耐旱灌木的密度，這種方法稱為__________法。（5）外來物種飛機(jī)草、假臭草入侵，導(dǎo)致坡種群數(shù)量下降的原因可能是__________，環(huán)保工人利用挖除的辦法除去飛機(jī)草、假臭草等植物，屬于__________防治。坡鹿鹿茸具有極高的藥用價值和科研價值，說明生物多樣性具有__________價值。8．（10分）光合作用卡爾文循環(huán)中催化CO2固定的酶Rubisco具有雙功能性，在光下，它既能催化C5與CO2的羧化反應(yīng)進(jìn)行光合作用，又能催化C5與O2的加氧反應(yīng)進(jìn)行光呼吸。圖l是植物光合作用和光呼吸部分途徑示意圖。（1）根據(jù)圖l信息，在氧氣與二氧化碳比值_____的條件下，Rubisco可以催化O2與C5反應(yīng)形成_____，該物質(zhì)中的C原子最終進(jìn)入線粒體放出CO2，完成光呼吸過程。Rubisco作為光合作用中的一種酶，其存在的具體場所是_____。（2）根據(jù)圖1推測光呼吸對植物生長的不利方面表現(xiàn)在_____。（3）海水中的無機(jī)碳主要以CO2和HCO3-兩種形式存在，水體中CO2濃度低、擴(kuò)散速度慢，藍(lán)細(xì)菌具有高效的無機(jī)碳濃縮過程，如圖2所示，CO2通過光合片層膜的方式是_____，圖中HCO3-濃度最高的場所是_____（填“細(xì)胞外”或“細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)”或“光合片層”），可為圖示過程提供ATP的生理過程有_____。（4）某些植物還有另一種CO2濃縮機(jī)制，部分過程見圖3。通過該機(jī)制，提高了Rubisco附近的CO2濃度。①由這種CO2濃縮機(jī)制可以推測，PEPC與無機(jī)碳的親和力_____（填“高于”或“低于”或“等于”）Rubisco。②圖3所示的物質(zhì)中由光合作用光反應(yīng)提供的是_____。若要通過實驗驗證某植物在上述CO2濃縮機(jī)制中碳的轉(zhuǎn)變過程及相應(yīng)場所，可以使用_____技術(shù)。9．（10分）某城市河流由于生活污水和工業(yè)廢水的排入，水質(zhì)逐漸惡化。經(jīng)過治理后，河水又恢復(fù)了清澈。圖1表示該河流的能量金字塔（甲、乙、丙為3種魚，丁為1種水鳥；箭頭指示能量流動方向），圖2表示部分能量流動關(guān)系（圖中數(shù)字表示同化的能量）。（1）圖1所示食物網(wǎng)中，次級消費(fèi)者是_____，丁與丙之間的種間關(guān)系是_____。（2）據(jù)圖2，輸入第一營養(yǎng)級的總能量分為兩部分，其中一部分用于_____，一部分用于生長、發(fā)育和繁殖等生命活動。（3）結(jié)合圖1所示的食物網(wǎng)，第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級能量的傳遞效率_____（大于/等于/小于）7．6%，除了圖2中已經(jīng)標(biāo)出的能量去向和一部分能量暫時未被利用之外，乙的能量去向還有_____。（4）污染物排放導(dǎo)致水質(zhì)惡化使該生態(tài)系統(tǒng)被破壞，從生態(tài)學(xué)角度解釋其原因是：_____。10．（10分）如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的簡明示意圖，請根據(jù)回答下列問題。（1）A過程是__________的________作用。與A過程本質(zhì)相同的有____________過程（用圖中字母代號表示）。（2）圖中缺少的一個重要箭頭是________________。（3）碳在無機(jī)環(huán)境中主要以__________的形式存在，而在無機(jī)環(huán)境與生物群落之間以__________形式進(jìn)行循環(huán)。碳循環(huán)始終與__________結(jié)合在一起進(jìn)行。（4）生態(tài)系統(tǒng)的四種成分是通過__________和__________緊密聯(lián)系在一起而形成的一個統(tǒng)一整體的。11．（15分）哺乳動物（包括人類）的食欲受到下丘腦的綜合調(diào)節(jié)，從而使機(jī)體得以維持自身的能量穩(wěn)定。食欲素是一種由下丘腦分泌的、可促進(jìn)動物攝食的神經(jīng)肽，能使動物產(chǎn)生進(jìn)食欲望并刺激特定神經(jīng)元進(jìn)一步分泌食欲素。瘦素是動物體另一種控制食欲的激素，它由脂肪組織分泌，通過監(jiān)控體內(nèi)的血糖水平來調(diào)節(jié)分泌水平，以抑制食欲，同時瘦素也能抑制食欲素的分泌。（1）食欲素與瘦素對動物體重的調(diào)節(jié)屬于_____________關(guān)系。分泌的食欲素刺激特定神經(jīng)元進(jìn)一步分泌食欲素，該過程屬于_____________調(diào)節(jié)。（2）研究發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)肥胖者血清瘦素水平比非肥胖者高，其體內(nèi)出現(xiàn)瘦素抵抗現(xiàn)象，即瘦素雖然分泌很多，但是發(fā)揮不了作用。出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是_____________________________________。（3）高原缺氧的條件會使人食欲下降、體重減輕，科學(xué)家推測可能是氧氣濃度較低時食欲素的分泌受到抑制，現(xiàn)要通過觀察大鼠攝食和體重的變化情況來驗證其推測。他們選取性別、年齡、體重相近的健康大鼠若干，平均分為A、B、C三組。請完善表格中的實驗步驟并預(yù)期實驗結(jié)果。組別步驟A組B組C組第1步正常氧氣條件下培養(yǎng)低氧條件下培養(yǎng)____________培養(yǎng)第2步一段時間后檢測三組大鼠的攝食情況和體重變化第3步注射2ml生理鹽水注射2mL生理鹽水注射2mL食欲素溶液第4步一段時間后檢測三組大鼠的攝食情況和體重變化預(yù)期實驗結(jié)果：_______________________________________________________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】全球性生態(tài)環(huán)境問題主要包括全球氣候變化、水資源短缺、臭氧層破壞、土地荒漠化、生物多樣性喪失以及環(huán)境污染等。這些全球性生態(tài)環(huán)境問題，對生物圈的穩(wěn)態(tài)造成嚴(yán)重威脅，并影響到人類的生存和發(fā)展。【詳解】A、地球變暖會引起大氣環(huán)流氣團(tuán)向兩極推移，導(dǎo)致南極冰蓋融化，地球海平面上升，對人類和許多生物的生存產(chǎn)生威脅，A正確；B、臭氧可以吸收紫外線，臭氧減少會導(dǎo)致地球表面紫外線輻射強(qiáng)度增強(qiáng)，B正確；C、酸雨落在植物體上直接危害植物的莖和葉片，因此會導(dǎo)致樹木生長緩慢并容易感染病害，C正確；D、大量使用氟氯烴制冷劑會造成臭氧空洞，而化學(xué)肥料中富含N、P滲入地下后會造成水體富養(yǎng)化，D錯誤。故選D。2、C【解析】移植器官對機(jī)體來說相當(dāng)于抗原，機(jī)體一般對外來器官具有免疫排斥作用，主要通過細(xì)胞免疫實現(xiàn)?！驹斀狻緼、對受體動物而言，外來器官相當(dāng)于抗原，會激發(fā)機(jī)體產(chǎn)生特定的T細(xì)胞，產(chǎn)生細(xì)胞免疫，A正確；B、根據(jù)題意可知，細(xì)菌感染可能會降低免疫排斥反應(yīng)，說明細(xì)菌感染會降低大鼠的免疫功能，更容易接受外來器官，B正確；C、器官移植中的免疫排斥反應(yīng)體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防御功能，C錯誤；D、注射免疫抑制劑可抑制機(jī)體的免疫功能，降低機(jī)體對移植器官的排斥作用，因此能提高器官移植的成功率，D正確。故選C。3、C【解析】結(jié)合圖1和圖2可知，用?？靥幚順尀踬\神經(jīng)元5min對突觸后神經(jīng)元的動作電位峰值影響不大，但處理10min后、15min后突觸后神經(jīng)元動作電位峰值明顯降低。【詳解】A、海葵毒素處理15min后，突觸后膜還能產(chǎn)生動作電位，只是動作電位峰值?。ㄇ€Ⅳ），即刺激槍烏賊神經(jīng)元后會引起突觸后膜產(chǎn)生興奮，A錯誤；B、動作電位的峰值取決于細(xì)胞外鈉離子的濃度，持續(xù)增大微電極刺激強(qiáng)度，不會一直增大動作電位的峰值，B錯誤；C、由圖1可知，海葵毒素處理后，突觸前膜的動作電位峰值變小，是因為鈉離子內(nèi)流到神經(jīng)元內(nèi)的過程被抑制，進(jìn)而使突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)減少，導(dǎo)致突觸后膜的動作電位受影響，C正確；D、重癥肌無力的原因是突觸后膜上的神經(jīng)遞質(zhì)受體受到抗體的攻擊而喪失功能，?？舅氐淖饔脵C(jī)理是通過抑制突觸前神經(jīng)元吸收鈉離子而抑制興奮的產(chǎn)生，進(jìn)而抑制神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，不能用來治療重癥肌無力及開發(fā)相應(yīng)藥物，D錯誤。故選C。4、A【解析】“葉”中的色素存在于葉綠體中，“花”中的色素存在于液泡中，A正確，B、C、D均錯誤。5、C【解析】純合子是在同源染色體的同一位置上遺傳因子組成相同的個體，純合子自交后代仍然是純合子；雜合子是在同源染色體的同一位置上遺傳因子組成不相同的個體，雜合子自交后代既有純合子，也有雜合子；純合子之間雜交后代可能是雜合子。【詳解】A、雜合子的雙親可能都是純合子，如AA×aa，A錯誤；B、雜合子的雙親可能都是純合子，如AA×aa，B錯誤；C、純合子自交的后代是純合子，C正確；D、雜合子自交的后代可能出現(xiàn)純合子，如Aa自交后代有AA、Aa、aa，D錯誤。故選C。6、A【解析】1、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：（1）個體：生命活動的正常進(jìn)行，離不開信息的傳遞．（2）種群：生物種群的繁衍，離不開信息的傳遞．（3）群落和生態(tài)系統(tǒng)：能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。2、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，其中組成成分包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者；營養(yǎng)結(jié)構(gòu)包括食物鏈和食物網(wǎng)。3、生態(tài)系統(tǒng)的功能主要有物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞。物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)是具有全球性與循環(huán)性；能量流動的特點(diǎn)是單向流動，逐級遞減；信息傳遞的特點(diǎn)是雙向的，信息傳遞能夠調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。物質(zhì)是能量的載體，能量是物質(zhì)循環(huán)的動力?！驹斀狻緼、信息傳遞能夠調(diào)節(jié)種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的相對穩(wěn)定性，A正確；B、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括組成成分（非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者）和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物鏈和食物網(wǎng)），B錯誤；C、物質(zhì)作為能量的載體，使能量沿著食物鏈（網(wǎng)）流動，能量作為動力，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往返，因此物質(zhì)循環(huán)和能量流動同時進(jìn)行，彼此相互依存，不可分割，C錯誤；D、北極苔原生態(tài)系統(tǒng)氣候條件惡劣，其營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單，抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性都較低，D錯誤。故選A。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.蛋白質(zhì)、核酸②.水生植物→昆蟲→沼蛙→蟒蛇（2）標(biāo)記重捕（3）①②④（4）①.②②.等距取樣（5）①.外來物種在與本地物種的競爭中占優(yōu)勢②.機(jī)械③.直接【解析】據(jù)圖分析，圖示為大田國家保護(hù)區(qū)部分食物網(wǎng)，其中生產(chǎn)者包括水生植物、草本植物、耐旱灌木和孤立喬木，其余動物均為消費(fèi)者，生態(tài)系統(tǒng)的額組成成分還缺少分解者、非生物的物質(zhì)和能量。【小問1詳解】植物體內(nèi)的蛋白質(zhì)元素組成為C、H、O、N等，核酸的組成元素是C、H、O、N、P，故草本植物從土壤中吸收的含氮無機(jī)鹽主要用于體內(nèi)蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子的合成；從生態(tài)系統(tǒng)能量流動途徑分析，食物鏈越長，在傳遞過程中損失的能量越多，故蟒蛇獲得能量的途徑中能量損失最多的是水生植物→昆蟲→沼蛙→蟒蛇?！拘?詳解】由于坡鹿的活動能力強(qiáng)、活動范圍廣，故宜采用標(biāo)記重捕法調(diào)查其數(shù)量?！拘?詳解】種群特征包括數(shù)量特征和空間特征，種群的數(shù)量特征有：種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、性別比例、年齡結(jié)構(gòu)。種群的空間特征即種群的空間分布，包括均勻分布、集群分布、隨機(jī)分布。因此①②④屬于坡鹿種群的基本特征，而③屬于群落水平上研究的問題?！拘?詳解】調(diào)查灌木的樣方適宜選取4m×4m，故選②；每條樣線隨機(jī)選取起點(diǎn)，每100m設(shè)立1個樣方的方法屬于等距取樣法?！拘?詳解】外來物種飛機(jī)草、假臭草入侵，導(dǎo)致坡種群數(shù)量下降的原因可能是外來物種在與本地物種的競爭中占優(yōu)勢，導(dǎo)致坡地植物下降；環(huán)保工人利用挖除的辦法除去飛機(jī)草、假臭草等植物，屬于機(jī)械防治；直接價值是對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等實用意義，以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實用意義的，坡鹿鹿茸具有極高的藥用價值和科研價值，說明生物多樣性具有直接價值?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合食物網(wǎng)圖解，考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，識記生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點(diǎn)，進(jìn)而結(jié)合題圖作答。8、（1）①.高②.C2③.葉綠體基質(zhì)（2）光呼吸會消耗C5不利于植物光合作用暗反應(yīng)的進(jìn)行（3）①.主動運(yùn)輸②.光合片層③.呼吸作用和光合作用（4）①.高于②.ATP和NADPH③.同位素示蹤【解析】光合作用過程包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)。光反應(yīng)的場所在葉綠體類囊體薄膜，完成水的光解產(chǎn)生NADPH和氧氣，以及ATP的合成；暗反應(yīng)：場所在葉綠體基質(zhì)中，包括二氧化碳的固定和C3的還原兩個階段。光反應(yīng)為暗反應(yīng)C3的還原階段提供NADPH和ATP?！拘?詳解】根據(jù)圖l信息，在氧氣與二氧化碳比值高的條件下，Rubisco可以催化O2與C5反應(yīng)形成C2，該物質(zhì)中的C原子最終進(jìn)入線粒體放出CO2，完成光呼吸過程。Rubisco作為光合作用中的一種酶，能催化CO2固定，因此其存在的具體場所是葉綠體基質(zhì)?！拘?詳解】據(jù)圖分析可知，光呼吸會消耗C5不利于植物光合作用暗反應(yīng)的進(jìn)行，從而對植物生長不利?！拘?詳解】分析圖示可知，CO2通過光合片層膜需要CO2轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白參與并消耗能量，說明CO2通過光合片層膜的方式是主動運(yùn)輸。HCO3-運(yùn)輸需要HCO3-轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白參與并消耗能量，說明HCO3-離子通過光合片層膜的方式是主動運(yùn)輸，主動運(yùn)輸一般是逆濃度運(yùn)輸?shù)?，由此推斷圖中HCO3-濃度最高的場所是光合片層。該過程中，細(xì)胞質(zhì)需要的ATP由呼吸作用提供，光合片層中的ATP由光合作用提供，因此可為圖示過程提供ATP的生理過程有呼吸作用和光合作用?！拘?詳解】①PEPC參與催化HCO3-+PEP過程，說明PEPC與無機(jī)碳的親和力高于Rubisco。②圖2所示的物質(zhì)中，可由光合作用光反應(yīng)提供的是ATP和NADPH，若要通過實驗驗證某植物在上述CO2濃縮機(jī)制中碳的轉(zhuǎn)變過程及相應(yīng)場所，可以使用同位素示蹤技術(shù)?！军c(diǎn)睛】本題考查光合作用的過程，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，并通過分析題干和題圖獲取信息，利用相關(guān)信息結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行解答問題。9、(1).丙和丁(2).捕食和競爭(3).自身的呼吸作用（以熱能的形式散失）(4).大于(5).傳遞給丙和自身呼吸作用（以熱能形式散失）(6).河流生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)（自我修復(fù)）能力有限（或污染程度超過了河流生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力）【解析】1、一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成。2、在生態(tài)系統(tǒng)中能量沿著食物鏈流動逐級遞減，即能量往下一級傳遞只是傳遞上一級能量的10%～20%。3、在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集?！驹斀狻浚?）圖1所示食物網(wǎng)中，第三營養(yǎng)級就是次級消費(fèi)者，據(jù)圖可知包括丙和?。欢∨c丙之間既存在捕食關(guān)系，同時兩者又共同競爭乙，故兩者之間的關(guān)系為捕食和競爭。（2）輸入第一營養(yǎng)級能量值表示第一營養(yǎng)級同化的能量，該能量可分為兩部分：一部分用于自身的呼吸作用（以熱能的形式散失），另一部分用于自身的生長、發(fā)育和繁殖等生命活動；圖2中，水草、藻類流向乙的能量有1900÷25000×100%=7.6%，而第二營養(yǎng)級還包括甲，因此圖1所示食物網(wǎng)中第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級能量的傳遞效率大于7.6%；除頂級消費(fèi)者以外，各營養(yǎng)級的能量去向包括：自身呼吸作用消耗、流向下一營養(yǎng)級、被分解者分解，因此根據(jù)圖1分析，除了圖2中已經(jīng)標(biāo)出的能量去向之外，乙的能量去向還有傳遞給丙、自身呼吸作用以熱能形式散失以及暫時未被利用的能量。（3）從生態(tài)學(xué)角度解釋，污染物排放導(dǎo)致水質(zhì)惡化的主要原因是河流生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)（自我修復(fù)）能力有限?！军c(diǎn)睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)功能的有關(guān)知識，要求考生掌握生物之間的種間關(guān)系，識記能量流動的渠道，識記各營養(yǎng)級能量的去向，并結(jié)合題圖信息準(zhǔn)確答題。10、①.分解者②.分解③.B、C④.從大氣中的CO2庫到綠色植物⑤.CO2⑥.CO2⑦.能量流動⑧.物質(zhì)循環(huán)⑨.能量流動【解析】圖示為碳循環(huán)過程，生物群落通過呼吸作用釋放二氧化碳，無機(jī)環(huán)境中二氧化碳通過光合作用進(jìn)入生物群落。生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動從生產(chǎn)者固定太陽能開始。能量流動特點(diǎn)為單向流動，逐級遞減，傳遞效率10%～20%。碳在無機(jī)環(huán)境和生物群落之間是以二氧化碳形式進(jìn)行循環(huán)的。碳在生物群落中，以含碳有機(jī)物形式存在。大氣中的碳主要通過植物光合作用進(jìn)入生物群落。生物群落中的碳通過動植物的呼吸作用、微生物的分解作用、化石燃料的燃燒等方式可以回到大氣中?！驹斀狻浚?）A是分解者的分解作用，A過程的本質(zhì)是呼吸作用，BC過程也是呼吸作用，故本質(zhì)相同的有動物和綠色植物的呼吸作用。（2）圖中身缺少從大氣中的CO2庫到綠色植物的箭頭。（3）碳在無機(jī)環(huán)境中以CO2形式存在，而在無機(jī)環(huán)境一生物群落之間以CO2形式進(jìn)行循環(huán)。物質(zhì)循環(huán)始終與能量流動結(jié)合在一起進(jìn)行。（4）生態(tài)系統(tǒng)的四種成分指生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量，這四種成分通過物質(zhì)循環(huán)和能量流動緊密聯(lián)系在一起而形成一個整體?！军c(diǎn)睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)功能，綜合考查了物質(zhì)循環(huán)和能量流動的關(guān)系，意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查11、(1).拮抗(2).正反饋(3).