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班級工作計劃姓名： 單位： 日期 班級工作計劃班級工作計劃|ClassWork班級工作計劃班級工作計劃|ClassWorkPAGE2可以下載直接打印使用一、(一)、浙江沿革：《有趣的風俗活動你玩過這樣的游戲嗎班級工作計劃班級工作計劃|ClassWork第第PAGE10和諧浙江：《校園的“紅燈”告別惡作劇我從哪里來窗戶和陽臺小心無形的殺手電老虎“摸不得”小物品大麻煩吃的安全(二)、《人自然社會國家基礎教育課程體系的重要組成部分“通用課程”“專題課程”兩類“用課程”主要包括浙江沿革、浙江環(huán)境、浙江經濟、浙江人文、和諧浙江。旨在性，讓學生在活動中去認知、感受、了解相關的知識，獲得更多方面的發(fā)展二、三、20127人，大多來自三盤的各個自然村，還有個別外地學生。四、《浙江省義務教育地方課程標準(通用部分)，認真鉆研教材，研讀課本，弄清課本上的重難點。能透徹地了解橫向看透教材合理科在準確把握各個內容模塊的要求基礎上，制訂適合本班學生實際的學習目標。律做好培優(yōu)輔差工作認真進行教研教改，搞好校本教研。教材是課程的重要依據，但不是課程資源的全部，要努力茍簡“學?！ァ鐣币惑w化的課程資源。5、培養(yǎng)學生的學習興趣，養(yǎng)成良好的學習習慣，變‘要我學’為‘我要學五、的結合起來二、6記憶、想象思維的能力三、四、一、三、四、開發(fā)學校資源“科技室”“自然室”“科技苑”“機容有分有合，靈活掌握應的活動計劃主題一：環(huán)保小衛(wèi)士(環(huán)境污染情況調查、整治環(huán)境的舉措與建議合實踐活動的總體發(fā)展目標在活動的主題、項目的確定階段，教師應針對學生的文化、在活動實施階段，教師要指導學生進行資料的搜集。指導學生運用調查、觀察、訪問、測量等方法;點撥與督促;要組織靈活多樣的交流、保持和進一步提

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