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得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，本內(nèi)容由人工校對，請預(yù)覽覺得合適可以下載直接打印使用。、以育人為本的思想為指導(dǎo)，認真貫徹落實學(xué)?！白晕壹訅?，追求卓越”的辦學(xué)思想。、加強教師師德師風(fēng)建設(shè)，認真落實學(xué)校“抓教風(fēng)，帶學(xué)風(fēng)，促校風(fēng)”育工作思路。間的橋梁作用，保證學(xué)校政令暢通。積極參加各種管理學(xué)習(xí)。牢固樹立“寓管理于服務(wù)，通過服務(wù)體現(xiàn)管理”的服務(wù)意識，力爭使管理工作做到公正、公平。

簡單，沒能形成“愚教育于活動，通過活動體現(xiàn)教育”五、今后的打算：、認真貫徹學(xué)校各項政策、措施，積極推進“四制”力度，認真配合學(xué)校、各處室完成各項任務(wù)。牢固樹立服務(wù)師生的意識?！皩W(xué)是學(xué)校的中心工作，質(zhì)量是學(xué)校的生命線”的意識，重視教育、教學(xué)研究，努力提高課堂教學(xué)效果，力爭超額完成學(xué)校下達的教學(xué)目標。、提高管理素質(zhì)，樹立“寓管理于服務(wù)，通過服務(wù)體現(xiàn)管理”認真督促、落實年級組教師做好各項工作。4、充分調(diào)動年級組教師工作的積極性和創(chuàng)造性，提高合作意識，發(fā)揮“傳、幫、帶”;“比、學(xué)、超”的集體觀念，積極培養(yǎng)年輕教師，使其盡快勝任教學(xué)工作。5、加強學(xué)生思想建設(shè)，努力營造健康向上的育人環(huán)境，學(xué)生教育應(yīng)從心理、4、教師認為應(yīng)付和形式性工作太多，工作任務(wù)加重。不管怎樣，八年級各我將在以后的工作中，更加做到求真、求細、高效地做好八

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