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151師：嗯，說(shuō)得非常好，看來(lái)同學(xué)們現(xiàn)在不但會(huì)收集資料，還會(huì)篩選資料了，真請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察，看看都有哪些職務(wù)是你見(jiàn)過(guò)的或認(rèn)識(shí)的，再比較比較它們的形態(tài)和生活環(huán)境，你又發(fā)現(xiàn)了哪些問(wèn)題？(大屏幕上：紫菜、裙帶菜、墻蘚、葫蘆蘚、腎蕨、胎生狗脊、滿江紅、櫻桃、小麥、柳樹(shù))123412312323家養(yǎng)植物調(diào)查”通過(guò)確定主題，實(shí)際方案，調(diào)查、訪問(wèn)。收集資料，匯報(bào)調(diào)查情況并展示自己各種家養(yǎng)植物，嘗試當(dāng)家庭美容師等一系列有意義的活動(dòng)，突出了實(shí)踐性和主體性，著動(dòng)機(jī)和興趣置于核心地位。教師的指導(dǎo)作用體現(xiàn)在幫助學(xué)習(xí)者完善選擇意識(shí)和能力方面，而不是代替學(xué)習(xí)者選擇。通過(guò)活動(dòng)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)、學(xué)會(huì)探究，并逐步培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。2022年10月21日星期五10.21.202218:0218:02:5022.10.216時(shí)2分6時(shí)2分Oct21,2221October20226:02:50

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