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ChineseLesson//PAGE2計資料適用于小學(xué)二年級語文科目,學(xué)習(xí)后學(xué)生能得到全面的發(fā)展和提高。本內(nèi)容是按101看圖說說:()的蝸牛( 蝸牛原來能在空中自由地 ,得 ((一)(二)”(2)齊讀“得意洋洋”:誰能把蝸牛的得意通過你的朗讀表現(xiàn)出來?指名讀、齊讀第三(3)(4)(5)(6)(教師朗讀時故意把“生怕”和“惟恐”調(diào)換位置(7)學(xué)生評議、討論:“生怕”和“惟恐”可以調(diào)換位置嗎?為什么?如果你是蝸牛你更擔(dān)心別人不知道你是飛行冠軍還是擔(dān)心獎杯被別人偷了去?(“惟恐”是擔(dān)心,有點(diǎn)“生怕”是非常害怕的意思,程度深一些)(8)2.蝸牛的獎杯太重了,所以“蝸牛背上它……(引讀第三句)(1)出示“天長地久”,(2)“退化”(3)(4)(驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步:(看圖)了。你看,這只老蝸牛來到草地上,看著天空飛翔的蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂……XX
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