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文檔簡介
2024年培訓(xùn)機構(gòu)消防安全應(yīng)急預(yù)案
培訓(xùn)機構(gòu)消防安全應(yīng)急預(yù)案1
一、指導(dǎo)思想
認真貫徹落實上級防火工作的通知精神和"預(yù)防為主積極消滅消防結(jié)合”的防火大方針,
全力落實預(yù)防和撲救措施。正確分析火情,克服麻痹大意思想,堅持"打早、打小,打了",力
爭最大限度的減少損失。
二、防火原則
統(tǒng)一思想,統(tǒng)一指揮,遵循"統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的'分級管理原則","目標管理原則","誰在
崗,誰負責"的原則。
三、防火組織機構(gòu)
(-)防火領(lǐng)導(dǎo)組織
1、總指揮:
2、副指揮:
3、成員:
(二)防火領(lǐng)導(dǎo)小組
1、組長:學(xué)校負責人
2、成員:全體班主任及職工
四、重點部位的防火要求
(1)禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、火藥等易燃易爆物品遂校。禁止在學(xué)校組織學(xué)生從事煙花、
爆竹生產(chǎn)。
(2)加強實驗室管理,對易燃易爆實驗用品要有專人負責,隨用隨領(lǐng)。
(3)要有專人經(jīng)常檢查電器設(shè)備的安裝使用情況。
(4)嚴格校內(nèi)用火。
(5)建立切實可行的消防制度,配備必要的消防器材;對伙房、鍋爐房,倉庫、實驗室等
要嚴格按照防火規(guī)定管理使用。
(6)對于寄宿的學(xué)生,要加強教育管理,尤其要加強宿舍防火安全。要有專人負責此項工
作,并制定具體方案。
此外,應(yīng)加強教室、實驗室、圖書室等重點場所的防火。
五、滅火戰(zhàn)術(shù)、原則和方法
在發(fā)現(xiàn)火情及時報警的及時,組織師生有序疏散。不同火情,采用不同滅火法。"木類火"
用水、沙滅火法,"電源類火"用切斷電源、沙土滅火法,"化學(xué)物品火"用水、沙滅火法,禁
止組織學(xué)生參加滅火。
六、火場安全與紀律
1、火場安全
(1)聽從指揮,不能亂打硬拼,時刻注意風(fēng)向、風(fēng)速的突然轉(zhuǎn)化。
(2)要密切觀察,以防天棚墜落傷人。
(3)被火包圍時,要在教職工和學(xué)校負責人的組織指揮下,安全有序疏散。
2、火場紀律
(1)必須領(lǐng)導(dǎo)帶隊,報從指揮。
(2)對不服從命令,擾亂秩序者,給予紀律處分.
(3)對延誤戰(zhàn)機者,要追究當事人和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責任。
七、善后處理
在火災(zāi)撲滅后,要指派專人24小時監(jiān)控,積極配合消防部門工作,及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),表
彰撲火有關(guān)單位和個人,對因火災(zāi)或撲火受傷師生,按規(guī)定積極做好醫(yī)療、撫恤工作。
培訓(xùn)機構(gòu)消防安全應(yīng)急預(yù)案2
第一條加強領(lǐng)導(dǎo),成立防火領(lǐng)導(dǎo)小組
學(xué)校組織成立防火領(lǐng)導(dǎo)小組,負責領(lǐng)導(dǎo)和處理本預(yù)案下的突發(fā)事件:
組長:
副組長:
成員:
1、領(lǐng)導(dǎo)小組職責:
(1)掌握師生思想動態(tài),注意化解影響安全穩(wěn)定工作的矛盾。
(2)對師生進行政治形勢和維護穩(wěn)定的宣傳教育,提高師生維護校園安全穩(wěn)定意識。
(3)把提高思想認識作為搞好安全防火的切入點,把嚴肅對待事故隱患當作管理工作的重
中之重抓落實。
2、各職能部門工作職責:
(1)按照"誰主管,淮負責”原則,各部門要重點做好安全穩(wěn)定工作,實行維護穩(wěn)定工作
責任制。
(2)要把防火作為安全工作重點,樹立保證安全也是服務(wù)的重要目標,做到持之以恒,警
鐘長鳴。
(3)要加強對住宿學(xué)生進行安全防火的教育,把安全教育寓于各項活動之中,在新生入學(xué)、
新學(xué)期開學(xué)時進行廣泛的宣傳教育,在節(jié)假曰和特殊時機進行有針對性的提示教育.
(4)各部門要認真貫徹執(zhí)行"誰主管、誰負責,誰在崗、誰負責"的原則,工作落實到位,
抓好制度落實。
(5)各部門要加強安全教育,提高職工的消防意識,并通過會議、談話等多種手段來提高
職工的消防意識、憂患意識、防控意識。作到人人知消防,人人重消防的局面。
第二條可能引起學(xué)校火災(zāi)事故的原因
(1)電線老化、亂拉亂接臨時線、違章使用電爐和其他電器設(shè)備、液化煤氣和煤爐共用、
食堂油鍋過熱、實驗操作不當、易燃易爆物品使用保管不當、違章動用明火、亂扔煙蒂、小孩玩
火等是可能引起學(xué)?;馂?zāi)的主要原因。
(2)定期對消防器材進行檢查和維護,對不符合要求的器材要及時更換,滅火器要及時更
換滅火劑,搶修、搶救器材要處于良好待用狀態(tài),將防火、滅火建立在科學(xué)的技術(shù)保障條件下,
將事故消除在萌芽狀態(tài)
第三條預(yù)防措施
1、校長是學(xué)校消防安全第一責任人,對本校的消防安全工作全面負責,根據(jù)消防法律、法
規(guī),結(jié)合實際制定學(xué)校消防安全管理制度,落實學(xué)校消防安全責任制。
2、學(xué)校應(yīng)當成立校義務(wù)消防隊伍,選拔身強力壯的'老師擔任隊員(嚴禁組織學(xué)生參加)。
制定學(xué)校防火計劃,繪制防火平面圖,教室門后掛緊急疏散路線圖。寄宿制學(xué)校應(yīng)當每個樓層都
要有兩個通道,樓道懸掛應(yīng)急燈,學(xué)生寢室門后掛緊急疏散路線圖。
3、學(xué)校應(yīng)當按規(guī)定配備消防器材,指定專人負責消防器材、設(shè)備的維護與保養(yǎng),經(jīng)常檢查
和定期更換滅火器藥品。
4、對師生員工進行消防安全教育,普及基本消防知識,學(xué)會正確使用滅火器材,掌握逃生
方法和"三分鐘"撲救。新生到校報到后的第一節(jié)課應(yīng)當是接受消防安全教育。
5、加強檢查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患要及時整改.
6、保持通道暢通,不堆雜物。
第四條防火預(yù)案
發(fā)現(xiàn)火情后,要保持冷靜,明辨方向和火勢大小,火災(zāi)剛發(fā)生時,可視火勢大小,用滅火器、
自來水等在第一時間滅火,同時呼喊周圍人員參與滅火和報警,迅速判斷危瞼地點和安全地點,
盡快搬離險地。值班教師首先引導(dǎo)學(xué)生進行疏散,要迅速用的消防器材力爭把火控制、撲滅在初
期階段。
應(yīng)立即在最短時間到達現(xiàn)場并通知相關(guān)的各部門領(lǐng)導(dǎo)盡快增加援助人手。重大火情,同時向
“119"報警,工作人員根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度首先通知起火樓層,
然后,再根據(jù)火情擴大附近區(qū)域,逐區(qū)域的通知發(fā)現(xiàn)火災(zāi)呼救并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)視
火情情況決定是否向"119”報警,晚間和節(jié)假日由行政值班人員決定報警與否。
第五條處理程序
一旦發(fā)生火災(zāi),T殳應(yīng)按下列程序處理:
1、打“119”電話報警;同時報教育局突發(fā)事件處理小組辦公室和業(yè)務(wù)科室。
2、立即切斷著火樓的電源。
3、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散學(xué)生,同時由受過訓(xùn)練的教職工進行三分鐘火災(zāi)
緊急撲救。如三分鐘不能撲滅明火,則迅速撤離。
4、如有傷者要及時送往區(qū)級以上醫(yī)院救治,并及時通知家長或者家屬。
5、在等待消防車到來期間,可組織學(xué)校教工義務(wù)消防隊在保證安全的前提下進行撲救。
6、滅火后立即通知律師,配合學(xué)校相關(guān)部門進行相應(yīng)的調(diào)杳工作。
7、配合消防部門調(diào)查事故,追究責任,維護學(xué)校的利益,并協(xié)助處理善后事宜。
培訓(xùn)機構(gòu)消防安全應(yīng)急預(yù)案3
一、消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)
組長:
副組長:
成員:學(xué)校行政班子
二、消防安全工作成員的責任分工
組長負責定時召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會議,傳達上級相關(guān)文件與會議精神,部署、檢查落
實消防安全事宜。
副組長負責各詳細負責組織對緊急預(yù)案的落實情況,有備無患,做好準備,保證完成校領(lǐng)導(dǎo)
部署的各項任務(wù)。
領(lǐng)導(dǎo)組各組員詳細負責火險發(fā)生時全校各年級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào),
保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實;做好宣傳、教育、檢杳等工作,努力將火災(zāi)事故減小
到最低限度。
消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組,分別詳細負責通訊聯(lián)絡(luò)、
組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。
(-)通訊組:組長:(火險發(fā)生時,負責趕緊電話報告校消防安全工作組和上級相關(guān)部門,
以快速得到指示,視火情撥打xx9,廣播告知全體學(xué)生,報險救災(zāi))
(二)滅火組:組長:(負責消防設(shè)備完善和消防用具準備,負責檢查全校各辦公室、教室、
宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全;火險發(fā)生,趕緊參加救火救災(zāi)工作)
(三)搶救組:(校醫(yī))(負責做好及時送往醫(yī)院的準備工作,負責火險發(fā)生時受傷師生及
救火人員傷痛的緊急處理和救護)
(四)緊急疏散組:成員:各班班主任(負責制定緊急疏散方案,明確各班逃生途徑與方法
指導(dǎo),負責所在年級組、所管班級學(xué)生緊急疏散中的.安全);圖書室xx(負責圖書館各處的'
消防安全與緊急情況下的學(xué)陌生散與逃生),計算機中心和計算機室有凌均梅負責消防安全.
三、滅火工作預(yù)案
1、發(fā)現(xiàn)火情,在場人員要趕緊引導(dǎo)室內(nèi)人員進行有序疏散,并飛快利用室內(nèi)的消防器材控
制火情,爭取消滅于火災(zāi)初級階段。
2、如不能及時控制、撲滅火災(zāi),在場人員要趕緊采取措施妥善處理(如切斷電源等),防
止火勢蔓延。
3、在場人員要以最快的方式向領(lǐng)導(dǎo)組成員匯報,盡快增加援助人員,協(xié)力救火。
4、領(lǐng)導(dǎo)組成員接到報告后,要趕緊到達火情現(xiàn)場,并視火情撥打"119”報警求救。
四、師陌生散及逃生予頁案
1、火情發(fā)生后,按照滅火預(yù)案,管理人員及各工作人員要趕緊通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo),盡快
增加援助人員,如發(fā)生重大火情,同時向"xx9"報警,并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴散情況及威
脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。
2、管理人員及工作人員應(yīng)當準確引導(dǎo)撤離師生奔向疏散通道,并將準確的逃生方法告知負
責同志,其余人員按照既定位置,統(tǒng)一運用滅火器滅火,并進行傷員搶救等工作。
3、為更好地應(yīng)付緊急情況,管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。
4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術(shù)的培訓(xùn),準確把握必要的方法,切實保證逃
生師生的安全撤離。特別位置,如圖書館、計算機中心必須特別管理與培訓(xùn)。
培訓(xùn)機構(gòu)消防安全應(yīng)急預(yù)案4
一、適用范圍
本預(yù)案適用于學(xué)校預(yù)防火災(zāi)事故和火災(zāi)事故發(fā)生后應(yīng)急處置。
二、應(yīng)急組織機構(gòu)和職責
為確保學(xué)校發(fā)生火災(zāi)時能順利實施緊急疏散和滅火救援,設(shè)立總指揮、現(xiàn)場指揮、滅火行動
組、通信聯(lián)絡(luò)組、疏散引導(dǎo)組、救護警戒組、后勤保障組.
(一)總閭軍
由校長擔任(校長未在現(xiàn)場則由在場的職位最高的校級領(lǐng)導(dǎo)擔任),負責領(lǐng)導(dǎo)指揮消防應(yīng)急
救援預(yù)案的實施,并及時做好與各有關(guān)部門的聯(lián)絡(luò)工作。
(二)現(xiàn)場指揮
由學(xué)校分管安全的副校長擔任,在總指揮的領(lǐng)導(dǎo)下,負責組織、指揮、協(xié)調(diào)人員疏散和滅火
工作,確保消防應(yīng)急救援予頁案有序?qū)嵤W(xué)校其他校級領(lǐng)導(dǎo)分別參與各行動組的組織指揮工作。
(三)滅火行動組
由安全保衛(wèi)處負責人擔任組長。負責按照預(yù)案或現(xiàn)場指揮領(lǐng)導(dǎo)的指令撲救初期火災(zāi),配合專
業(yè)消防隊進行滅火搶險。組員有學(xué)校義務(wù)消防員、保衛(wèi)人員等。
(四)通信聯(lián)絡(luò)組
由辦公室主任擔任組長。做到及時報警,保持通信聯(lián)絡(luò)場通,保證各種指令信息迅速、及時、
準確傳達。組員有辦公室人員、信息中心人員和火災(zāi)發(fā)生部位工作人員等。
(五)疏散引導(dǎo)組
由分管德育校長擔任組長。負責組織師生的安全疏散撤離,確保師生不進入著火現(xiàn)場。組員
有德育處、教學(xué)處工作人員、班主任教師和有關(guān)功能室的二作人員等。
(六)救護警戒組
由工會主席擔任組長。負責配合引導(dǎo)消防車及消防人員進入著火現(xiàn)場及醫(yī)護人員救護、搶險
火場被困人員及重要物資、化學(xué)危險品等;負責現(xiàn)場警戒,維護現(xiàn)場秩序,看護搶救出來的物資。
組員有火災(zāi)發(fā)生部位的工作人員、校醫(yī)和工會委員。
(七)后勤保障組
由總務(wù)主任擔任組長。負責保障毛巾、水、食品和其他滅火物
資、設(shè)施供應(yīng),做好滅火后現(xiàn)場的水、電、氣搶修、恢復(fù)等工作.組員有后勤工作人員.
三、處置程序和措施
(-)報警接警處置程序
當火災(zāi)發(fā)生時,現(xiàn)場人員應(yīng)立即采取應(yīng)急措施,迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情,切斷與
火災(zāi)相關(guān)的電源、氣源、火源,搬遷易爆物品等,防止火勢蔓延.同時立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、安全保
衛(wèi)辦公室報警,并撥打"110(或U9)"報警電話;報警時要講明起火時間、地點、起火的部
位及物資、火勢大小、被困人員情況、報警電話號碼和行走路線,單位詳細地址。
學(xué)校安全保衛(wèi)辦公室接警后迅速發(fā)出火災(zāi)聲響警報(三次急促的鈴聲),提示火災(zāi)發(fā)生,立
即啟動消防應(yīng)急救援預(yù)案,并派人到約定地點接引消防車進入火災(zāi)現(xiàn)場。
總指揮、現(xiàn)場指揮及學(xué)校其他校級領(lǐng)導(dǎo)立即趕赴現(xiàn)場,預(yù)案各專業(yè)組人員按照職責分工迅速
到位(接報后5分鐘內(nèi)趕到),組織安全疏散人員、物資和滅火撲救工作。
(二)撲救初起火災(zāi)的程序和措施
滅火行動組接到報警后,應(yīng)立即趕赴著火現(xiàn)場,根據(jù)預(yù)案或現(xiàn)場指揮領(lǐng)導(dǎo)的指令,迅速檢查
是否已切斷起火現(xiàn)場電源、氣源和火源,檢杳現(xiàn)場是否已移除易燃、易爆物品,同時啟用攜帶或
利用就近配置的滅火器、消火栓等滅火器材進行撲救。如火勢較大,暫時撲滅不了,應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場
情況及時采取冷卻、隔離等措施,防止火勢進一步蔓延,待消防隊趕到,配合完成滅火任務(wù)。不
能控制火情時,現(xiàn)場指揮員應(yīng)立即下達所有人員撤離命令。
(三)應(yīng)急疏散的組織程序和措施
疏散引導(dǎo)組接到報警后,應(yīng)立即趕赴著火現(xiàn)場,根據(jù)預(yù)案或現(xiàn)場指揮領(lǐng)導(dǎo)的指令,疏通緊急
疏散通道,組織處于著火層等受火災(zāi)威脅的樓層人員,沿火災(zāi)蔓延的相反方向,向疏散走道、安
全出口部位有序疏散。樓層轉(zhuǎn)角處要有老師負責接應(yīng),防止出現(xiàn)跳樓和踩踏事。情況危急時,可
利用逃生器材疏散人員。組織人員疏散時,應(yīng)采取有效措施幫助無自我逃生能力的低年級學(xué)生疏
散.疏散時應(yīng)遵循“先疏散現(xiàn)場師生,再疏散危險品及物資”的原則.
(四)通信聯(lián)絡(luò)的程序和措施
通信聯(lián)絡(luò)組接到報警后,應(yīng)立即趕赴著火現(xiàn)場,按照預(yù)案或現(xiàn)場指揮領(lǐng)導(dǎo)的指令及時通知相
關(guān)各組,迅速投入滅火戰(zhàn)斗,同時迎接消防車輛,注意保持通信聯(lián)絡(luò)暢通,及時準確地將各種指
令、情況及信息上傳下達,并視情況與供水、供電、醫(yī)院等單位聯(lián)絡(luò),指揮員組織撲救初起火災(zāi),
利用滅火器材實施撲救。
(五)救護警戒的程序和措施
救護警戒組接到報警后,應(yīng)準備必要的醫(yī)藥用品,立即趕赴著火現(xiàn)場,配合專職消防隊員及
醫(yī)護人員有序開展救護工作。同時按照預(yù)案或現(xiàn)場指揮領(lǐng)導(dǎo)的指令,對現(xiàn)場實行警戒,保證消防
車暢通無阻,防止無關(guān)人員進入現(xiàn)場。維護好現(xiàn)場秩序,避免人員傷亡。
(六)后勤保障的程序和措施
后勤保障組接到報警后,應(yīng)按照預(yù)案或指揮員的指令迅速調(diào)集準備滅火所需物資、設(shè)備,
為完成滅火、疏散、救護任務(wù)提供必要的支持和保障。
(七)現(xiàn)場保護
滅火工作結(jié)束后,救護警戒組要及時清點人數(shù)和派專人尋找可能被困人員,并對著火現(xiàn)場實
施警戒保護,嚴禁非相關(guān)人員進入現(xiàn)場,確保現(xiàn)場的原始狀態(tài),并配合公安消防部門做好事故現(xiàn)
場的調(diào)查工作。后勤保障組在總指揮的安排下做好善后處置工作。
(A)填寫事故報告
報告內(nèi)容:火災(zāi)事故發(fā)生的、時間、地點、傷亡人數(shù),事故簡要經(jīng)過,事故發(fā)生原因的初步
判斷,事故發(fā)生后己采取的措施和事故控制情況以及報告人、報告單位。事故現(xiàn)場情況、傷亡人
數(shù)發(fā)生變化后,學(xué)校應(yīng)及時進行補報。
(九)后期處置
1.善后處理.要做好受傷學(xué)生和受驚嚇學(xué)生的慰問工作,及時與受害者家長取得聯(lián)系,做好
傷亡學(xué)生家長的安撫解釋工作。要重視和及時采取心理咨詢、慰問等有效措施,努力消除火災(zāi)事
故造成的精神創(chuàng)傷。
協(xié)同有關(guān)部門做好事故的善后撫恤及處理工作,并與保險公司等單位取得聯(lián)系,依法處理、
協(xié)調(diào)賠償,努力維護引交和社會的穩(wěn)定。
2.信息發(fā)布。校園火災(zāi)事故發(fā)生后,有關(guān)信息發(fā)布工作要嚴格按照信息歸口、統(tǒng)一對外發(fā)布
的原則進行。對新聞媒體發(fā)布的信息,經(jīng)研究決定后向社會發(fā)布。
四、監(jiān)督管理
(-)宣傳教育
學(xué)校要定期對師生進行消防安全教育和疏散演練。通過課堂安全教育、櫥窗宣傳、廣播站、
學(xué)校網(wǎng)站等多種形式,宣傳和普及消防安全知識、自救互救常識等。做好學(xué)校重大集會活動的消
防安全教育。并按照消防安全應(yīng)急疏散預(yù)案,每學(xué)年至少進行一次演練。演練時,應(yīng)當設(shè)置明顯
標識并事先告知演練范圍內(nèi)的人員。演練結(jié)束,應(yīng)做好記錄,總結(jié)經(jīng)驗,根據(jù)實際修訂預(yù)案內(nèi)容。
(二)預(yù)防措施
1.圖書館、功能室、機房、體育館、食堂等人員聚集場所的工作人員,應(yīng)嚴格執(zhí)行防火部位
的安全制度和安全操作規(guī)程,懂得正確使用滅火器和消火栓;經(jīng)常對本部位消火栓、滅火器材進
行檢查、維護、保養(yǎng),保持其良好狀態(tài);定期進行防火安全檢查,認真做好記錄。
2.圖書館、功能室、機房、體育館、食堂等處的工作人員下班前應(yīng)切斷室內(nèi)電源,關(guān)閉用電
蠅
3.定期檢查應(yīng)急照明設(shè)備是否正常使用,線路是否老化,保證疏散通道的暢通。食堂、鍋爐
房定期檢查設(shè)備運行情況,操作間、加工間等保持通風(fēng);排油煙機要定期清洗,不留油垢;經(jīng)常
檢查燃料管道(路)接口、閥門,氣體鋼瓶必須與明火隔離擺放。保證用電、用氣、用油的安全。
培訓(xùn)機構(gòu)消防安全應(yīng)急預(yù)案5
為了加強和改進培訓(xùn)機構(gòu)安全檢查工作,保障全師生員工健康,平安地學(xué)習(xí)、工作、生活,,
防范師生安全事故發(fā)生,并能快速、及時、妥善處理突發(fā)安全事故,切實有效降低安全事故的危
害,依照上級有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī),從實際出發(fā),特制定本預(yù)案。
一、安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)。
成立突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作。
組長:XXX
副組長:XXX
成員:全體員工
二、安全事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組履行下列主要職責。
1.指揮有關(guān)教師立即到達規(guī)定崗位,采取相應(yīng)的應(yīng)對措施。
2.安排教師開展相關(guān)的排危搶險或者實施求教工作。
3.根據(jù)需要對師生員工進行疏散,并根據(jù)事件性質(zhì),報請上級部門迅速依法采取緊急措施。
4.根據(jù)需要對事件現(xiàn)場采取控制措施。
5.對突發(fā)事件的應(yīng)急處理程序進行督察指導(dǎo)。
6.突發(fā)事件發(fā)生后,應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)根據(jù)"生命第一”的原則,決定是否啟動突發(fā)事件
應(yīng)急預(yù)案,并在第一時間內(nèi)向上級主管部門報告。
三、安全事故應(yīng)急預(yù)案。
師生在一切教學(xué)活動中,者陵有"安全第一,預(yù)防為主、安全責任重于泰山,安全工作警鐘
長鳴”的意識,萬一遇到突發(fā)安全事件,要沉著應(yīng)對,首先確保在場人員的生命安全,及時上報,
學(xué)校安全事故應(yīng)急的領(lǐng)導(dǎo)和成員聞迅后迅速趕赴現(xiàn)場組織指揮、搶險求助。
(-)火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案。
全體師生發(fā)現(xiàn)火災(zāi)均應(yīng)及時報警,迅速向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報.發(fā)生在教育場所的火災(zāi),教育活動
必須立即停止,并對人員進行安全轉(zhuǎn)移或疏散。如果有傷員,及時搶救。
1.發(fā)生火災(zāi)事故時,在場師生及搶險救災(zāi)組人員迅速疏散學(xué)生,撤離到安全區(qū)域。
2.迅速切斷有關(guān)電源。
3.在向119消防指揮中心報警的同時,立即報告上級主管部門。
4.積極配合消防人員滅火。
5.在進行滅火的同時,采取有效的隔離措施,防止火勢蔓延,確保師生的,生命安全。
(二)安全事故應(yīng)急于員案。
1.發(fā)現(xiàn)師生出現(xiàn)安全事故,造成身體傷害應(yīng)迅速送醫(yī)院診治或撥打120急救電話。
2.迅速向上級主管部匚報告。
3.做好家長、家屬的安撫工作,消除各種不安全因素,維護穩(wěn)定。
4.積極配合上級有關(guān)部門做好調(diào)查事故處理等工作。
(三)惡性傷亡事故。
當發(fā)生人員傷亡的惡性事故時,應(yīng)立即保護現(xiàn)場,并報告應(yīng)急預(yù)案處理的'領(lǐng)導(dǎo),對未死亡
人員,學(xué)校應(yīng)采取現(xiàn)場急救,無法或無能力救治,或者無法判斷傷亡情況的,應(yīng)及時向相關(guān)部門
(公安部門、醫(yī)療救治中心等)報警。
對惡性傷害事故的原因要進行及時調(diào)查,實事求是配合部門提供相應(yīng)證據(jù)證件,事故的處理
根據(jù)調(diào)查結(jié)果以及相關(guān)法律法規(guī)條例處理。
(四)地震等自然災(zāi)害,
發(fā)生自然災(zāi)害必須以生命安全第一,經(jīng)請示后可以采取必要的停學(xué),對影響師生安全的教育
活動,都應(yīng)及時采取必要的防范措施,在上下學(xué)路上可能危及學(xué)生生命安全,應(yīng)及時告知家長接
送或在路上擴送,也可以報警,對可預(yù)見性自然災(zāi)害,應(yīng)在未發(fā)生災(zāi)害前,作出安全部署,對不
可預(yù)見的自然災(zāi)害如地震等,應(yīng)盡力采取保護和自救措施,事后應(yīng)及時施救,并將事實情況通過
匯報程序匯報。
(五)人為破壞。
1加強培訓(xùn)機構(gòu)保衛(wèi),阻止外來人員進入培訓(xùn)機構(gòu)內(nèi)。
2.發(fā)生暴炸等惡性事故,及時報警,應(yīng)保護生者,進行人員安全疏散,對傷員進行救治。
3.發(fā)生綁架等突發(fā)事件,及時報警,并配合公安部門提供相關(guān)破案線索。
4.發(fā)生打架斗毆致人傷殘等突發(fā)事件,報警,及時送傷者入醫(yī),保護現(xiàn)場,調(diào)查原因。
培訓(xùn)機構(gòu)消防安全應(yīng)急預(yù)案6
學(xué)校消防安全工作,嚴格執(zhí)行消防管理的有關(guān)規(guī)定,本著完善設(shè)備,預(yù)防為主的原則,成立
消防安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組,組長:汪珈;副組長:郭明康、賀榮夫、歐陽志梅、孫箭;組員:鄭學(xué)
斌、陳星、左中、袁亞生、黃天成、江旭君、韋昊、劉華勇等,在定期進行消防安全檢查的基礎(chǔ)
上,認真落實學(xué)校重點部位安全保衛(wèi)責任區(qū),做到防范于未然,切實做到學(xué)校消防安全無事故。
為應(yīng)對突發(fā)的消防隱患,特制定學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案。
一、火警通報順序:
一旦發(fā)現(xiàn)火警,要立即打電話報119和學(xué)校辦公室,學(xué)校辦公室及時通知各有關(guān)人員。
二、全體人員注意事項:
1、當某處發(fā)生火災(zāi)時,全體人員應(yīng)保持鎮(zhèn)定,及時報警并迅速依據(jù)任務(wù)分工和組長的命令
擔負起搶救工作,不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機;
2、迅速切斷配電箱總電源;
3、消防人員抵達現(xiàn)場后,除參與搶救工作外,其余人員應(yīng)從速遠離現(xiàn)場,以免影響或妨礙
搶救工作的進行;
4、現(xiàn)場有危險品、易燃易爆物品應(yīng)迅速搬離。
三、各組成員注意事項:
1、滅火組:
(1)、了解學(xué)校建筑格局及道路情況;
(2)、了解電鋪設(shè)的線路;
(3)、了解學(xué)校內(nèi)樓房裝修材料的性質(zhì);
(4)、清楚學(xué)校所有消防設(shè)施的放置地點;
(5)、了解消防設(shè)備的保養(yǎng)維護與操作方法;
(6)、了解火的走勢;
(7)、清楚逃生路線,
2、警戒組:
(1)、了解學(xué)校建筑格局及道路情況;
(2)、當某處發(fā)生火災(zāi)時,應(yīng)迅速確定安全逃生的路線,以便疏導(dǎo)他人逃生;
(3)、在警戒線負責攔阻無關(guān)人員進入火災(zāi)現(xiàn)場。
3、救護組:
(1)、應(yīng)接受緊急救滬的工作;
(2)、應(yīng)配備急救箱;
(3)、應(yīng)了解一般藥物的使用;
(4)、清楚指定的逃生路線。
4、疏散組:
(1)、了解學(xué)校報警設(shè)施和廣播所在地;
(2)、了解學(xué)校內(nèi)樓房裝修材料的、性質(zhì)、
(5)、了解火的.走勢;
(6)、清楚指定的逃生路線.
滅火組負責人:
警戒組負責人:
救護組負責人:
疏散組負責人:
四、火災(zāi)原因調(diào)查:
火災(zāi)發(fā)生后,學(xué)校要積極協(xié)助公安消防機關(guān)查明火災(zāi)原因,提供必要的信息,屬人為的火災(zāi)
事故,堅持做到“三不放過"(原因沒有查清不過,事故責任不放過,沒有落實防范措施不放過)
的原則,進行嚴肅處理。
培訓(xùn)機構(gòu)消防安全應(yīng)急預(yù)案7
為了廣大師生的生命安全和學(xué)校教學(xué)工作穩(wěn)定有序,進一步加強學(xué)校的各方面安全工作,深
入進行安全教育及檢查,做到防患于未然,特制定本計劃。
工作目標:
通過安全檢查和安全教育活動,在廣大師生中樹立起安全觀念,明確責任,強化安全管理意
識,增強安全防范意識和能力,及時消除事故隱患,防止各類事故的發(fā)生,力爭本年度不發(fā)生安
全事故,為確保社會穩(wěn)定作出貢獻。
安全主題:
生命安全高于一切。
主要工作及措施:
一、加強領(lǐng)導(dǎo),明確責任。
成立以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須做好學(xué)校安全教育活動的組織實
施。校長是安全工作的第一責任人,總務(wù)負責房屋、線路等設(shè)施的檢查維修及教師的飲食衛(wèi)生;
電教員負責線路、電器等設(shè)施的使用檢查維修;教導(dǎo)主任負責有關(guān)安全的宣傳教育工作;任課教師
負責所教年級及所教學(xué)科的安全教育。
二、加強宣傳教育
1、利用校會、國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、班隊會、等途徑根據(jù)季節(jié)的不同有針對性的對師
生進行安全教育。內(nèi)容包括:交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、反對邪教、
各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動安全活動等。
2、利用家長會、家訪等途徑對家長進行有關(guān)安全方面的‘宣傳教育,協(xié)助學(xué)校做好安全工作。
3、學(xué)校及各班更要圍斃安全工作主題,利用多種形式開展安全教育活動,營造安全教育氛
圍。
4、通過開展有關(guān)安全活動對師生進行自救、自護方面知識的教育。
三、加強檢查,嚴格管理
根據(jù)季節(jié)的不同對有關(guān)安全情況進行重點教育檢查,做到防患于未然。交通安全、飲食衛(wèi)生
等要常抓不懈,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
(-)房屋檢杳嚴格執(zhí)行學(xué)校校規(guī)定的安全檢查制度,重點檢直:房屋基礎(chǔ)、主體結(jié)構(gòu)、屋
架結(jié)構(gòu)等重要部位,做到檢查細致,不留死角;檢查及時記錄,檢查人員簽字。
(二)用電、防火檢查
1、加強學(xué)校各種電器的保管、檢修、使用,發(fā)現(xiàn)線路老化露,插座、插頭有安全隱患,及
日懈決。
2、學(xué)校禁止使用電爐子、電暖器、等電器,如發(fā)現(xiàn)一定嚴肅處理,出現(xiàn)不良后果,責任自
負。
3、師生要養(yǎng)成隨手關(guān)閉開關(guān)、拔掉電源的好習(xí)慣。嚴禁超負荷用電。
4、有用電器活動的組織者,在每次活動前后都要認真檢查電源、線路、電器等是否正常,
保證安全使用.
5、教學(xué)設(shè)備及設(shè)施,執(zhí)行誰主管或誰使用,誰負責的原則,如發(fā)生安全事故,將視情節(jié)追
究責任人、當事人的責任。
6、學(xué)校的滅火器材要放在指定地點,有關(guān)教師必須了解滅火器的原理及使用。
(三)衛(wèi)生防疫工作
1、認真貫徹落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》做好學(xué)校的衛(wèi)生工作。
2、繼續(xù)執(zhí)行每天的文明崗檢查制度,對學(xué)生的著裝、個人衛(wèi)生、自帶飲水等進行嚴格的檢
查。
3、堅持每周一大掃除,每天早晚清掃室內(nèi)外衛(wèi)生,保持校園的優(yōu)美環(huán)境。
4、力口強對學(xué)生進行生理衛(wèi)生知識的教育。做好學(xué)生的心理咨詢工作。
5、做好防控傳染病工作。發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽和呼吸道不適等癥狀的師生,要密切關(guān)注。
6、做好師生的飲食管理和檢查,廚具、餐具等要定期消毒,廚房、用餐地點必須每天打掃
衛(wèi)生。炊管人員要嚴把購物、制作等質(zhì)量關(guān)。
(四)交通安全
1、加強交通安全知識的宣傳教育,師生一定要遵守交通規(guī)則,在路上靠右行走(行駛),
不在路上追逐打鬧,不做有礙交通安全的活動。,
2、班主任和教導(dǎo)主任簽訂安全責任書,學(xué)校向家長發(fā)放安全通知書,來共同教育學(xué)生,防
止事故發(fā)生。
3、繼續(xù)實行路隊制放學(xué)。
(五)校園秩序
1、嚴禁陌生人進入校園,發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾亂教育教學(xué)秩序的要及時制止,或與上級聯(lián)系,
打110報警。
2、加強校園周邊的綜合治理工作,嚴禁校門口擺攤、堆雜物,嚴禁遠離校園的小商小販向
學(xué)生出售過期、腐爛變質(zhì)的食品及有危險的物品嚴禁在校園周圍有干擾正常教育教學(xué)的活動。
(六)加強校內(nèi)外活動安全教育
1、加強學(xué)習(xí),嚴禁教師出現(xiàn)體罰或變相體罰現(xiàn)象。
2、學(xué)生在校的活動,誰組織誰負責,誰的課誰負責;課間活動教師(尤其是班主任)一定要
加強教育乂尚若由于教師的失職、體罰或變相體罰及課堂打架等出現(xiàn)的傷害事件,由任課教師負
責。
3、室外活動課教師一定要注意安全,教師如不能堅守崗位、盡職盡責或因器材管理、活動
要求不當引發(fā)的事件,由任課教師負責。
(七)其他方面
1、值班教師要嚴格執(zhí)行值班制度,出現(xiàn)問題及時匯報。
2、冬季供暖期間,嚴禁學(xué)生點火打鬧、攜帶燃油生火、在爐子上堆放柴禾。
四、開展活動,提高師生的安全意識和能力
1、各班要開展"小手拉大手"活動,每T立學(xué)生給家長寫一封信,主要內(nèi)容:為了家庭的
幸福,請家長在工作和生活中,時刻注意安全。
2、組織師生進行火災(zāi)、地震等突發(fā)事件的自防、自救和逃生的演練。
3、開展家庭用電、用氣安全操作表演等活動。
4、各中隊要有針對性的開展一次安全教育主題班隊會活動。
培訓(xùn)機構(gòu)消防安全應(yīng)急預(yù)案8
為迅速、有效處置培訓(xùn)機構(gòu)暴力、消防等突發(fā)事件,及時、有序、高效地開展應(yīng)急處置工作,
最大限度地預(yù)防和減少突發(fā)事件及其造成的損失,保障培訓(xùn)機構(gòu)師生生命和財產(chǎn)安全,維護培訓(xùn)
機構(gòu)的安全穩(wěn)定,特制定本預(yù)案。
一、工作原則
1、以人為本,快速反應(yīng)。本著"積極防范、有效控制、快速處置、救人第一、減少損失"
的原則,把保障師生生命安全作為應(yīng)急處置的首要任務(wù),最大限度地避免或減少培訓(xùn)機構(gòu)暴力傷
害、消防等突發(fā)事件對師生的生命威脅和危害。充分發(fā)揮人的主觀能動性將防范暴力傷害事件、
火災(zāi)應(yīng)急處置工作納入培訓(xùn)機構(gòu)管理范疇,建立突發(fā)事件快速應(yīng)急機制,保證人力、物力和財力
的儲備,確保報告、指揮、處置等環(huán)節(jié)緊密銜接,及時妥善應(yīng)對。
2、依法規(guī)范,科學(xué)應(yīng)對。依據(jù)有關(guān)法律法規(guī),建立培訓(xùn)機構(gòu)防范暴力傷害事件應(yīng)急機制,
做到預(yù)案依法制定,管理規(guī)范運行。充分發(fā)揮廣大教職工的力量和智慧,形成全員參與,共同防
范的'安全管理新格局。應(yīng)對突發(fā)暴力事件、火災(zāi)等,做到反應(yīng)迅速、指揮得當,處置適當,上
報及時。
二、預(yù)案適用范圍
本預(yù)案適用于培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)生的可能危及師生生命安全的突發(fā)事件,主要包括:培訓(xùn)機構(gòu)外來
暴力侵害事件、校園綁架事件以及其他危及師生生命安全的火災(zāi)等突發(fā)事件。
三、應(yīng)急處置組織及工作職責
成立培訓(xùn)機構(gòu)突發(fā)事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)7個具體工作組,在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組
織安排下開展工作,并分別明確工作職責和任務(wù)。
(-)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:
副組長:
成員:
領(lǐng)導(dǎo)小組負責組織實施培訓(xùn)機構(gòu)突發(fā)暴力事件的應(yīng)急處置工作,加強有關(guān)部門、人員之間的
溝通與協(xié)作,決定應(yīng)急處置工作中的決策和措施,確保突發(fā)校園暴力事件處置工作及時、有序、
局效V
(二)工作小組職責及任務(wù)分工
1、報警組
組長:
成員:
工作職責:負責報警和通信聯(lián)絡(luò),迅速向有關(guān)部門報告案情。
2、護衛(wèi)組
組長:
成員:
工作職責:負責配電房、鍋爐房、實驗室、財務(wù)室等重點部位的執(zhí)守、妥善安置,保護電腦
等其他等重要物品的安全。
3、防暴組
組長:
組員:
工作職責:負責與罪犯周旋,搏斗,阻止犯罪,并設(shè)法抓獲罪犯分子。
4、救護組
組長:
組員:
工作職責:救護傷員,保護現(xiàn)場,做好善后工作。避免和減少師生的人身損失。
5、疏導(dǎo)組
組長:
組員:
工作職責:負責順暢通道,疏散師生,維護秩序,安置師生V
6、后勤保障組
組長:
組員:
工作職責:負責及時調(diào)度、采購、運輸,為應(yīng)急處置二作提供必要的物資保障。
7、事件調(diào)查及善后工作組
組長:
組員:
工作職責:負責進行事件調(diào)查,認真分析事發(fā)原因,明確相關(guān)責任,為及時有效處理事件提
供準確依據(jù);負責安排好受害師生事件處理期間的生活,做好溝通聯(lián)系,及時反饋情況,妥善處
理善后事宜。
四、突發(fā)事件應(yīng)急措施
1、一般性事件:首遇人員應(yīng)立即報告培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,在組長的指揮下盡快就地解
決矛盾糾紛,不能盡快就地解決的,應(yīng)報“110""119”或派出所值班電話,并做好防護、搶
救準備工作,防止矛盾激發(fā),危及師生的人身和財產(chǎn)安全。
2、持刀行兇突發(fā)事件:歹徒持刀進入校園時,首遇人員應(yīng)迅速判明歹徒行兇的意圖和對象,
啟動一級處置。同時進行先期處置立即組織教職員工將在公共活動區(qū)的學(xué)生迅速集中到教室,
緊閉門窗,用課桌、木柜頂住門窗,防止歹徒破門窗而入。若歹徒強行進入教室,教職員工應(yīng)用
木椅等工具對其進行打擊,確保學(xué)生安全。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組接報后,應(yīng)及時趕到現(xiàn)場,組織學(xué)校門
衛(wèi)、保安、應(yīng)急分隊及教職員工用專用防衛(wèi)器械、椅子、木柄掃帚等物作為防護和打擊工具,對
歹徒進行威懾,盡量拖延時間,等待公安人員到來。
3、綁架學(xué)生突發(fā)事件:首遇人員一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生被綁架時,應(yīng)先判明歹徒綁架學(xué)生的時間、
地點、人數(shù)、性別、年齡,逃跑方向和運輸工具,立即撥打"110”報警或派出所值班電話,迅
速向培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報告。同時進行先期處置,迅速組織在場的教職員工對歹徒進行圍追
堵截。若歹徒被追到公共場所和公路時,應(yīng)向在場的群眾大聲喊叫,說明情況,向群眾求助。指
揮人員接到報告后,應(yīng)迅速向"110”報警,并組織教職員工做好機構(gòu)內(nèi)學(xué)生的安全防護工作。
同時組織部分教職員工增援先期處置的人員,對綁架學(xué)生的'歹徒進行圍追堵截,沉著、冷靜地
對歹徒進行勸導(dǎo),防止歹徒情緒惡化危及被綁架學(xué)生的人身生命安全。并機智、勇敢地與歹徒進
行周旋,等待公安民警到來。
4、治安特大突發(fā)事件:突發(fā)事件為爆炸性質(zhì),首遇人員要啟動一級處置。同時進行先期處
置,組織教職員工冷靜、機智對歹徒進行有效勸說,盡量延長爆炸時間,并及時尋找可用水源作
為防護工具。同時,組織部分教職員工將學(xué)生迅速疏散出教室,撤至安全地帶。指揮人員接報后,
應(yīng)及時趕到現(xiàn)場,組織個別人員冷靜、機智、勇敢地對歹徒進行勸導(dǎo),盡量延遲爆炸時間,等待
公安民警的到來。勸說無效時,學(xué)生又未撤離危險地區(qū),應(yīng)將預(yù)備的自來水連續(xù)不斷地潑向歹徒
的炸藥包和火種(如打火機、火柴、點燃的香煙),澆濕炸藥和火種,使其失去點燃機會,并與
歹徒進行周旋,等待公安民警到來,確保師生生命和財產(chǎn)安全。
5、火災(zāi)事件:首遇人員應(yīng)立即報告學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,在組長的指揮下盡快就地進行搶救
工作,報"119"火警電話,并立刻響起警報,負責順暢通道,疏散師生,維護秩序,安置師生。
五、應(yīng)急事件處置程序:
1、一級處置:發(fā)生持刀歹徒闖入,實行一級處置,啟動培訓(xùn)機構(gòu)報警系統(tǒng)和培訓(xùn)機構(gòu)警鈴,
門衛(wèi)保安人員要立即使用防衛(wèi)器械與3□罪分子作斗爭,嚴防事態(tài)擴大;老師要迅速組織學(xué)生進入
教室,關(guān)緊門窗。同時,要立即向上級有關(guān)部門進行報告。
2、二級處置:機構(gòu)內(nèi)發(fā)生有綁架事件,實行二級處置。門衛(wèi)及值日老師應(yīng)迅速把門鎖上,
并立即向機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)匯報,撥打報警電話或派出所值班電話。若是在機構(gòu)外發(fā)生綁架事件,還要想
辦法拖住綁架者,延長時間.
3、三級處置:機構(gòu)發(fā)生精神病人或其他可疑人員闖入的,實行三級處置。首遇人員應(yīng)立即
報告領(lǐng)導(dǎo),協(xié)助門衛(wèi)保安控制可疑人員,必要時通知老師組織學(xué)生進入教室,關(guān)緊門窗,情節(jié)嚴
重報"110”或轄區(qū)派出所值班電話。
六、善后工作:
1、培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)生突發(fā)暴力事件后,應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長要在第一時間向主管教育部門報
告,同時,根據(jù)事件的性質(zhì),向當?shù)卣?、公安、消防、交通、衛(wèi)生等有關(guān)部門進行報告,請求
現(xiàn)場救援。
2、培訓(xùn)機構(gòu)一旦遭到歹徒襲擊或面臨其它災(zāi)害時,全體教職工應(yīng)根據(jù)實際情況,按制訂的
應(yīng)急預(yù)案各司其職,機智、勇敢、沉著、靈活地處置校園暴力、火災(zāi)等突發(fā)事件
培訓(xùn)機構(gòu)消防安全應(yīng)急預(yù)案9
為認真貫徹落實"預(yù)防為主防消結(jié)合"的消防工作方針加強我單位的消防安全保衛(wèi)工作,
確保單位在發(fā)生火災(zāi)時能及時有效進行撲救,讓單位人員熟悉單位內(nèi)部消防設(shè)施,熟練使用消防
器材,提高處置初起火災(zāi)的能力,減少火災(zāi)造成人員傷亡和財產(chǎn)損失。
一、應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組成員
組長:
副組長:
成員:
二、疏散方案
1、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后,當班人員應(yīng)迅速向"119"火警臺報警和向單位領(lǐng)導(dǎo)報告,做到正確報警
講清起火單位、地址、燃燒性質(zhì),并到路口接引消防車。
2、立即啟用單位內(nèi)部消防滅火器材,對火源撲滅,并引導(dǎo)、疏散、救護被困人員。
3、疏散弓I導(dǎo)時應(yīng)利用喊話、手勢和按警鈴等方法,指揮人員沿疏散通道向外疏散,確保安
全。
4、及時向"120急救中心呼,并對現(xiàn)場救出的傷員進行現(xiàn)場救護
三、要求
小組成員應(yīng)每半年進行一次演練,加強對單位內(nèi)部消防設(shè)施以及疏散預(yù)案的熟練和掌握。
我培訓(xùn)學(xué)校為落實市政府、教育局的文件精神,培養(yǎng)學(xué)生逃生自救的技能,保障學(xué)生的生命
安全,新學(xué)期伊始,根據(jù)本校應(yīng)急疏散預(yù)案和各班所在位置,進行了模擬逃生演練。
在校長的'直接指揮下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員互相出謀劃策,積極配合,從各個方面、全方位
思考制定演習(xí)方案,經(jīng)過幾次修改,又征求部分老師的意見,制定出一套比較完備的演習(xí)預(yù)案,
各工作崗位安排落實具體。演習(xí)預(yù)案成型后,我校召開了全體教師會議,將演習(xí)預(yù)案下發(fā)到各班
級,并布置演習(xí)的具體過程和要求,明確演習(xí)預(yù)案內(nèi)容,并將演習(xí)過程中的所有要求準確無誤的
彳專達給學(xué)生。
疏散演習(xí)按預(yù)案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。當演習(xí)警鈴拉響之后,全
體教師馬上趕到預(yù)定的地點,教室內(nèi)的學(xué)生在老師的組織下按照預(yù)定的方案,迅速而有序的離開
教室。在整個演習(xí)過程中,全校的領(lǐng)導(dǎo)和老師能有機的配合,密切協(xié)作,確保了整個演習(xí)過程能
按預(yù)定的方案進行,確保了演習(xí)的過程中學(xué)生的安全。在整個演習(xí)的過程中,學(xué)生在20秒鐘之
內(nèi),全部撤離了教室,2分鐘內(nèi)安全到達演練集結(jié)地點。
這次演習(xí)活動是對我?!缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗,不僅再次落實了我校應(yīng)
付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力,更進一步增強
師生消防安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急
突發(fā)事件的能力,也培養(yǎng)了老師和學(xué)生互幫互助的良好作風(fēng),整個演練活動達到了預(yù)期目標。
培訓(xùn)機構(gòu)消防安全應(yīng)急預(yù)案10
為了有效預(yù)防、及時控制和消除學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件和嚴重危害,指導(dǎo)和規(guī)范學(xué)校突發(fā)公
共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處置工作,維護學(xué)校穩(wěn)定,保障師生健康與生命安全,根據(jù)國務(wù)院《突發(fā)公共
衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》和相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定,結(jié)合本校實際,制定本預(yù)案。
一、適用范圍
本預(yù)案適用于本校范圍內(nèi)突發(fā)重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒以及其
他嚴重影響師生健康事件的處置。
二、應(yīng)急指揮機構(gòu)
學(xué)校成立由校長XX擔任總指揮,副校長XX、XX、XX、擔任副總指揮的學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事
件應(yīng)急指揮部。
指揮部下設(shè)五個組:醫(yī)療救護組、疫情信息報告組、現(xiàn)場組、后勤保障組、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組。
醫(yī)療救護組
組長:XX(副校長)XX;成員:團委、藝體組人員。
疫情報告組
組長:XX(總務(wù)副主任)XX;成員:年級組長、各班班主任。
現(xiàn)場維護組
組長:XX(政教主任)XX;成員:安全員、寢室管理人員。
后勤保障組
組長:XX(總務(wù)主任)XX;成員:各行政成員、總務(wù)處成員。
聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組
組長:XX(教導(dǎo)主任)XX;成員:教導(dǎo)處成員。
三、職責
1、指揮部職責:突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生后,指揮部根據(jù)事件狀況及時宣布啟動應(yīng)急預(yù)案,
組織相關(guān)人員對突發(fā)事件進行快速、高效處置.
2、醫(yī)療救護組職責:
(1)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件中的危重病人進行現(xiàn)場緊急處理。
(2)配合醫(yī)院搶救突發(fā)公共衛(wèi)生事件中的受害者。
3、信息報告組職責:
(1)突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生后,信息報告責任人必須及時趕赴事發(fā)現(xiàn)場了解如下內(nèi)容:發(fā)
生時間、發(fā)病人數(shù)、主要臨床癥狀、可能的發(fā)病原因、可疑食物。
(2)信息報告責任人將了解到的信息及時向分管領(lǐng)導(dǎo)報告,分管領(lǐng)導(dǎo)接報告后應(yīng)立即組織
人員對信息進行分析、匯總,在征得學(xué)校主要負責人同意后必須在2小時內(nèi)向衛(wèi)生局、教育局、
疾控中心、衛(wèi)生院報告內(nèi)容:
①發(fā)生時間
②發(fā)病人數(shù)
③主要臨床癥狀
④可能發(fā)病原因
⑤可疑食物
⑥事件發(fā)生單位的聯(lián)系電話
⑦緊急處置措施。
(3)突發(fā)公共衛(wèi)生事件場所消毒指導(dǎo)。
4、現(xiàn)場維護組職責:
(1)突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生后,現(xiàn)場維護人員必須維護現(xiàn)場秩序。
(2)保護事發(fā)現(xiàn)場,妥善保護可疑食物及相關(guān)設(shè)施、設(shè)備,病人的排泄物、嘔吐物等。
5、后勤保障組職責:
(1)及時為處置突發(fā)事件提供所需物資.
(2)加強衛(wèi)生宣傳,消除師生恐慌。
(3)妥善處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件的''善后工作。
6、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組職責:
(1)保證正常的教學(xué)秩序。
(2)協(xié)調(diào)各組之間的工作。
培訓(xùn)機構(gòu)消防安全應(yīng)急預(yù)案11
一、指導(dǎo)思想:
為了有效預(yù)防、及時控制和消除突發(fā)公共衛(wèi)生事件的危害,保障公眾身體健康與生命安全,
維護正常的社會秩序,根據(jù)《中華人民共和國傳染防病治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、
《江西省突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急辦法》等法律、法規(guī),針對突然發(fā)生、造成或者可能造成社會公
眾健康嚴重損害的重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒和重大職業(yè)中毒以及其
他嚴重影響公眾健康的事件(地震、水災(zāi)、恐怖襲擊、生化襲擊)等不同事件類型,結(jié)合我院實
際,特制定突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理預(yù)案。
二、組織機構(gòu):
設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)小組并下設(shè)辦公室、救治隊伍。救治隊伍三個小組分別為:重大傳染病疫情救治小
組,重大食物中毒、職業(yè)中毒救治小組,重大創(chuàng)傷事故救治小組。
三、工作職責及任務(wù):
1、領(lǐng)導(dǎo)小組負責審定預(yù)案措施,督促預(yù)案的貫徹落實,雨介預(yù)案工作效果,突發(fā)事件的應(yīng)
急處理工作方案的修訂、補充,指揮、協(xié)調(diào)突發(fā)事件處理二作。
2、辦公室具體承擔預(yù)案管理工作,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)小組指揮協(xié)調(diào)各部門落實預(yù)案應(yīng)急處理方案制
定相應(yīng)管理措施定期組織突發(fā)事件應(yīng)急演練定期對醫(yī)療衛(wèi)生人員開展相關(guān)知識、技能的培訓(xùn),
并將其列入繼續(xù)教育考核內(nèi)容,負責開展突發(fā)事件日常監(jiān)測與報告工作,按規(guī)定匯總、報告突發(fā)
事件的有關(guān)信息。
3、救治小組:負責突發(fā)事件救治、報告工作。應(yīng)急預(yù)案啟動后,服從領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮,
立即到達規(guī)定崗位,采取有效的控制措施,提高應(yīng)對各類突發(fā)事件的救治能力。
四、應(yīng)急處理:
1、應(yīng)急準備:
(1)定期進行突發(fā)事件應(yīng)急演練;
(2)開展公共衛(wèi)生知識、突發(fā)事件應(yīng)急知識的宣傳及技能的培訓(xùn),增強應(yīng)對能力;
(3)做好突發(fā)事件日常監(jiān)測和報告工作;
(4)建立突發(fā)事件應(yīng)急所需藥、試劑、醫(yī)療器械、救護設(shè)備、防護用品等應(yīng)急物資的儲備
制度及目錄。
2、報告程序:
有下例情形之一的,醫(yī)務(wù)人員應(yīng)當在接診的同時向醫(yī)務(wù)科(或總值班)報告,接到報告人員
及時向主管領(lǐng)導(dǎo)報告,并在一小時內(nèi)向市衛(wèi)生局報告;或者以最快的通訊方式在2小時內(nèi)向轄
區(qū)疾病控制中心報告:
(1)發(fā)生或者可能發(fā)生傳染病爆發(fā)、流行的;
(2)發(fā)生或者發(fā)現(xiàn)不明原因的群體性疾病的;
(3)發(fā)生或者可能的重大食物中毒和職業(yè)中毒事件的。
報告內(nèi)容應(yīng)當包括科室、聯(lián)系人、聯(lián)系方式、報告時間、突發(fā)事件類型和特征,發(fā)生的時間、
地點和范圍,涉及的人數(shù)、臨床表現(xiàn),可能的原因、已經(jīng)興取的措施等。
根據(jù)突發(fā)事件的進展和新發(fā)生的情況,及時按程序進行后續(xù)報告。
3、在傳染病爆發(fā)、流行期間或者群體性不明原因疾病目延期間,對疫情實行日報告制度和
零報告制度.
任何科室或個人不得隱瞞、緩報、謊報或授意他人隱瞞、緩報、謊報突發(fā)時間。
4、應(yīng)急處理:
(1)突發(fā)時間后,應(yīng)配合上級衛(wèi)生主管部門進行下列事項的技術(shù)調(diào)查、確證、處置、控制
和綜合評估工作:
突發(fā)事件的類型、性質(zhì)、等級;
突發(fā)事件發(fā)生強度、縣級范圍及發(fā)展趨勢;
已采取的控制措施及其效果;
突發(fā)事件應(yīng)急處理面臨的主要問題和應(yīng)當采取的控制措施。
(2)應(yīng)急預(yù)案啟動后,各科室和個人應(yīng)當服從突發(fā)事件應(yīng)急處理指揮部(領(lǐng)導(dǎo)小組)統(tǒng)一
指揮,立即到達指定現(xiàn)場,采取有效控制措施,進行現(xiàn)場救援。
(3)參加突發(fā)事件應(yīng)急處理的工作人員,應(yīng)當按照預(yù)案規(guī)定,采取衛(wèi)生防護措施,并在專
業(yè)人員的指導(dǎo)下進行工作,防止交叉感染和污染。
(4)實行首診醫(yī)生負責制。對就診的突發(fā)事件致病、致殘人員,醫(yī)務(wù)人員應(yīng)當及時接診治
療,不得推諉、拒絕;接診醫(yī)生應(yīng)當書寫詳細、完整的病歷記錄;對需要醫(yī)學(xué)觀察的病人,應(yīng)當
立即收入專門的觀察室;對需要轉(zhuǎn)診的病人,應(yīng)當按照規(guī)定將病人及疾病歷復(fù)印件轉(zhuǎn)送至接診的
'或者指定的醫(yī)院。所收治突發(fā)事件致病、致殘人員,應(yīng)實行先收治、后結(jié)算辦法。
各科室不得以任何理由拒絕收治或者拖延治療。
(5)突發(fā)事件發(fā)生后,應(yīng)當依法做好醫(yī)療廢物和其他危險廢棄物的收集、運送、儲存、消
毒、處置工作。
(6)收治的傳染病病人、疑似傳染病病人,應(yīng)當依法報告市疾病預(yù)防控制中心,并對采取
就地隔離、就地觀察、就地治療的措施,對密切解除者采取醫(yī)學(xué)觀察措施;對需要轉(zhuǎn)診的,應(yīng)當
嚴格按要求做好轉(zhuǎn)診工作.
(7)醫(yī)務(wù)人員應(yīng)當對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療,切斷傳播途徑,防止
擴散。
(8)發(fā)生重大食物中毒事件后,應(yīng)當根據(jù)預(yù)案的要求,立即組織對中毒人員進行救治。如
果是發(fā)生在院內(nèi)的中毒事件應(yīng)當立即封存造成食物中毒或者可能導(dǎo)致食物中毒的食品及其原料、
被污染的食品用工具及容器,并進行清洗消毒,配合市衛(wèi)生局調(diào)查,如實提供有關(guān)材料和樣品。
(9)發(fā)生重大職業(yè)中毒事件后,應(yīng)當根據(jù)預(yù)案的要求,立即組織對中毒人員進行救治。
(10)發(fā)生重大職業(yè)中毒事件(放射源泄漏),應(yīng)立即采?。?/p>
1、停止作業(yè),保護和控制現(xiàn)場,保留可能導(dǎo)致職業(yè)中毒事件的材料、設(shè)備;
2、疏通應(yīng)急撤離通道,撤離作業(yè)人員,組織泄險;
3、配合市衛(wèi)生局進行調(diào)查,如實提供有關(guān)材料和樣品;
4、落實衛(wèi)生局要求采取的其他措施。
(11)群體不明原因疾病發(fā)生后,應(yīng)當按照:
初步判斷具有傳染性或者不能排除具有傳染性的,可先比照傳染病應(yīng)急處理的規(guī)定采取相應(yīng)
的控制措施;
初步判斷為中毒但其原因不明的,可按照有關(guān)中毒應(yīng)急處理的規(guī)定采取相應(yīng)的控制措施。
(12)對因生物污染、化學(xué)污染、放射源事故等引起的其他嚴重影響公眾健康的突發(fā)事件,
在經(jīng)調(diào)查核實判定事件性質(zhì)后,按照有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定以及應(yīng)急預(yù)案,開展應(yīng)急處理
工作。
(13)突發(fā)事件消除或者被有效控制后,應(yīng)當適當解除應(yīng)急處理狀態(tài)。
解除應(yīng)急處理狀態(tài)的程序與啟動應(yīng)急預(yù)案的程序相同。
五、法律責任:
未按照預(yù)案規(guī)定對突發(fā)事件應(yīng)急處理并造成嚴重后果的,承擔《中華人民共和國傳染病防治
法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《江西省突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急辦法》等法律法規(guī)中的
處罰責任。
培訓(xùn)機構(gòu)消防安全應(yīng)急預(yù)案12
一、總則
1、編制目的
為了保障參加培訓(xùn)學(xué)員及工作人員培訓(xùn)期間的健康和人身安全,防范各類緊急事件發(fā)生,切
實有效降低和控制安全事故的發(fā)生,特制定本預(yù)案。
2、適用范圍
本案適用于在大型培訓(xùn)期間各類突發(fā)事件。包括突發(fā)火災(zāi)、群體性事件、個體重大突發(fā)事件、
活動受傷等。
3、工作原則
當緊急事件發(fā)生時,應(yīng)按照預(yù)案要求進入緊急事件處置程序進行處理,同時緊急事件應(yīng)急組
織機構(gòu)按照職能分工進入突發(fā)緊急事件應(yīng)急處理工作狀態(tài),對所突發(fā)的'緊急事件的處置工作進
行指揮,以便使突發(fā)性事件危害降到最低程度。
二、緊急事件應(yīng)急組織機構(gòu)
成立緊急事件應(yīng)急小組
組長:XXX
副組長:XXX
下設(shè)應(yīng)急辦公室
主任:XXX
成員:XXX、XXX、XXX
三、緊急事件應(yīng)急預(yù)案
㈠突發(fā)火災(zāi)事件:
處置火災(zāi)事故的組織:緊急事件應(yīng)急指揮機構(gòu),教育口心。應(yīng)急程序
1.若出現(xiàn)火情各學(xué)員應(yīng)立即報警并及時向中心報告,順火勢立即組織學(xué)員自救或撤
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