2017小學(xué)硬筆書法教學(xué)計劃3篇

2017小學(xué)硬筆書法教學(xué)計劃一、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生掌握硬筆書法的基本技巧，如握筆姿勢、筆順、筆畫等。2.培養(yǎng)學(xué)生的書寫興趣和審美能力，提高他們的書寫水平。3.傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和文化自信。二、教學(xué)內(nèi)容1.硬筆書法基礎(chǔ)知識：包括漢字的起源、演變、結(jié)構(gòu)等。2.基本筆畫和筆順：教授學(xué)生書寫漢字的基本筆畫和筆順，如橫、豎、撇、捺等。3.常用字詞書寫：讓學(xué)生學(xué)會書寫常用的漢字和詞語，提高他們的書寫速度和準(zhǔn)確性。4.書法作品欣賞：通過欣賞優(yōu)秀的書法作品，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和藝術(shù)素養(yǎng)。三、教學(xué)方法1.直觀教學(xué)：利用圖片、視頻等多媒體資源，讓學(xué)生直觀地了解硬筆書法的基本知識和技巧。2.示范教學(xué)：教師示范書寫，讓學(xué)生觀察并模仿，逐步掌握書寫技巧。3.實踐練習(xí)：通過大量的書寫練習(xí)，讓學(xué)生熟練掌握硬筆書法的基本技巧。4.小組合作：鼓勵學(xué)生互相學(xué)習(xí)、互相交流，共同提高書寫水平。四、教學(xué)進度安排1.第一階段（12周）：教授硬筆書法基礎(chǔ)知識，讓學(xué)生了解漢字的起源、演變和結(jié)構(gòu)。2.第二階段（34周）：教授基本筆畫和筆順，讓學(xué)生掌握書寫漢字的基本技巧。3.第三階段（56周）：教授常用字詞書寫，提高學(xué)生的書寫速度和準(zhǔn)確性。4.第四階段（78周）：書法作品欣賞，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和藝術(shù)素養(yǎng)。5.第五階段（910周）：復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的書寫水平。五、教學(xué)評價1.課堂表現(xiàn)：觀察學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)態(tài)度、參與度和書寫表現(xiàn)。2.作業(yè)評價：定期檢查學(xué)生的作業(yè)，了解他們的書寫進步情況。3.作品展示：組織學(xué)生進行書法作品展示，評選優(yōu)秀作品，激發(fā)學(xué)生的書寫興趣。4.家長反饋：與家長保持溝通，了解學(xué)生在家的書寫情況，共同促進學(xué)生的書寫進步。六、教學(xué)資源準(zhǔn)備2.多媒體資源：收集與硬筆書法相關(guān)的圖片、視頻等多媒體資源，豐富教學(xué)內(nèi)容。3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備足夠的硬筆、毛筆、紙張等教學(xué)工具，確保每位學(xué)生都能充分練習(xí)。4.教學(xué)場地：確保教學(xué)場地寬敞、明亮，有利于學(xué)生集中精力進行書寫練習(xí)。七、教學(xué)活動設(shè)計1.書法比賽：定期舉辦書法比賽，激發(fā)學(xué)生的書寫熱情，提高他們的書寫水平。2.書法展覽：組織學(xué)生參觀書法展覽，讓他們感受書法的魅力，提高審美能力。3.書法講座：邀請書法專家為學(xué)生舉辦講座，傳授書法技巧和心得。4.書法興趣小組：成立書法興趣小組，讓學(xué)生在課余時間互相學(xué)習(xí)、交流，共同進步。八、家校合作1.家長會：定期召開家長會，向家長介紹硬筆書法教學(xué)計劃，讓家長了解學(xué)生的書寫進步情況。2.家長培訓(xùn)：舉辦家長培訓(xùn)活動，教授家長如何在家輔導(dǎo)孩子的硬筆書法練習(xí)。3.家長志愿者：邀請家長志愿者參與教學(xué)活動，共同促進學(xué)生的書寫進步。4.親子活動：組織親子書法活動，增進親子關(guān)系，提高學(xué)生的書寫興趣。九、教學(xué)效果評估1.期末考試：通過期末考試，評估學(xué)生對硬筆書法基本知識的掌握程度。2.作業(yè)檢查：定期檢查學(xué)生的作業(yè)，了解他們的書寫進步情況。3.學(xué)生反饋：收集學(xué)生的意見和建議，不斷改進教學(xué)方法。十、教學(xué)反思與改進2.學(xué)生反饋：收集學(xué)生的意見和建議，了解他們的需求和困惑，及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法。3.教學(xué)研究：教師參加硬筆書法教學(xué)研究活動，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念和方法，提高教學(xué)水平。4.教學(xué)交流：與其他教師進行教學(xué)交流，分享教學(xué)經(jīng)驗，共同提高教學(xué)質(zhì)量。十一、教學(xué)環(huán)境營造1.教室布置：在教室內(nèi)布置書法作品和書法文化相關(guān)的內(nèi)容，營造濃厚的書法氛圍。2.校園文化：在校園內(nèi)設(shè)置書法角，展示學(xué)生的優(yōu)秀書法作品，激發(fā)學(xué)生的書寫興趣。3.書法活動：定期舉辦書法活動，如書法講座、書法比賽等，豐富學(xué)生的校園生活。4.書法課程：將硬筆書法納入學(xué)校的課程體系，確保每個學(xué)生都能接受系統(tǒng)的書法教育。十二、教學(xué)資源拓展1.網(wǎng)絡(luò)資源：利用網(wǎng)絡(luò)資源，如書法網(wǎng)站、在線課程等，拓展學(xué)生的書法知識。2.社區(qū)資源：與社區(qū)書法愛好者合作，開展書法交流活動，讓學(xué)生接