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文檔簡介
專題(八)寫作期末真題專訓1.
(2024·吳江區(qū)期末)閱讀下面的材料,按要求作文。最近,某地要求課間10分鐘“清空教室”,到室外活動、放松身
心。對此,有人表示贊同;也有人認為課間10分鐘是一段很靈活的時
間,可以用來解決喝水、上廁所這樣的剛性需求,也可以選擇補覺、和
同學玩耍、發(fā)呆,也可以用來寫作業(yè)、預習復習……學生會自我調適,
無須過多干預。同學們,你是“課間10分鐘”的主人,你的“課間10分鐘”會有怎
樣的故事?你對“課間10分鐘”有什么想法?123請以“課間10分鐘”為話題,自擬題目,寫一篇文章,可以敘述故
事,可以抒發(fā)感想,也可以發(fā)表看法。要求:①除詩歌、戲劇外,文體不限;②不少于600字;③不要
套作,不得抄襲;④文中不要出現(或暗示)本人的姓名、校名。123[思路點撥]分析情境材料可以看出,第一段敘述一個事件:某地要求課
間10分鐘“清空教室”,到室外活動、放松身心。大家意見不一。第二
段則是針對這件事對我們的寫作進行引導。因此,我們可以就此地“課
間10分鐘”的做法發(fā)表想法,可以寫寫你課間10分鐘的故事,可以寫你
夢想的“課間10分鐘”是怎樣的。無論選擇何種觀點,立意上都要積極
向上,寫出正能量。1232.
(2024·蘇州工業(yè)園區(qū)期末)閱讀下面的材料,按要求作文。親愛的同學:校園外的世界是廣大而豐富的。請你以“走出校園”
為話題,自擬題目,寫一篇記敘文。你可以以自己參觀、訪問、旅游或
做志愿者等社會實踐的經歷為題材,寫出其間的一幕場景、一個細節(jié)、
一個物品等觸動內心而引發(fā)的思考。要求:①注意敘述的重點突出、脈絡清晰;②不少于600字。123[思路點撥]
“一幕場景、一個細節(jié)、一個物品等”是寫作內容;“觸動
內心而引發(fā)的思考”是“一幕場景、一個細節(jié)、一個物品等”的寫作價
值所在,或觸動內心,或引發(fā)思考,或有了新的體驗和感悟等,不管是
哪個方面,一定是寫自己精神的愉悅、內心的感動、成長的感悟等積極
方面的內容。1233.
(2024·姑蘇區(qū)期末)閱讀下面的材料,按要求作文。說到“書”,我們會想到買書的經歷,想到在書中汲取的知識、結
交的朋友、遇見的偶像,想到悠久的歷史、進步的階梯,想到精神世界
的充盈、中華民族的偉大復興……請以“閱讀點亮青春”為話題,根據要求,寫一篇文章。要求:①題目自擬,也可以《閱讀點亮青春》為題;②文體自
選,詩歌除外,不少于500字;③文中不要出現(或暗示)本人的姓
名、校名。123[思路點撥]作文題目明確提到“書”以及與之相關的一系列聯(lián)想,如買
書經歷、書中知識、朋友、偶像等,進而引出“閱讀點亮青春”
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