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文檔簡介

五年級上冊道德與法治第一單元面對成長中的新問題測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.與人溝通,要學(xué)會的是(

)。A.沒有自信心B.相互指責(zé)C.傾聽2.面對不同的數(shù)學(xué)解題方法,哪種說法對?(

)A.每個正確的解法都有自已的獨到之處B.我是數(shù)學(xué)課代表都得聽我的C.我認(rèn)為我的解法是最好的3.如果有人勸我們吸煙喝酒吸毒,下列做法、想法正確的是(

)。A.堅決勇敢地說不B.一次無所謂C.偷偷嘗試4.在與同學(xué)相處的過程中,我們應(yīng)該(

)。A.多交流,多溝通B.為了避免發(fā)生矛盾,少說話C.無論事情大小,都交給老師處理5.下列選項中,哪種課余生活是沒有意義的?(

)A.沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲B.利用節(jié)假日時間在市區(qū)十字路口義務(wù)跳《等燈舞》C.到敬老院打掃衛(wèi)生,為老人講故事等6.豐富的課余生活不會帶給我們(

)。A.開闊視野B.負(fù)能量C.動手能力D.創(chuàng)新意識二.填空題(共6題,共26分)1.(

)的溝通可以有效地化解矛盾,促進(jìn)和諧。2.課余生活中,我們的言談舉止應(yīng)該(

)小學(xué)生的行為規(guī)范。注意文明禮貌,(

)他人,(

)活動規(guī)則,這些都是基本要求。3.與人溝通時,即使未能達(dá)成共識,也不要相互(

)。4.合理規(guī)劃課余生活,要做到(

)、室內(nèi)活動與室外活動互補,處理好(

)的關(guān)系。5.我參加過學(xué)校開展的(

)、(

)、(

)等課余活動。6.總之,當(dāng)我們自主選擇課余生活時,既要注重個人的(

)和愛好,又要注重活動的(

)和價值,讓課余生活促進(jìn)我們(

)成長。三.判斷題(共6題,共12分)1.對于不同的看法,我們可以勇于表達(dá)自己的觀點。(

)2.有同學(xué)說他對電子游戲感興趣,玩電子游戲就是他的課余生活。(

)3.對于不同看法,采用“簡單拒絕”的態(tài)度,可以提高解決問題的效率。(

)4.交流中與他人產(chǎn)生分歧時要理性對待。

)5.對于不同看法,我們可以采取“簡單拒絕”或“一味接受”的態(tài)度。(

)6.小明就對電子游戲感興趣,所以他的課余生活就是玩電子游戲。(

)四.連線題(共2題,共13分)1.我會連。田野中

享受旅途的愉快讀書中

傾聽大自然的聲音攝影中

開闊了我的視野實驗中

發(fā)現(xiàn)身邊美的事物旅行中

感受科學(xué)的魅力2.連線題。五.填表題(共1題,共4分)1.將下列課余生活分類,將序號填在表格內(nèi)。A合唱;B做家務(wù);C志愿公益活動

D植物栽培

E購物;F書法;

G旅游六.簡答題(共5題,共37分)1.在和同學(xué)的交流中產(chǎn)生分歧時,我們應(yīng)該怎么辦?2.課余生活中。我們的言談舉止應(yīng)該符合小學(xué)生的行為規(guī)范,請結(jié)合自己的實際情況為我們的課余生活做一個溫馨提示。問:在圖書館或閱覽室怎么做?外出游玩時怎么做?3.請分組說出以“合作”為主題的名言俗語。4.談?wù)務(wù)n余生活對我們有哪些好處。5.你的課余生活是什么?你認(rèn)為你的課余生活給你帶來哪些收獲?(至少寫出三點。)七.辨析題(共2題,共13分)1.有同學(xué)說,他對電子游戲感興趣,玩電子游戲就是他的課余生活。你怎么看待這位同學(xué)的選擇?2.馬上要到寒假了,劉麗的媽媽給她報了幾個補習(xí)班,還布置很多課外作業(yè),不讓她參加課余活動,你覺得她媽媽這樣安排劉麗課余生活合理嗎?為什么?八.綜合題(共2題,共15分)1.下面是“認(rèn)識煙酒危害”展板設(shè)計,請你在贊成的意見前面畫上“√”。(

)吸煙能忘記煩惱,結(jié)交新朋友,產(chǎn)生靈感。(

)喝酒能促進(jìn)血液循環(huán),活躍氛圍。(

)過多飲酒會導(dǎo)致情緒失控,引發(fā)矛盾沖突。(

)二手煙會危害別人的健康。(

)飲酒與200余種疾病和傷害有關(guān)。2.升入五年級了,我們的課余生活更加豐富多彩,那么我們合理規(guī)劃課余生活要注意什么呢?說一說你的課余生活是什么呢,又有哪些意義呢?參考答案一.選擇題1.C2.A3.A4.A5.A6.B二.填空題1.真誠坦率2.符合;尊重;遵守3.指責(zé)4.個體活動與群體活動結(jié)合;課內(nèi)學(xué)習(xí)與課余生活5.社會活動;課間游戲;公益活動6.興趣;意義;健康三.判斷題1.√2.×3.×4.√5.×6.×四.連線題1.如圖:2.如圖:五.填表題1.AFD;BCEG六.簡答題1.我們可以坦誠地向?qū)Ψ教岢鲆庖?,平和、冷靜、友好地與對方交流;尊重他人與自己的不同,來理性對待分歧。2.分析:在圖書館或閱覽室,不大聲喧嘩,保持安靜的閱讀環(huán)境。外出游玩時,不亂扔垃圾,保持環(huán)境的清潔。戶外運動時,要注意自身的安全,遵守社會公德。3.第一組:①孤雁難飛,孤掌難鳴。②好虎架不住一群狼。③雁怕離群,人怕掉隊。④魚不能離水,雁不能離群。⑤莫學(xué)蜘蛛各結(jié)網(wǎng),要學(xué)蜜蜂共釀蜜。第二組:①集體是力量的源泉,眾人是智慧的搖籃。②眾人種樹樹成林,大家栽花花才香。③榮譽從集體來,力量從團(tuán)結(jié)來。第三組:①天時不如地利,地利不如人和。②眾人拾柴火焰高。③三個臭皮匠,頂個諸葛亮。④一個好漢三個幫。⑤人心齊,泰山移。4.豐富的課余生活有助于我們開闊視野,提高動手能力,培養(yǎng)創(chuàng)新意識;讓我們有機會與不同的人交流,學(xué)會合作,體會親情的溫暖、友情的寶貴,學(xué)習(xí)待人接物的文明禮儀;能激發(fā)我們愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感,體現(xiàn)我們作為社會小主人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。5.我的課余生活是看課外書、參加社區(qū)的公益活動、參加機械人制作比賽。課余生活幫助我開闊了視野,促進(jìn)自我發(fā)展;幫助我提高了動手能力;還幫助我培養(yǎng)和提高了創(chuàng)新意識。七.辨析題1.我認(rèn)為這位同學(xué)的選擇是不正確的,因為我們選擇的課外活動應(yīng)該能夠激起求知欲望,磨礪意志,開發(fā)潛能,陶冶情操,促進(jìn)自我發(fā)展。而玩電子游戲不符合以上要求。2.我認(rèn)為她媽媽這樣做不合理。因為劉麗的媽媽過分的強調(diào)知識學(xué)習(xí),太多增加她的課業(yè)負(fù)擔(dān),忽略了她的課余生活,像打球、踢毽子、唱歌這些健康的課余活動能強身健體,陶冶情操,能促進(jìn)各方面能力的發(fā)展。八.綜合題1.(

);(

);(√);(√);(√)。2.①合理安排課余生活,要做到個體活動與群體活動結(jié)合,室內(nèi)活動與室外活動互補,處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與課余生活的關(guān)系。②為了達(dá)到預(yù)期目標(biāo),我們可以制

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