第2課《互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用新特征》課件 2024--2025學(xué)年人教版（2024）初中信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)

第2課互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用新特征第一單元探尋互聯(lián)網(wǎng)新世界義務(wù)教育信息科技課程資源七年級(jí)

第2課學(xué)習(xí)目標(biāo)12知道互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的特征。知道我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的發(fā)展?fàn)顩r。學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用帶來的影響。3信息的傳遞方式互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)后互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)前點(diǎn)擊輸入文本信息，內(nèi)容簡(jiǎn)潔明了，清晰易懂，字體大小可調(diào)節(jié)。點(diǎn)擊輸入文本信息，內(nèi)容簡(jiǎn)潔明了，清晰易懂，字體大小可調(diào)節(jié)。效率不同，但信息傳遞的本質(zhì)是相同的。信件郵寄撥打電報(bào)即時(shí)通信工具特征問題情境1．如果沒有這些應(yīng)用，你會(huì)如何完成類似的任務(wù)？2．頭腦風(fēng)暴：你覺得互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用有什么特征？特征ChatGPT中文-ChatGPT免官網(wǎng)登錄免費(fèi)使用|HIXChat親身體驗(yàn)：在線聊天機(jī)器人交互性強(qiáng)衣

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行操作簡(jiǎn)單圖文聲像并茂當(dāng)前的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用具有交互性強(qiáng)、操作簡(jiǎn)單、圖文聲像并茂等特征，這些特征依賴于持續(xù)的創(chuàng)新才逐漸發(fā)展而成。特征一、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用特征的變遷僅有字符圖文聲像并茂李白〔唐代〕日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。1．從文本到圖文聲像并茂(圖文聲像并茂)特征變遷望廬山瀑布字符界面圖形化界面2．從字符界面到圖形化界面（操作簡(jiǎn)單）一、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用特征的變遷特征變遷越來越多的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開始融合多種服務(wù)。3．從單一應(yīng)用到應(yīng)用融合（交互性強(qiáng)）一、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用特征的變遷特征變遷一、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用特征的變遷小組討論：每個(gè)小組派一個(gè)代表回答一個(gè)案例，參照下表，依據(jù)使用體驗(yàn)梳理互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的特征。互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用內(nèi)容形式交互方式功能特征□文本為主□圖文聲像并茂□字符界面□圖形化界面□單一應(yīng)用□應(yīng)用融合□文本為主□圖文聲像并茂□字符界面□圖形化界面□單一應(yīng)用□應(yīng)用融合特征變遷小結(jié)：互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用特征：圖文聲像并茂、操作簡(jiǎn)單、交互性強(qiáng)、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用變遷：1．從文本到圖文聲像并茂2．從字符界面到圖形化界面3．從單一應(yīng)用到應(yīng)用融合特征變遷互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的使用狀況基礎(chǔ)應(yīng)用商務(wù)交易公共服務(wù)網(wǎng)絡(luò)娛樂如即時(shí)通信、搜索引擎、網(wǎng)絡(luò)新聞、社交應(yīng)用等如網(wǎng)上外賣、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物、旅行預(yù)訂、網(wǎng)絡(luò)支付等如網(wǎng)約車、在線教育、在線醫(yī)療等如網(wǎng)絡(luò)音樂、網(wǎng)絡(luò)視頻、網(wǎng)絡(luò)游戲等二、我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的發(fā)展?fàn)顩r特征變遷發(fā)展?fàn)顩r信息傳遞的方式信件的書寫方式收信人信息寄件人信息

信件內(nèi)容思考：寫好的信件如何寄出呢？高效交換特征變遷發(fā)展?fàn)顩r信息傳遞的方式：自主探究在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，每個(gè)軍官都拼死要獲取密鑰。請(qǐng)思考信息交換的最終目的是什么。思考2傳統(tǒng)信件郵寄的過程中，哪個(gè)角色與網(wǎng)絡(luò)交流中的“互聯(lián)網(wǎng)”的作用相同？思考1為通信雙方建立______交換_____共享連接特征變遷發(fā)展?fàn)顩r高效交換互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的特征：紙質(zhì)地圖手機(jī)導(dǎo)航郵寄信件即時(shí)通信移動(dòng)支付現(xiàn)金支付特征變遷發(fā)展?fàn)顩r高效交換請(qǐng)根據(jù)所體驗(yàn)的線下商店和線上店鋪購(gòu)物的過程，如果給爺爺買毛筆，說說兩種購(gòu)物渠道的優(yōu)缺點(diǎn)，總結(jié)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的特征。不受時(shí)空地域的限制產(chǎn)品資源豐富多元頭腦風(fēng)暴

優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)特征變遷發(fā)展?fàn)顩r高效交換即時(shí)通信即時(shí)性網(wǎng)約車線上教育智慧醫(yī)療短視頻碎片化交互性便捷性共享性精準(zhǔn)灌溉高效性開放共享特征變遷發(fā)展?fàn)顩r類別應(yīng)用使用率當(dāng)前發(fā)展?fàn)顩r基礎(chǔ)應(yīng)用即時(shí)通信98%視頻號(hào)、小程序等業(yè)務(wù)進(jìn)一步發(fā)展商務(wù)交易網(wǎng)絡(luò)娛樂網(wǎng)絡(luò)支付88.1%老年支付群體、外籍來華人員網(wǎng)絡(luò)直播70.6%更多企業(yè)布局直播、新興技術(shù)深度賦能特征變遷發(fā)展?fàn)顩r小結(jié)

1．互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的特征在不斷發(fā)展變化。2．互聯(lián)網(wǎng)成為連接社會(huì)成員的非常重要的信息交流方式。3．網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用有基礎(chǔ)應(yīng)用、商務(wù)交易、網(wǎng)絡(luò)娛樂、公共服務(wù)等大類。特征變遷發(fā)展?fàn)顩r互聯(lián)網(wǎng)如何誕生？又為何發(fā)展如此之快？我們平時(shí)說的“上網(wǎng)”與“互聯(lián)網(wǎng)”之間的關(guān)系是什么？你對(duì)信息技術(shù)課的學(xué)習(xí)有興趣嗎？你了解人工智能、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)嗎？你知道計(jì)算機(jī)系統(tǒng)嗎？說說它的組成。你玩過電腦游戲嗎？請(qǐng)說說你熟悉的游戲名稱，你覺得玩游戲會(huì)影響你的學(xué)習(xí)嗎？你會(huì)利用因特網(wǎng)進(jìn)行許欸小嗎？請(qǐng)舉例說明。你知道二進(jìn)制嗎？簡(jiǎn)單說說你對(duì)二進(jìn)制的理解。你知道計(jì)算機(jī)編程嗎？會(huì)嗎？喜歡嗎？你有E-mail郵箱嗎？收發(fā)過電子郵件嗎？你有用學(xué)過的知識(shí)做過自己滿意的作品嗎？一組幻燈片，一段程序，一幅畫或一個(gè)網(wǎng)頁等等，有點(diǎn)話請(qǐng)具體寫出來。特征變遷發(fā)展?fàn)顩r態(tài)度上網(wǎng)成癮

閱讀關(guān)于網(wǎng)絡(luò)游戲的論述，談一談你怎么看待網(wǎng)絡(luò)游戲？如果由你來管理網(wǎng)絡(luò)游戲，你會(huì)采取怎樣的措施？特征變遷發(fā)展?fàn)顩r態(tài)度0010204網(wǎng)絡(luò)游戲的“罪”不在游戲自身，而在玩游戲的人。網(wǎng)絡(luò)游戲不是問題產(chǎn)生的個(gè)出口,真正根源，封殺它只是堵住了一冒出來。這些問題還會(huì)從其他地方網(wǎng)絡(luò)游戲拖累學(xué)業(yè)，損害身心健康，誘發(fā)青少年犯罪,的“毒品”，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決取締。03網(wǎng)絡(luò)游戲的“罪”不在游戲自身，而在玩游戲的人。一些網(wǎng)絡(luò)游戲宣揚(yáng)暴力迷信等不健康內(nèi)容，確實(shí)存在問題。特征變遷發(fā)展?fàn)顩r態(tài)度毫無益處適度游戲自控能力禁止進(jìn)入......特征變遷發(fā)展?fàn)顩r態(tài)度

1．查閱相關(guān)資料，了解我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)政務(wù)的發(fā)展?fàn)顩r，總結(jié)互聯(lián)網(wǎng)政務(wù)帶來的便利。