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文檔簡介
2025屆四川省綿陽市綿陽中學(xué)資陽育才學(xué)校高二上生物期末經(jīng)典模擬試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列有關(guān)動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.激素調(diào)節(jié)具有微量和高效的特點(diǎn)B只有激素和神經(jīng)遞質(zhì)才能調(diào)節(jié)生命活動(dòng)C.性激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制是反饋調(diào)節(jié)和分級(jí)調(diào)節(jié)D.甲狀腺激素的受體分布在機(jī)體的幾乎所有細(xì)胞上2.下圖為某一反射過程中,其神經(jīng)沖動(dòng)在軸突上的傳導(dǎo)過程,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.甲、丙區(qū)的膜電位主要是由K+外流導(dǎo)致的B.由圖可知,膜內(nèi)和膜外的局部電流方向相反C.圖示信息還不能確定該神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向D.若該軸突左側(cè)和脊髓相連,則該興奮傳導(dǎo)方向?yàn)閺挠蚁蜃?.某種動(dòng)物(2n=6)的基因型為AaBbRrXTY,其中A、B基因位于同一條常染色體上,R、r基因位于另一對(duì)常染色體上。該動(dòng)物的一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生甲、乙、丙、丁四個(gè)精細(xì)胞,甲和乙來自一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞,丙和丁來自另一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞。其中甲的基因型為AbRXTY,不考慮基因突變和染色體結(jié)構(gòu)變異,下列判斷正確的是()A.甲含5條染色體B.乙的基因型為AbRXTYC.丙含2條常染色體D.丁的基因型不是aBr就是ABr4.有一種胰島素依賴型糖尿病是由于患者體內(nèi)某種T細(xì)胞過度激活為效應(yīng)T細(xì)胞后,選擇性地與胰島B細(xì)胞密切接觸,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞死亡而發(fā)病。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.胰島素依賴型糖尿病屬于自身免疫病B.在發(fā)病初期,注射免疫抑制劑可以緩解病情C.患者血液中胰島素水平低于正常生理水平D.效應(yīng)T細(xì)胞將抗原傳遞給胰島B細(xì)胞致其死亡5.生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型認(rèn)為生物膜是()①以磷脂雙分子層為基本支架②蛋白質(zhì)—脂質(zhì)—蛋白質(zhì)的三層結(jié)構(gòu)③靜止的④流動(dòng)的A.①③ B.②④ C.①④ D.②③6.下列關(guān)于葉綠體內(nèi)色素提取和分離實(shí)驗(yàn)的說法,不正確的是()A.實(shí)驗(yàn)中需要加入SiO2進(jìn)行研磨,以破碎細(xì)胞和葉綠體B.在研磨過程中加入CaCO3的目的是防止葉綠素被破壞C.色素分離后在濾紙條上形成的4條色素帶從上至下分別呈橙黃色、黃色、藍(lán)綠色、黃綠色D.色素帶的寬度反映了色素在層析液中溶解度的大小7.如圖為豌豆根細(xì)胞中某條染色體部分基因的排布示意圖,①②③④分別代表四個(gè)基因序列,最短的序列包括2000個(gè)堿基對(duì)。下列相關(guān)敘述正確的是()A.如果③基因序列整體缺失,則發(fā)生了基因突變B.如果②與③發(fā)生了位置互換,則屬于基因重組C.①中發(fā)生基因突變時(shí)不能通過有性生殖傳給后代D.如果②中缺失了20個(gè)堿基對(duì),則屬于染色體變異8.(10分)許多生物學(xué)知識(shí)在我國源遠(yuǎn)流長的傳統(tǒng)文化中都留下了濃重的一筆,下列敘述與所蘊(yùn)含的生物學(xué)道理相符的是()A.四世紀(jì)葛洪所著《肘后方》一書中記有“海藻酒療癭(癭瘤指甲狀腺腫大)”,是利用了海藻中的“碘”治療該類疾病B.“紅柿摘下未熟,每籃用木瓜兩三枚放入,得氣即發(fā),并無澀味”,其中的氣指的是脫落酸C.《詩經(jīng)·小雅·小宛》中寫道:“螟蛉有子,蜾嬴負(fù)之”,這兩種生物之間存在的種間關(guān)系是寄生D.“凡嫁接矮果及花,用好黃泥曬干,篩過,以小便浸之......以泥封樹枝,則根生”體現(xiàn)了赤霉素促進(jìn)扦插枝條生根二、非選擇題9.(10分)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體(GLUT)有多個(gè)成員,其中GLUT1~3的生理功能不受胰島素的影響,GLUT4對(duì)胰島素敏感,其作用機(jī)理如下圖1所示。II型糖尿病患者發(fā)病有兩大原因,一是胰島素分泌不足,二是部分個(gè)體存在胰島素抵抗。醫(yī)生通過胃轉(zhuǎn)流手術(shù)(GBP)治療過度肥胖?。ㄆ溥^程如圖2所示),意外發(fā)現(xiàn)進(jìn)行GBP后多數(shù)II型糖尿病患者的胰島素抵抗現(xiàn)象減弱,血糖幾乎恢復(fù)正常。研究發(fā)現(xiàn),空腸壁上有一種內(nèi)分泌細(xì)胞,在葡萄糖刺激下分泌腸促胰素(GLP-1),GLP-1能夠增加靶細(xì)胞對(duì)胰島素的敏感性,從而減輕胰島素抵抗。請(qǐng)回答下列問題:(1)因胰島素分泌不足,細(xì)胞對(duì)葡萄糖的________減少,導(dǎo)致血糖顯著高于正常值,細(xì)胞膜上的GLUT1~3的生理功能不受胰島素的影響,其生理意義在于________,以保證細(xì)胞生命活動(dòng)的基本能量需要。(2)據(jù)圖1分析,當(dāng)胰島素與蛋白M結(jié)合之后,引起________的融合,從而提高了細(xì)胞對(duì)葡萄糖的轉(zhuǎn)運(yùn)能力。(3)據(jù)圖1分析,下列因素中可能會(huì)引發(fā)胰島素抵抗的有________(填字母)。a.體內(nèi)產(chǎn)生蛋白M抗體b.體內(nèi)產(chǎn)生胰島素抗體c.信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)蛋白缺失d.胰高血糖素與其受體結(jié)合發(fā)生障礙(4)科研人員為進(jìn)一步探究GBP減輕胰島素抵抗的機(jī)理,設(shè)計(jì)四組實(shí)驗(yàn)如下表所示,用25%葡萄糖給大鼠灌胃30分鐘后,測(cè)量大鼠血糖和血液中GLP-1含量。發(fā)現(xiàn)GBP處理的兩組大鼠血液中GLP-1含量明顯增加而血糖明顯降低。據(jù)此,科研人員認(rèn)為GLP-1及其類似物可以作為II型糖尿病治療的一個(gè)重要靶點(diǎn)。①請(qǐng)?jiān)谙卤砜崭裉幪顚憙?nèi)容,補(bǔ)充完善科研人員的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案。組別大鼠類型手術(shù)處理1II型糖尿病模型鼠A____2B____假手術(shù)3C____GBP4正常大鼠D____②綜合題①________;②__________。(5)根據(jù)材料并結(jié)合你所學(xué)過的內(nèi)容,寫出II型糖尿病的防治措施:________(寫出一條即可)10.(14分)在2019年女排世界杯比賽中,中國女排以十一連勝的驕人成績奪得了冠軍,成功衛(wèi)冕,為祖國和人民贏得了榮譽(yù)。比賽中,通過神經(jīng)—體液調(diào)節(jié),隊(duì)員機(jī)體內(nèi)會(huì)發(fā)生一系列的生理變化,回答下列問題:(1)賽場(chǎng)上,隊(duì)員看到排球飛來,迅速做出接球的動(dòng)作,這一反射的高級(jí)中樞位于_________,該反射發(fā)生時(shí),興奮在傳入神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是__________向的,運(yùn)動(dòng)員在發(fā)球的瞬間,在突觸小體上完成的信號(hào)轉(zhuǎn)換為______________。(2)激烈比賽會(huì)使隊(duì)員出現(xiàn)體溫有所升高的現(xiàn)象,原因是______________的結(jié)果。運(yùn)動(dòng)員大量出汗,丟失水分會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高,引起垂體______________,以維持體內(nèi)水分相對(duì)平衡。隨著能量的消耗,運(yùn)動(dòng)員血糖濃度降低,交感神經(jīng)末梢會(huì)釋放去甲腎上腺素,與胰島A細(xì)胞膜上受體結(jié)合,胰高血糖素分泌增加,促進(jìn)_________________________。(3)隊(duì)員看到對(duì)方發(fā)球而過度緊張時(shí),在大腦皮層相關(guān)部位的影響下,下丘腦中的一些細(xì)胞合成并分泌促甲狀腺激素釋放激素增加,最終促使甲狀腺合成并分泌甲狀腺激素,促進(jìn)細(xì)胞代謝。當(dāng)甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí),可以抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng),這種調(diào)節(jié)作用稱為______________。比賽結(jié)束,隊(duì)員的情緒暫時(shí)不能恢復(fù),說明與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,體液調(diào)節(jié)具有______________的特點(diǎn)。11.(14分)為探究樹突狀細(xì)胞(DC)在抗腫瘤免疫中的作用,以小鼠為實(shí)驗(yàn)對(duì)象進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。(1)人體的三道防線是統(tǒng)一的整體,共同實(shí)現(xiàn)免疫防御、______和______三大基本功能。(2)將同一品系小鼠隨機(jī)分為3組。甲組:將與滅活的黑色素瘤細(xì)胞(B16)混合培養(yǎng)24h后的DC注射到小鼠體內(nèi);乙組:注射未經(jīng)過B16細(xì)胞刺激的DC;丙組:注射滅活的B16細(xì)胞。每組的一部分小鼠,一周后取脾臟,用滅活的B16細(xì)胞誘導(dǎo)脾細(xì)胞一周后,檢測(cè)細(xì)胞毒性T細(xì)胞(Tc)活性(見圖1)。另一部分小鼠一周后皮下接種B16活細(xì)胞,觀察小鼠瘤體的生長情況(見圖2)。①在與滅活的B16細(xì)胞混合培養(yǎng)時(shí),DC可以________抗原。DC注射入體內(nèi)后,可以將抗原信息傳遞給________。②在檢測(cè)Tc活性時(shí),需要將Tc與用放射性51Cr標(biāo)記的靶細(xì)胞混合,激活的Tc可以________,從而把51Cr釋放到上清液中,通過測(cè)定上清液放射性強(qiáng)度即可計(jì)算得出Tc細(xì)胞活性。③圖1結(jié)果表明,與乙、丙組相比,經(jīng)過B16細(xì)胞刺激的DC能夠誘導(dǎo)小鼠產(chǎn)生更強(qiáng)的________免疫應(yīng)答。④依據(jù)圖2結(jié)果可得出結(jié)論:B16細(xì)胞刺激的DC可誘導(dǎo)出更強(qiáng)的抗腫瘤保護(hù)作用。得出結(jié)論的依據(jù)為:與乙、丙組相比,甲組小鼠________。(3)研究者猜測(cè),經(jīng)腫瘤細(xì)胞刺激的DC激活特異性Tc細(xì)胞的過程中,DC釋放的IL-12(一種細(xì)胞因子)發(fā)揮了重要作用。請(qǐng)利用抗IL-12抗體,在上述實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上補(bǔ)充一組實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這一猜測(cè),寫出該組實(shí)驗(yàn)的處理和預(yù)期結(jié)果。12.新型冠狀病毒(2019-nCoV)屬于一種帶有包囊膜的RNA病毒。研究表明,新型冠狀病毒通過其包囊膜上的刺突蛋白與宿主細(xì)胞表面的血管緊張素轉(zhuǎn)化酶2(ACE2)分子結(jié)合,隨后包囊膜與宿主細(xì)胞膜融合,病毒衣殼與遺傳物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),完成感染過程?;卮鹣铝袉栴}:(1)2019-nCoV主要通過呼吸道侵入人體后,吞噬細(xì)胞能吞噬消滅部分病毒,此時(shí)發(fā)揮作用的是人體免疫系統(tǒng)的第____道防線,體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的_______功能。(2)冠狀病毒經(jīng)脫毒處理后可成為類冠狀病毒,可用于預(yù)防接種。類冠狀病毒在免疫學(xué)上被稱為______,注射的目的是使人體內(nèi)產(chǎn)生較多的__________,該過程對(duì)新冠病毒免疫能力的獲得屬于_______(主動(dòng)或被動(dòng))免疫。接種冠狀病毒疫苗的人仍然可能會(huì)感染冠狀病毒的原因是________________。(答對(duì)一點(diǎn)即可)(3)目前,我國開始了第三針(加強(qiáng)針)全面接種工作,該類病毒疫苗注射入人體后,在體液中機(jī)體需要借助_______細(xì)胞產(chǎn)生的抗體將其凝集并抑制其繁殖,該細(xì)胞來自于___________細(xì)胞。(4)多次注射恢復(fù)期康復(fù)病人的血漿有助于某些重癥、危重癥新冠肺炎患者的治療,主要原因是_________________,但是某些患者在注射過程中或以后出現(xiàn)了皮膚蕁麻疹、氣管痙攣、嘔吐等癥狀,醫(yī)生判斷其出現(xiàn)了_______(疾?。?。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】激素作用的一般特征:(1)微量高效;(2)通過體液運(yùn)輸;(3)作用于靶器官、靶細(xì)胞:研究發(fā)現(xiàn),甲狀腺激素幾乎對(duì)全身細(xì)胞都起作用,而促甲狀腺激素只作用于甲狀腺。能被特定激素作用的器官、細(xì)胞就是該激素的靶器官、靶細(xì)胞。激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了,因此,體內(nèi)源源不斷地產(chǎn)生激素,以維持激素含量的動(dòng)態(tài)平衡?!驹斀狻緼、激素調(diào)節(jié)具有微量和高效的特點(diǎn),A正確;B、體液中的其他物質(zhì)也可以調(diào)節(jié)生命活動(dòng),例如二氧化碳可以調(diào)節(jié)人的呼吸頻率,B錯(cuò)誤;C、性激素的分泌受到下丘腦和垂體的控制,屬于分級(jí)調(diào)節(jié),同時(shí)性激素可以對(duì)下丘腦和垂體產(chǎn)生作用,屬于反饋調(diào)節(jié),C正確;D、甲狀腺激素幾乎作用于全身細(xì)胞,所以其受體分布在機(jī)體的幾乎所有細(xì)胞上,D正確。故選B。2、D【解析】神經(jīng)沖動(dòng),沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)的興奮或動(dòng)作電位。神經(jīng)纖維在靜息狀態(tài)時(shí),膜外為正,膜內(nèi)為負(fù),膜內(nèi)外電位差為-70毫伏。當(dāng)神經(jīng)纖維某部分受刺激而興奮時(shí),膜外電位降低,膜內(nèi)電位升高,膜內(nèi)外電位差減少,稱為去極化,去極化繼續(xù)發(fā)展,膜內(nèi)電位升至+30毫伏,稱為反極化。之后膜內(nèi)電位迅速回降并逐漸恢復(fù)至靜息水平,稱為復(fù)極化?!驹斀狻緼、甲、丙區(qū)膜電位為外正內(nèi)負(fù),處于靜息狀態(tài),主要是由K+外流導(dǎo)致的,A正確;B、局部電流在膜內(nèi)由興奮部位流向未興奮部位,在膜外則由未興奮部位流向興奮部位,方向相反,B正確;C、從圖來看,乙區(qū)的興奮是來自于左側(cè)還是來自于右側(cè)都有可能,還不能確定該沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是從左向右還是從右向左,C正確;D、若該軸突為傳入神經(jīng)的部分軸突,左側(cè)和脊髓相連,則該反射過程中興奮傳導(dǎo)方向?yàn)閺挠蚁蜃?,但若該軸突為傳出神經(jīng)的部分軸突,左側(cè)和脊髓相連,則該反射過程中興奮傳導(dǎo)方向?yàn)閺淖笙蛴?,D錯(cuò)誤。故選D。3、C【解析】某種動(dòng)物(2N=6)的基因型為AaBbRrXTY,由于A、B基因位于同一條常染色體上,且甲的基因型為AbRXTY,則該動(dòng)物減數(shù)分裂過程中,發(fā)生了同源染色體之間的非姐妹染色單體交叉互換?!驹斀狻緼、根據(jù)題中信息可知,A和B位于一條染色體上,說明經(jīng)過交叉互換產(chǎn)生的A和b基因也位于同一條染色體,因此AbRXTY含有4條染色體,A錯(cuò)誤;B、甲的基因型為AbRXTY,含有同源染色體,說明減數(shù)第一次分裂后期異常,同時(shí)根據(jù)題干信息,A和B位于一條染色體上,且甲的基因型為AbRXTY,說明在四分體時(shí)期發(fā)生了交叉互換,若發(fā)生在B與b之間時(shí),在產(chǎn)生AbRXTY的同時(shí),乙細(xì)胞的基因型ABRXTY,若發(fā)生在A與a之間時(shí),在產(chǎn)生AbRXTY的同時(shí),乙細(xì)胞的基因型abRXTY,因此乙的基因型為ABRXTY或abRXTY,B錯(cuò)誤;C、根據(jù)B的解析可知,丙和丁細(xì)胞的基因型為aBr或abr,a基因和b(或B基因)位于同一條染色體,因此丙和丁細(xì)胞中中含有2條染色體,C正確;D、交叉互換可能發(fā)生在A與a之間,也可能是B與b之間,故丁的基因型可能為aBr、abr、ABr,D錯(cuò)誤。故選C。4、D【解析】自身免疫病是指免疫系統(tǒng)異常敏感、反應(yīng)用過度,“敵我不分”的將自身物質(zhì)當(dāng)做外來異物進(jìn)行攻擊而引起的疾病;根據(jù)題意可知,胰島素依賴型糖尿病患者的胰島B細(xì)胞由于自身免疫反應(yīng)而被破壞,導(dǎo)致患者體內(nèi)胰島素缺乏,該病患者可通過注射胰島素治療?!驹斀狻緼、由于是自身的T細(xì)胞過度激活為效應(yīng)T細(xì)胞,導(dǎo)致攻擊自身的胰島B細(xì)胞死亡導(dǎo)致疾病,所以屬于自身免疫病,A正確;B、在發(fā)病初期,注射免疫抑制劑可以減弱效應(yīng)T細(xì)胞與胰島B細(xì)胞密切接觸,減少胰島B細(xì)胞死亡,緩解病情,B正確;C、患者體內(nèi)胰島B細(xì)胞減少,產(chǎn)生的胰島素減少,所以低于正常水平,C正確;D、效應(yīng)T細(xì)胞選擇性地與胰島B細(xì)胞密切接觸,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞死亡,D錯(cuò)誤。故選D。5、C【解析】流動(dòng)鑲嵌模型:是膜結(jié)構(gòu)的一種假說模型。脂類物質(zhì)分子的雙層,形成了膜結(jié)構(gòu)的基本支架,而膜的蛋白質(zhì)則和脂類層的內(nèi)外表面結(jié)合,或者嵌入脂類層,或者貫穿脂類層而部分地露在膜的內(nèi)外表面。磷脂和蛋白質(zhì)都有一定的流動(dòng)性,使膜結(jié)構(gòu)處于不斷變動(dòng)狀態(tài)?!驹斀狻竣夙?xiàng)和②項(xiàng),生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型認(rèn)為,細(xì)胞膜的基本支架是磷脂雙分子層,蛋白質(zhì)分子或覆蓋、或鑲嵌、或貫穿在磷脂雙分子層中,故①正確,②錯(cuò)誤。③項(xiàng)和④項(xiàng),生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型認(rèn)為生物膜具有流動(dòng)性,組成生物膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大都是可以運(yùn)動(dòng)的,故④正確,③錯(cuò)誤。綜上所述,因①④正確,②③錯(cuò)誤,故本題正確答案為C.6、D【解析】實(shí)驗(yàn)中需要加入SiO2進(jìn)行研磨,以破碎細(xì)胞和葉綠體,使得色素釋放出來,A正確;研磨過程中加入CaCO3的目的是防止葉綠素被破壞,B正確;濾紙條從上到下依次是:胡蘿卜素(橙黃色)、葉黃素(黃色)、葉綠素a(藍(lán)綠色)、葉綠素b(黃綠色),C正確;色素帶的寬度反映了色素的含量,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】本題考查葉綠體中色素提取的原理,意在考查學(xué)生識(shí)記和理解能力,難度不大。7、C【解析】1、基因突變的概念:DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的替換、增添和缺失而引起基因結(jié)構(gòu)的改變。2、基因重組有自由組合和交叉互換兩類。前者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期(非同源染色體上非等位基因的自由組合),后者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體時(shí)期(同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換)。3、染色體結(jié)構(gòu)的變異:指細(xì)胞內(nèi)一個(gè)或幾個(gè)染色體發(fā)生片段的缺失、增添、倒位或易位等改變。【詳解】A、整個(gè)基因缺失屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失,而基因突變中改變的是堿基,A錯(cuò)誤;B、②③發(fā)生位置互換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的倒位,不是基因重組,B錯(cuò)誤;C、該細(xì)胞為豌豆根細(xì)胞,不能進(jìn)行減數(shù)分裂,因此①中發(fā)生基因突變時(shí)不能通過有性生殖傳給后代,C正確;D、基因中堿基對(duì)的缺失屬于基因突變,D錯(cuò)誤。故選C。8、A【解析】甲狀腺激素是甲狀腺所分泌的激素,作用于人體幾乎全部細(xì)胞。甲狀腺激素受促甲狀腺激素的調(diào)節(jié),若甲狀腺激素分泌不足,促甲狀腺激素分泌增多,而促甲狀腺激素還有促進(jìn)甲狀腺生長發(fā)育的作用?!驹斀狻緼、甲狀腺激素中含碘,缺碘會(huì)患大脖子病(甲狀腺腫大),A正確;B、乙烯可以促進(jìn)果實(shí)成熟,因此氣指乙烯,B錯(cuò)誤;C、“螟蛉有子,蜾蠃負(fù)之”,說的是蜾蠃捕捉螟蛉,喂它的幼蟲,這兩種生物之間存在的種間關(guān)系是捕食關(guān)系,C錯(cuò)誤;D、小便中含有吲哚乙酸,可促進(jìn)枝條生根,D錯(cuò)誤。故選A。二、非選擇題9、(1)①.攝取、貯存、利用(僅答攝取或吸收也對(duì))②.維持細(xì)胞對(duì)葡萄糖的基礎(chǔ)轉(zhuǎn)運(yùn)量(2)(含GLUT4的)囊泡與細(xì)胞膜(3)a、b、c(4)①.GBP②.II型糖尿病模型鼠③.正常大鼠④.假手術(shù)⑤.GLP-1分泌增加⑥.增強(qiáng)靶細(xì)胞對(duì)胰島素的敏感性(5)加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),控制飲食/減肥/注射GLP-1【解析】胰島素是由胰臟內(nèi)的胰島β細(xì)胞受內(nèi)源性或外源性物質(zhì)如葡萄糖、乳糖、核糖、精氨酸、胰高血糖素等的刺激而分泌的一種蛋白質(zhì)激素。胰島素是機(jī)體內(nèi)唯一降低血糖的激素,同時(shí)促進(jìn)糖原、脂肪、蛋白質(zhì)合成。外源性胰島素主要用來治療糖尿病?!拘?詳解】胰島素可以促進(jìn)細(xì)胞對(duì)葡萄糖的利用,因此胰島素不足,細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取、貯存、利用減少;GLUT1~3的生理功能不受胰島素的影響,可以維持細(xì)胞對(duì)葡萄糖的基礎(chǔ)轉(zhuǎn)運(yùn)量,以保證細(xì)胞生命活動(dòng)的基本能量需要(如胰島素功能障礙時(shí))?!拘?詳解】結(jié)合圖示可知,胰島素與M蛋白結(jié)合后,釋放信號(hào)給囊泡,囊泡上有GLUT4,對(duì)胰島素敏感,該囊泡與細(xì)胞膜融合,提高了細(xì)胞對(duì)葡萄糖的轉(zhuǎn)運(yùn)能力。【小問3詳解】結(jié)合圖示可知,胰島素與蛋白M結(jié)合,若體內(nèi)產(chǎn)生蛋白M抗體,則蛋白M抗體與蛋白M結(jié)合,引發(fā)胰島素抵抗,a正確;胰島素抗體會(huì)與胰島素結(jié)合,導(dǎo)致胰島素?zé)o法與蛋白M結(jié)合,引發(fā)胰島素抵抗,b正確;信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)蛋白缺失,會(huì)使胰島素的作用減小甚至沒有,引發(fā)胰島素抵抗,c正確;胰高血糖素與其受體結(jié)合發(fā)生障礙與胰島素的作用無關(guān),不會(huì)引發(fā)胰島素抵抗,d錯(cuò)誤。故選a、b、c?!拘?詳解】探究GBP減輕胰島素抵抗的機(jī)理,自變量為GBP的有無,對(duì)象為II型糖尿病小鼠和正常小鼠,因此一共有四組,第1組為II型糖尿病模型鼠+GBP處理,第2組為II型糖尿病模型鼠+假手術(shù)處理,第3組為正常大鼠+GBP處理,第4組為正常大鼠+假手術(shù)處理;結(jié)合題干信息,發(fā)現(xiàn)GBP處理的兩組大鼠血液中GLP-1含量明顯增加而血糖明顯降低,因此GBP能促進(jìn)GLP-1的分泌,增強(qiáng)靶細(xì)胞對(duì)胰島素的敏感性,從而減輕胰島素抵抗?!拘?詳解】II型糖尿病的病因可能為胰島素不敏感,加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),控制飲食/減肥/注射GLP-1,均可以改善II型糖尿病的癥狀?!军c(diǎn)睛】本題主要考查II型糖尿病的機(jī)理及治療途徑,要求學(xué)生有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果分析能力。10、(1)①.大腦皮層②.單③.電信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號(hào)(2)①.產(chǎn)熱量大于散熱量②.釋放抗利尿激素增多③.肝糖原分解和脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖(3)①.(負(fù))反饋調(diào)節(jié)②.作用時(shí)間長【解析】人體的水平衡調(diào)節(jié)過程:當(dāng)人體失水過多、飲水不足或吃的食物過咸時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收增加→尿量減少。同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺(主動(dòng)飲水)。人體內(nèi)血糖濃度降低時(shí),就會(huì)刺激胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素促進(jìn)肝糖原分解,加速體內(nèi)非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化,從而使血糖農(nóng)度升高?!拘?詳解】隊(duì)員看到排球飛來,迅速做出接球的動(dòng)作,屬于條件反射,條件反射的高級(jí)中樞位于大腦皮層。反射發(fā)生時(shí),興奮的傳導(dǎo)和傳遞是沿感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器這一反射弧單向傳導(dǎo)的,即該反射發(fā)生時(shí),興奮在傳入神經(jīng)纖維的傳導(dǎo)方向是單向的。興奮在神經(jīng)纖維上以電信號(hào)的形式傳導(dǎo),在突觸間以化學(xué)信號(hào)的形式傳遞,興奮在突觸小體上完成的信號(hào)轉(zhuǎn)換模式為電信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號(hào)。【小問2詳解】體溫升高是產(chǎn)熱量大于散熱量的結(jié)果。大量出汗,丟失水分會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高,引起下丘腦合成、并由垂體釋放的抗利尿激素增加,促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收,以維持體內(nèi)水分相對(duì)平衡。胰高血糖素可促進(jìn)肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而升高血糖濃度?!拘?詳解】甲狀腺激素的分泌為分級(jí)調(diào)節(jié),隊(duì)員看到對(duì)方發(fā)球而過度緊張時(shí),在大腦皮層相關(guān)部位的影響下,下丘腦中的一些細(xì)胞合成并分泌促甲狀腺激素釋放激素增加,作用于垂體,使垂體合成并分泌促甲狀腺激素增加,促甲狀腺激素可促進(jìn)甲狀腺合成并分泌甲狀腺激素增加,促進(jìn)細(xì)胞代謝。當(dāng)甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí),可以抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng),這種調(diào)節(jié)作用稱為負(fù)反饋。比賽結(jié)束后隊(duì)員的情緒暫時(shí)不能恢復(fù),原因之一是激素調(diào)節(jié)具有作用時(shí)間長的特點(diǎn)【點(diǎn)睛】本題考查興奮的傳導(dǎo)和傳遞、激素的分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)以及水平衡調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力。11、(1)①.免疫自穩(wěn)②.免疫監(jiān)視(2)①.吞噬、加工處理②.輔助性T細(xì)胞③.識(shí)別并裂解靶細(xì)胞④.細(xì)胞⑤.出現(xiàn)腫瘤時(shí)間明顯延遲,有30%左右小鼠未見腫瘤生長(3)處理:在注射DC前,先將抗IL-12抗體注射到小鼠體內(nèi),其他處理與甲組相同。預(yù)期結(jié)果:該組Tc活性明顯低于甲組?!窘馕觥?、免疫系統(tǒng)的功能:免疫防御、免疫自穩(wěn)、免疫監(jiān)視。2、細(xì)胞免疫:(1)被病原體感染的宿主細(xì)胞膜表面的某些分子發(fā)生變化,細(xì)胞毒性T細(xì)胞識(shí)別變化的信號(hào);(2)細(xì)胞毒性T細(xì)胞分裂并發(fā)分化,形成新的細(xì)胞毒性T細(xì)胞和記憶T細(xì)胞,細(xì)胞因子能加速這一過程;(3)新形成的細(xì)胞毒性T細(xì)胞在體液中循環(huán),它們可以識(shí)別并接觸、裂解被同樣病原體感染的細(xì)胞;(4)靶細(xì)胞裂解、死亡后,病原體暴露出來,抗體可以與之結(jié)合,或被其他細(xì)胞吞噬掉?!拘?詳解】人體有三道防線來抵御病原體的攻擊,它們構(gòu)成統(tǒng)一的整體,共同實(shí)現(xiàn)免疫系統(tǒng)的功能,包括免疫防御、免疫自穩(wěn)和免疫監(jiān)視?!拘?詳解】黑色素瘤細(xì)胞(B16)被樹突狀細(xì)胞、B細(xì)胞等抗原呈遞細(xì)胞攝取,抗原呈遞細(xì)胞將抗原處理后呈遞在細(xì)胞表面,然后傳遞給輔助性T細(xì)胞。被B16感染的宿主細(xì)胞膜表面的某些分子發(fā)生變化,細(xì)胞毒性T細(xì)胞識(shí)別變化的信號(hào),細(xì)胞毒性T細(xì)胞分裂并發(fā)分化,形成新的細(xì)胞毒性T細(xì)胞和記憶T細(xì)胞;能夠殺傷腫瘤細(xì)胞的是細(xì)胞毒性T細(xì)胞,細(xì)胞毒性T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切結(jié)合,使靶細(xì)胞裂解死亡,該過程為細(xì)胞免疫。乙、丙組相比,甲組小鼠出現(xiàn)腫瘤時(shí)間明顯延遲,有30%左右小鼠未見腫瘤生長?!拘?詳解】研究者猜測(cè),經(jīng)腫瘤細(xì)胞刺激的DC激活特異性Tc細(xì)胞的過程中,DC釋放的IL-12(一種細(xì)胞因子)發(fā)揮了重要作用,可以利用抗IL-12抗體來抑制它
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