2025屆廣西南寧市興寧區(qū)南寧三中生物高二上期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析

2025屆廣西南寧市興寧區(qū)南寧三中生物高二上期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．如圖表示用胚芽鞘中段和含生長(zhǎng)素的瓊脂塊（黑色方框）做的兩組實(shí)驗(yàn)，過一段時(shí)間后，原先不含生長(zhǎng)素的瓊脂塊可以測(cè)到含有生長(zhǎng)素的是（）A.瓊脂塊A和B B.瓊脂塊B和C C.瓊脂塊C和D D.瓊脂塊B和D2．如圖為人體免疫系統(tǒng)清除某種病原體的部分過程示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.⑥可以參與特異性免疫和非特異性免疫B.二次免疫時(shí)，④只能由②分裂、分化而來C.④是記憶細(xì)胞，⑤是抗體，都可以特異性識(shí)D.漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體參與的免疫過程均屬于特異性免疫3．若病毒侵入人體，機(jī)體在免疫應(yīng)答過程中不會(huì)發(fā)生的是()A.吞噬細(xì)胞攝取和處理病毒 B.T細(xì)胞合成并分泌淋巴因子C.漿細(xì)胞進(jìn)行分裂并分泌抗體 D.B細(xì)胞增殖分化形成漿細(xì)胞4．褪黑素是由哺乳動(dòng)物和人的松果體產(chǎn)生的激素，它能縮短入睡時(shí)間、延長(zhǎng)睡眠時(shí)間，從而起到調(diào)整睡眠的作用。褪黑素的分泌調(diào)節(jié)過程如下圖，下列分析正確的是（）A.該過程體現(xiàn)了激素的分級(jí)調(diào)節(jié)B.該過程中褪黑素的分泌存在反饋調(diào)節(jié)C.長(zhǎng)時(shí)間光照會(huì)使褪黑素的分泌增加D.下丘腦具備感覺暗信號(hào)刺激的感受器5．下丘腦在人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮重要作用，下圖為神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)激素分泌的三種調(diào)節(jié)方式，下列相關(guān)分析正確的是（）A.若方式甲中的靶腺體為甲狀腺，則下丘腦通過分泌促甲狀腺激素來調(diào)節(jié)垂體的相關(guān)分泌活動(dòng)B.抗利尿激素的合成和分泌符合圖中方式甲，細(xì)胞外液滲透壓升高能增加其分泌量C.興奮在M處傳遞的特點(diǎn)是單向傳遞，當(dāng)興奮性神經(jīng)遞質(zhì)傳到突觸后膜時(shí)膜外K+將大量?jī)?nèi)流D.方式丙中激素的分泌為神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果，內(nèi)分泌腺屬于效應(yīng)器的一部分6．紅細(xì)胞吸收無機(jī)鹽和葡萄糖的共同點(diǎn)是(

)A.都可以從低濃度一側(cè)到高濃度一側(cè) B.都需要供給ATPC.都需要載體蛋白協(xié)助 D.既需要載體蛋白協(xié)助又需要消耗能量二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖；圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)中鼠攝食后能量的流向示意圖（圖中a-e表示過程，A-C表示能量）。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）該草原中所有生物共同構(gòu)成_______________，生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括________________。草原中能量進(jìn)入群落的途徑是________________（填圖甲中字母）。（2）狼能夠依據(jù)鼠留下的氣味去捕食，鼠同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為躲避獵捕，這說明信息能夠______________________，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。（3）圖乙中的A表示鼠同化的總能量，B表示_______________；B的能量除圖中所示去路外，還有一部分______________________。8．（10分）某果蠅的基因組成如圖所示，觀察該果蠅的某器官裝片時(shí)發(fā)現(xiàn)了如乙、丙圖所示的細(xì)胞，請(qǐng)結(jié)合圖回答有關(guān)問題。（1）丙細(xì)胞的名稱為________，其分裂產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的基因組成為________。（2）乙、丙細(xì)胞中同源染色體的對(duì)數(shù)分別是__________。（3）與甲→乙比，甲→丙過程特有的可遺傳變異類型是_________。（4）果蠅眼色的基因（紅眼W，白眼w）位于X染色體上，該果蠅與正常紅眼雄果蠅交配，若后代出現(xiàn)性染色體組成為XXY的白眼個(gè)體，原因是________________（從減數(shù)分裂產(chǎn)生配子分析）。9．（10分）近年來全球氣候出現(xiàn)了許多異常變化，這都與氣候變暖有關(guān)系。我國在治理碳排放方面城市農(nóng)村兩手抓，提倡城市居民節(jié)約用電、多使用公共交通；在農(nóng)村則嚴(yán)禁秸稈隨意焚燒，將秸稈處理生產(chǎn)家畜飼料或建立沼氣池生產(chǎn)沼氣。微生物學(xué)專家力圖通過微生物降解技術(shù)使秸稈能盡快降解，有利于生產(chǎn)沼氣。試分析并回答有關(guān)問題：（1）專家研制的降解秸稈的催腐劑是十余種能分解纖維素的霉菌、細(xì)菌和酵母菌的組合，其中___________在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上與其他兩者顯著不同。（2）微生物專家為從發(fā)黑的樹干上分離出有分解纖維素能力的高產(chǎn)菌株，制備了選擇培養(yǎng)基，將菌液進(jìn)行一系列梯度稀釋，從而得到單個(gè)菌落，再采用___________染色法進(jìn)行鑒定，得到下圖的菌落。那么，圖中降解纖維素能力最強(qiáng)的菌株是_____（填圖中序號(hào)）。（3）沼氣池中參與發(fā)酵的產(chǎn)甲烷菌是一類細(xì)菌，其可遺傳變異的主要來源是_____________，若要長(zhǎng)期保存此菌種，可將菌液與滅菌的___________混勻，在溫度為-20℃的冰箱中冷凍保存。10．（10分）下圖是對(duì)某湖泊的能量考查結(jié)果（單位：千焦/厘米2·年），請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指________，有________千焦/厘米2·年。（2）能量從第一營養(yǎng)級(jí)到第二營養(yǎng)級(jí)效率為________%，這說明了能量流動(dòng)的特點(diǎn)是________的，也就是說食物鏈越長(zhǎng)，________越多。（3）D（熱能）是通過________產(chǎn)生的能量。（4）能量流動(dòng)具有單向、不循環(huán)的特點(diǎn)，主要原因是由于生物不能在代謝中利用散失的________。（5）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定其功能，除了能量流動(dòng)外，生態(tài)系統(tǒng)還具有的功能有_____________循環(huán)和_____________。11．（15分）圖甲表示某一森林在遭受大火完全燒毀前后，草本植物、灌木和喬木的生物量變化（b點(diǎn)為發(fā)生火災(zāi)的時(shí)間）。圖乙表示3組生物（A．根瘤菌與豆科植物；B．農(nóng)作物與雜草；C．狐與兔）的種間關(guān)系示意圖(縱軸表示個(gè)體數(shù)，橫軸表示時(shí)間)。請(qǐng)回答下列問題：（1）圖甲中草本植物、灌木和喬木的種間關(guān)系是_____。a～b段，三類植物在群落中會(huì)呈現(xiàn)出鑲嵌分布，從而形成了群落的_____；b～f段顯示火災(zāi)后植物群落的演替情況，該演替類型為_____。三類植物在b～f段的增長(zhǎng)方式近似于_____形曲線。若當(dāng)?shù)卣诨馂?zāi)后清理燒毀樹木、整地、栽樹并撫育管理成林，這說明人類活動(dòng)會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的_____進(jìn)行。（2）判斷圖乙A～C3組生物對(duì)應(yīng)于圖乙的曲線：A_____，B_____，C_____。（填圖乙中序號(hào)）（3）造成圖乙中②現(xiàn)象是由于_____；若3種種間關(guān)系中的b死亡，對(duì)a有利的是______(填寫圖乙中序號(hào)）。a或b的變化曲線代表的是_____(填“種群”或“群落”)水平上的研究。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、B【解析】生長(zhǎng)素的運(yùn)輸是極性運(yùn)輸，即由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸?！驹斀狻可L(zhǎng)素的運(yùn)輸方向是由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸。第一組生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方向從下向上，含有生長(zhǎng)素的是B；第二組生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方向是從上向下，即C含有生長(zhǎng)素。故選B。2、B【解析】據(jù)圖分析可知，該圖是細(xì)胞免疫和體液免疫過程圖，①表示細(xì)胞因子，②表示B細(xì)胞，③表示漿細(xì)胞，④表示記憶B細(xì)胞，⑤表示抗體，⑥表示樹突狀細(xì)胞、B細(xì)胞等抗原呈遞細(xì)胞，⑦表示細(xì)胞毒性T細(xì)胞?！驹斀狻緼、⑥表示樹突狀細(xì)胞、B細(xì)胞等抗原呈遞細(xì)胞，既可以參與非特異性免疫，也可以參與特異性免疫，A正確；B、二次免疫時(shí)，④記憶B細(xì)胞除了由②B細(xì)胞分裂、分化而來，還可以由記憶細(xì)胞增殖分化形成的，B錯(cuò)誤；C、④是記憶細(xì)胞，⑤是抗體，都可以特異性識(shí)別抗原，C正確；D、漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體參與的免疫過程屬于體液免疫，體液免疫屬于特異性免疫，D正確。故選B。3、C【解析】體液免疫的過程：病原體侵入機(jī)體后被吞噬細(xì)胞吞噬、處理，暴露出特有的抗原，并呈遞給T細(xì)胞，T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞，B細(xì)胞接受抗原刺激后，在T淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子的作用下增殖分化形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，漿細(xì)胞合成和分泌抗體，抗體與抗原特異性結(jié)合，并將抗原進(jìn)一步消滅?！驹斀狻吭谔禺愋悦庖哌^程中，吞噬細(xì)胞能攝取和處理抗原，暴露出抗原決定簇，A正確；在體液免疫和細(xì)胞免疫過程中，T細(xì)胞均能合成并分泌淋巴因子，B正確；漿細(xì)胞為高度分化的細(xì)胞，不再分裂，C錯(cuò)誤；B細(xì)胞受抗原刺激后，能增殖分化形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，D正確；故選C。【點(diǎn)睛】對(duì)于體液免疫的過程及體液免疫過程中各種免疫細(xì)胞的功能的掌握是本題考查的重點(diǎn)。4、B【解析】分析題圖：暗信號(hào)通過“視網(wǎng)膜→下丘腦→松果體”途徑對(duì)生物分泌褪黑素進(jìn)行調(diào)控，該調(diào)控過程不能體現(xiàn)分級(jí)調(diào)節(jié)，但存在反饋調(diào)節(jié)過程?！驹斀狻緼、分級(jí)調(diào)節(jié)是一種分層控制的方式，常見的調(diào)控為下丘腦→垂體→內(nèi)分泌腺，圖中過程未體現(xiàn)激素的分級(jí)調(diào)節(jié)，A錯(cuò)誤；B、由圖可知，褪黑素含量增多時(shí)，其抑制下丘腦向松果體傳遞興奮，即存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)，B正確；C、由圖可知，暗信號(hào)可促使褪黑素增多，則長(zhǎng)時(shí)間光照會(huì)抑制褪黑素分泌，導(dǎo)致褪黑素分泌減少，C錯(cuò)誤；D、下丘腦是神經(jīng)中樞，具備感覺暗信號(hào)刺激感受器是視網(wǎng)膜，D錯(cuò)誤。故選B。5、D【解析】在甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)中，下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素會(huì)促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，該激素促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素；當(dāng)甲狀腺激素分泌過多時(shí)會(huì)反過來抑制下丘腦和垂體的分泌。分析圖解：甲途徑：下丘腦→垂體→內(nèi)分泌腺→激素；乙途徑：下丘腦合成，垂體釋放抗利尿激素；丙途徑：神經(jīng)系統(tǒng)→內(nèi)分泌腺→激素。【詳解】A、促甲狀腺激素是由垂體分泌的，A錯(cuò)誤；B、內(nèi)環(huán)境滲透壓升高，引起抗利尿激素分泌增加，抗利尿激素的合成和分泌符合圖中方式乙，B錯(cuò)誤；C、興奮在M處傳遞的特點(diǎn)是單向傳遞，當(dāng)興奮性神經(jīng)遞質(zhì)傳到突觸后膜時(shí)，膜外大量Na+內(nèi)流形成動(dòng)作電位，C錯(cuò)誤；D、方式丙中，從圖中可以看出，自主神經(jīng)系統(tǒng)將興奮傳至內(nèi)分泌腺，引起內(nèi)分泌腺分泌某種激素，這就是一個(gè)神經(jīng)調(diào)節(jié)過程，沒有體液調(diào)節(jié)；在神經(jīng)調(diào)節(jié)中，傳出神經(jīng)末梢及其所支配的腺體或肌肉稱為效應(yīng)器，這里的內(nèi)分泌腺屬于效應(yīng)器的一部分，D正確。故選D。6、C【解析】紅細(xì)胞吸收葡萄糖的運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散，運(yùn)輸方向是從高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛?，紅細(xì)胞吸收無機(jī)鹽屬于主動(dòng)運(yùn)輸，運(yùn)輸方向是從低濃度一側(cè)到高濃度一側(cè)，A錯(cuò)誤；協(xié)助擴(kuò)散不需要ATP，主動(dòng)運(yùn)輸需要消耗ATP，B錯(cuò)誤；主動(dòng)運(yùn)輸和協(xié)助擴(kuò)散的共同點(diǎn)是需要載體蛋白協(xié)助，C正確；主動(dòng)運(yùn)輸需要載體協(xié)助又需要消耗能量，而協(xié)助擴(kuò)散需要載體蛋白，不需要消耗能量，D錯(cuò)誤。二、綜合題：本大題共4小題7、①.生物群落②.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、食物鏈和食物網(wǎng)③.a④.調(diào)節(jié)種間關(guān)系⑤.自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量⑥.未被利用【解析】1、圖甲是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖，其中a表示光合作用；b、c表示捕食關(guān)系；e表示分解作用；d表示呼吸作用。2、圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)中鼠攝食后能量的流向示意圖，其中A表示鼠同化的總能量；B表示鼠生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖；C表示被分解者利用?！驹斀狻浚?）生物群落是指一定區(qū)域內(nèi)全部生物的集合，故該草原中所有生物共同構(gòu)成生物群落；生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是生態(tài)系統(tǒng)的組成成分（非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者）、食物鏈和食物網(wǎng)（營養(yǎng)結(jié)構(gòu)）；圖中能量進(jìn)入群落的途徑主要是光合作用，對(duì)應(yīng)圖中的a。（2）狼和鼠屬于不同的物種種群，狼能夠依據(jù)鼠留下的氣味去捕食，鼠同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為躲避獵捕，這說明信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。（3）由以上分析可知，圖乙中B表示鼠用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量；某一營養(yǎng)級(jí)（最高營養(yǎng)級(jí)除外）的去向：自身呼吸消耗、流向下一個(gè)營養(yǎng)級(jí)、分解者分解利用、未被利用，因此B的能量除圖中所示去路外，還有一部分未被利用?！军c(diǎn)睛】解答此題要求考生準(zhǔn)確判斷圖中各生理過程的名稱；識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的過程，掌握某一營養(yǎng)級(jí)能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失過程，能準(zhǔn)確判斷乙圖中字母的含義。8、(1).次級(jí)卵母細(xì)胞(2).aBXW或aBXW或abXW或abXW(3).8和0(4).基因重組(5).雌果蠅在進(jìn)行減數(shù)第二次分裂時(shí)XX姐妹染色單體沒有正常分離【解析】1.減數(shù)分裂過程：（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制；（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會(huì)，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細(xì)胞質(zhì)分裂；（3）減數(shù)第二次分裂過程：（1）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；（2）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；（3）后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；（4）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。題圖分析：甲細(xì)胞為果蠅的卵原細(xì)胞，乙細(xì)胞為有絲分裂后期，丙細(xì)胞為減數(shù)第二次分裂后期?！驹斀狻浚?）由分析可知，丙細(xì)胞為減數(shù)第二次分裂后期，且細(xì)胞不均等分裂，故細(xì)胞名稱為次級(jí)卵母細(xì)胞；根據(jù)甲細(xì)胞可知該生物的基因型為aaBbXWXw，結(jié)合基因自由組合定律可知，其產(chǎn)生的配子的基因型為aBXW或aBXw或abXW或abXw；（2）乙細(xì)胞處于有絲分裂后期，細(xì)胞中含有16條染色體，共8對(duì)同源染色體；丙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，細(xì)胞中不含同源染色體；（3）甲→乙為有絲分裂，可能發(fā)生的可遺傳的變異有基因突變和染色體變異；甲→丙為減數(shù)分裂，可發(fā)生的可遺傳的變異有基因突變、染色體變異和基因重組，故甲→丙過程特有的可遺傳變異類型是基因重組；（4）該果蠅與正常紅眼雄果蠅交配，若后代出現(xiàn)性染色體組成為XXY的白眼個(gè)體，則其基因型應(yīng)為XwXwY，由于親代中，雌果蠅基因型為XWXw，雄果蠅基因型為XWY，故子代白眼個(gè)體的X染色體肯定來自于雌果蠅，為雌果蠅減數(shù)第二次分裂時(shí)XX姐妹染色單體沒有正常分離導(dǎo)致的?！军c(diǎn)睛】熟知細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂過程染色體的行為變化、自由組合定律的應(yīng)用、伴性遺傳、以及減數(shù)分裂異常等知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵，要求考生具有一定的審題能力、分析理解能力，對(duì)考生的綜合能力要求較高。9、(1).細(xì)菌(2).剛果紅(3).①(4).基因突變(5).甘油【解析】纖維素分解菌鑒定原理：在培養(yǎng)基中加入剛果紅，可與培養(yǎng)基中的纖維素形成紅色復(fù)合物，當(dāng)纖維素被分解后，紅色復(fù)合物不能形成，培養(yǎng)基中會(huì)出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈，從而可篩選纖維素分解菌。【詳解】（1）霉菌和酵母菌屬于真核生物，細(xì)菌屬于原核生物，原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有核膜包被的細(xì)胞核。所以細(xì)菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上與其他兩者顯著不同。（2）由于纖維素能與剛果紅形成紅色復(fù)合物，而纖維素被纖維素分解菌分解后，紅色消失，所以培養(yǎng)基中應(yīng)加入剛果紅染色。以纖維素分解菌為中心的透明圈越大，說明纖維素分解菌的分解能力越強(qiáng)，所以圖示菌落①的菌株降解纖維素能力最強(qiáng)。（3）產(chǎn)甲烷菌是一類細(xì)菌，為原核生物，沒有染色體，不能進(jìn)行減數(shù)分裂，所以其可遺傳變異的來源只有基因突變。若要長(zhǎng)期保存此菌種，可將菌液與滅菌的甘油混勻，在溫度為-20℃的冰箱中冷凍保存。【點(diǎn)睛】本題考查纖維素分解菌的篩選過程和菌種的保藏，意在考查考生對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力。10、(1).生產(chǎn)者固定的太陽能的總量(2).0．46(3).13．5(4).逐級(jí)遞減(5).能量流失(6).呼吸作用(7).呼吸放出的熱能(8).物質(zhì)(9).信息傳遞【解析】1、圖中A可以利用太陽能，應(yīng)為生產(chǎn)者，則B、C分別為初級(jí)消費(fèi)者和次級(jí)消費(fèi)者，結(jié)合圖中數(shù)據(jù)可分析營養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率和能量流動(dòng)特點(diǎn)。2、食物鏈中能量逐級(jí)遞減的原因：①各營養(yǎng)級(jí)生物都會(huì)因呼吸作用消耗大部分能量。②各營養(yǎng)級(jí)的能量都會(huì)有一部分流入分解者，包括未被下一營養(yǎng)級(jí)生物利用的部分。【詳解】（1）圖中A為生產(chǎn)者，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指生產(chǎn)者固定的太陽能的總量，為0.46千焦/厘米2·年。（2）能量從第一營養(yǎng)級(jí)到第二營養(yǎng)級(jí)的傳遞效率為0.062/0.46×100%=13.5%，一個(gè)營養(yǎng)級(jí)同化的能量只有少部分傳遞到下一個(gè)營養(yǎng)級(jí)，說明能量流動(dòng)的特點(diǎn)是逐級(jí)遞減的，食物鏈越長(zhǎng)，損耗的能量越多。（3）各個(gè)營養(yǎng)級(jí)同化的能量大部分在呼吸作用中以熱能的形式散失。（4）生物體可利用的能量包括光能、化學(xué)能，不能利用呼吸放出的熱能合成有機(jī)物，故能量流動(dòng)具有單向、不循環(huán)的特點(diǎn)。（5）生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞?！军c(diǎn)睛】本題考查物生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，意在考查學(xué)生對(duì)能量流動(dòng)的特點(diǎn)的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學(xué)生分析圖形、獲取信息、解決問題的能力。11、（1）①.競(jìng)爭(zhēng)②.水平結(jié)構(gòu)③.次生演替④.“S”⑤.速度（和方向）（2）①.③②.②③.①（3）①.農(nóng)作物與雜草二者共同爭(zhēng)奪陽光、空氣、水等且生存能力相同②.②③.種群【解析】分析圖甲：圖示為某一森林在遭受大火完全燒毀前后，草本植物、灌木和喬木的生物量變化示意圖，首先先出現(xiàn)草本植物，其次是灌木，最后是喬木。題圖乙分析：圖①表示捕食關(guān)系：捕食是指一種生物以另