山西省孝義市2025屆生物高二上期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

山西省孝義市）2025屆生物高二上期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求）1．下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（）A.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)恒定不變B.通過神經(jīng)、內(nèi)分泌和免疫三大系統(tǒng)的協(xié)調(diào)就可維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)C.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件D.人體代謝中的生物化學(xué)反應(yīng)主要發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中2．關(guān)于人體非特異性免疫的敘述，正確的是A.非特異性免疫是能夠遺傳的B.過敏反應(yīng)是由非特異性免疫異常引起的C.機(jī)體能夠通過非特異性免疫產(chǎn)生記憶細(xì)胞D.非特異性免疫只對一種特定的病原體起作用3．2021年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎獲得者ArdemPatapoutian在研究人類的感覺時發(fā)現(xiàn)了觸覺受體Piezo蛋白，它能直接響應(yīng)細(xì)胞膜上的機(jī)械力刺激并介導(dǎo)陽離子進(jìn)入細(xì)胞。有關(guān)敘述錯誤的是（）A.Piezo蛋白一定含有元素C、H、O、NB.Piezo蛋白在觸覺發(fā)生中行使感受器功能C.機(jī)械力刺激引發(fā)陽離子內(nèi)流，定會促使細(xì)胞產(chǎn)生興奮D.開發(fā)抑制Piezo功能的藥物有望治療機(jī)械超敏痛（觸摸痛）4．豌豆在自然狀態(tài)下是純種的原因是（）A.豌豆品種間性狀差異大 B.豌豆先開花后授粉C.豌豆是閉花自花授粉的植物 D.豌豆是自花傳粉的植物5．下列有關(guān)免疫的說法中，正確的是（）A.血漿和淚液中的溶菌酶屬于人體的第一道防線B.體液免疫和細(xì)胞免疫均可以有巨噬細(xì)胞和輔助性T細(xì)胞的參與C.發(fā)生過敏反應(yīng)的人在初次接觸過敏原時不會發(fā)生免疫反應(yīng)D.HIV能攻擊人體的免疫系統(tǒng)，特別是侵入輔助性T細(xì)胞，引起自身免疫病6．觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中，能使染色體著色的試劑是（）A.龍膽紫 B.酒精C.鹽酸 D.紅墨水二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖1表示縮手反射的反射弧，圖2、圖3分別表示圖1虛線框內(nèi)局部結(jié)構(gòu)放大示意圖。請回答相關(guān)問題：（1）圖1中表示效應(yīng)器的是_____（填字母），由_____組成。（2）圖3中，表示興奮部位的是_____（填字母），該興奮狀態(tài)的形成是Na＋內(nèi)流的結(jié)果，其進(jìn)入膜內(nèi)的方式是_____（填“協(xié)助擴(kuò)散”或“主動運(yùn)輸”）。（3）興奮在圖2所示處只能單向傳遞的原因是______________________________。（4）某同學(xué)取指血進(jìn)行化驗(yàn)，當(dāng)針刺破手指時并未縮手，這說明縮手反射的神經(jīng)中樞雖在脊髓，但還會受_____控制。（5）如圖4是測量神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位的裝置，圖5是測得的動作電位變化（動作電位是指可興奮細(xì)胞受到刺激時，在靜息電位的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的可擴(kuò)布的電位變化過程），據(jù)圖回答下列問題：①圖4狀態(tài)測得的電位相當(dāng)于圖5中的_____區(qū)段的電位。②圖5中當(dāng)神經(jīng)纖維受到刺激時，Na＋內(nèi)流引起的是_____區(qū)段的變化，此時圖4的指針有何變化？_____（填“向左/向右/不變”）。8．（10分）如圖為人體內(nèi)幾種免疫細(xì)胞參與機(jī)體免疫的機(jī)制圖解，其中⑤表示某種化合物，⑥是抗原呈遞（或提呈）細(xì)胞，①②③④⑦代表某種細(xì)胞，回答下列問題。（1）免疫系統(tǒng)能消滅侵入體內(nèi)的病原體，這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的_____功能。圖中化合物⑤參與的免疫過程為_____免疫，參與⑤合成和分泌的細(xì)胞器有_____。（2）圖中細(xì)胞①的名稱是_____，該細(xì)胞需要在_____中發(fā)育成熟，圖中細(xì)胞⑦的名稱是_____，其作用是_____。（3）當(dāng)細(xì)胞①的活性下降時，其產(chǎn)生的_____減少，從而使細(xì)胞②的增殖分化能力下降。（4）某科研團(tuán)隊(duì)研發(fā)出了新冠病毒IgM/IgG抗體快速測試卡（1滴血，15分鐘即可肉眼觀測到結(jié)果）。該檢測技術(shù)運(yùn)用了_____的原理。如果某疑似患者的抗體檢測呈陰性，_____（填“是”或“否”）可以排除新冠病毒感染，理由是_____。9．（10分）洋蔥是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的常用材料之一，圖是經(jīng)一段時間培養(yǎng)后的紫色洋蔥示意圖，請回答下列問題：（1）若利用此洋蔥觀察植物細(xì)胞的有絲分裂，則取材部位應(yīng)是________，實(shí)驗(yàn)中用________和________的混合液作為解離液，________作為染色劑。（2）若要驗(yàn)證植物細(xì)胞吸水原理，則最好的取材部位是________。（3）若要嘗試?yán)么搜笫[進(jìn)行葉綠體色素的提取實(shí)驗(yàn)，你將用到的液體試劑是______，還要加入少量的________和______。（4）若要將葉綠體色素進(jìn)行分離，方法是_____，用到的液體試劑是_____。10．（10分）根據(jù)豆類種子的自然生長特性及國內(nèi)外在芽菜生產(chǎn)過程中的實(shí)際情況，合理、合法使用植物生長調(diào)節(jié)劑能夠提高種子利用價值，提高豆芽產(chǎn)出率，改善感官品質(zhì)。（1）常用于豆芽生產(chǎn)的6﹣芐基腺嘌呤，具有抑制植物葉內(nèi)葉綠素、核酸、蛋白質(zhì)的分解，保綠防老；促進(jìn)細(xì)胞分裂和生長等多種效能。該物質(zhì)應(yīng)屬于______________類植物激素類似物。（2）某興趣小組用不同濃度的生長素（實(shí)驗(yàn)一）、乙烯利（實(shí)驗(yàn)二）分別處理剛開始發(fā)芽的大豆芽，三天后觀察到的胚軸生長情況依次如圖1所示，圖甲、圖乙（“﹣”表示未用激素處理，“+”表示用相應(yīng)的激素處理，“+”越多激素濃度越高）。在植物體內(nèi)，果實(shí)發(fā)育所需生長素主要來自于______________。若實(shí)驗(yàn)一是探究生長素促進(jìn)胚軸伸長的最適濃度的預(yù)實(shí)驗(yàn)，則在正式實(shí)驗(yàn)時，_____________（“需要”、“不需要”）設(shè)計不用生長素的空白對照組。實(shí)驗(yàn)一所示結(jié)果________（“能”、“不能”）說明生長素的作用具有兩重性。（3）在生產(chǎn)實(shí)踐中，用___________（填激素名稱）處理大麥種子，可使大麥種子無需發(fā)芽就可以產(chǎn)生α﹣淀粉酶，大麥在即將成熟時，如果經(jīng)歷一段時間的干熱之后，又遇大雨，種子就容易在穗上發(fā)芽，這與______________（填激素名稱）含量的降低有關(guān)。（4）為研究吲哚乙酸（IAA）與脫落酸（ABA）的運(yùn)輸特點(diǎn)，用放射性同位素14C標(biāo)記IAA和ABA開展如圖2所示的實(shí)驗(yàn)，請回答下列問題：若圖中AB為莖尖切段，瓊脂塊①和②中出現(xiàn)較強(qiáng)放射性的是________（填序號）；瓊脂塊③和④中均出現(xiàn)了較強(qiáng)放射性，說明ABA在莖尖的運(yùn)輸________（“是”、“不是”）極性運(yùn)輸。若先用某種抑制劑（不破壞IAA、不影響細(xì)胞呼吸）處理莖尖切段，再重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，結(jié)果瓊脂塊①和②中放射性強(qiáng)度相近，該抑制劑的作用機(jī)理可能是_______________________________________________。11．（15分）為研究生長素（IAA）和脫落酸（ABA）在草莓果實(shí)發(fā)育至成熟過程中的作用，科研人員做了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。（1）ABA和IAA等激素通過在植物細(xì)胞之間傳遞______，從而對植物體生命活動起著______作用。這些激素含量很少但作用顯著，體現(xiàn)了植物激素______的特點(diǎn)。（2）科研人員對草莓果實(shí)發(fā)育至成熟過程中果實(shí)內(nèi)IAA和ABA的含量進(jìn)行檢測，結(jié)果如下圖甲所示。果實(shí)發(fā)育初期，正在發(fā)育的______中有IAA合成，促進(jìn)草莓果實(shí)由小綠變成大綠。果實(shí)由大綠到全紅的過程中，兩種激素發(fā)生的變化是______，從而使果實(shí)逐漸成熟。（3）為了進(jìn)一步研究ABA和IAA在草莓果實(shí)成熟過程中的相互作用，用大綠果期的草莓進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖乙所示。①據(jù)圖乙分析，IAA抑制果實(shí)成熟，理由是與對照組相比，IAA處理組______。兩種激素在草莓果實(shí)成熟過程中是______關(guān)系。②結(jié)合圖乙和圖丙推測，果實(shí)成熟后期，ABA能夠通過______使果實(shí)由純白變?yōu)槿t。③綜上分析，草莓果實(shí)成熟是兩種激素______的結(jié)果。（4）根據(jù)上述研究結(jié)果，若在草莓運(yùn)輸過程中利用激素進(jìn)行保鮮，可選用的激素是______。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求）1、C【解析】1、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì)：內(nèi)環(huán)境中每一種化學(xué)成分和理化性質(zhì)保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)。2、穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制：神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)。3、人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。當(dāng)外界變化過于劇烈或人體自身調(diào)節(jié)功能出現(xiàn)障礙時，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞。4、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)意義：機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件?！驹斀狻緼、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)的相對穩(wěn)定，A錯誤；B、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是構(gòu)成人體的各器官和系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致運(yùn)作的結(jié)果，B錯誤；C、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件，C正確；D、人體代謝中的生物化學(xué)反應(yīng)主要發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)，內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞生存的環(huán)境，D錯誤。故選C。2、A【考點(diǎn)定位】本題主要考查特異性免疫和非特異性免疫的區(qū)別，意在考查學(xué)生對概念的辨析能力，屬基礎(chǔ)題。3、C【解析】Piezo蛋白的本質(zhì)為蛋白質(zhì)，它能直接響應(yīng)細(xì)胞膜上的機(jī)械力刺激并介導(dǎo)陽離子進(jìn)入細(xì)胞，從而導(dǎo)致細(xì)胞的膜電位發(fā)生變化?！驹斀狻緼、Piezo蛋白的本質(zhì)為蛋白質(zhì)，基本組成元素為C、H、O、N，A正確；B、Piezo蛋白屬于觸覺受體，能直接響應(yīng)細(xì)胞膜上的機(jī)械力刺激，因此Piezo蛋白在觸覺發(fā)生中行使感受器功能，B正確；C、機(jī)械力刺激引發(fā)陽離子內(nèi)流，但不一定形成外負(fù)內(nèi)正的動作電位，因此不一定會促使細(xì)胞產(chǎn)生興奮，C錯誤；D、抑制Piezo功能，機(jī)體不能感受到機(jī)械力刺激，因此開發(fā)能抑制Piezo功能的藥物有望用來治療機(jī)械超敏痛（觸摸痛），D正確。故選C。4、C【解析】豌豆作為遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料容易取得成功的原因是：（1）豌豆是嚴(yán)格的自花、閉花授粉植物，在自然狀態(tài)下一般為純種；（2）豌豆具有多對易于區(qū)分的相對性狀，易于觀察；（3）豌豆的花大，易于操作；（4）豌豆生長期短，易于栽培。【詳解】豌豆是嚴(yán)格的自花傳粉閉花授粉植物，因此其在自然狀態(tài)下一般是純種，即C正確，ABD錯誤。故選C。5、B【解析】免疫失調(diào)引起的疾病有：（1）過敏反應(yīng)：是指已產(chǎn)生免疫的機(jī)體在再次接受相同抗原刺激時所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂的反應(yīng)。（2）自身免疫?。菏侵笝C(jī)體對自身抗原發(fā)生免疫反應(yīng)而導(dǎo)致自身組織損害所引起的疾病。如系統(tǒng)性紅斑狼瘡、風(fēng)濕性心臟病、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎。（3）免疫缺陷?。喊ㄏ忍煨悦庖呷毕莶『秃筇飓@得的免疫缺陷?。ㄈ绨滩。?。【詳解】A、血漿中的溶菌酶殺滅細(xì)菌屬于人體第二道防線，而淚液中的溶菌酶殺滅細(xì)菌屬于人體的第一道防線，A錯誤；B、體液免疫和細(xì)胞免疫過程中均具有吞噬細(xì)胞攝取、處理和呈遞抗原的過程，T細(xì)胞在體液免免疫中具有呈遞抗原和分泌淋巴因子作用于B細(xì)胞的作用，T細(xì)胞在細(xì)胞免疫中可增殖分化形成效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞，B正確；C、發(fā)生過敏反應(yīng)的人在初次接觸過敏原時會發(fā)生免疫反應(yīng)，但不會產(chǎn)生過敏癥狀，C錯誤；D、HIV能攻擊人體的免疫系統(tǒng)，特別是能夠侵入輔助性T淋巴細(xì)胞，使輔助性T淋巴細(xì)胞大量死亡，導(dǎo)致患者幾乎喪失一切免疫功能，屬于免疫缺陷癥，D錯誤。故選B。6、A【解析】洋蔥根尖裝片的制作流程：解離→漂洗→染色→制片。1、解離：剪取根尖2-3mm（最好每天的10-14點(diǎn)取根，因此時間是洋蔥根尖有絲分裂高峰期），立即放入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化氫溶液和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液的混合液（1：1）的玻璃皿中，在室溫下解離3-5min。2、漂洗：待根尖酥軟后，用鑷子取出，放入盛有清水玻璃皿中漂洗約10min。3、染色：把洋蔥根尖放進(jìn)盛有質(zhì)量濃度為0.01g/mL或0.02g/mL的龍膽紫溶液的培養(yǎng)皿中，染色3-5min。4、制片：取一干凈載玻片，在中央滴一滴清水，將染色的根尖用鑷子取出，放入載玻片的水滴中，并且用鑷子尖把根尖弄碎，蓋上蓋玻片，在蓋玻片再加一載玻片。然后，用拇指輕輕地壓載玻片。取下后加上的載玻片，既制成裝片。5、觀察：低倍鏡觀察把制成的洋蔥根尖裝片先放在低倍鏡下觀察，要求找到分生區(qū)的細(xì)胞，特點(diǎn)是：細(xì)胞呈正方形，排列緊密，有的細(xì)胞正在分裂?！驹斀狻坑^察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中，使用堿性染料龍膽紫或醋酸洋紅使染色體著色。故選A。二、綜合題：本大題共4小題7、(1).B(2).傳出神經(jīng)末梢及它所支配的肌肉(3).h(4).協(xié)助擴(kuò)散(5).神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜(6).大腦皮層（高級神經(jīng)中樞）(7).AB(8).BC(9).向左【解析】圖1表示縮手反射的反射弧，對反射弧進(jìn)行分析可知A是感受器，B是效應(yīng)器。圖2是突觸結(jié)構(gòu)，其中a是突觸前膜、b是突觸間隙、c是突觸后膜、d是突觸小泡、e是神經(jīng)遞質(zhì)、f是受體?！驹斀狻浚?）圖1中有神經(jīng)節(jié)的為傳入神經(jīng)，A與傳入神經(jīng)相連，故A為感受器，B為效應(yīng)器，效應(yīng)器由傳出神經(jīng)末梢及它所支配的肌肉組成。（2）靜息狀態(tài)時，膜主要對K+有通透性，造成K+外流，使膜外陽離子濃度高于膜內(nèi)，膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正；當(dāng)神經(jīng)纖維某一部位受到刺激時，膜對Na+的通透性增加，Na+內(nèi)流，使膜內(nèi)陽離子濃度高于膜外，膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)；K+和Na+的運(yùn)輸方式均為協(xié)助擴(kuò)散。因此，圖3中表示興奮部位的是h。（3）興奮在圖2所示處只能單向傳遞的原因是神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜。（4）某同學(xué)取指血進(jìn)行化驗(yàn)，當(dāng)針刺破手指時并未縮手，這說明縮手反射的神經(jīng)中樞雖在脊髓，但還是會受大腦皮層（高級神經(jīng)中樞）的控制。（5）①圖4處于靜息狀態(tài)，測得的電位為靜息電位，相當(dāng)于圖5的AB區(qū)段的電位。②圖5中當(dāng)神經(jīng)纖維受到刺激時，Na+內(nèi)流，引起的是BC區(qū)段的變化。若該神經(jīng)纖維接受突觸前膜釋放的興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，則膜電位由靜息電位變?yōu)閯幼麟娢唬蕡D4的指針向左偏轉(zhuǎn)?！军c(diǎn)睛】理解興奮在神經(jīng)纖維和神經(jīng)元間的傳遞過程和特點(diǎn)是解答本題的關(guān)鍵。8、（1）①.免疫防御②.體液（特異性免疫）③.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體（2）①.輔助性T細(xì)胞②.胸腺細(xì)胞③.細(xì)胞毒性T細(xì)胞④.（識別并接觸）裂解靶細(xì)胞（3）細(xì)胞因子（4）①.抗原抗體特異性結(jié)合②.否③.病毒進(jìn)入機(jī)體引起免疫反應(yīng)需要一定時間【解析】據(jù)圖可知，①表示輔助性T細(xì)胞，②表示B細(xì)胞，③表示漿細(xì)胞，④表示記憶細(xì)胞，⑤表示抗體，⑥表示抗原呈遞（或提呈）細(xì)胞，⑦表示細(xì)胞毒性T細(xì)胞?！拘?詳解】免疫功能有免疫防御、免疫監(jiān)視和免疫自穩(wěn)，免疫系統(tǒng)能消滅侵入體內(nèi)的病原體，這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的免疫系統(tǒng)的防御功能，圖中⑤表示③漿細(xì)胞分泌的物質(zhì)，因此⑤是抗體，抗體參與的免疫過程是體液免疫，抗體屬于分泌蛋白，分泌蛋白合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→細(xì)胞膜，整個過程需要線粒體供能，因此參與⑤合成和分泌的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體?！拘?詳解】據(jù)圖可知，細(xì)胞①能分泌細(xì)胞因子，因此細(xì)胞①是輔助性T細(xì)胞，該細(xì)胞是由造血干細(xì)胞增殖分化形成的，需要在胸腺細(xì)胞中發(fā)育成熟。細(xì)胞⑦能與靶細(xì)胞接觸，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡，因此細(xì)胞⑦是細(xì)胞毒性T細(xì)胞，其作用是（識別并接觸）裂解靶細(xì)胞?！拘?詳解】細(xì)胞①是輔助性T細(xì)胞，能分泌細(xì)胞因子，當(dāng)細(xì)胞①活性下降時，其產(chǎn)生的細(xì)胞因子減少，從而使細(xì)胞②B細(xì)胞的增殖分化能力下降?！拘?詳解】某科研團(tuán)隊(duì)研發(fā)出了新冠病毒IgM/IgG抗體快速測試卡（1滴血，15分鐘即可肉眼觀測到結(jié)果）。該檢測技術(shù)運(yùn)用了抗原抗體特異性結(jié)合的原理。病毒進(jìn)入機(jī)體引起免疫反應(yīng)產(chǎn)生抗體需要一定時間，如果某疑似患者的抗體檢測呈陰性，沒有檢測到抗體可能是時間短的原因，因此不能排除新冠病毒感染?！军c(diǎn)睛】本題考查免疫系統(tǒng)的供能、細(xì)胞免疫和體液免疫以及免疫學(xué)的應(yīng)用的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生能從題圖中提取有效信息并結(jié)合這些信息，運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力。9、(1).根尖(2).鹽酸(3).酒精(4).龍膽紫染液(5).鱗莖表皮細(xì)胞(6).無水乙醇(7).碳酸鈣(8).二氧化硅(9).紙層析法(10).層析液【解析】紫色洋蔥的葉片分兩種，一種是管狀葉，綠色，這種葉片可用于提取和分離葉綠體中的色素．紫色洋蔥的另一種葉片是鱗片葉，其內(nèi)外表皮都由一層細(xì)胞構(gòu)成，適于顯微鏡觀察，其中外表皮紫色，適于觀察質(zhì)壁分離復(fù)原；洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮淺色，適于觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布狀況．觀察有絲分裂的最佳材料是根尖，一是色淺，無其他色素干擾；二是此處細(xì)胞處于分裂周期中，能找到進(jìn)行分裂的細(xì)胞。【詳解】（1）洋蔥的根尖分生區(qū)有絲分裂較旺盛，常用來觀察有絲分裂；實(shí)驗(yàn)中常用鹽酸和酒精配成的解離液進(jìn)行水解處理，常用龍膽紫染液、醋酸洋紅等對染色體進(jìn)行染色。（2）要驗(yàn)證植物細(xì)胞吸水的原理，常選含有紫色大液泡的鱗片葉的外表皮細(xì)胞。（3）常用無水乙醇提取色素，研磨時需要加入二氧化硅進(jìn)行充分研磨，加入碳酸鈣保護(hù)色素。（4）由于不同的色素在層析液中的溶解度不同，故常用層析液通過紙層析法分離色素?！军c(diǎn)睛】此題是實(shí)驗(yàn)中一材多用的題目，考查了觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)、觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)、葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)，對于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)選材、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累。10、①.細(xì)胞分裂素②.發(fā)育的種子③.不需要④.不能⑤.赤霉素⑥.脫落酸⑦.①⑧.不是⑨.抑制劑與運(yùn)輸IAA的載體結(jié)合【解析】1、細(xì)胞分裂素：引起細(xì)胞分裂，誘導(dǎo)芽的形成和促進(jìn)芽的生長；延緩細(xì)胞的衰老。2、分析圖1可知，圖甲是不同濃度的生長素剛開始發(fā)芽的大豆芽生長的影響，在一定的范圍內(nèi)隨生長素濃度升高，促進(jìn)生長的作用增強(qiáng)，超過一定的濃度隨生長素濃度升高促進(jìn)生長作用減弱；圖乙是不同濃度的乙烯利對剛開始發(fā)芽的大豆芽伸長和增粗的影響，在一定的范圍內(nèi)隨乙烯利濃度升高，伸長生長減弱，增粗生長作用加強(qiáng)；3、分析圖2可知：瓊脂塊①上方的莖尖切段是正放的，而瓊脂塊②上方的莖尖切段是倒放的，由于生長素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸，所以瓊脂塊①中出現(xiàn)較強(qiáng)放射性，而瓊脂③塊和④中均出現(xiàn)了較強(qiáng)放射性，說明ABA在莖尖的運(yùn)輸不是極性運(yùn)輸，由于生長素由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸?shù)姆绞绞侵鲃舆\(yùn)輸，需要載體，消耗能量，而抑制劑不破壞IAA、不影響細(xì)胞呼吸，所以其作用機(jī)理是與運(yùn)輸IAA的載體結(jié)合，從而阻礙生長素的運(yùn)輸?！驹斀狻浚?）該物質(zhì)能保綠防老；促進(jìn)細(xì)胞分裂和生長，應(yīng)屬于細(xì)胞分裂素類植物激素類似物。（2）在植物體內(nèi)，果實(shí)發(fā)育所需生長素主要來自于發(fā)育的種子，若圖甲是探究生長素促進(jìn)胚軸伸長的最適濃度的預(yù)實(shí)驗(yàn)，在正式實(shí)驗(yàn)時，濃度梯度設(shè)置在B和D之間，不需要設(shè)計空白對照。實(shí)驗(yàn)一所示結(jié)果知識體現(xiàn)了生長素促進(jìn)生長，不能體現(xiàn)生長素作用的兩重性。（3）在生產(chǎn)實(shí)踐中，用赤霉素處理大麥種子，可使大麥種子無需發(fā)芽就可以產(chǎn)生α﹣淀粉酶，大麥在即將成熟時，如果經(jīng)歷一段時間的干熱之后，又遇大雨，種子就容易在穗上發(fā)芽，這與脫落酸含量的降低有關(guān)．脫落酸抑制種子發(fā)芽，雨水沖刷降低了種子中脫落酸的含量。（4）根據(jù)題意和圖示分析可知：瓊脂塊①上方的莖尖切段是正放的，而瓊脂塊②上方的莖尖切段是倒放的，由