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文檔簡介
高中化學(xué)實驗平安思考
學(xué)好高中化學(xué)必須要重視化學(xué)實驗,必然要求重視化學(xué)實驗的平安。
通過分析高中化學(xué)實驗中的相關(guān)平安因素,從加強(qiáng)學(xué)習(xí)平安知識、學(xué)會常
見事故處理、標(biāo)準(zhǔn)實驗操作等方面給出了應(yīng)對和預(yù)防措施,以提高化學(xué)實
驗的平安。
【】高中化學(xué);實驗;平安
高中化學(xué)實驗是學(xué)生獲取化學(xué)知識,提高動手實踐能力的重要途徑[1]。
通過化學(xué)實驗,學(xué)生可以更好地將學(xué)習(xí)到的理論知識與實踐相結(jié)合,在
動手操作實際觀察中體會化學(xué)規(guī)律,提高自身化學(xué)素養(yǎng)和能力。但同時高
中化學(xué)實驗也是具有一定危險性的活動,一些強(qiáng)酸、強(qiáng)堿等腐蝕性和易燃
易爆的藥品參與到高中化學(xué)實驗當(dāng)中,如果實驗過程中操作不當(dāng)或操作
錯誤,就有可能造成意外傷害。
一、影響高中化學(xué)實驗中的平安因素
〔一〕平安意識的因素
老師和學(xué)生都要高度重視化學(xué)實驗的平安,針對每個不同的實驗,老師
要盡量提前預(yù)知可能發(fā)生的事故,并采取有效的防范措施盡量防止事故
的發(fā)生,提醒學(xué)生注意關(guān)鍵操作要求和細(xì)節(jié),以防實驗過程中發(fā)生不必
要的危險;學(xué)生要認(rèn)真做好化學(xué)實驗前的預(yù)習(xí),了解實驗?zāi)康?、?nèi)容以及
實驗需要的試劑和器具,明確實驗原理,做到事先心里有數(shù)。
〔二〕實驗器材的因素
主要指實驗時用到的各種玻璃器具,不注意平安操作就很容易發(fā)生破碎
劃傷人、加熱后未冷卻手直接接觸燙傷人等事故。
〔三〕操作方法的因素
在化學(xué)實驗過程中不按照規(guī)定的操作方法進(jìn)行實驗,從而存在一定的平
安隱患。我們在實驗前一定要認(rèn)真看清老師的演示操作,聽清老師講解的
實驗操作要求,實驗時一定嚴(yán)格按照實驗操作要求進(jìn)行,否那么就有可
能發(fā)生不必要的危險。
〔四〕實驗試劑的因素
在實驗過程中,如果有試劑瓶沒有標(biāo)簽,不能只是憑著自己的猜想使用
這樣會很容易發(fā)生意外;另外需要注意控制實驗試劑用量,有些化學(xué)反響
過程雖然很劇烈,但是只要注意使用少量的試劑就不會發(fā)生危險,一般
在保證實驗效果的前提下盡量少用試劑,以保證平安。
〔五〕實驗環(huán)境的因素
實驗操作過程中,實驗室應(yīng)保證空氣的充分流通,防止有毒或易燃?xì)怏w
擴(kuò)散和積累,當(dāng)?shù)竭_(dá)一定的濃度時就會發(fā)生中毒或者爆炸等意外事故。例
如在進(jìn)行與硫化氫、氯氣或者一氧化碳等有毒氣體有關(guān)的實驗時,如果實
驗室的空氣不流通,有毒的氣體無法外溢而堆積的越來越多,就會引發(fā)
中毒等情況,因此,化學(xué)實驗室應(yīng)保證翻開門窗通風(fēng),應(yīng)安裝排風(fēng)扇、抽
氣機(jī)等通風(fēng)設(shè)備,保證實驗操作環(huán)境內(nèi)空氣充分流通。
二、化學(xué)實驗平安的應(yīng)對措施和預(yù)防
〔一〕提高平安意識,主動學(xué)習(xí)平安知識
應(yīng)該消除化學(xué)藥品就是有毒、有害物質(zhì)的錯誤認(rèn)識,進(jìn)而對化學(xué)實驗望而
生畏,害怕化學(xué)實驗的不平安給自己造成傷害。只要提高思想認(rèn)識,認(rèn)真
學(xué)習(xí)平安常識,遵守實驗室規(guī)那么,了解平安措施,標(biāo)準(zhǔn)實驗操作,就
可以有效提高實驗平安。
〔二〕學(xué)會常見的事故處理方法
(1)燙傷和燒傷的處理:如果是較為輕微的物理燒傷和燙傷,可以使用浸
有酒精的棉簽擦拭傷口,再涂抹上燙傷膏即可。濃硫酸或者干石灰導(dǎo)致的
燒傷,不能立即用水沖洗,可先用干布將傷口處擦拭干凈,再用水沖洗
即可。其他化學(xué)藥品燒傷,立即用清水沖洗創(chuàng)面,再用碳酸氫鈉洗凈。試
劑不慎濺入眼內(nèi),切忌用手揉搓,應(yīng)用清水沖洗眼睛,再送往附近醫(yī)院
救治。(2)創(chuàng)傷的處理:用藥棉或紗布把傷口清理干凈,假設(shè)有玻璃碎片
要小心去除,用雙氧水擦洗或涂紅汞水,也可涂碘酒,但它們不可同時
使用,再用創(chuàng)可貼外敷。眼睛被藥品灼傷后應(yīng)立即用大量流水沖洗,邊洗
邊眨眼睛。假設(shè)為堿灼傷,再用質(zhì)量分?jǐn)?shù)20%硼酸溶液淋洗;假設(shè)為酸灼
傷,再用質(zhì)量分?jǐn)?shù)3%碳酸氫鈉溶液淋洗。(3)著火的處理:與水發(fā)生反響
的化學(xué)藥品著火時,不能用水撲救,應(yīng)采用干沙滅火;密度小于水者,著
火時不能用水滅火,否那么會擴(kuò)大燃燒面積;密度大于水者,可用水也可
用泡沫滅火器、二氧化碳滅火器滅火。對反響器、敞口器皿內(nèi)燃燒的物質(zhì),
不能用嘴吹滅,應(yīng)用石棉布蓋滅。(4)濃酸、濃堿等強(qiáng)腐蝕性藥品意外處
理:如果酸〔或堿〕流到實驗臺上,立即用適量的小蘇打溶液〔或稀醋酸〕
中和,然后用水沖洗,再用抹布擦干,假設(shè)少量酸或堿濺到實驗臺上,
立即用抹布擦凈,再用水沖洗抹布。濃硫酸不慎濺到皮膚上,必須迅速用
抹布擦拭,然后用水沖洗,以防擴(kuò)大損傷面,再用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%-5%的小
蘇打溶液沖洗。假設(shè)是堿溶液濺到皮膚上,要用較多的水沖洗,再涂上硼
酸溶液。
〔三〕標(biāo)準(zhǔn)實驗操作
玻璃儀器要做到輕拿輕放。防止液體爆沸,應(yīng)在燒杯底部參加少量碎瓷
片。點燃可燃?xì)怏w時應(yīng)驗純,以免與空氣接觸發(fā)生爆炸。稀釋濃硫酸時,
應(yīng)將濃硫酸緩慢倒入水中,并用玻璃棒不斷攪拌,以免液體飛濺。注意正
確標(biāo)準(zhǔn)取用實驗藥品[2],固體藥品的取用一般配有專業(yè)取用固體藥品的
鑰匙,在沒有具體用量說明下,一般取少量,即蓋滿試管底部即可。將試
管稍微傾斜,再小心地將盛有固體藥品的鑰匙或者用紙條折成的紙槽送
入試管底部,以免藥品粘連在試管口或者試管壁上,再將試管直立起來。
而有些塊狀反響物,那么可以使用鑲子夾取。液體藥品的取用在沒有說明
具體用量要求情況下,一般取上2ml。在往漏斗、燒杯等大口徑的瓶里倒
入液體時,應(yīng)用玻璃棒引流。取用盛裝在細(xì)口瓶里的藥品時,將試劑瓶蓋
倒立地放在桌上,標(biāo)簽正對掌心拿起試劑瓶,瓶口緊挨傾下著的試管口
將液體緩慢倒入試管內(nèi)。清理殘留在藥瓶口的藥品,防止侵蝕標(biāo)簽。藥品
取量要適當(dāng),實驗以后剩余的藥品不可以隨意丟棄,不可以帶出實驗室
更不可以倒回試劑瓶,應(yīng)該裝進(jìn)指定的容器內(nèi)。同時很多實驗藥品是具有
強(qiáng)腐蝕性、易燃易爆或毒性的,所以不可以湊近藥品用鼻孔直接聞氣味,
不可以光著手接觸實驗藥品,也不可以嘗試任何實驗藥品,保證實驗者
自身平安。實驗結(jié)束時,要及時地清洗儀器,放回指定的地點,廢紙廢液
要回收到指定的回收瓶或廢液缸中,不能倒入水池中,易燃易爆的廢棄
物應(yīng)由老師統(tǒng)一處理,不可自行處理,防止污染周圍空氣和水源,保證
人體健康。
三、小結(jié)
化學(xué)實驗的平安問題是關(guān)乎每個學(xué)生的大事,只要從思想上重視,遵循
操作規(guī)程,認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行操作,了解各種化學(xué)實驗事故發(fā)生的引發(fā)原
因,采取科學(xué)合理的應(yīng)急措施
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