+初+中語(yǔ)文《南安軍》課件+統(tǒng)編版語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)

南安軍文天祥【課前導(dǎo)入】【基礎(chǔ)知識(shí)】【研讀感知】【課后小練】

行業(yè)PPT模板/hangye/課前導(dǎo)入文天祥課前導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)了解有關(guān)文天祥的文學(xué)常識(shí)。結(jié)合寫作背景，領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌的思想內(nèi)容。學(xué)習(xí)詩(shī)人強(qiáng)烈的愛國(guó)熱情和凜然的民族正氣。基礎(chǔ)知識(shí)作者簡(jiǎn)介文天祥（1236—1283），字履善，又字宋瑞，自號(hào)文山。江西吉州廬陵（今江西吉安）人，南宋政治家、文學(xué)家。他的作品大都洋溢著愛國(guó)激情和忠貞氣節(jié)，風(fēng)格慷慨激昂，蒼涼悲壯。著有《文山先生全集》，名篇有《正氣歌》《過(guò)零丁洋》等。寫作背景宋懷宗祥興二年（1279），南宋最后一個(gè)據(jù)點(diǎn)厓山被元軍攻陷，宋朝滅亡。文天祥在前一年被俘北行，于五月四日出大庚嶺，經(jīng)南安軍（今江西大余）時(shí)寫下此詩(shī)。研讀感知梅花南北路，風(fēng)雨濕征衣。出嶺同誰(shuí)出？歸鄉(xiāng)如此歸！山河千古在，城郭一時(shí)非。餓死真吾志，夢(mèng)中行采薇。詩(shī)歌朗讀詩(shī)歌譯文梅花嶺上的南北路口，凄風(fēng)苦雨把征衣濕透。越過(guò)梅嶺誰(shuí)與我同路？回到家鄉(xiāng)卻身為俘囚！山河將存在萬(wàn)古千秋，城郭卻暫時(shí)落入敵手。餓死家鄉(xiāng)是我的愿望，夢(mèng)里采薇在首陽(yáng)山頭。課文研讀國(guó)學(xué)經(jīng)典梅花南北路，風(fēng)雨濕征衣。梅花：不是實(shí)景，而是因梅嶺說(shuō)到梅花，和“風(fēng)雨”對(duì)照，寫出行程中心情的沉重?！皾瘛弊郑瑢懗鲈?shī)人征衣被風(fēng)雨淋濕，表現(xiàn)了環(huán)境的凄苦，烘托詩(shī)人兵敗被俘后的凄苦、沉痛。課文研讀梅花南北路，風(fēng)雨濕征衣。①一語(yǔ)雙關(guān)②“風(fēng)雨”既指自然的風(fēng)雨，也指政治形勢(shì)，人生逆境，“梅花”“風(fēng)雨”對(duì)照③表現(xiàn)了環(huán)境的凄苦，烘托詩(shī)人兵敗被俘后的凄苦、沉痛。課文研讀出嶺同誰(shuí)出？歸鄉(xiāng)如此歸！以問(wèn)話的形式寫出行程的孤單?！皻w鄉(xiāng)如此歸”原因？情感？：①被捕歸來(lái)，壯志未成，②無(wú)顏見家鄉(xiāng)父老，③不如戰(zhàn)死沙場(chǎng)。抒發(fā)哀痛、悲傷之情。課文研讀出嶺同誰(shuí)出？歸鄉(xiāng)如此歸?、賹?duì)比，問(wèn)句②“出”與“歸”字的重復(fù)對(duì)照③抒寫詩(shī)人行程中的悲苦、孤獨(dú)、哀痛、悲傷心情。課文研讀山河千古在，城郭一時(shí)非。①對(duì)比、用典②化用名句，祖國(guó)山河依舊與城郭已面目全非進(jìn)行對(duì)比③突出了詩(shī)人對(duì)城郭淪陷，國(guó)破家亡的痛惜之情和對(duì)恢復(fù)江山的信念的深厚愛國(guó)情懷以及對(duì)元軍的蔑視。（宋朝還會(huì)復(fù)興，山河有重光之日)。餓死真吾志，夢(mèng)中行采薇。①用典，直接抒情②表達(dá)詩(shī)人至死不渝、以死明志、保持愛國(guó)的節(jié)操，誓死報(bào)國(guó)、決不投降的決心。課文研讀詩(shī)人以高亢的詩(shī)篇，唱出了他的愛國(guó)之志，唱出他的“一片丹心”。表現(xiàn)了詩(shī)人的亡國(guó)之痛，

詩(shī)人對(duì)恢復(fù)大宋江山的信念，誓不投降的決心，

體現(xiàn)出強(qiáng)烈的愛國(guó)感情，顯示出堅(jiān)貞的民族正氣。文章主旨課后小練課后小練本詩(shī)與王績(jī)的《野望》“相顧無(wú)相識(shí)，長(zhǎng)歌懷采薇”的“采薇”典故，各表達(dá)了詩(shī)人怎樣的決心？《南安軍》：餓死殉國(guó)，誓不投降；《野望》：隱居不仕，向先賢尋求慰藉。課后小練1.根據(jù)本課請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明“歸鄉(xiāng)如此歸”一句的含義。1.答案：“歸鄉(xiāng)如此歸”的意思是“竟然用這種方式回到家鄉(xiāng)”。文天祥被俘后，被押解北行時(shí)路過(guò)南安，梅嶺依舊，家鄉(xiāng)近在眼前，他卻已成為囚徒，以這種方式回到家鄉(xiāng)，何等哀痛，何等悲傷！“歸鄉(xiāng)如此歸”抒發(fā)了詩(shī)人內(nèi)心的悲痛，也在字里行間蘊(yùn)含著詩(shī)人的愛國(guó)之情。解析：本題考查理解詩(shī)句含義的能力。理解詩(shī)句含義要先把握詩(shī)句的字面意思，然后結(jié)合全詩(shī)探究詩(shī)句的深層含義?！皻w鄉(xiāng)如此歸”的字面意思是“竟然用這種方式回到家鄉(xiāng)”。文天祥數(shù)年堅(jiān)持抗元斗爭(zhēng)，最終卻無(wú)力回天。被俘后，他自殺未成，只能隨元軍北行。被押解北行時(shí)路過(guò)南安，梅嶺依舊，家鄉(xiāng)近在眼前，詩(shī)人卻已成為囚徒，以這種方式回到家鄉(xiāng)，何等哀痛，何等悲傷！“歸鄉(xiāng)如此歸”抒發(fā)了詩(shī)人內(nèi)心的悲痛，也在字里行間蘊(yùn)含著詩(shī)人的愛國(guó)之情。課后小練2.頸聯(lián)運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。2.答案：運(yùn)用了對(duì)比的表現(xiàn)手法。將祖國(guó)山河依舊與城郭已面目全非進(jìn)行對(duì)比，突出了詩(shī)人的亡國(guó)之痛。（或：用祖國(guó)山河萬(wàn)世永存與城郭一時(shí)淪陷進(jìn)行對(duì)比，突出了詩(shī)人的愛國(guó)之情和對(duì)恢復(fù)大宋江山的信念。）解析：本題考查賞析詩(shī)歌表現(xiàn)手法的能力。頸聯(lián)的上句化用杜甫《春望》中的“國(guó)破山河在”，說(shuō)“山河千古在”，意思是宋朝的山河是永遠(yuǎn)存在的，山河有重光之日，下句化用丁令威的“城郭猶是人民非”，是說(shuō)