4.1 免疫系統(tǒng)的組成和功能 課件高二上學(xué)期生物人教版（2019）選擇性必修1

第4章第1節(jié)免疫系統(tǒng)的組成和功能它是人體內(nèi)的護(hù)衛(wèi)隊(duì)，日夜巡視，緊張有序。病菌、病毒，癌變細(xì)胞，都將被它視為為"非己"。細(xì)胞戰(zhàn)士、分子武器，讓"非己"成分銷(xiāo)聲遁跡!通過(guò)免疫，生物體識(shí)別“自己”與“非己”，清除“非己”，維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)。導(dǎo)入新課自主學(xué)習(xí)深度學(xué)習(xí)遷移應(yīng)用教材P66右圖所示是我們?cè)卺t(yī)院里常見(jiàn)的情景。1.醫(yī)生為什么要檢查患者的扁桃體？扁桃體腫大意味著什么？2.扁桃體腫大對(duì)機(jī)體的健康是有利還是有害呢？扁桃體是人體重要的免疫器官，主要作用是抵御經(jīng)空氣傳播的病原微生物的感染。醫(yī)生通過(guò)檢查扁桃體能夠初步判斷患者的患病情況。扁桃體腫大意味著扁桃體有炎癥，患者可能被病菌感染了。一方面，扁桃體具有免疫功能，同時(shí)它作為易被觀(guān)察的免疫器官，腫大后可以起到指示機(jī)體是否被病菌感染的作用，能用于判斷疾病狀況;另一方面，扁標(biāo)體作為人體的器官，充血腫大后易形成膿腫，表現(xiàn)出吞咽食物時(shí)有疼痛感等癥狀，同時(shí)引發(fā)其他并發(fā)癥狀。任務(wù)1：掌握免疫系統(tǒng)的組成自主學(xué)習(xí)導(dǎo)入新課深度學(xué)習(xí)遷移應(yīng)用閱讀教材P66完善免疫系統(tǒng)組成的思維導(dǎo)圖。免疫細(xì)胞免疫系統(tǒng)（免疫細(xì)胞生成、成熟或集中分布的場(chǎng)所）樹(shù)突狀細(xì)胞、巨噬細(xì)胞等淋巴細(xì)胞T淋巴細(xì)胞B淋巴細(xì)胞免疫活性物質(zhì)（武器）（士兵）____________________（位于淋巴液、血液和淋巴結(jié)中）__________免疫器官抗體、細(xì)胞因子、溶菌酶等——骨髓、胸腺、脾、淋巴結(jié)、扁桃體等

__________________________________——（由免疫細(xì)胞或其他細(xì)胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)）_______________________________________________（遷移到胸腺成熟）（在骨髓中成熟）大本營(yíng)、訓(xùn)練基地戰(zhàn)場(chǎng)免疫器官免疫器官主要由淋巴組織構(gòu)成，并借助于血液循環(huán)和淋巴循環(huán)相互聯(lián)系。閱讀教材P67,說(shuō)出各淋巴器官的位置和作用。自主學(xué)習(xí)導(dǎo)入新課深度學(xué)習(xí)遷移應(yīng)用深度學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)導(dǎo)入新課遷移應(yīng)用骨髓中的造血干細(xì)胞分化為各種免疫細(xì)胞巨噬細(xì)胞淋巴細(xì)胞其它類(lèi)型細(xì)胞骨髓中的造血干細(xì)胞造血干細(xì)胞有絲分裂紅細(xì)胞血小板白細(xì)胞分化樹(shù)突狀細(xì)胞免疫細(xì)胞免疫細(xì)胞是執(zhí)行免疫功能的細(xì)胞。起源：深度學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)導(dǎo)入新課遷移應(yīng)用免疫細(xì)胞類(lèi)型：輔助性T細(xì)胞淋巴細(xì)胞細(xì)胞毒性T細(xì)胞等深度學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)導(dǎo)入新課遷移應(yīng)用閱讀教材P68,完成連線(xiàn)。分布

功能樹(shù)突狀細(xì)胞B淋巴細(xì)胞T淋巴細(xì)胞巨噬細(xì)胞a.分布于淋巴液、血液和淋巴結(jié)中b.分布于皮膚、消化道、呼吸道等很多上皮組織及淋巴器官內(nèi)，成熟時(shí)具有分支c.幾乎分布于機(jī)體的各種組織中1.具有吞噬消化、抗原處理和呈遞2.具有強(qiáng)大的吞噬、呈遞抗原功能3.在機(jī)體的免疫反應(yīng)中起著非常重要的作用深度學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)導(dǎo)入新課遷移應(yīng)用抗原病原體在進(jìn)入機(jī)體后，其表面一些特定的蛋白質(zhì)等物質(zhì)，能夠與免疫細(xì)胞表面的受體結(jié)合，從而引發(fā)免疫反應(yīng)。這些能引發(fā)免疫反應(yīng)的物質(zhì)稱(chēng)為抗原。新冠病毒示意圖化學(xué)本質(zhì)教材P68深度學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)導(dǎo)入新課遷移應(yīng)用①攝取和②加工處理抗原，將抗原信息暴露在細(xì)胞表面，以便③呈遞給其他免疫細(xì)胞?？乖蔬f細(xì)胞深度學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)導(dǎo)入新課遷移應(yīng)用免疫活性物質(zhì)免疫活性物質(zhì)抗體是指由免疫細(xì)胞或其他細(xì)胞產(chǎn)生的、并發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)。溶菌酶細(xì)胞因子等包括機(jī)體產(chǎn)生的專(zhuān)門(mén)應(yīng)對(duì)抗原的蛋白質(zhì)一種抗體只能與一種抗原結(jié)合特異性能隨血液循環(huán)和淋巴循環(huán)達(dá)到身體的各個(gè)部位具有白細(xì)胞介素干擾素腫瘤壞死因子等包括化學(xué)本質(zhì)深度學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)導(dǎo)入新課遷移應(yīng)用新型冠狀病毒感染康復(fù)者的血清中含有針對(duì)新型冠狀病毒的抗體,提取這樣的血清輸給臨床病人,其中的抗體可以與新型冠狀病毒結(jié)合，使病毒失活，有助于病人康復(fù)。與生活的聯(lián)系深度學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)導(dǎo)入新課遷移應(yīng)用骨髓、胸腺、脾、淋巴結(jié)等免疫器官小結(jié)組成免疫系統(tǒng)免疫調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)和物質(zhì)基礎(chǔ)淋巴細(xì)胞和樹(shù)突狀細(xì)胞、巨噬細(xì)胞等免疫細(xì)胞體液中的各種抗體和細(xì)胞因子等免疫活性物質(zhì)遷移應(yīng)用自主學(xué)習(xí)深度學(xué)習(xí)導(dǎo)入新課1．被免疫細(xì)胞識(shí)別的外來(lái)分子是（）教材P70概念檢測(cè)2A．抗體B．抗原C．細(xì)胞因子D．溶菌酶B深度學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)導(dǎo)入新課遷移應(yīng)用任務(wù)2：理解免疫系統(tǒng)的功能人體有三道防線(xiàn)來(lái)抵御病原體的攻擊。第一道防線(xiàn)病原體黏附到表皮病原體穿透表皮局部組織感染病原體被清除1234抗體病原體巨噬細(xì)胞樹(shù)突狀細(xì)胞第二道防線(xiàn)第三道防線(xiàn)深度學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)導(dǎo)入新課遷移應(yīng)用皮膚和黏膜是第一道防線(xiàn)阻擋和殺滅病原體，清掃異物深度學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)導(dǎo)入新課遷移應(yīng)用體液中的殺菌物質(zhì)（如溶菌酶）和吞噬細(xì)胞（如巨噬細(xì)胞和樹(shù)突狀細(xì)胞）是第二道防線(xiàn)溶解、吞噬和消滅病菌思考回答：

唾液和淚液中的溶菌酶以及胃液中的鹽酸可破壞、消滅病菌，屬于第幾道防線(xiàn)？第一道防線(xiàn)深度學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)導(dǎo)入新課遷移應(yīng)用由免疫器官、免疫細(xì)胞、免疫活性物質(zhì)組成。是機(jī)體在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中與病原體接觸后獲得的，主要針對(duì)特定的抗原起作用。第三道防線(xiàn)深度學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)導(dǎo)入新課遷移應(yīng)用閱讀教材P69第二、三段，比較第一、二、三道防線(xiàn)的特點(diǎn)并完成下表：比較項(xiàng)目非特異性免疫特異性免疫來(lái)源特點(diǎn)

組成

生來(lái)就有,是機(jī)體在長(zhǎng)期進(jìn)化過(guò)程中遺傳下來(lái)的個(gè)體發(fā)育過(guò)程中與病原體接觸后獲得的對(duì)多種病原體起作用對(duì)特定的抗原起作用無(wú)特異性有特異性第三道防線(xiàn)第一道防線(xiàn)、第二道防線(xiàn)

三道防線(xiàn)是統(tǒng)一的整體，它們共同實(shí)現(xiàn)免疫防御、免疫自穩(wěn)、免疫監(jiān)視三大基本功能。遷移應(yīng)用自主學(xué)習(xí)深度學(xué)習(xí)導(dǎo)入新課2．依據(jù)免疫系統(tǒng)組成和功能的知識(shí)判斷下列表述是否正確。教材P70概念檢測(cè)1⑴細(xì)胞因子由免疫細(xì)胞合成并分泌。（）⑵人體內(nèi)的白細(xì)胞可以抗擊多種細(xì)菌，因此屬于人體的第三道防線(xiàn)。（）√x深度學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)導(dǎo)入新課遷移應(yīng)用免疫系統(tǒng)的三大基本功能機(jī)體排除外源的抗原性異物的一種免疫防護(hù)作用。免疫系統(tǒng)最基本的功能。正常：異常：機(jī)體能抵抗病原體的入侵免疫反應(yīng)過(guò)強(qiáng)、過(guò)弱或缺失，可能導(dǎo)致組織損傷或易被病原體感染等問(wèn)題免疫防御

深度學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)導(dǎo)入新課遷移應(yīng)用免疫自穩(wěn)

免疫系統(tǒng)的三大基本功能機(jī)體清除衰老或損傷的細(xì)胞，進(jìn)行自身調(diào)節(jié)，維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的功能正常：異常：對(duì)自身的抗原物質(zhì)不產(chǎn)生免疫反應(yīng)容易發(fā)生自身免疫病深度學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)導(dǎo)入新課遷移應(yīng)用免疫監(jiān)視

免疫系統(tǒng)的三大基本功能機(jī)體識(shí)別和清除突變的細(xì)胞，防止腫瘤發(fā)生正常：異常：可識(shí)別這些突變的腫瘤細(xì)胞，然后調(diào)動(dòng)一切免疫因素將其消除功能低下或失調(diào)，機(jī)體會(huì)有腫瘤發(fā)生或持續(xù)的病毒感染深度學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)導(dǎo)入新課遷移應(yīng)用小結(jié)免疫器官免疫細(xì)胞免疫活性分子

組成——————功能免疫防御免疫自穩(wěn)免疫監(jiān)視

遷移應(yīng)用自主學(xué)習(xí)深度學(xué)習(xí)導(dǎo)入新課3．某患者被確診為腫瘤，則這與該患者免疫系統(tǒng)的功能低下有關(guān)的是（）教材P70概念檢測(cè)3A．免疫防御B．免疫自穩(wěn)C．免疫監(jiān)視D.免疫識(shí)別C遷移應(yīng)用自主學(xué)習(xí)深度學(xué)習(xí)導(dǎo)入新課4．某人不慎右足底被刺傷,因傷口小，不以為意,未作任何處理。3d后傷口有輕度腫痛,第5天開(kāi)始發(fā)高熱，右側(cè)腹股溝疼痛、行走明顯感覺(jué)不便。經(jīng)醫(yī)生診斷,此人為右足底外傷性感染并發(fā)右側(cè)腹股溝淋巴結(jié)炎及菌血癥。從免疫學(xué)的角度考慮,該人右足底被刺傷后，局部感染，為什么右側(cè)腹股溝淋巴結(jié)會(huì)出現(xiàn)腫大、疼痛？教材P70拓展應(yīng)用1淋巴結(jié)等免疫器官主要由淋巴細(xì)胞構(gòu)成，并借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)互相聯(lián)系。該人右足底被刺傷后，病原體進(jìn)入體內(nèi)，不斷繁殖，并通過(guò)循環(huán)系統(tǒng)到達(dá)機(jī)體的其他部位，如腹股溝等處，產(chǎn)生免疫反應(yīng)，誘發(fā)淋巴結(jié)發(fā)炎等;右側(cè)腹股溝與右足底相對(duì)較近，因此，該人右足底被刺傷后，局部感染也能引發(fā)右側(cè)腹股溝淋巴結(jié)腫大、疼痛。遷移應(yīng)用自主學(xué)習(xí)深度學(xué)習(xí)導(dǎo)入新課5．某同學(xué)的扁桃體經(jīng)常反復(fù)發(fā)炎，醫(yī)生建議他