安徽省2016年中考化學(xué)真題（含答案）

2016年安徽省中考化學(xué)試卷姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二三總分評(píng)分一、選擇題（本題共10小題，每小題2分，共20分1．下列我國(guó)古代的技術(shù)應(yīng)用不涉及化學(xué)變化的是（）A．糧食釀酒 B．面紗織布C．火藥應(yīng)用 D．瓷器燒制2．在化學(xué)實(shí)驗(yàn)或日常生活中都應(yīng)強(qiáng)化安全意識(shí)．下列做法符合安全要求的是（）A．氫氧化鈉不慎沾到皮膚上，立即用硫酸沖洗 B．一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)中，將尾氣直接排放C．使用酒精爐時(shí)，直接向燃著的爐內(nèi)添加酒精 D．家中天然氣泄露時(shí)．關(guān)閉閥門(mén)并打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)3．下列選項(xiàng)中的物質(zhì)所屬類(lèi)別錯(cuò)誤的是（）選項(xiàng)物質(zhì)類(lèi)別A空氣、石油、干冰混合物B氮?dú)?、水銀、金剛石單質(zhì)C糖類(lèi)、油脂、蛋白質(zhì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)D甲烷、乙醇、塑料有機(jī)物A．A B．B C．C D．D4．如圖為元素周期表的一部分（x元素信息不全）．下列說(shuō)法正確的是（）A．碳的化學(xué)性質(zhì)活潑 B．X表示N2C．氧原子的質(zhì)子數(shù)是8 D．三種元素原子的核外電子數(shù)相同5．硼氫化鈉（NaBH4）(其中氫元素的化合價(jià)為﹣1）是一種安全車(chē)載氫源．有關(guān)硼氫化鈉的說(shuō)法正確的是（）A．含2個(gè)氫分子 B．硼元素的化合價(jià)為+3C．只含一種非金屬元素 D．Na、B、H的質(zhì)量比為1：1：46．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．蒸發(fā) B．加熱液體C．測(cè)溶液的pH D．傾倒液體7．2016年“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題是“落實(shí)五大發(fā)展理念，推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”．下列做法不符合這一主題的是（）A．逐步淘汰高耗水生產(chǎn)工藝 B．農(nóng)作物采用大水浸灌C．生活污水集中處理后排放 D．加強(qiáng)對(duì)水資源的監(jiān)測(cè)8．近年，我國(guó)科學(xué)家首次拍攝到水分子團(tuán)簇圖象，模型如圖．下列說(shuō)法正確的是（）A．氫氧兩種元素只能組成水 B．團(tuán)簇中的水分子不再運(yùn)動(dòng)C．水蒸氣冷凝成水，分子間隔減小 D．可燃冰和冰都是由水分子構(gòu)成9．據(jù)報(bào)道，中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)研究人員利用鈷及其氧化物成功研制一種新型催化劑，可將二氧化碳高效“清潔”地轉(zhuǎn)化成液體燃料，反應(yīng)的微觀示意圖如圖．有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是（）A．反應(yīng)前后原子總數(shù)減少 B．反應(yīng)物和生成物中共有兩種氧化物C．得到的液體燃料化學(xué)式是H2C2O D．可用于減少溫室氣體的排放10．高氯酸鉀（KClO4）可用作火箭推進(jìn)劑，其溶解度如表．下列說(shuō)法正確的是（）溫度/℃20406080溶解度/g1.683.737.313.4A．高氯酸鉀的溶解度隨溫度升高而減小B．20℃時(shí)，將2g高氯酸鉀溶液于98g水可配制2%的溶液C．60℃時(shí)，高氯酸鉀飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是7.3%D．80℃的高氯酸鉀飽和溶液冷卻至40℃有結(jié)晶現(xiàn)象二、解答題（34分）11．2015年11月，我國(guó)首架大型客機(jī)C919（如圖）正式下線，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)航空領(lǐng)域的新突破．回答下列問(wèn)題：（1）圖中標(biāo)示的材料中，含有的金屬元素是（寫(xiě)出一種即可）；屬于有機(jī)合成材料的是．（2）飛機(jī)大量使用合金材料，原因是．（3）鋁的金屬活動(dòng)性比鐵的（填“強(qiáng)”或“弱”）．空氣中，鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性，原因是 （結(jié)合化學(xué)方程式解釋?zhuān)?2．實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，回答下列問(wèn)題：（1）二氧化錳在反應(yīng)中的作用是．（2）下列儀器中：①的名稱(chēng)是；組裝O2發(fā)生裝置時(shí)，應(yīng)選擇（填序號(hào)）．（3）研究顯示：O2的體積分?jǐn)?shù)大于36%時(shí)就可使帶火星的木條復(fù)燃．因此，O2驗(yàn)滿(mǎn)時(shí)采用使帶火星的木條復(fù)燃的方法（填“可靠”或“不可靠”）．為了收集一瓶較純凈的O2，最好采用集氣法．13．高純氧化鋅廣泛應(yīng)用于電子工業(yè)，某研究小組設(shè)計(jì)如圖流程制備高純氧化鋅．（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為．（2）反應(yīng)②的基本反應(yīng)類(lèi)型是．（3）反應(yīng)②后進(jìn)行的分離操作名稱(chēng)是，若得到的NH4Cl溶液有渾濁，原因可能是（寫(xiě)出一種即可）．（4）反應(yīng)③屬于分解反應(yīng)，除得到氧化鋅外還生成2種常見(jiàn)氣體，其化學(xué)式為、．14．某研究小組對(duì)自動(dòng)充氣氣球（示意圖如圖1）進(jìn)行下列探究．[查閱資料]該氣球充氣原理是：通過(guò)擠破液體包，使液體與白色粉末接觸產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，實(shí)現(xiàn)氣球自動(dòng)充氣．（1）為檢驗(yàn)氣體是二氧化碳，可選用（填試劑名稱(chēng)）．（2）探究一：液體包內(nèi)溶液酸堿性的探究室溫時(shí)，用pH試紙測(cè)得溶液的pH=3，則該溶液呈性．（3）探究二：白色粉末成分的探究[猜想與假設(shè)]甲同學(xué)認(rèn)為是碳酸鈣；乙同學(xué)認(rèn)為是碳酸鈉；丙同學(xué)認(rèn)為是碳酸氫鈉．[設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]將少量白色粉末放入水中攪拌，固體全部溶解，說(shuō)明甲同學(xué)的猜想（填“正確”或“不正確”）．（4）室溫時(shí)，分別向盛有碳酸氫鈉、碳酸鈉和白色粉末樣品的錐形瓶中注入等體積、足量的10%鹽酸（裝置如圖2），記錄如表：實(shí)驗(yàn)編號(hào)錐形瓶?jī)?nèi)物質(zhì)最終得到CO2體積/mL名稱(chēng)質(zhì)量/g①碳酸氫鈉0.10V1②碳酸鈉0.10V2③白色粉末aV3實(shí)驗(yàn)①的化學(xué)方程式為；表中a=；V1V2（填“＞”、“＜”或“=”）．（5）[分析并得出結(jié)論]如何從上表中獲取證據(jù)并得出結(jié)論？ ．15．氨水和鹽酸是常見(jiàn)的化學(xué)試劑，可將氨氣（NH3）、氯化氫氣體分別溶于水制得．（1）工業(yè)上利用氮?dú)夂蜌錃夥磻?yīng)制氨氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為（不要求注明條件）．（2）小華為探究氨氣溶于水是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，設(shè)計(jì)并完成如表實(shí)驗(yàn)（填寫(xiě)表中空白）：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論將浸有酚酞溶液的濾紙干燥后，放入盛有干燥氨氣的集氣瓶中無(wú)明顯現(xiàn)象

（3）小明將滴有酚酞的稀氨水加熱，觀察到溶液紅色變淺，原因可能是 ．（4）小芳將滴有石蕊的稀鹽酸加熱，溶液顏色無(wú)明顯變化．為進(jìn)一步研究，取稀鹽酸分成2份：①未經(jīng)加熱；②加熱煮沸一段時(shí)間后冷卻，分別中和等量的氫氧化鈉，消耗二者的質(zhì)量：①＞②，則稀鹽酸經(jīng)加熱煮沸后濃度（填“增大’、“減小”或“不變”）．（5）為除去氯化鈉溶液中的碳酸鈉，小林設(shè)計(jì)了如圖方案：你認(rèn)為上述方案（填“合理”或“不合理”），請(qǐng)分析：（如合理，說(shuō)明原因；如不合理，說(shuō)明原因并設(shè)計(jì)改進(jìn)方案）．三、計(jì)算題（6分）16．早在西漢時(shí)期的《淮南萬(wàn)畢術(shù)》中就記載“曾青得鐵則化為銅”，成為現(xiàn)代濕法冶金的先驅(qū)．現(xiàn)有含1.6kg硫酸銅的工業(yè)廢液，加入鐵粉回收銅，請(qǐng)計(jì)算：①硫酸銅中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．②理論上與硫酸銅反應(yīng)消耗鐵粉的質(zhì)量．

答案解析部分1．【答案】B【解析】【解答】解：A、糧食釀酒過(guò)程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化．B、面紗織布過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．C、火藥應(yīng)用過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．D、瓷器燒制過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．故選B．【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．2．【答案】D【解析】【解答】解：A、氫氧化鈉和濃硫酸都具有強(qiáng)烈的腐蝕性，所以氫氧化鈉不慎沾到皮膚上，先用抹布擦拭，再用大量的水沖洗，然后涂上硼酸，故A錯(cuò)誤；B、一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)中，尾氣中含有一氧化碳，一氧化碳有毒，所以不能用直接排放，故B錯(cuò)誤；C、直接向燃著的爐內(nèi)添加酒精容易造成火災(zāi)，所以要禁止向燃著的爐內(nèi)添加酒精，故C錯(cuò)誤；D、天然氣屬于可燃性氣體，遇明火可能會(huì)發(fā)生爆炸，所以天然氣泄露時(shí)，要先關(guān)閉閥門(mén)并打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)，故D正確．故選：D．【分析】A、根據(jù)氫氧化鈉和濃硫酸都具有強(qiáng)烈的腐蝕性進(jìn)行解答；B、根據(jù)一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)中，尾氣中含有一氧化碳，一氧化碳有毒進(jìn)行解答；C、根據(jù)直接向燃著的爐內(nèi)添加酒精容易造成火災(zāi)進(jìn)行解答；D、根據(jù)天然氣屬于可燃性氣體，遇明火可能會(huì)發(fā)生爆炸進(jìn)行解答．本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)的使用注意事項(xiàng)及處理方法，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行．3．【答案】A【解析】【解答】解：A、干冰中只含有二氧化碳一種物質(zhì)，屬于化合物，故A對(duì)；B、氮?dú)?、水銀、金剛石都是含有一種元素的物質(zhì)，都屬于單質(zhì)，故B錯(cuò)；C、糖類(lèi)、油脂、蛋白質(zhì)都屬于營(yíng)養(yǎng)素，故C錯(cuò)；D、甲烷、乙醇、塑料都是含有碳元素的化合物，都屬于有機(jī)物，故D錯(cuò)．故選A．【分析】混合物是由多種物質(zhì)組成；單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，有機(jī)物是含有碳元素的化合物．應(yīng)抓住概念的要點(diǎn)來(lái)判斷物質(zhì)的類(lèi)別，了解常見(jiàn)物質(zhì)的組成．4．【答案】C【解析】【解答】解：A．碳是6號(hào)元素，其原子核外電子排布為2、4結(jié)構(gòu)，最外層有4個(gè)電子，既不易得電子，也不易失電子，化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，故錯(cuò)誤；B.7號(hào)元素是氮元素，其元素符號(hào)為N，故錯(cuò)誤；C．由元素周期表的信息可知，氧的原子序數(shù)為8，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)，所以氧原子的質(zhì)子數(shù)為8，故正確；D．三種元素的原子序數(shù)不同，即質(zhì)子數(shù)不同，所以核外電子數(shù)也不相同，故錯(cuò)誤．故選C．【分析】A．根據(jù)碳在元素周期表中的信息來(lái)分析；B．根據(jù)元素符號(hào)的寫(xiě)法來(lái)分析；C．根據(jù)氧元素在周期表中信息來(lái)分析；D．根據(jù)原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)來(lái)分析．本題考查學(xué)生根據(jù)元素周期表的信息及周期律進(jìn)行分析解題的能力，理解元素周期表的意義是解答本題的基礎(chǔ)．5．【答案】B【解析】【解答】解：A、硼氫化鈉是由硼氫化鈉分子構(gòu)成的，不含氫分子，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．B、鈉元素顯+1價(jià)，氫元素的化合價(jià)為﹣1，設(shè)硼元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（﹣1）×4=0，則x=+3價(jià)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．C、硼氫化鈉中硼、氫均屬于非金屬元素，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．D、Na、B、H的質(zhì)量比為（23×1）：（11×1）：（1×4）≠1：1：4，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．故選：B．【分析】A、根據(jù)硼氫化鈉的微觀構(gòu)成，進(jìn)行分析判斷．B、根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，進(jìn)行分析判斷．C、根據(jù)金屬元素名稱(chēng)一般有“钅”字旁，進(jìn)行分析判斷．D、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷．本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．6．【答案】A【解析】【解答】解：A、蒸發(fā)時(shí)，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防液體受熱不均勻，造成液體飛濺，圖中所示操作正確．B、加熱液體時(shí)，不能使用量筒，圖中所示操作錯(cuò)誤．C、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH．不能將pH試紙伸入待測(cè)液中，以免污染待測(cè)液，圖中所示操作錯(cuò)誤．D、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中瓶口沒(méi)有緊挨、瓶塞沒(méi)有倒放、標(biāo)簽沒(méi)有向著手心，所示操作錯(cuò)誤．故選：A．【分析】A、根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷．B、根據(jù)常見(jiàn)的加熱儀器，進(jìn)行分析判斷．C、根據(jù)用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH的方法進(jìn)行分析判斷．D、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析判斷．本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵．7．【答案】B【解析】【解答】解：A、逐步淘汰高耗水生產(chǎn)工藝，能節(jié)約用水，故選項(xiàng)做法符合這一主題．B、農(nóng)作物采用大水浸灌，浪費(fèi)的大量的水資源，不利于節(jié)約用水，故選項(xiàng)做法不符合這一主題．C、生活污水集中處理后排放，能減少水體污染，故選項(xiàng)做法符合這一主題．D、加強(qiáng)對(duì)水資源的監(jiān)測(cè)，有利于水資源保護(hù)，故選項(xiàng)做法符合這一主題．故選：B．【分析】根據(jù)題意，2016年“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題是“落實(shí)五大發(fā)展理念，推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”．保護(hù)水資源要從兩個(gè)方面做起：一方面要節(jié)約用水，另一方面要防止水體污染，據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷．水資源的污染、保護(hù)和利用是人們關(guān)注的熱點(diǎn)，也是考查的熱點(diǎn)，了解節(jié)約保護(hù)水資源的措施即可正確解答本題．8．【答案】C【解析】【解答】解：A．水和過(guò)氧化氫都是由氫元素與氧元素組成的，故錯(cuò)誤；B．分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的，團(tuán)簇中的水分子也在不斷運(yùn)動(dòng)，故錯(cuò)誤；C．溫度降低，水蒸氣冷凝成水，分子間隔減小，故正確；D．可燃冰是天然氣的水合物，不是由水分子構(gòu)成的，故錯(cuò)誤．故選C．【分析】A．根據(jù)物質(zhì)的組成來(lái)分析；B．根據(jù)分子的特征來(lái)分析；C．根據(jù)分子的特征來(lái)分析；D．根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)來(lái)分析．本題考查了物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)以及微觀粒子的特征，難度不大．9．【答案】D【解析】【解答】解：據(jù)題目信息結(jié)合微觀示意圖排除未反應(yīng)的分子的干擾可寫(xiě)出反應(yīng)的方程式為：CO2+H2H2CO2A、在化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)與數(shù)量沒(méi)有改變，故錯(cuò)誤；B、氧化物是由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物，反應(yīng)物中CO2是氧化物，生成物中沒(méi)有氧化物，故錯(cuò)誤；C、得到的液體燃料化學(xué)式是H2CO2，故錯(cuò)誤；D、二氧化碳轉(zhuǎn)化為液體燃料，可用于減少溫室氣體的排放，故正確．答案：D【分析】根據(jù)題目信息結(jié)合微觀示意圖排除未反應(yīng)的分子的干擾可寫(xiě)出反應(yīng)的方程式為：CO2+H2H2CO2據(jù)此分析物質(zhì)的屬類(lèi)、質(zhì)量比等．此題是對(duì)化學(xué)反應(yīng)微觀示意圖問(wèn)題的考查，根據(jù)分子構(gòu)成判斷反應(yīng)物與生成物的種類(lèi)，寫(xiě)出反應(yīng)的方程式，然后結(jié)合相關(guān)的知識(shí)分析解答即可．10．【答案】D【解析】【解答】解：A、根據(jù)圖表可知高氯酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大，故A錯(cuò)誤；B、20℃時(shí)高氯酸鉀的溶解度為1.68g，所以20℃時(shí)，將2g高氯酸鉀溶液于98g水，高氯酸鉀有剩余，不可配制2%的溶液，故B錯(cuò)誤；C、60℃時(shí)，高氯酸鉀的溶解度為7.3g，60℃時(shí)，高氯酸鉀飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)==6.8%，故C錯(cuò)誤；D、根據(jù)圖表可知高氯酸鉀的溶解度隨溫度降低而減小，所以80℃的高氯酸鉀飽和溶液冷卻至40℃有結(jié)晶現(xiàn)象，故D正確．故選：D．【分析】A、根據(jù)圖表可知高氯酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大進(jìn)行解答；B、根據(jù)20℃時(shí)高氯酸鉀的溶解度為1.68g進(jìn)行解答；C、根據(jù)60℃時(shí)，高氯酸鉀的溶解度為7.3g進(jìn)行解答；D、根據(jù)圖表可知高氯酸鉀的溶解度隨溫度降低而減小進(jìn)行解答．解答本題關(guān)鍵是要知道溶解度的含義，知道飽和溶液的容質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算方法，只要飽和溶液降溫后溶解度減小了，就會(huì)析出晶體．11．【答案】（1）鋁鋰合金；橡膠（2）硬度大、抗腐蝕（3）強(qiáng)；4Al+3O2═2Al2O3【解析】【解答】解：（1）圖中標(biāo)示的材料中，含有的金屬元素有鋁鋰合金和鈦合金；橡膠分為天然橡膠和合成橡膠，合成橡膠屬于三大合成材料之一；（2）飛機(jī)大量使用合金材料原因是合金的硬度大、抗腐蝕；（3）依據(jù)金屬活動(dòng)性順序可知鋁的活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，由于鋁能與空氣中的氧氣生成氧化鋁并附著在鋁的表面，從而阻止了鋁的進(jìn)一步氧化，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4Al+3O2═2Al2O3；故答案為：（1）鋁鋰合金；橡膠；（2）硬度大、抗腐蝕；（3）強(qiáng)；4Al+3O2═2Al2O3．【分析】（1）根據(jù)材料的分類(lèi)進(jìn)行分析；（2）根據(jù)合金的特性進(jìn)行分析；（3）根據(jù)金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用以及鋁的化學(xué)性質(zhì)分析．此題考查知識(shí)點(diǎn)較多，綜合性較強(qiáng)，可依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行解答，要注意平時(shí)知識(shí)的積累．掌握金屬材料的范疇并能靈活運(yùn)用是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．12．【答案】（1）催化作用（2）漏斗；②③⑤（3）可靠；排水【解析】【解答】解：（1）二氧化錳在反應(yīng)中的作用是催化作用；（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知：①是漏斗；實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣不需加熱，制取較多的O2，應(yīng)用錐形瓶，制取過(guò)程中可以添加反應(yīng)物，應(yīng)用長(zhǎng)頸漏斗．并用⑤封閉錐形瓶和導(dǎo)出氣體，組裝O2發(fā)生裝置時(shí)，應(yīng)選擇②③⑤；（3）O2的體積分?jǐn)?shù)大于36%時(shí)就可使帶火星的木條復(fù)燃．因此，O2驗(yàn)滿(mǎn)時(shí)采用使帶火星的木條復(fù)燃的方法可靠，因氧氣不易溶于水，收集較純凈的氧氣可用排水法．答案：（1）催化作用；（2）漏斗；②③⑤；（3）可靠；排水．【分析】（1）根據(jù)二氧化錳在反應(yīng)中的作用是催化作用解答；（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器解答；根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣不需加熱解答；（3）根據(jù)氧氣驗(yàn)滿(mǎn)的方法及氧氣的性質(zhì)解答．儀器組合型實(shí)驗(yàn)題，一定注意從給出的儀器去推斷可能對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)的基本特征，從而根據(jù)特征去做出氣體制取的選擇．13．【答案】（1）Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑（2）復(fù)分解反應(yīng)（3）過(guò)濾；濾紙破損（4）CO2；CO【解析】【解答】解：（1）鋅與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑；（2）由流程圖和物質(zhì)間的反應(yīng)可知：②是氯化鋅和草酸銨相互交換成分生成氯化銨和草酸鋅沉淀，屬于復(fù)分解反應(yīng)；（3）反應(yīng)②后進(jìn)行的分離操作名稱(chēng)是過(guò)濾，若得到的NH4Cl溶液有渾濁，原因可能是濾紙破損、液面高于濾紙邊緣等；（4）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)和質(zhì)量不變，反應(yīng)③屬于分解反應(yīng)，草酸鋅分解除得到氧化鋅外還生成二氧化碳、一氧化碳；答案：（1）Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑；（2）復(fù)分解反應(yīng)；（3）過(guò)濾；濾紙破損；（4）CO2、CO【分析】（1）根據(jù)鋅與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣解答；（2）根據(jù)反應(yīng)原理判斷反應(yīng)類(lèi)型解答；（3）根據(jù)過(guò)濾可以固體和液體分離解答；（4）根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析解答．本題看上去是一道分析推斷圖框題，但題目考查的知識(shí)點(diǎn)全是課本基礎(chǔ)知識(shí)，熟練掌握酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì)即可解答本題．14．【答案】（1）氫氧化鈣（2）酸（3）不正確（4）NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑；0.1；＞（5）通過(guò)對(duì)比可知，碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)的速率比碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)的速率快【解析】【解答】解：（1）二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，所以為檢驗(yàn)氣體是二氧化碳，可選用氫氧化鈣；（2）pH小于7的溶液顯酸性，所以室溫時(shí)，用pH試紙測(cè)得溶液的pH=3的溶液呈酸性；（3）碳酸鈣難溶于水，所以將少量白色粉末放入水中攪拌，固體全部溶解，說(shuō)明甲同學(xué)的猜想不正確；（4）碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑，碳酸氫鈉、碳酸鈉的質(zhì)量都是0.1g，為了形成對(duì)比，所以a的質(zhì)量也是0.1g，每84份質(zhì)量的碳酸氫鈉會(huì)生成44份質(zhì)量的二氧化碳，每106份質(zhì)量的碳酸鈉會(huì)生成44份質(zhì)量的二氧化碳，所以V1＞V2；（5）通過(guò)對(duì)比可知，碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)的速率比碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)的速率快．故答案為：（1）氫氧化鈣；（2）酸；（3）不正確；（4）NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑，0.1，＞；（5）通過(guò)對(duì)比可知，碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)的速率比碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)的速率快．【分析】（1）根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水進(jìn)行分析；（2）根據(jù)pH小于7的溶液顯酸性進(jìn)行分析；（3）根據(jù)碳酸鈣難溶于水進(jìn)行分析；（4）根據(jù)碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，控制變量法的正確操作方法進(jìn)行分析；（5）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析．合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)．15．【答案】（1）N2+3H2═2NH3（2）將浸有酚酞溶液的濾紙濕潤(rùn)后，放入盛有干燥氨氣的集氣瓶中；濾紙變紅，說(shuō)明氨氣遇水溶液呈堿性（3）氨水不穩(wěn)定受熱易分解生成氨氣和水，導(dǎo)致溶液堿性減弱，則溶液顏色變淺（4）減?。?）合理；碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，所以加入稀鹽酸可把碳酸鈉轉(zhuǎn)化為氯化鈉而除去；反應(yīng)后的溶液加熱煮沸，鹽酸具有揮發(fā)性，可以得到純凈的氯化鈉，故合理【解析】【解答】解：（1）氫氣和氧氣在一定的條件下生成氨氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：N2+3H2═2NH3；（2）將浸有酚酞溶液的濾紙濕潤(rùn)后，放入盛有干操氨氣的集氣