安徽省2020年中考化學真題（含答案）

安徽省2020年中考化學試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三四五六總分評分一、單選題1．《天工開物》是我國古代科技發(fā)展的智慧結晶，書中描述的下列制瓷工序涉及化學變化的是（）A．燒裂礦石 B．粉碎礦石C．淘洗礦粉 D．取泥制坯2．某同學的下列生活行為不符合環(huán)保理念的是（）A．騎自行車上學 B．將廢棄易拉罐丟入“可回收垃圾”桶C．用洗菜的水沖廁所 D．夏季使用空調時，將溫度調至最低3．下列位置或場所的標識，錯誤的是（）A．存放濃硫酸的試劑柜B．運輸酒精的槽罐車C．面粉加工廠D．居民住宅區(qū)A．A B．B C．C D．D4．下列有關營養(yǎng)與健康的認識，正確的是（）A．劇烈運動后，大量飲用碳酸飲料B．碘是人體必需的微量元素，攝入越多越好C．成人每天需攝入一定量的蛋白質，青少年需要量更大D．人體活動所需的能量主要來自維生素，需大量攝入5．連花清瘟膠囊源自傳統(tǒng)中醫(yī)名方，可用于治療流感，現(xiàn)代儀器測得其成分之一是沒食子酸（化學式為C7H6O5）。下列有關沒食子酸的說法，正確的是（）A．屬于氧化物 B．碳、氫、氧元素的質量比為12∶1∶16C．含有3個原子 D．完全燃燒生成CO2和H2O6．酸堿中和反應實驗多處使用滴管，下列操作正確的是（）A．滴加酚酞 B．放置滴管C．取用鹽酸 D．攪拌溶液7．磷元素對生命活動具有重要意義，其相關信息如圖所示。下列有關磷元素的說法正確的是（）A．屬于金屬元素 B．原子核外有16個電子C．相對原子質量為30.97g D．是農(nóng)作物必需的營養(yǎng)元素8．理論上電解水得到氧氣和氫氣的體積比為1∶2。某同學用碳棒作電極進行電解水實驗，得到氧氣和氫氣的體積比小于1∶2，對產(chǎn)生此現(xiàn)象原因的猜想不合理的是（）A．部分氧氣溶于水 B．部分氧氣與碳棒反應C．部分氧氣被碳棒吸附 D．部分氧氣與氫氣反應重新生成了水9．甲醇（CH3OH）制氫具有工藝簡單、節(jié)能環(huán)保等優(yōu)點。其中一種轉化反應的微觀示意圖如下。下列有關該反應的說法正確的是（）A．生成3種分子 B．屬于復分解反應C．丙為CO D．催化劑不斷減少10．下列依據(jù)證據(jù)得出的結論，錯誤的是（）選項證據(jù)結論A1滴水約含1.67×1021個水分子水分子體積很小BCu與AgNO3溶液反應生成Ag和Cu（NO3）2Cu的金屬活動性比Ag的強C向某固體中加入稀鹽酸，有氣體產(chǎn)生該固體一定是Na2CO3D白磷在熱水中不燃燒，通入氧氣后燃燒氧氣能支持白磷燃燒A．A B．B C．C D．D11．20℃時，NaCl的溶解度為36g。配制此溫度下20g質量分數(shù)為5%的NaCl溶液，下列說法正確的是（）A．配制該溶液需要5gNaClB．該溶液為飽和溶液C．將該溶液長時間敞口放置，最終有晶體析出D．配溶液時，量取所需體積的水倒入燒杯，有少量水灑出，則所配溶液濃度小于5%12．某實驗小組用下圖裝置進行微型實驗。按下列表中選項加入試劑，實驗時滴入甲，浸有丙的棉花不變紅的是（）選項甲乙丙A濃氨水\無色酚酞溶液B石灰水碳酸鈉無色酚酞溶液C稀鹽酸石灰石紫色石蕊溶液D濃鹽酸鋅粒紫色石蕊溶液A．A B．B C．C D．D二、科普閱讀題13．閱讀下列科技短文，回答問題。廢舊塑料制品和橡膠輪胎等含碳廢物如何變廢為寶，是眾多科學家和工程師努力的目標。研究人員開發(fā)出一種用超臨界水處理含碳廢物的新技術。超臨界水是將水加熱到超過374℃并加壓到超過219個大氣壓，使水處于氣、液相互交融的狀態(tài)。在超臨界水的環(huán)境中，含碳廢物中的有機物轉化為氫氣、甲烷和二氧化碳等氣體；而無機物保留在殘余物中，隨后被去除。由于該過程中不使用氧氣且溫度相對較低，因此不會形成有害氣體。（1）文中涉及到的有機合成材料有（填1種即可）。（2）下列說法正確的是_________（填字母序號）。A．超臨界水與液態(tài)水具有相同的物理和化學性質 B．將氣態(tài)水升溫或加壓一定使水分子間距離變小C．超臨界水是由液態(tài)水和氣態(tài)水組成的混合物 D．用超臨界水處理含碳廢物的方法比焚燒法更環(huán)保（3）氫氣和甲烷都是清沽能源，寫出甲烷完全燃燒時反應的化學方程式。充分燃燒1g氫氣或甲烷釋放的熱量如上圖所示，與甲烷相比，氫氣作為燃料的優(yōu)點是；而日常生活中使用的燃料，更多的是以甲烷為主要成分的天然氣，原因是（寫出1點即可）。三、實驗題14．下圖是實驗室中常見裝置?；卮鹣铝袉栴}。（1）裝置A中儀器m的名稱是。（2）用過氧化氫溶液制取氧氣的化學方程式為，發(fā)生裝置是（填字母序號）。（3）用裝置C收集CO2氣體時，氣體應從（填“a”或“b”）端通入。（4）下列氣體中，只能用裝置D而不能用裝置C收集的是（填數(shù)字序號）。①H2 ②N2 ③O2四、流程題15．硫酸亞鐵晶體是重要的化學試劑。傳統(tǒng)制備方法是用鐵屑與稀硫酸反應，因鐵屑中含有硫、磷等雜質，與稀硫酸反應會產(chǎn)生刺鼻、嗆人的有毒氣體。某科技小組改用鐵屑與硫酸銅溶液反應制備硫酸亞鐵晶體，流程如下：（1）步驟①中反應的化學方程式為。（2）操作Ⅰ的名稱是。步驟②涉及到蒸發(fā)，蒸發(fā)時必需的儀器有鐵架臺（含鐵圈）、酒精燈、玻璃棒、。（3）用硫酸銅溶液代替稀硫酸制備硫酸亞鐵晶體，優(yōu)點是。五、科學探究題16．金屬防腐是科學研究中的重大課題。某校學習小組以鐵的腐蝕為項目進行如下研究。（1）（認識鐵的腐蝕）下列環(huán)境中的鐵制品最容易生銹的是_______（填字母序號）。A．未擦干的鐵鍋 B．除油漆的欄桿 C．盛水的不銹鋼水杯（2）鐵銹的主要成分是Fe2O3·xH2O，其中鐵元素的化合價是。（3）（探究鐵的腐蝕）該小組用下圖甲裝置進行實驗，起始時量筒內水面處于50mL刻度處，之后水面緩慢上升。幾天后水面最終處于約（填“40”或“10”）mL刻度處，原因是。（4）（拓展探究）小強同學進行如下實驗：取鐵釘用砂紙打磨，稱其質量，按上圖乙安裝裝置，放置3天，再取出鐵釘稱量。在不同溫度下重復上述實驗，得到鐵釘質量增加情況如下表。溫度/℃10203040506070鐵釘質量增加/g0.020.040.080.160.180.180.18小強同學的實驗是探究因素對鐵釘腐蝕快慢的影響，結論是。（5）有同學認為小強的實驗未能真實反映50℃以后鐵釘腐蝕的快慢，理由是50℃以后鐵釘質量沒有變化。請分析鐵釘質量沒有變化的原因：；改進實驗方案證明你的分析：。六、計算題17．碳酸氫鈉是面點膨松劑的主要成分之一。小芳同學研究反應2NaHCO3+H2SO4=Na2SO4+2H2O+2CO2↑中NaHCO3與CO2之間量的關系。（1）理論計算：1.26gNaHCO3粉末與足量稀硫酸反應，計算生成CO2的質量（寫出計算過程）。（2）實驗分析：小芳用如圖裝置進行實驗，向盛有足量稀硫酸的錐形瓶中加入1.26gNaHCO3粉末，完全反應至不再產(chǎn)生氣泡。稱取反應前后質量如下表，發(fā)現(xiàn)反應前后質量變化值（填“大于”、“小于”或“等于”）生成CO2質量的理論值，原因可能是。反應前反應后NaHCO3/g錐形瓶+稀硫酸/g錐形瓶+反應后溶液/g1.2624.5925.36

答案解析部分1．【答案】A【解析】【解答】A.燒裂礦石過程中存在燃燒，燃燒一定會產(chǎn)生新的物質，燒裂礦石涉及化學變化，故符合題意；B.粉碎知識將大塊礦石變?yōu)樾☆w粒礦石，無新物質的生成，為物理變化，故不符合題意；C.淘洗知識將礦粉中可以溶解的部分溶解，溶解時物理變化，故不符合題意；D.在制坯過程中知識將泥塊和礦粉混合，并改變形狀，此過程中無化學變化，故不符合題意。故答案為：A。

【分析】變化時沒有生成其它物質的變化，叫物理變化。

變化時都生成新物質的變化，叫做化學變化。2．【答案】D【解析】【解答】A.騎自行車上學，可以減少化石燃料的使用，節(jié)約資源，減少污染物的排放，符合環(huán)保理念，故不符合題意；B.將廢棄易拉罐丟入“可回收垃圾”桶，可以實現(xiàn)資源的循環(huán)利用，保護環(huán)境，符合環(huán)保理念，故不符合題意；C.用洗菜的水沖廁所，可以節(jié)約用水，保護水資源，符合環(huán)保理念，故不符合題意；D.夏季使用空調時，將溫度調至最低，會造成資源的浪費，增加污染物的排放，故符合題意。故答案為：D。

【分析】環(huán)保理念，就是要減少浪費，減少污染，多使用新能源，多植樹，保護并綜合利用資源。3．【答案】B【解析】【解答】A.濃硫酸具有腐蝕性，故存放濃硫酸的試劑柜，應張貼“腐蝕品”標志，故不符合題意；B.酒精屬于可燃物，無毒，不應張貼“有毒品”標志，故符合題意；C.面粉屬于可燃性粉塵，混有一定量的空氣，遇到明火，容易發(fā)生爆炸，故應張貼“禁止煙火”標志，故不符合題意；D.燃放鞭炮會造成空氣污染，引發(fā)火災等，目前已經(jīng)明文禁止燃放鞭炮，故居民住宅區(qū)內應張貼“居民住宅區(qū)”標志，故不符合題意。故答案為：B。

【分析】根據(jù)物質的性質，圖標的含義，進行分析。4．【答案】C【解析】【解答】A.劇烈運動后身體電解質流失太多，運動后喝碳酸飲料對身體傷害多，比如碳酸飲料可導致胃擴張，血液集中胃部，導致大腦缺血，或會出現(xiàn)暈倒情況，因此運動過后最安全的辦法就是喝淡鹽水來補充身體的水分，故不符合題意；B.碘是人體必需的微量元素，但并不是攝入碘越多越好，攝入量過多也會對身體有害，故不符合題意；C.人體的生長發(fā)育、組織的更新等都離不開蛋白質，因此處在生長發(fā)育關鍵時期的青少年需要量更大，故符合題意；D.糖類、油脂、蛋白質能為人的生命活動提供能量，其中糖類是最主要的供能物質，人體進行各項生命活動所消耗的能量主要來自于糖類，人體活動所需的能量并非來自維生素，故不符合題意。故答案為：C。

【分析】A、根據(jù)運動過后，需要喝淡鹽水，進行分析。

B、根據(jù)碘元素與人體健康，進行分析。

C、根據(jù)營養(yǎng)素與人體健康進行分析。

D、根據(jù)營養(yǎng)素與人體健康進行分析。5．【答案】D【解析】【解答】A.沒食子酸（C7H6O5）是含碳化合物且具有有機物的性質，屬于有機物，故不符合題意；B.沒食子酸（C7H6O5）中碳氫氧元素質量比為（12×7）：（1×6）：（16×5）=84：6：80=42∶3∶40，故不符合題意；C.沒食子酸（C7H6O5）是由碳氫氧3種元素組成，一個沒食子酸（C7H6O5）分子中含有7+6+5=18個原子，故不符合題意；D.根據(jù)質量守恒定律可知，沒食子酸（C7H6O5）完全燃燒生成CO2和H2O，故符合題意。故答案為：D。

【分析】A、氧化物是由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素。

B、在化學式中，元素的質量比等于元素的相對原子質量與原子個數(shù)的乘積之比。

C、每個分子含有原子的個數(shù)等于化學式中元素符號右下角角碼之和。

D、根據(jù)質量守恒定律可知，有機物燃燒，一般的，會生成各元素的氧化物。6．【答案】A【解析】【解答】A.膠頭滴管加液時，既不能伸入容器，更不能接觸容器，應垂直懸空于容器上方0.5cm處，故符合題意；B.不能把滴管放在實驗臺或其它地方，以免沾污滴管，故不符合題意；C.取液后的滴管，應保持膠帽在上，不要平放或倒置，防止液體倒流，沾污試劑或腐蝕橡膠膠帽，故不符合題意；D、不能用膠頭滴管攪拌，應用玻璃棒，故不符合題意。故答案為：A。

【分析】根據(jù)膠頭滴管的實驗注意事項，進行分析。7．【答案】D【解析】【解答】A.由“石”字旁可知，磷屬于非金屬元素，故不符合題意；B.在元素周期表中，元素名稱左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，原子序數(shù)=原子的核外電子數(shù)=15，故不符合題意；C.在元素周期表中，元素名稱下方的數(shù)字表示相對原子質量，故磷的相對原子質量為30.97，相對原子質量是一個比值，單位為“1”，常省略不寫，故不符合題意；D.氮、磷、鉀是農(nóng)作物必需的營養(yǎng)元素，故符合題意。故答案為：D。

【分析】A、根據(jù)元素的名稱，確定元素的種類。

B、根據(jù)元素周期表，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，原子序數(shù)=質子數(shù)=核外電子數(shù)。

C、根據(jù)元素周期表，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質量，相對原子質量的單位是“1”.

D、根據(jù)氮、磷、鉀是農(nóng)作物必需的營養(yǎng)元素，進行分析。8．【答案】D【解析】【解答】A.在室溫下，1L水中能溶解約30mL氧氣，而氫氣難溶于水，室溫下，溶解的比氧氣少，故得到氧氣和氫氣的體積比小于1:2，故合理，不符合題意；B.碳能與氧氣在一定條件下反應生成二氧化碳，故可能是部分氧氣與碳棒發(fā)生了反應，故合理，不符合題意；C.碳棒具有疏松多孔的結構，可能會吸附一部分氧氣，故合理，不符合題意；D.在電解水實驗中，“正氧負氫”，氧氣在正極生成，氫氣在負極生成，故氧氣與氫氣不可能重新生成水，故不合理，符合題意。故答案為：D。

【分析】根據(jù)氧氣，氫氣的性質進行分析。9．【答案】C【解析】【解答】A.由化學方程式可知，該反應生成了一氧化碳和氫氣兩種物質，故不符合題意；B.該反應符合“一變多”的特點，屬于分解反應，故不符合題意；C.由化學方程式可知，丙為CO，故符合題意；D.催化劑在化學反應前后，質量和化學性質不變，故不符合題意。故答案為：C?！痉治觥坑蓤D可知，該反應是甲醇在催化劑和250～300℃條件下反應生成氫氣和一氧化碳，該反應的化學方程式為：。

根據(jù)化學方程式，進行各個選項。10．【答案】C【解析】【解答】A.一滴水的體積很小，1滴水約含1.67×1021個水分子，說明水分子很小，故說法不符合題意；B、Cu能置換AgNO3溶液中的銀，Cu的活潑性大于Ag，故說法不符合題意；C、向某固體中加入稀鹽酸，有氣體產(chǎn)生，該固體不一定是Na2CO3，例如碳酸鉀、鋅粒等，故說法符合題意；D、將白磷浸沒在熱水中，再向熱水中的白磷通氧氣，通氧氣前白磷不燃燒，通氧氣后白磷燃燒，說明氧氣是可燃物燃燒的條件之一，故說法不符合題意；故答案為：C。

【分析】A、根據(jù)分子的特性進行分析。

B、在金屬活動性順序里，金屬的位置越靠前，它的活動性就越強；位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫；位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們化合物的溶液里置換出來。

C、碳酸鹽，碳酸氫鹽，活潑金屬與酸溶液反應，會生成氣體。

D、根據(jù)燃燒的條件進行分析。11．【答案】C【解析】【解答】A.需要氯化鈉的質量：，故不符合題意；B.20℃時，NaCl的溶解度為36g，飽和溶液的溶質的質量質量分數(shù)：，故不符合題意；C.將該溶液長時間敞口放置，水會不斷蒸發(fā)，當溶液飽和后，水繼續(xù)減少，氯化鈉會以晶體形式析出，故符合題意；D.配溶液時，量取所需體積的水倒入燒杯，有少量水灑出，導致水的質量減少，則溶液的濃度會大于5%，故不符合題意。故答案為：C。

【分析】A、溶質的質量=溶液的質量×溶質質量分數(shù)。

B、根據(jù)20℃時，NaCl的溶解度，進行計算飽和溶液中溶質質量分數(shù)。

C、溶液飽和后，溶劑減少，會有溶質析出。

D、溶液具有均一性，穩(wěn)定性。12．【答案】B【解析】【解答】A．甲中盛有濃氨水，滴下后由于濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氨氣分子會不斷運動，運動到浸有無色酚酞溶液溶液中形成氨水，氨水顯堿性使無色酚酞變紅，故不符合題意；B．當甲中的石灰水滴入到乙中的碳酸鈉溶液中，氫氧化鈣與碳酸鈉反應生成碳酸鈣和氫氧化鈉，這些物質沒有揮發(fā)性，不能使浸有無色酚酞溶液溶液的棉花變紅，故符合題意；C．當甲中的稀鹽酸滴入到乙中的石灰石上，稀鹽酸與石灰石的主要成分碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳氣體，二氧化碳氣體擴散到浸有紫色石蕊溶液的棉花上，二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸顯酸性使紫色石蕊溶液變紅，故不符合題意；D．當甲中的濃鹽酸滴入到乙中的鋅粒上，鋅粒與鹽酸反應放熱，加速濃鹽酸的揮發(fā)，揮發(fā)出的氯化氫分子會不斷運動，運動到浸有紫色石蕊溶液中形成鹽酸，鹽酸顯酸性使紫色石蕊變紅，故不符合題意。故答案為：B。

【分析】堿性溶液能使無色酚酞試液變紅色，中性、酸性溶液不能使無色酚酞試液變色。

堿性溶液能使紫色石蕊試液變藍色，中性溶液不能使紫色石蕊試液變色，酸性溶液能使紫色石蕊試液變紅色。13．【答案】（1）塑料（或橡膠）（2）D（3）CH4+2O2CO2+2H2O；燃燒時放出的熱量更多；氫氣貯存困難（或制取成本高）【解析】【解答】（1）塑料制品和橡膠都是有機合成材料；

（2）A、超臨界水是將水加熱到超過374℃并加壓到超過219個大氣壓，使水處于氣、液相互交融的狀態(tài)，兩者物理性質差別很大，說法不正確；B、超臨界水是將水加熱到超過374℃并加壓到超過219個大氣壓，使水處于氣、液相互交融的狀態(tài)，水分子間距離可能變大，說法不正確；C、超臨界水是由液態(tài)水和氣態(tài)水組成的純凈物，說法不正確；D、在超臨界水的環(huán)境中，含碳廢物中的有機物轉化為氫氣、甲烷和二氧化碳等氣體，用超臨界水處理含碳廢物的方法比焚燒法更環(huán)保，說法正確；

（3）甲烷完全燃燒生成二氧化碳和水，反應的化學方程式為CH4+2O2CO2+2H2O；據(jù)圖可知，與甲烷相比，氫氣作為燃料的優(yōu)點是燃燒時放出的熱量更多；目前在生產(chǎn)和生活中還沒有大量應用氫能源是沒找到合適、廉價的制氫方法及合理、安全的儲存和運輸方法。

【分析】（1）塑料，橡膠，纖維屬于有機合成材料。

（2）超臨界水是使水處于氣、液相互交融的狀態(tài)，是水的一種狀態(tài)，物理性質差別很大，化學性質相同。

（3）根據(jù)甲烷完全燃燒生成二氧化碳和水，寫出化學方程式。

???????根據(jù)氫氣的性質進行分析。14．【答案】（1）酒精燈（2）；B（3）a（4）②【解析】【解答】（1）裝置A中儀器m的名稱是：酒精燈；

（2）過氧化氫在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣，該反應的化學方程式為：；該反應屬于固液不加熱反應，發(fā)生裝置應選B；

（3）二氧化碳的密度比空氣大，用裝置C收集CO2氣體時，氣體應從a端通入；

（4）①H2難溶于水，可以排水法收集，故可用裝置D收集，氫氣的密度比空氣小，用裝置C收集，可從b端進入，故不正確；

②N2的密度與空氣相差不大，不能用排空氣法收集，故不能用裝置C收集，氮氣不易溶于水，可用排水法收集，即可用裝置D收集，故正確；

③O2的密度比空氣大，用裝置C收集時，氣體應從a端通入，氧氣不易溶于水，可用排水法收集，即可用裝置D收集，故不正確。故答案為：②。

【分析】（2）根據(jù)過氧化氫在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣，寫出化學方程式。

（3）根據(jù)二氧化碳的物理性質，判斷氣體應從哪端通入。

（4）根據(jù)氣體的物理性質，進行分析。15．【答案】（1）（2）過濾；蒸發(fā)皿（3）不產(chǎn)生有毒氣體，安全環(huán)?！窘馕觥俊窘獯稹浚?）鐵和硫酸銅反應會生成硫酸亞鐵和銅，方程式為；

（2）經(jīng)過操作一后得到溶液和固體，分離液體和固體的操作是過濾，故填：過濾；蒸發(fā)中除用鐵架臺、酒精燈、玻璃棒，還需要蒸發(fā)皿，故填：蒸發(fā)皿；

（3）從題目中可了解到“鐵屑中含有硫、磷等雜質，與稀硫酸反應會產(chǎn)生刺鼻、嗆人的有毒氣體”，而使用硫酸銅時，硫酸銅不與硫或磷反應，因此不會有有毒氣體產(chǎn)生，安全環(huán)保，故填：不產(chǎn)生有毒氣體，安全環(huán)保；答案為：；過濾；蒸發(fā)皿；不產(chǎn)生有毒氣體，安全環(huán)保。

【分析】（1）根據(jù)鐵和硫酸銅反應會生成硫酸亞鐵和銅，寫出化學方程式。

???????（2）過濾時分離液體和固體的方法。

（3）根據(jù)題目文字敘述可知，“鐵屑中含有硫、磷等雜質，與稀硫酸反應會產(chǎn)生刺鼻、嗆人的有毒氣體”，進行分析。16．【答案】（1）A（2）+3價（3）40；鐵銹蝕消耗氧氣，且氧氣約占空氣總體積的1/5（4）溫度；溫度在10~50℃的范圍內，溫度越高，鐵釘腐蝕的速度越快（5）試管內的氧氣已耗盡，剩余的鐵不能繼續(xù)銹蝕；向乙裝置的試管中充入氧氣，并在50℃的環(huán)境中放置3天；若鐵釘增加的質量大于0.18g，