福建省道德與法治初一上學(xué)期期中試卷及解答參考

福建省道德與法治初一上學(xué)期期中模擬試卷(答案在后面)一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、以下哪項不屬于我國公民的基本義務(wù)？A、維護(hù)國家統(tǒng)一和全國各民族團(tuán)結(jié)B、遵守勞動紀(jì)律C、愛護(hù)公共財物D、依法服兵役2、小麗在期中考試中作弊，被監(jiān)考老師當(dāng)場發(fā)現(xiàn)。面對老師的批評，小麗應(yīng)該A.頂撞老師，拒不承認(rèn)B.虛心接受，立即改正C.無所謂，反正老師不知道我是誰D.過后報復(fù)老師3、小明在圖書館大聲說話，影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。面對這種情況，我們應(yīng)該：A.直接批評他，讓他感到羞愧B.輕聲提醒他，保持圖書館安靜C.不理睬，認(rèn)為這是圖書館管理員的責(zé)任D.和他一起大聲討論，以示友好4、當(dāng)遇到網(wǎng)絡(luò)上的不良信息時，正確的做法是：A.轉(zhuǎn)發(fā)給朋友，看看他們怎么說B.保存下來，以后再看C.立即關(guān)閉頁面，并向家長或老師報告D.不理會，繼續(xù)瀏覽其他網(wǎng)頁5、在公共場所大聲喧嘩的行為違反了哪種社會公德？A.尊老愛幼B.遵守秩序C.誠實守信D.愛護(hù)環(huán)境6、當(dāng)朋友向你借作業(yè)抄襲時，你應(yīng)該：A.直接借給他B.幫他抄寫C.拒絕并解釋D.不理睬7、小明發(fā)現(xiàn)同桌在考試中作弊，他應(yīng)該怎么做？A.跟老師報告，因為誠實守信很重要。B.不理睬，認(rèn)為這是自己的私事。C.幫助同桌作弊，以免影響彼此的關(guān)系。D.威脅同桌，要求他給自己好處。8、下列哪一項不屬于我國公民的基本義務(wù)？A.維護(hù)國家統(tǒng)一和全國各民族團(tuán)結(jié)。B.參加選舉，行使民主權(quán)利。C.依法服兵役和參加民兵組織。D.維護(hù)祖國的安全、榮譽(yù)和利益。9、在公共場所應(yīng)該怎樣表現(xiàn)？A.大聲喧嘩，隨意丟垃圾B.遵守公共秩序，保持環(huán)境整潔C.自顧自玩手機(jī)，無視周圍人D.隨意占用多個座位10、當(dāng)遇到同學(xué)抄襲作業(yè)時，正確的做法是：A.幫助同學(xué)一起抄襲B.不理睬，與自己無關(guān)C.向老師舉報，并幫助同學(xué)認(rèn)識到錯誤D.威脅同學(xué)不再抄襲，否則告訴老師11、根據(jù)我國《未成年人保護(hù)法》，以下哪項不是學(xué)校保護(hù)未成年人的具體措施？A.為學(xué)生提供安全的學(xué)習(xí)環(huán)境B.對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育C.保障學(xué)生的休息和娛樂時間D.允許學(xué)生在校外打工賺取生活費12、下列哪種行為最能體現(xiàn)同學(xué)之間的友善相處？A.在考試時偷偷告訴同桌正確答案B.同學(xué)之間互幫互助，共同進(jìn)步C.當(dāng)別人犯錯時，在全班面前嘲笑D.不與成績較差的同學(xué)交往二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題閱讀下列材料，回答問題近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已成為人們獲取信息、交流溝通的重要渠道。然而，網(wǎng)絡(luò)空間也存在不少問題，如網(wǎng)絡(luò)謠言、網(wǎng)絡(luò)暴力等不良現(xiàn)象頻發(fā)，對社會秩序和個人權(quán)益造成了嚴(yán)重影響。為了營造清朗的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，國家相繼出臺了一系列法律法規(guī)，如《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》《互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)管理辦法》等，旨在規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為，保障公民在網(wǎng)絡(luò)空間的合法權(quán)益。同時，學(xué)校和家庭也在積極引導(dǎo)青少年正確使用網(wǎng)絡(luò)，提高其網(wǎng)絡(luò)安全意識和自我保護(hù)能力。題目：1、請簡述《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》的主要目的。（5分）2、面對網(wǎng)絡(luò)謠言，作為中學(xué)生應(yīng)該如何正確應(yīng)對？（10分）3、列舉至少三項措施，說明學(xué)校和家庭如何共同引導(dǎo)青少年健康上網(wǎng)。（10分）第二題閱讀材料：小明是一名初一年級的學(xué)生，他一直非常注重自己的學(xué)習(xí)和品德修養(yǎng)。最近，學(xué)校組織了一次關(guān)于環(huán)保的公益活動，小明積極報名參加，并且在活動中表現(xiàn)得十分出色?；顒咏Y(jié)束后，老師表揚了小明的行為，并號召全班同學(xué)向他學(xué)習(xí)。然而，在一次考試中，小明發(fā)現(xiàn)同桌小華正在抄襲別人的答案。面對這種情況，小明陷入了兩難的選擇：一方面，他希望幫助朋友；另一方面，他又知道抄襲是不對的行為。問題：1、如果你是小明，你會如何處理發(fā)現(xiàn)小華抄襲的情況？請闡述你的理由。（6分）2、從道德的角度分析，小明是否應(yīng)該告訴老師小華的行為？為什么？（6分）3、作為學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)如何踐行社會主義核心價值觀中的“誠信”這一價值準(zhǔn)則？請結(jié)合實際例子說明。（8分）第三題【閱讀材料】隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。網(wǎng)絡(luò)為我們提供了便捷的信息交流平臺，同時也帶來了一系列的問題。比如網(wǎng)絡(luò)謠言、網(wǎng)絡(luò)暴力等現(xiàn)象時有發(fā)生。因此，作為網(wǎng)絡(luò)使用者，我們應(yīng)該提高自我保護(hù)意識，合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，做到文明上網(wǎng)。某中學(xué)開展了一次關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)”的主題班會，邀請了網(wǎng)絡(luò)安全專家給學(xué)生們講解如何安全地使用互聯(lián)網(wǎng)。專家強(qiáng)調(diào)了以下幾個要點：1.不輕易向陌生人透露個人信息。2.遇到網(wǎng)絡(luò)欺凌要及時告訴家長或老師。3.學(xué)會分辨網(wǎng)絡(luò)信息的真實性，避免傳播未經(jīng)核實的信息。4.尊重他人版權(quán)，不非法下載和分享受版權(quán)保護(hù)的作品?！绢}目】1、在上述材料中提到的網(wǎng)絡(luò)安全專家給學(xué)生們的建議里，哪一條體現(xiàn)了對個人隱私的保護(hù)？2、如果你在網(wǎng)上看到一條未經(jīng)證實的消息，你應(yīng)該怎么做？3、當(dāng)我們在網(wǎng)上看到自己喜歡的電影或音樂時，正確的做法是什么？第四題閱讀材料近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和社會信息化水平的提高，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。然而，在享受網(wǎng)絡(luò)帶來的便利的同時，也出現(xiàn)了一系列的網(wǎng)絡(luò)道德問題，如網(wǎng)絡(luò)欺凌、隱私泄露等。因此，培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)道德意識，成為青少年健康成長的重要課題。某中學(xué)開展了一項關(guān)于網(wǎng)絡(luò)道德教育的活動，旨在引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)空間中的行為準(zhǔn)則，學(xué)會在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中保護(hù)自己和他人的合法權(quán)益?；顒又?，學(xué)校邀請了網(wǎng)絡(luò)安全專家為學(xué)生們講解了如何防范網(wǎng)絡(luò)詐騙、保護(hù)個人隱私等內(nèi)容，并通過案例分析的方式讓學(xué)生們深刻理解了網(wǎng)絡(luò)道德的重要性。題目1、結(jié)合上述材料，請談?wù)勀阏J(rèn)為青少年應(yīng)該如何正確使用網(wǎng)絡(luò)，避免網(wǎng)絡(luò)欺凌？（8分）2、假如你在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)現(xiàn)有人散布謠言或者侵犯他人隱私，你會采取哪些措施來應(yīng)對這種情況？（7分）3、請根據(jù)學(xué)校開展的網(wǎng)絡(luò)道德教育活動，簡述你對網(wǎng)絡(luò)道德重要性的認(rèn)識。（5分）第五題閱讀下列材料，并回答問題：某中學(xué)組織了一次“我身邊的道德模范”主題活動。在這次活動中，學(xué)生小明發(fā)現(xiàn)班里同學(xué)小華在放學(xué)后經(jīng)常幫助低年級的同學(xué)打掃教室，并且在公共汽車上總是主動給老人讓座。小明覺得小華的行為體現(xiàn)了良好的道德品質(zhì)和社會責(zé)任感，因此決定提名小華為班級的道德模范候選人。問題：1、根據(jù)上述材料，小華的行為體現(xiàn)了哪些道德品質(zhì)？（6分）2、如果你是小明，在提名小華成為道德模范候選人時，你會如何向同學(xué)們介紹小華的事跡？（8分）3、結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勀阍谏钪惺侨绾误w現(xiàn)道德行為的。（6分）福建省道德與法治初一上學(xué)期期中模擬試卷及解答參考一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、以下哪項不屬于我國公民的基本義務(wù)？A、維護(hù)國家統(tǒng)一和全國各民族團(tuán)結(jié)B、遵守勞動紀(jì)律C、愛護(hù)公共財物D、依法服兵役答案：B解析：本題考察的是我國公民的基本義務(wù)。選項A，維護(hù)國家統(tǒng)一和全國各民族團(tuán)結(jié)是我國憲法規(guī)定的公民基本義務(wù)之一，故A項不符合題意。選項B，遵守勞動紀(jì)律是勞動者在勞動過程中必須遵守的勞動規(guī)則和秩序，它雖然是一種義務(wù)，但并不屬于我國公民的基本義務(wù)范疇，而是屬于勞動法律關(guān)系的范疇，故B項符合題意。選項C，愛護(hù)公共財物是我國公民應(yīng)當(dāng)履行的基本義務(wù)之一，它體現(xiàn)了公民對公共財產(chǎn)的尊重和保護(hù)，故C項不符合題意。選項D，依法服兵役是我國憲法規(guī)定的公民基本義務(wù)之一，它體現(xiàn)了公民對國家安全的責(zé)任和義務(wù)，故D項不符合題意。2、小麗在期中考試中作弊，被監(jiān)考老師當(dāng)場發(fā)現(xiàn)。面對老師的批評，小麗應(yīng)該A.頂撞老師，拒不承認(rèn)B.虛心接受，立即改正C.無所謂，反正老師不知道我是誰D.過后報復(fù)老師答案：B解析：本題考察的是如何正確面對老師的批評。選項A，面對老師的批評，小麗如果頂撞老師并拒不承認(rèn)，這是不尊重老師、不誠實且缺乏責(zé)任感的表現(xiàn)，不利于問題的解決和自身的成長，故A錯誤。選項B，小麗應(yīng)該虛心接受老師的批評，并立即改正自己的錯誤。這體現(xiàn)了對老師的尊重，也是對自己錯誤行為的負(fù)責(zé)態(tài)度，有利于自身的成長和進(jìn)步，故B正確。選項C，小麗如果抱有無所謂的態(tài)度，并認(rèn)為老師不知道其身份，這是逃避責(zé)任、不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，不利于問題的解決和自身的成長，故C錯誤。選項D，過后報復(fù)老師是不道德且違法的行為，它不僅不能解決問題，還會加劇矛盾，給小麗自身和他人帶來更多的傷害，故D錯誤。3、小明在圖書館大聲說話，影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。面對這種情況，我們應(yīng)該：A.直接批評他，讓他感到羞愧B.輕聲提醒他，保持圖書館安靜C.不理睬，認(rèn)為這是圖書館管理員的責(zé)任D.和他一起大聲討論，以示友好答案：B解析：在公共場所，每個人都有責(zé)任維護(hù)公共秩序，尊重他人。輕聲提醒小明不僅能夠解決問題，還能體現(xiàn)對他人的尊重。直接批評可能會傷害到對方的自尊心，而選擇不理睬則是一種不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。和他一起大聲討論則是對規(guī)則的無視，不符合公民應(yīng)有的行為規(guī)范。4、當(dāng)遇到網(wǎng)絡(luò)上的不良信息時，正確的做法是：A.轉(zhuǎn)發(fā)給朋友，看看他們怎么說B.保存下來，以后再看C.立即關(guān)閉頁面，并向家長或老師報告D.不理會，繼續(xù)瀏覽其他網(wǎng)頁答案：C解析：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境復(fù)雜多變，未成年人在上網(wǎng)時可能會遇到不良信息。5、在公共場所大聲喧嘩的行為違反了哪種社會公德？A.尊老愛幼B.遵守秩序C.誠實守信D.愛護(hù)環(huán)境答案：B解析：遵守公共秩序是每個人在社會生活中應(yīng)當(dāng)遵循的基本準(zhǔn)則之一，公共場所大聲喧嘩會干擾他人，屬于不遵守公共秩序的行為。6、當(dāng)朋友向你借作業(yè)抄襲時，你應(yīng)該：A.直接借給他B.幫他抄寫C.拒絕并解釋D.不理睬答案：C解析：誠信是個人品德的重要組成部分，幫助他人抄襲不僅違反了考試紀(jì)律，也不利于朋友的成長。正確的做法是拒絕請求，并向朋友解釋這樣做的后果，引導(dǎo)其樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。7、小明發(fā)現(xiàn)同桌在考試中作弊，他應(yīng)該怎么做？A.跟老師報告，因為誠實守信很重要。B.不理睬，認(rèn)為這是自己的私事。C.幫助同桌作弊，以免影響彼此的關(guān)系。D.威脅同桌，要求他給自己好處。答案：A解析：在面對不誠信的行為時，正確的做法是勇于指出并阻止，必要時向老師報告。這樣不僅能夠維護(hù)公平公正的學(xué)習(xí)環(huán)境，也是對同學(xué)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，幫助他們認(rèn)識到錯誤并改正。選項B忽略了集體利益和個人責(zé)任感；選項C則是對錯誤行為的縱容，不利于個人品德的培養(yǎng)；選項D則涉及了威脅和勒索，是違法行為，更是不可取的。8、下列哪一項不屬于我國公民的基本義務(wù)？A.維護(hù)國家統(tǒng)一和全國各民族團(tuán)結(jié)。B.參加選舉，行使民主權(quán)利。C.依法服兵役和參加民兵組織。D.維護(hù)祖國的安全、榮譽(yù)和利益。答案：B解析：我國公民的基本義務(wù)包括但不限于維護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益，維護(hù)國家統(tǒng)一和全國各民族團(tuán)結(jié)，依法納稅，以及依法服兵役等。而參加選舉，行使民主權(quán)利，這是公民的權(quán)利而非義務(wù)。因此，本題正確答案為B選項。9、在公共場所應(yīng)該怎樣表現(xiàn)？A.大聲喧嘩，隨意丟垃圾B.遵守公共秩序，保持環(huán)境整潔C.自顧自玩手機(jī)，無視周圍人D.隨意占用多個座位正確答案：B解析：遵守公共秩序，保持環(huán)境整潔是每個公民的基本素質(zhì)要求，體現(xiàn)了對他人的尊重和社會責(zé)任感。10、當(dāng)遇到同學(xué)抄襲作業(yè)時，正確的做法是：A.幫助同學(xué)一起抄襲B.不理睬，與自己無關(guān)C.向老師舉報，并幫助同學(xué)認(rèn)識到錯誤D.威脅同學(xué)不再抄襲，否則告訴老師正確答案：C解析：誠實守信是做人的基本原則，遇到同學(xué)抄襲作業(yè)時，應(yīng)當(dāng)鼓勵其改正錯誤，并及時向老師反映情況，幫助同學(xué)樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。11、根據(jù)我國《未成年人保護(hù)法》，以下哪項不是學(xué)校保護(hù)未成年人的具體措施？A.為學(xué)生提供安全的學(xué)習(xí)環(huán)境B.對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育C.保障學(xué)生的休息和娛樂時間D.允許學(xué)生在校外打工賺取生活費答案：D解析：根據(jù)我國《未成年人保護(hù)法》的相關(guān)規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)為未成年人提供安全的學(xué)習(xí)環(huán)境（選項A），對學(xué)生開展心理健康教育（選項B），并合理安排學(xué)習(xí)時間，保證未成年人有適當(dāng)?shù)男菹⒑蛫蕵窌r間（選項C）。但是，《未成年人保護(hù)法》并不鼓勵或支持未成年人在校外打工賺取生活費，而是強(qiáng)調(diào)應(yīng)由家庭及社會給予必要的經(jīng)濟(jì)支持。因此，選項D不符合學(xué)校保護(hù)未成年人的措施。12、下列哪種行為最能體現(xiàn)同學(xué)之間的友善相處？A.在考試時偷偷告訴同桌正確答案B.同學(xué)之間互幫互助，共同進(jìn)步C.當(dāng)別人犯錯時，在全班面前嘲笑D.不與成績較差的同學(xué)交往答案：B解析：友善相處體現(xiàn)在相互尊重、幫助和支持上。選項B“同學(xué)之間互幫互助，共同進(jìn)步”體現(xiàn)了正面積極的人際關(guān)系，符合道德教育中提倡的行為準(zhǔn)則。選項A中的作弊行為違反了考試紀(jì)律；選項C中在公眾場合嘲笑他人是一種不尊重他人的表現(xiàn)；而選項D則反映了對同伴的歧視態(tài)度，這些都不符合友善相處的原則。因此，正確答案是B。二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題閱讀下列材料，回答問題近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已成為人們獲取信息、交流溝通的重要渠道。然而，網(wǎng)絡(luò)空間也存在不少問題，如網(wǎng)絡(luò)謠言、網(wǎng)絡(luò)暴力等不良現(xiàn)象頻發(fā)，對社會秩序和個人權(quán)益造成了嚴(yán)重影響。為了營造清朗的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，國家相繼出臺了一系列法律法規(guī)，如《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》《互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)管理辦法》等，旨在規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為，保障公民在網(wǎng)絡(luò)空間的合法權(quán)益。同時，學(xué)校和家庭也在積極引導(dǎo)青少年正確使用網(wǎng)絡(luò)，提高其網(wǎng)絡(luò)安全意識和自我保護(hù)能力。題目：1、請簡述《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》的主要目的。（5分）答案：《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》的主要目的是為了保障網(wǎng)絡(luò)安全，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)空間主權(quán)和國家安全、社會公共利益，保護(hù)公民、法人和其他組織的合法權(quán)益，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會信息化健康發(fā)展。2、面對網(wǎng)絡(luò)謠言，作為中學(xué)生應(yīng)該如何正確應(yīng)對？（10分）答案：面對網(wǎng)絡(luò)謠言，中學(xué)生應(yīng)該做到：不信謠：保持理性思考，對于來源不明的信息要謹(jǐn)慎判斷。不傳謠：不在社交媒體上轉(zhuǎn)發(fā)未經(jīng)核實的信息。報謠言：發(fā)現(xiàn)謠言信息時，可以向相關(guān)部門舉報，協(xié)助清除網(wǎng)絡(luò)謠言。學(xué)習(xí)相關(guān)知識：了解網(wǎng)絡(luò)安全知識，提高辨別真?zhèn)蔚哪芰?。積極傳播正能量：利用網(wǎng)絡(luò)平臺分享正面信息，營造良好的網(wǎng)絡(luò)氛圍。3、列舉至少三項措施，說明學(xué)校和家庭如何共同引導(dǎo)青少年健康上網(wǎng)。（10分）答案：開展網(wǎng)絡(luò)安全教育：學(xué)?？梢酝ㄟ^課程教學(xué)、專題講座等形式，增強(qiáng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識；家長也應(yīng)該通過日常交流，教導(dǎo)孩子識別網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險。設(shè)定上網(wǎng)規(guī)則：家長可以與孩子協(xié)商制定合理的上網(wǎng)時間，避免沉迷網(wǎng)絡(luò)；學(xué)校則可以通過校規(guī)校紀(jì)明確學(xué)生在校期間的網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)定。監(jiān)督與指導(dǎo)：家長應(yīng)定期檢查孩子的上網(wǎng)記錄，及時了解孩子的網(wǎng)上活動；學(xué)校老師也要關(guān)注學(xué)生在校園網(wǎng)絡(luò)中的表現(xiàn)，提供必要的指導(dǎo)和支持。建立良好的溝通機(jī)制：鼓勵孩子遇到網(wǎng)絡(luò)問題時能夠主動尋求家長或老師的幫助，形成解決問題的合力。參與實踐活動：組織學(xué)生參加網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的實踐活動，如網(wǎng)絡(luò)安全競賽、網(wǎng)絡(luò)安全體驗營等，提高實際操作能力和安全防范意識。第二題閱讀材料：小明是一名初一年級的學(xué)生，他一直非常注重自己的學(xué)習(xí)和品德修養(yǎng)。最近，學(xué)校組織了一次關(guān)于環(huán)保的公益活動，小明積極報名參加，并且在活動中表現(xiàn)得十分出色。活動結(jié)束后，老師表揚了小明的行為，并號召全班同學(xué)向他學(xué)習(xí)。然而，在一次考試中，小明發(fā)現(xiàn)同桌小華正在抄襲別人的答案。面對這種情況，小明陷入了兩難的選擇：一方面，他希望幫助朋友；另一方面，他又知道抄襲是不對的行為。問題：1、如果你是小明，你會如何處理發(fā)現(xiàn)小華抄襲的情況？請闡述你的理由。（6分）答案：如果我是小明，我會首先嘗試私下里提醒小華抄襲的危害性，并勸說他停止作弊行為。因為真正的友誼應(yīng)當(dāng)建立在誠實和信任的基礎(chǔ)上，通過作弊獲得的成績并不能真正反映個人的能力，而且會損害到自己和其他人的公平競爭權(quán)。如果小華愿意改正錯誤，我會在課后幫助他理解不會的知識點。但如果小華堅持不改，為了維護(hù)班級的公正環(huán)境，我可能會向老師報告此事，但會盡量確保方式方法不會讓小華感到難堪，而是讓他明白錯誤并有機(jī)會改正。2、從道德的角度分析，小明是否應(yīng)該告訴老師小華的行為？為什么？（6分）答案：從道德角度來看，小明應(yīng)該告訴老師有關(guān)小華抄襲的事情。這是因為誠實是一個重要的道德原則，而教育的本質(zhì)在于培養(yǎng)學(xué)生的知識與品格。抄襲不僅違反了學(xué)校的規(guī)章制度，而且也是一種不誠信的行為。如果小明選擇隱瞞事實，那么他也是在間接地支持這種不公平的行為。此外，告訴老師可以促使小華認(rèn)識到錯誤，并有機(jī)會改正，從而避免在未來繼續(xù)犯同樣的錯誤。3、作為學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)如何踐行社會主義核心價值觀中的“誠信”這一價值準(zhǔn)則？請結(jié)合實際例子說明。（8分）答案：作為學(xué)生，我們應(yīng)該在日常學(xué)習(xí)生活中積極踐行誠信的價值準(zhǔn)則。比如，在考試時不作弊，作業(yè)獨立完成，不抄襲他人成果；在與人交往中講真話，守信用，承諾的事情盡力去實現(xiàn)；在遇到錯誤時勇于承認(rèn)，并及時改正。例如，當(dāng)我們在小組討論時，每個人都應(yīng)該貢獻(xiàn)自己的想法而不是依賴他人；在課堂提問時，即使不確定答案也要勇敢地表達(dá)自己的見解；在做錯事情之后，主動向老師或同學(xué)道歉，并采取措施彌補(bǔ)過失。通過這些具體行動，我們可以逐漸形成良好的道德品質(zhì)，并成為有責(zé)任感的社會成員。第三題【閱讀材料】隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。網(wǎng)絡(luò)為我們提供了便捷的信息交流平臺，同時也帶來了一系列的問題。比如網(wǎng)絡(luò)謠言、網(wǎng)絡(luò)暴力等現(xiàn)象時有發(fā)生。因此，作為網(wǎng)絡(luò)使用者，我們應(yīng)該提高自我保護(hù)意識，合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，做到文明上網(wǎng)。某中學(xué)開展了一次關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)”的主題班會，邀請了網(wǎng)絡(luò)安全專家給學(xué)生們講解如何安全地使用互聯(lián)網(wǎng)。專家強(qiáng)調(diào)了以下幾個要點：1.不輕易向陌生人透露個人信息。2.遇到網(wǎng)絡(luò)欺凌要及時告訴家長或老師。3.學(xué)會分辨網(wǎng)絡(luò)信息的真實性，避免傳播未經(jīng)核實的信息。4.尊重他人版權(quán)，不非法下載和分享受版權(quán)保護(hù)的作品?！绢}目】1、在上述材料中提到的網(wǎng)絡(luò)安全專家給學(xué)生們的建議里，哪一條體現(xiàn)了對個人隱私的保護(hù)？答：不輕易向陌生人透露個人信息。2、如果你在網(wǎng)上看到一條未經(jīng)證實的消息，你應(yīng)該怎么做？答：學(xué)會分辨網(wǎng)絡(luò)信息的真實性，避免傳播未經(jīng)核實的信息。具體做法可以是不轉(zhuǎn)發(fā)、不評論，并且可以嘗試查找更多信息來驗證該消息的真實性。3、當(dāng)我們在網(wǎng)上看到自己喜歡的電影或音樂時，正確的做法是什么？答：尊重他人版權(quán)，不非法下載和分享受版權(quán)保護(hù)的作品。正確的做法是從合法渠道獲取并支持正版內(nèi)容。第四題閱讀材料近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和社會信息化水平的提高，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。然而，在享受網(wǎng)絡(luò)帶來的便利的同時，也出現(xiàn)了一系列的網(wǎng)絡(luò)道德問題，如網(wǎng)絡(luò)欺凌、隱私泄露等。因此，培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)道德意識，成為青少年健康成長的重要課題。某中學(xué)開展了一項關(guān)于網(wǎng)絡(luò)道德教育的活動，旨在引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)空間中的行為準(zhǔn)則，學(xué)會在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中保護(hù)自己和他人的合法權(quán)益?；顒又校瑢W(xué)校邀請了網(wǎng)絡(luò)安全專家為學(xué)生們講解了如何防范網(wǎng)絡(luò)詐騙、保護(hù)個人隱私等內(nèi)容，并通過案例分析的方式讓學(xué)生們深刻理解了網(wǎng)絡(luò)道德的重要性。題目1、結(jié)合上述材料，請談?wù)勀阏J(rèn)為青少年應(yīng)該如何正確使用網(wǎng)絡(luò)，避免網(wǎng)絡(luò)欺凌？（8分）2、假如你在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)現(xiàn)有人散布謠言或者侵犯他人隱私，你會采取哪些措施來應(yīng)對這種情況？（7分）3、請根據(jù)學(xué)校開展的網(wǎng)絡(luò)道德教育活動，簡述你對網(wǎng)絡(luò)道德重要性的認(rèn)識。（5分）答案1、青少年應(yīng)該做到：提高自我保護(hù)意識，不隨意透露個人信息；遵守網(wǎng)絡(luò)禮儀，不惡意評論或傳播負(fù)面信息；增強(qiáng)法律意識，了解網(wǎng)絡(luò)相關(guān)法律法規(guī)；積極參與健康的網(wǎng)絡(luò)活動，拒絕參與任何形式的網(wǎng)絡(luò)欺凌行為；發(fā)