河北省廊坊市名校2025屆生物高二上期末聯(lián)考試題含解析

河北省廊坊市名校2025屆生物高二上期末聯(lián)考試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．在生態(tài)系統(tǒng)中能將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化到生物群落中的是A.蚯蚓 B.硅藻 C.硝化細(xì)菌 D.酵母菌2．下面三種曲線(xiàn)是同一生物在同樣條件下的培養(yǎng)結(jié)果。以下分析不正確的是（）A.圖l、2、3都可以表示該種群在有限環(huán)境條件下的增長(zhǎng)規(guī)律B.圖l中a點(diǎn)和圖3中e點(diǎn)的增長(zhǎng)速率與圖2中的c點(diǎn)對(duì)應(yīng)C.圖l中b點(diǎn)和圖3中f點(diǎn)的增長(zhǎng)速率與圖2中的d點(diǎn)對(duì)應(yīng)D.圖1、2、3中的b、c、f點(diǎn)都可以表示種群達(dá)到了環(huán)境容納量3．生態(tài)農(nóng)業(yè)是一種集約化經(jīng)營(yíng)的農(nóng)業(yè)發(fā)展模式，對(duì)植物秸稈的深度利用是其重要特點(diǎn)之一，如可利用秸稈作飼料、生產(chǎn)酒精或培育蘑菇等。下列有關(guān)敘述中，正確的是（）A.生態(tài)農(nóng)業(yè)變廢物為資源，減少了資源浪費(fèi)和環(huán)境污染B.將秸稈作飼料喂養(yǎng)牲畜時(shí)，秸稈中的能量會(huì)全部流入牲畜體內(nèi)C.在“植物→蘑菇→人”這條食物鏈中，人處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)D.生態(tài)農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和能量的循環(huán)利用，提高了生產(chǎn)效益4．下列敘述不屬于種群數(shù)量特征的是（）A.某地常住人口的男女比例為1.07：1B.近年來(lái)，某市65歲及以上的人口比例增大C.橡樹(shù)種子散布能力差，常在母株附近形成集群D.由于薇甘菊的入侵，松樹(shù)種群死亡率升高5．在研究中樞興奮藥尼可剎米作用機(jī)制的實(shí)驗(yàn)中，研究人員發(fā)現(xiàn)在大鼠延髓的A區(qū)注射1微升尼可剎米生理鹽水溶液，可引起呼吸頻率明顯增加。為了進(jìn)一步確認(rèn)呼吸頻率增加是尼可剎米所致且其作用部位在A區(qū)，下面哪個(gè)實(shí)驗(yàn)是沒(méi)有必要做的（）A.在A區(qū)注射1微升蒸餾水B.在A區(qū)注射1微升生理鹽水C.在延髓內(nèi)的B區(qū)注射1微升尼可剎米生理鹽水溶液D.對(duì)大鼠只做同樣的創(chuàng)傷處理，不注射任何物質(zhì)6．某山區(qū)實(shí)施退耕還林之后，群落經(jīng)過(guò)數(shù)十年的演替發(fā)展為森林。下圖中曲線(xiàn)甲、乙、丙分別表示群落演替的三個(gè)連續(xù)階段中優(yōu)勢(shì)植物種群的數(shù)量變化情況。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.實(shí)施退耕還林等措施之后，可增大部分野生動(dòng)植物種群的環(huán)境容納量B.三曲線(xiàn)對(duì)應(yīng)的物種之間為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，第3階段群落垂直結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜C.演替中后一階段優(yōu)勢(shì)物種的興起，一般會(huì)造成前一階段優(yōu)勢(shì)物種的消亡D.該過(guò)程中，群落的物種豐富度和生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性會(huì)逐漸提高二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖1所示為某草地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的一部分，圖2是圖1生態(tài)系統(tǒng)中部分能量流動(dòng)示意圖，其中a~i表示能量值。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）圖1所示食物網(wǎng)中含有____________條食物鏈，小型猛禽屬于第___________營(yíng)養(yǎng)級(jí)，圖中未顯示的生態(tài)系統(tǒng)成分有___________（2）在采用標(biāo)志重捕法調(diào)查野兔的種群密度時(shí)，若部分標(biāo)記個(gè)體遷出，則導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果___________（填“偏高”或“偏低”）。（3）當(dāng)草原返青時(shí)，“綠色”為野兔提供了可以采食的信息，該信息屬于___________說(shuō)明信息傳遞具有___________功能。（4）圖2中，鼠與下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率可表示為_(kāi)__________（用圖中字母和計(jì)算符號(hào)回答）；蛇用于生長(zhǎng)、發(fā)育及繁殖的能量值可表示為_(kāi)__________（用圖中字母和計(jì)算符號(hào)回答）；小型猛禽糞便中食物殘?jiān)哪芰堪赺__________（用圖中字母回答）中。8．（10分）下圖1是某人的體檢化驗(yàn)單，圖2是人體的血糖調(diào)節(jié)示意圖。請(qǐng)分析回答：（1）從圖1中的化驗(yàn)單可以看出，該個(gè)體生理指標(biāo)測(cè)定值異常的項(xiàng)目有___________________________。（2）據(jù)圖2分析，正常人的血糖平衡是由_______________共同調(diào)節(jié)的結(jié)果：圖中激素a是__________。激素a、b在調(diào)節(jié)血糖的過(guò)程中相互間表現(xiàn)為_(kāi)______________作用。（3）如果不吃早餐或早餐吃的很少，則不利于身體健康。但一般情況下，此時(shí)體內(nèi)的血糖仍能維持一段時(shí)間的相對(duì)穩(wěn)定，主要是通過(guò)相關(guān)激素促進(jìn)_______________的分解來(lái)調(diào)節(jié)血糖濃度。（4）胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞在生理功能上存在穩(wěn)定性差異的根本原因是_______________。9．（10分）將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外進(jìn)行培養(yǎng)。用CO2濃度測(cè)定儀測(cè)得該玻璃罩內(nèi)CO2濃度一天24?h內(nèi)的變化情況，繪制成如圖的曲線(xiàn)，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）綠色植物的葉肉細(xì)胞中，光合作用的場(chǎng)所是__________。參與光合作用的色素有__________和__________兩大類(lèi)，分布在_______________________。（2）圖中D點(diǎn)時(shí)，植物光合作用速率__________(填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸作用速率。FG段CO2濃度下降較慢，是因?yàn)橹形鐪囟容^高，為減少水分的散失，氣孔關(guān)閉，從而使葉肉細(xì)胞中__________較少，光合作用速率下降。此時(shí)，葉肉細(xì)胞中三碳化合物的含量__________。（3）一天中，植株是否生長(zhǎng)?__________，原因是______________________________。10．（10分）將某種二倍體植物a、b兩個(gè)植株雜交，得到c，將c再做進(jìn)一步處理，如圖1所示。按要求完成下列的問(wèn)題：（1）由c到f的育種過(guò)程依據(jù)的遺傳學(xué)原理是______與雜交育種相比，前者能產(chǎn)生______（2）由gxh過(guò)程形成的m______（填是/不是）新物種；圖中秋水仙素的作用原理是_____________________（3）若c植株的一條染色體發(fā)生缺失突變，獲得該缺失染色體的花粉不育，缺失染色體上具有紅色顯性基因B，正常染色體上具有白色隱性基因b（見(jiàn)圖2）若該植株自交，則子代的表現(xiàn)型及比例為_(kāi)________________（4）若a、b的基因型分別為AABBddFF、aabbDDFF，①為自交，則n中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的______，該育種方式選育的時(shí)間是從______代開(kāi)始，原因是從這一代開(kāi)始出現(xiàn)__________________。11．（15分）細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是新陳代謝的主要場(chǎng)所。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、B【解析】A、蚯蚓是營(yíng)腐生生活的動(dòng)物屬于分解者，A錯(cuò)誤；B、硅藻可以進(jìn)行光合作用，將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成穩(wěn)定的化學(xué)能儲(chǔ)存到生物群落中，B正確；C、硝化細(xì)菌屬于化能合成作用的細(xì)菌，是生產(chǎn)者，只能進(jìn)行化能合成作用，但不能利用太陽(yáng)能，C錯(cuò)誤；D、酵母菌是異養(yǎng)真菌，屬于分解者，不能利用光能，D錯(cuò)誤。故選B。2、D【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中1、2、3都可表示在有限的自然條件下種群數(shù)量變化的規(guī)律，種群數(shù)量呈現(xiàn)S型；即當(dāng)種群密度增大時(shí)，種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)加劇，以該種群為食的動(dòng)物的數(shù)量也會(huì)增加，這就使種群的出生率降低，死亡率增高，有時(shí)會(huì)穩(wěn)定在一定的水平，形成“S”型增長(zhǎng)曲線(xiàn)．圖1中的a點(diǎn)、圖2中的c點(diǎn)、圖3中的e點(diǎn)為K/2值，種群增長(zhǎng)率最大；圖1中的b點(diǎn)、圖2中的d點(diǎn)和圖3中的f點(diǎn)為K值?！驹斀狻緼、圖1、2、3都是S型增長(zhǎng)，都可以表示該種群在有限環(huán)境條件下的增長(zhǎng)規(guī)律，A正確；B、圖1中a點(diǎn)、圖2中的c點(diǎn)和圖3中e點(diǎn)對(duì)應(yīng)種群數(shù)量為K/2，增長(zhǎng)速率最快，B正確；C、圖1、2、3中的b、d、f點(diǎn)都可以表示種群達(dá)到了環(huán)境容納量，種群增長(zhǎng)率為0，C正確；D、圖1、2、3中的b、d、f點(diǎn)都可以表示種群達(dá)到了環(huán)境容納量，c時(shí)為K/2，D錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】本題以曲線(xiàn)圖為背景，考查種群數(shù)量變化的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解能力。3、A【解析】1、能量流動(dòng)的特點(diǎn)：?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)、逐級(jí)遞減。2、生產(chǎn)者和消費(fèi)者參與食物鏈的構(gòu)成，食物鏈的起點(diǎn)為生產(chǎn)者。3、在食物鏈中，營(yíng)養(yǎng)級(jí)級(jí)別=消費(fèi)者級(jí)別+1?！驹斀狻緼、生態(tài)農(nóng)業(yè)使廢物資源化，實(shí)現(xiàn)對(duì)能量的多級(jí)利用，減少了資源浪費(fèi)和環(huán)境污染，A正確；B、能量流動(dòng)具有單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的特點(diǎn)，將秸稈作飼料喂養(yǎng)牲畜時(shí)，秸稈中的能量不會(huì)全部流入牲畜體內(nèi)，B錯(cuò)誤；C、蘑菇屬于分解者，不能構(gòu)成食物鏈，C錯(cuò)誤；D、生態(tài)農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)利用，但能量不能循環(huán)利用，D錯(cuò)誤。故選A。4、C【解析】種群數(shù)量特征包括種群密度、年齡結(jié)構(gòu)、性別比例、出生率和死亡率、遷入率和遷出率等?！驹斀狻緼、選項(xiàng)描述的是性別比例問(wèn)題，是種群數(shù)量特征，A正確；B、選項(xiàng)描述的是年齡組成問(wèn)題，是種群數(shù)量特征，B正確；C、選項(xiàng)描述的是種子傳播、分布問(wèn)題，不是種群數(shù)量特征，C錯(cuò)誤；D、選項(xiàng)描述的是松樹(shù)種群的出生率和死亡率問(wèn)題，是種群數(shù)量特征，D正確。故選C。5、A【解析】根據(jù)題意分析可知，該實(shí)驗(yàn)的目的是研究中樞興奮藥尼可剎米的作用機(jī)制，因此該實(shí)驗(yàn)的自變量是尼可剎米的有無(wú)，根據(jù)題意，實(shí)驗(yàn)中在大鼠延髓的A區(qū)注射1微升尼可剎米生理鹽水溶液，根據(jù)對(duì)照性原則和單一變量原則，那么對(duì)照組在A區(qū)應(yīng)該注射等量的生理鹽水以排除生理鹽水對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，題目中為了確定呼吸頻率增加是尼可剎米所致且其作用部位在A區(qū)所致，那么還要設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)在延髓的B區(qū)同樣注射1微升尼可剎米生理鹽水溶液，觀察現(xiàn)象，同時(shí)為了排除實(shí)驗(yàn)中創(chuàng)口的影響還要設(shè)計(jì)空白對(duì)照組。【詳解】AB、根據(jù)以上分析可知，應(yīng)該遵循單一變量原則在A區(qū)注射1微升生理鹽水進(jìn)行對(duì)照處理，A正確，B錯(cuò)誤；C、為了進(jìn)一步確認(rèn)呼吸頻率增加是尼可剎米所致且其作用部位在A區(qū)，因此應(yīng)該在延髓內(nèi)的B區(qū)注射1微升尼可剎米生理鹽水溶液作為對(duì)照處理，C錯(cuò)誤；D、設(shè)置空白對(duì)照組排除其他因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，對(duì)大鼠只做同樣的創(chuàng)傷處理，不注射任何物質(zhì)，D錯(cuò)誤。故選A。6、C【解析】1、由圖可知，甲可能為草本植物，乙可能為灌木，丙可能為喬木。2、群落的垂直結(jié)構(gòu)具有分層現(xiàn)象，造成群落垂直結(jié)構(gòu)的主要原因：(1)植物：光照強(qiáng)度；(2)動(dòng)物：食物、棲息場(chǎng)所等。(3)森林群落分層的意義在于減緩競(jìng)爭(zhēng)和顯著提高了植物利用環(huán)境資源的能力?！驹斀狻緼、由題干可知，山區(qū)實(shí)施退耕還林之后，群落主要由原來(lái)較單純的農(nóng)作物，經(jīng)過(guò)數(shù)十年的演替發(fā)展為樹(shù)林，可增大部分野生動(dòng)植物種群的環(huán)境容納量，A正確；B、甲、乙、丙之間有重復(fù)的生態(tài)位，所以有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。第3階段群落具有明顯的垂直分層現(xiàn)象，森林群落分層的意義在于減緩競(jìng)爭(zhēng)和顯著提高了植物利用環(huán)境資源的能力，B正確；C、退耕還林后群落一般會(huì)有以下發(fā)展：低矮的草本藤本植物----中等高度的草本喬本灌木----高大的喬本植物。但是在這個(gè)演替過(guò)程中，只有誰(shuí)更占優(yōu)勢(shì)，而沒(méi)有誰(shuí)滅絕誰(shuí)的問(wèn)題。由圖中也可以看出，除了最開(kāi)始乙丙兩群落沒(méi)有出現(xiàn)的時(shí)期之外，其他時(shí)候三個(gè)群落都是共存的，C錯(cuò)誤；D、演替是生物和環(huán)境反復(fù)相互作用，發(fā)生在時(shí)間和空間上的不可逆變化，在正常情況下，穩(wěn)定性越來(lái)越高，生物種類(lèi)越來(lái)越多，群落的結(jié)構(gòu)越來(lái)越復(fù)雜，D正確。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、①.8②.三、四③.非生物的物質(zhì)和能量、分解者④.偏高⑤.物理信息⑥.調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性⑦.(b+d)/(a+b+c+d)⑧.b-f(或g+e)⑨.c和g【解析】1、圖1所示食物網(wǎng)中，有草→昆蟲(chóng)→蝙蝠、草→昆蟲(chóng)→小型猛禽、草→昆蟲(chóng)→雜食性小鳥(niǎo)→小型猛禽、草→蝸?！s食性小鳥(niǎo)→小型猛禽、草→雜食性小鳥(niǎo)→小型猛禽、草→野兔、草→鼠→蛇→小型猛禽、草→鼠→小型猛禽共8條食物鏈。2、生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能的三個(gè)去處是：呼吸消耗，下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化，分解者分解。對(duì)于初級(jí)消費(fèi)者所同化的能量，也是這三個(gè)去處。并且可以認(rèn)為，一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)所同化的能量=呼吸散失的能量+分解者釋放的能量+被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量。但對(duì)于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的情況有所不同?！驹斀狻浚?）根據(jù)分析可知，食物網(wǎng)中共有8條食物鏈，小型猛禽屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)。生態(tài)系統(tǒng)的組成成分有非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者，其中非生物的物質(zhì)和能量、分解者未顯示在圖中。（2）用標(biāo)志重捕法調(diào)查野兔種群數(shù)量時(shí)，野兔種群數(shù)量的估算值=第一次捕獲并標(biāo)記的個(gè)體數(shù)×第二次捕獲的個(gè)體數(shù)之積÷第二次捕獲的有標(biāo)記的個(gè)體數(shù)。若部分標(biāo)記個(gè)體遷出，則導(dǎo)致第二次捕獲的有標(biāo)記的個(gè)體數(shù)較實(shí)際偏少，使得調(diào)查結(jié)果偏高。（3）當(dāng)草原返青時(shí)，“綠色”為食草動(dòng)物提供了可以采食的信息，綠色屬于物理信息。這體現(xiàn)了信息傳遞能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。（4）圖2中鼠的同化量為a+b+c+d，其中b+d傳遞到下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，因此，鼠與下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為(b+d)/(a+b+c+d)。蛇用于生長(zhǎng)、發(fā)育及繁殖的能量值=同化量-呼吸量=b-f=g+e。小型猛禽糞便中食物殘?jiān)哪芰渴俏幢恍⌒兔颓萃哪芰浚瑢⒘飨蚍纸庹?，包含于c和g中?！军c(diǎn)睛】掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及各成分之間的關(guān)系、流量在生態(tài)系統(tǒng)中去向及各去向的能量之間的關(guān)系，知道能量傳遞效率的計(jì)算方法等，能從圖中提取有效信息，綜合分析解決問(wèn)題。8、(1).肌酐、血清葡萄糖、甘油三酯(2).神經(jīng)和體液(3).胰高血糖素(4).拮抗(5).肝糖原(6).基因的選擇性表達(dá)【解析】1、血糖調(diào)節(jié)主要是體液調(diào)節(jié)或激素調(diào)節(jié)，其次是神經(jīng)調(diào)節(jié)，即受神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié)。胰島B細(xì)胞分泌激素表示胰島素，胰島A細(xì)胞分泌的激素表示胰高血糖素。2、據(jù)圖1分析：生理指標(biāo)測(cè)定值異常的項(xiàng)目有肌酐、血清葡萄糖、甘油三酯。3、據(jù)圖2分析，激素a由胰島A細(xì)胞分泌，是胰高血糖素，激素b由胰島B細(xì)胞分泌，是胰島素。【詳解】（1）從圖1中化驗(yàn)單可以看出，該個(gè)體生理指標(biāo)測(cè)定值異常的項(xiàng)目有肌酐、血清葡萄糖、甘油三酯。（2）據(jù)圖分析可知，血糖調(diào)節(jié)受神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié)，但體液調(diào)節(jié)占主導(dǎo)；圖中激素a是胰高血糖素；激素a、b在調(diào)節(jié)血糖的過(guò)程中相互間表現(xiàn)為拮抗作用。（3）如果不吃早餐或早餐吃的很少，血糖濃度降低時(shí)，胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素增加，使肝糖原分解成葡萄糖增加，葡萄糖進(jìn)入血液使血糖維持相對(duì)穩(wěn)定。（4）胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞在生理功能上存在穩(wěn)定性差異過(guò)程是細(xì)胞分化過(guò)程，其根本原因是基因的選擇性表達(dá)。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合圖示，考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記血糖的正常濃度范圍，能根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析相關(guān)的生理指標(biāo)，理解血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中參與的激素的作用，能結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析解釋生活中的問(wèn)題。9、(1).葉綠體(2).葉綠素(3).類(lèi)胡蘿卜素(4).類(lèi)囊體薄膜(5).等于(6).CO2的吸收(7).下降(8).是(9).玻璃罩內(nèi)CO2濃度下降，說(shuō)明植物光合作用大于呼吸作用，有機(jī)物有積累，所以一天中植物能夠生長(zhǎng)【解析】據(jù)圖分析：在不同的光照強(qiáng)度下，密閉空間內(nèi)通過(guò)測(cè)定二氧化碳含量變化來(lái)表示光合作用和呼吸作用的大小。AD段二氧化碳濃度升高，說(shuō)明呼吸強(qiáng)度大于光合強(qiáng)度，DH二氧化碳濃度下降，呼吸強(qiáng)度小于光合強(qiáng)度，其中D、H兩點(diǎn)光合強(qiáng)度等于呼吸強(qiáng)度?！驹斀狻浚?）綠色植物的光合作用的場(chǎng)所是葉綠體，參與光合作用的色素有葉綠素和類(lèi)胡蘿卜素，光合色素分布于葉綠體的類(lèi)囊體薄膜。（2）據(jù)圖分析可知，D點(diǎn)時(shí)植物的光合速率=呼吸速率。FG段容器內(nèi)二氧化碳濃度下降不明顯，是因?yàn)橹参矬w大部分氣孔關(guān)閉，葉片對(duì)CO2的吸收減少，此時(shí)葉綠體內(nèi)的三碳化合物的生成減少，含量下降。（3）圖中的I點(diǎn)二氧化碳濃度低于A點(diǎn)，玻璃罩內(nèi)CO2濃度下降，說(shuō)明植物光合作用大于呼吸作用，有機(jī)物有積累，所以一天中植物能夠生長(zhǎng)?！军c(diǎn)睛】回答此題的關(guān)鍵是要分析題圖、獲取有效信息；本題考查細(xì)胞呼吸、光合作用的相關(guān)知識(shí)，意在考察考生能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。10、（1）①.基因突變②.新基因和新性狀（2）①.不是②.抑制紡錘體的形成，導(dǎo)致染色體不能移向兩級(jí)，使染色體數(shù)目加倍（3）白色：紅色=1：1（4）①.1/8②.F2③.性狀分離【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：cde是單倍體育種，cgn是雜交育種，ch是多倍體育種，cf是誘變育種。【小問(wèn)1詳解】由c到f的育種過(guò)程屬于誘變育種，其依據(jù)的遺傳學(xué)原理是基因突變。雜交育種的原理是基因重組，與雜交育種相比，誘變育種能產(chǎn)生新的基因和新的性狀?！拘?wèn)2詳解】g與h雜交產(chǎn)生m位三倍體，三倍體不育，因此m不是新物種。秋水仙素的作用原理為抑制紡錘體的形成，使染色體數(shù)目加倍。【小問(wèn)3詳解】由于缺失染色體的花粉不育，所以可育的花粉只有b，而卵細(xì)胞有B和b兩種，比例為1：1，因此該植株自交，子代的表現(xiàn)型及比例為白色：紅色=1：1。