江蘇省南通市通州區(qū)海安縣2025屆高二上生物期末統(tǒng)考模擬試題含解析

江蘇省南通市通州區(qū)海安縣2025屆高二上生物期末統(tǒng)考模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．一個(gè)完整生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)應(yīng)包括A.生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈、食物網(wǎng) B.生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者C.物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng) D.生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者及無(wú)機(jī)環(huán)境2．如圖為某沙漠生態(tài)系統(tǒng)中的部分食物網(wǎng)，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.該食物網(wǎng)由6條食物鏈構(gòu)成B.該食物網(wǎng)中荒漠雕鸮占據(jù)的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最多C.次級(jí)消費(fèi)者包括蛙、沙云雀、蜥蜴、蛇、荒漠雕鸮D.大量捕殺蛇之后，荒漠雕鸮的數(shù)量減少，沙鼠和蛙的數(shù)量增加3．植物的莖具有向光性，此現(xiàn)象中單側(cè)光的作用是（）A.促進(jìn)植物進(jìn)行光合作用 B.促進(jìn)植物合成生長(zhǎng)素C.抑制向光一側(cè)的細(xì)胞生長(zhǎng) D.改變生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的分布4．近年來(lái)發(fā)現(xiàn)，腫瘤組織中可能存在可以自我更新、增殖的腫瘤干細(xì)胞，這使得腫瘤一旦無(wú)法全切便極易復(fù)發(fā)。下列關(guān)于干細(xì)胞的敘述，不正確的是（）A.神經(jīng)干細(xì)胞分化成神經(jīng)細(xì)胞體現(xiàn)了干細(xì)胞的全能性B.按發(fā)育潛能的大小可把干細(xì)胞分為全能干細(xì)胞、多能干細(xì)胞、專能干細(xì)胞C.各種干細(xì)胞能連續(xù)分裂，所以均具有細(xì)胞周期D.在生物體內(nèi)造血干細(xì)胞增殖分化成紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板的過(guò)程是不可逆的5．下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)與人腦的高級(jí)功能的描述，正確的是（）A.人腦的高級(jí)功能是指大腦皮層具有語(yǔ)言、學(xué)習(xí)、記憶等功能B.“植物人”腦干、脊髓的中樞不能發(fā)揮調(diào)控作用C.患者若S區(qū)受損則看不懂文字，若視覺(jué)中樞發(fā)生障礙則看不清文字D.第二級(jí)記憶為永久記憶，不易遺忘6．細(xì)胞毒素可有效殺傷腫瘤細(xì)胞，但沒(méi)有特異性，在殺傷腫瘤細(xì)胞的同時(shí)還會(huì)對(duì)健康細(xì)胞造成傷害。下圖是特異性殺死腫瘤細(xì)胞的過(guò)程，圖中抗體是利用單克隆抗體技術(shù)制備的。下列敘述正確的是（）A.單克隆抗體制備過(guò)程中需要使用Taq酶B.抗體與細(xì)胞毒素結(jié)合增加了細(xì)胞毒素的殺傷力C.細(xì)胞毒素具有與腫瘤細(xì)胞膜上的糖蛋白發(fā)生特異性結(jié)合的能力D.溶酶體破裂導(dǎo)致其中的蛋白酶及其它水解酶釋放，加速了腫瘤細(xì)胞凋亡7．生態(tài)學(xué)研究離不開(kāi)野外調(diào)查與實(shí)驗(yàn)，下列研究與實(shí)驗(yàn)最可能導(dǎo)致結(jié)果偏小的是（）A.從未搖勻的試管中吸出少量酵母菌培養(yǎng)液對(duì)酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)B.標(biāo)志重捕法調(diào)查野兔種群密度時(shí)部分標(biāo)記個(gè)體的標(biāo)志物脫落C.樣方法調(diào)查某地蒲公英種群密度時(shí)舍棄個(gè)體數(shù)量較少的樣方D.調(diào)查土壤中小動(dòng)物類群的豐富度時(shí)，用誘蟲器采集小動(dòng)物時(shí)沒(méi)有打開(kāi)電燈8．（10分）研究發(fā)現(xiàn)芽產(chǎn)生的IAA不能用于調(diào)節(jié)子房發(fā)育成果實(shí)，為了進(jìn)一步研究IAA對(duì)果實(shí)發(fā)育的調(diào)節(jié)作用，科研人員將處于花蕾期的番茄分成4組，實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如下表所示。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）組別甲乙丙丁花蕾期是否授粉授粉未授粉花柄處是否涂抹NPA涂抹不涂抹涂抹不涂抹果實(shí)平均重量（g）04．73．80注：NPA為生長(zhǎng)素運(yùn)輸阻斷劑。A.甲組番茄不能結(jié)實(shí)的原因是在NPA的作用下子房生長(zhǎng)素濃度過(guò)高B.乙組為對(duì)照組，該組促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的生長(zhǎng)素主要來(lái)源于發(fā)育中的種子C.果實(shí)的發(fā)育是多種激素相互作用、共同調(diào)節(jié)的結(jié)果D.丙組產(chǎn)生的果實(shí)為無(wú)子果實(shí)，且無(wú)子性狀可以遺傳給子代二、非選擇題9．（10分）如圖1是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，圖2表示不同體長(zhǎng)某種魚的食性比例?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）該生態(tài)系統(tǒng)的成分除圖1所示外還有_____________。圖1中食物鏈有_____________條，甲和乙的關(guān)系為_(kāi)____________。（2）水草、藻類、甲、乙、丙、丁構(gòu)成的食物鏈和食物網(wǎng)，形成了生態(tài)系統(tǒng)的_____________結(jié)構(gòu)，從物質(zhì)循環(huán)的角度分析，碳元素在生物群落中以_____________的形式傳遞。（3）假設(shè)圖2表示的某種魚是圖1中的甲，其直接從水草和藻類中獲得的能量比例相等，則該種魚體長(zhǎng)為4．2cm時(shí)，體重增加10g至少要消耗藻類_____________。（4）若下圖為甲的能量流動(dòng)模型，B代表甲的糞便量，則A代表_____________，D代表___________，B中所含的能量屬于_____________的同化量。10．（14分）為了驗(yàn)證植物向光性與生長(zhǎng)素的關(guān)系，某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案：（1）方法步驟：取6個(gè)小花盆，各栽入一株品種、生長(zhǎng)狀況相同的玉米幼苗（要求幼苗的直葉未突破胚芽鞘）。按下圖所示方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理并編號(hào)。接通白熾燈電源24h后，打開(kāi)紙盒，觀察并記錄6株玉米幼苗的生長(zhǎng)情況。（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)（填編號(hào)）：在以上裝置中，玉米幼苗保持直立生長(zhǎng)的是裝置_____，而玉米幼苗基本停止生長(zhǎng)的是裝置_____。（3）部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析與推論：①根據(jù)1號(hào)與3號(hào)裝置之間實(shí)驗(yàn)記錄的對(duì)照分析，可以說(shuō)明玉米幼苗的向光性生長(zhǎng)是由_____引起的。②根據(jù)_____號(hào)與_____號(hào)裝置實(shí)驗(yàn)記錄的對(duì)照分析，可以說(shuō)明玉米幼苗的向光性生長(zhǎng)與玉米幼苗尖端的存在與否有關(guān)。③根據(jù)_____號(hào)與_____號(hào)裝置實(shí)驗(yàn)記錄的對(duì)照分析，可以說(shuō)明玉米幼苗感光部位在尖端。④根據(jù)5號(hào)和6號(hào)裝置實(shí)驗(yàn)記錄的對(duì)照分析，可以說(shuō)明玉米幼苗發(fā)生彎曲生長(zhǎng)與_____有關(guān)。11．（14分）西瓜在栽培中常受到弱光逆境脅迫，研究發(fā)現(xiàn)，5-氨基乙酰丙酸（ALA）處理暗適應(yīng)的西瓜葉片后，弱光逆境下的西瓜葉片的凈光合速率有所提高。（1）葉綠體中的______________具有吸收、傳遞、轉(zhuǎn)換光能的作用，轉(zhuǎn)換后的光能可儲(chǔ)存到________和[H]中，前者為暗反應(yīng)中___________提供能量。（2）光能被吸收后有三個(gè)去路：①儲(chǔ)存于光反應(yīng)的產(chǎn)物中②以熱的形式散失③以更長(zhǎng)波長(zhǎng)的葉綠素?zé)晒馍⑹?shí)驗(yàn)研究中常用葉綠素?zé)晒鈪?shù)描述光合作用生理狀況。其中F0是在只引發(fā)熒光不引起光反應(yīng)的很弱的光照下測(cè)得的葉綠素?zé)晒鈪?shù)，F(xiàn)0的大小可以反映葉綠素含量的多少，F(xiàn)m是在關(guān)閉光反應(yīng)時(shí)的葉綠素的最大熒光參數(shù)；（Fm-F0）/Fm表示光反應(yīng)的最大光能轉(zhuǎn)換效率。經(jīng)檢測(cè)，ALA處理西瓜葉片葉綠素?zé)晒鈹?shù)值如下表，遮蔭顯著影響西瓜葉片葉綠素?zé)晒鈅______（F0值或Fm值），說(shuō)明遮蔭條件下_________含量增加，但ALA處理對(duì)西瓜葉片葉綠素?zé)晒鈅__________（“顯著提高”或“顯著降低”或“無(wú)顯著影響”）。處理F0Fm（Fm-F0）/Fm未遮蔭0．31261．61870．8068遮蔭0．36891．72710．7859ALA處理+遮蔭0．36341．67890．783112．深圳福田紅樹(shù)林自然保護(hù)區(qū)是越冬候鳥的天堂，紅樹(shù)林是重要的海岸帶固碳生態(tài)系統(tǒng)，在應(yīng)對(duì)溫室效應(yīng)問(wèn)題中起重要作用。（1）紅樹(shù)林中的紅樹(shù)和其他植物構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)成分中的____________，可吸收大氣中的____________并以有機(jī)碳的形式儲(chǔ)存，構(gòu)成植被碳庫(kù)。植物的凋落物、死亡的根系和水中顆粒沉降進(jìn)一步將有機(jī)碳儲(chǔ)存在土壤當(dāng)中，構(gòu)成土壤碳庫(kù)。我國(guó)沿岸紅樹(shù)林生態(tài)系統(tǒng)一定程度上“抵消”全球的碳排放，這體現(xiàn)出碳循環(huán)具有_____________的特點(diǎn)。（2）紅樹(shù)林是優(yōu)良的碳庫(kù)。下列事實(shí)中支持該結(jié)論的有____________（多選）。A.紅樹(shù)植物較其他植物生長(zhǎng)繁殖迅速B.紅樹(shù)植物發(fā)達(dá)的根系有利于潮水中植物凋落物的附著C.底棲動(dòng)物儲(chǔ)藏食物的習(xí)性有利于紅樹(shù)林凋落物中有機(jī)物的埋藏D.高鹽環(huán)境能抑制紅樹(shù)林中微生物活性，分解者種類和數(shù)量較少（3）補(bǔ)種紅樹(shù)是紅樹(shù)林生態(tài)修復(fù)中的重要措施。原產(chǎn)于馬來(lái)西亞的無(wú)瓣海桑具有速生、耐浸淹、抗逆性強(qiáng)等特性，可作為紅樹(shù)林的造林先鋒樹(shù)種引入。在引種前應(yīng)進(jìn)行綜合評(píng)估。①鹽度是影響紅樹(shù)植物生長(zhǎng)分布的重要環(huán)境條件，探究不同鹽濃度對(duì)無(wú)瓣海桑和本土紅樹(shù)品種秋茄生物量的影響，結(jié)果如圖。實(shí)驗(yàn)中對(duì)照組的處理是_____________，結(jié)果表明____________更適合種植在高鹽生境中。②為評(píng)估比較無(wú)瓣海桑林與本土紅樹(shù)林的固碳效率?？蒲腥藛T查閱深圳紅樹(shù)林自然保護(hù)區(qū)內(nèi)四種不同林型樣地的考案報(bào)告，收集不同紅樹(shù)林群落基礎(chǔ)數(shù)據(jù)并計(jì)算出多樣性、植被碳密度（可反映紅樹(shù)林植物固碳效率）等指標(biāo)，結(jié)果如下表。林型平均樹(shù)高（m）豐富度指數(shù)（S）每株生物量（kg·株）植株密度（株·hm－2）植被碳密度（t·hm－2）1．白骨壤灌木林2.331.379.001173346.482．桐花樹(shù)灌木林2.412.234.652385548.833．秋茄喬木和桐花樹(shù)灌木混交林4.402.99.821796077.614．無(wú)瓣海桑喬木林6.291.5619.76422536.74結(jié)合調(diào)查數(shù)據(jù)，分析林型3植被碳密度最高的原因___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參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】生態(tài)系統(tǒng)包括該區(qū)域的所有生物和無(wú)機(jī)環(huán)境?！驹斀狻可鷳B(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物鏈和食物網(wǎng)）。綜上所述，BCD不符合題意，A符合題意。故選A2、D【解析】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)就是指食物鏈和食物網(wǎng)。生產(chǎn)者主要指綠色植物，消費(fèi)者主要指動(dòng)物，分解者指營(yíng)腐生生活的微生物和動(dòng)物?！驹斀狻緼、食物鏈?zhǔn)菑纳a(chǎn)者開(kāi)始，止于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)，故圖中共有6條食物鏈，A正確；B、該食物網(wǎng)中荒漠雕鸮占據(jù)三、四、五營(yíng)養(yǎng)級(jí)，是該食物網(wǎng)中占據(jù)營(yíng)養(yǎng)級(jí)最多的，B正確；C、次級(jí)消費(fèi)者括蛙、沙云雀、蜥蜴、蛇、荒漠雕鸮，處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，C正確；D、荒漠雕鸮捕食沙云雀、蜥蜴、蛇及沙鼠，大量捕殺蛇之后，蛇的數(shù)量減少，但由于荒漠雕鸮有多條食物來(lái)源，其數(shù)量不會(huì)發(fā)生明顯的變化，D錯(cuò)誤。故選D。3、D【解析】植物的向光性是由于生長(zhǎng)素分布不均勻造成的：?jiǎn)蝹?cè)光照射后，胚芽鞘背光一側(cè)的生長(zhǎng)素含量多于向光一側(cè)，因而引起兩側(cè)的生長(zhǎng)不均勻，使背光一側(cè)生長(zhǎng)快，從而造成向光彎曲?！驹斀狻扛鶕?jù)以上分析可知，在單側(cè)光作用下使得莖的頂端生長(zhǎng)素發(fā)生橫向運(yùn)輸，由向光側(cè)向背光側(cè)運(yùn)輸，改變生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的分布，在頂端以下發(fā)生極性運(yùn)輸，使背光一側(cè)的生長(zhǎng)素含量多于向光一側(cè)，由于莖對(duì)生長(zhǎng)素敏感性較低，因此背光側(cè)長(zhǎng)的快，向光側(cè)長(zhǎng)的慢，出現(xiàn)向光性彎曲生長(zhǎng)的現(xiàn)象。綜上所述，D正確，A、B、C錯(cuò)誤。故選D。4、A【解析】干細(xì)胞是一類具有自我復(fù)制能力的多潛能細(xì)胞。在一定條件下，它可以分化成多種功能細(xì)胞，根據(jù)干細(xì)胞的發(fā)育潛能分為三類：全能干細(xì)胞、多能干細(xì)胞和單能干細(xì)胞（專能干細(xì)胞）。干細(xì)胞是一種未充分分化，尚不成熟的細(xì)胞，具有再生各種組織器官和人體的潛在功能，細(xì)胞分化是一種持久性的變化，一般來(lái)說(shuō)，分化了的細(xì)胞將一直保持分化后的狀態(tài)，直到死亡?！驹斀狻緼、細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞，仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能，神經(jīng)干細(xì)胞分化成神經(jīng)細(xì)胞不能體現(xiàn)干細(xì)胞的全能性，A錯(cuò)誤；B、干細(xì)胞是動(dòng)物體內(nèi)一類分裂分化能力很強(qiáng)的細(xì)胞，根據(jù)發(fā)育潛能大小分為全能干細(xì)胞（胚胎干細(xì)胞）、多能干細(xì)胞（造血干細(xì)胞）、專能干細(xì)胞（神經(jīng)干細(xì)胞），B正確；C、干細(xì)胞能連續(xù)進(jìn)行有絲分裂，具有細(xì)胞周期，C正確；‘D、在生物體內(nèi)細(xì)胞分化是不可逆的，但在離體培養(yǎng)的條件下，已分化的細(xì)胞可能重新分化，D正確。故選A。5、A【解析】人腦分為大腦、小腦和腦干，大腦除了對(duì)外部世界的感知、控制機(jī)體的反射活動(dòng)外，還具有語(yǔ)言、學(xué)習(xí)、記憶和思維等方面的功能，小腦具有維持軀體平衡的中樞。低級(jí)中樞受高級(jí)中樞的控制。【詳解】A、大腦皮層具有語(yǔ)言、學(xué)習(xí)、記憶和思維等高級(jí)功能，A正確；B、“植物人”的腦干、脊髓仍能發(fā)揮調(diào)控作用，B錯(cuò)誤；C、患者若V區(qū)受損則看不懂文字，若視覺(jué)中樞發(fā)生障礙則看不見(jiàn)文字，而若S區(qū)受損則不能講話，C錯(cuò)誤；D、第二級(jí)記憶是長(zhǎng)時(shí)記憶，但不是永久記憶，易遺忘，第三記憶才是永久記憶，不易遺忘，D錯(cuò)誤。故選A。6、D【解析】據(jù)圖分析，抗體上帶有細(xì)胞毒素，抗體與靶細(xì)胞膜上的特異性受體結(jié)合通過(guò)胞吞的方式把細(xì)胞毒素一并帶進(jìn)靶細(xì)胞，引起靶細(xì)胞溶酶體膜的破裂，最后導(dǎo)致細(xì)胞凋亡?！驹斀狻緼、單克隆抗體制備過(guò)程中不需要使用Taq酶，A錯(cuò)誤；B、抗體與細(xì)胞毒素結(jié)合增加了細(xì)胞毒素的定向性，細(xì)胞毒素的殺傷力并未改變，B錯(cuò)誤；C、細(xì)胞毒素殺傷腫瘤細(xì)胞沒(méi)有特異性，能與腫瘤細(xì)胞膜上的糖蛋白發(fā)生特異性結(jié)合的是抗體，C錯(cuò)誤；D、溶酶體破裂使其中的蛋白酶等多種水解酶釋放出來(lái)，破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)，加速腫瘤細(xì)胞凋亡，D正確。故選D。7、D【解析】1、調(diào)查種群密度常用樣方法和標(biāo)記重捕法，其中樣方法適用于調(diào)查植物和活動(dòng)能力弱、活動(dòng)范圍小的動(dòng)物，而標(biāo)記重捕法適用于調(diào)查活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的動(dòng)物。標(biāo)志重捕法估算種群密度的計(jì)算公式是：該種群數(shù)量÷第一次捕獲標(biāo)記的個(gè)體數(shù)=第二次捕獲的個(gè)體數(shù)÷第二次捕獲的個(gè)體中被標(biāo)記的個(gè)體數(shù)，該種群數(shù)量=（第一次捕獲標(biāo)記的個(gè)體數(shù)×第二次捕獲的個(gè)體數(shù)）÷二次捕獲的個(gè)體中被標(biāo)記的個(gè)體數(shù)。2、探究酵母菌種群數(shù)量的變化實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)流程為：（1）酵母菌培養(yǎng)（液體培養(yǎng)基，無(wú)菌條件）→（2）振蕩培養(yǎng)基（酵母菌均勻分布于培養(yǎng)基中）→（3）觀察并計(jì)數(shù)→重復(fù)（2）、（3）步驟（每天計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量的時(shí)間要固定）→繪圖分析?！驹斀狻緼、吸出酵母菌培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前需要搖勻，使酵母菌均勻分布，從未搖勻的試管中吸出少量酵母菌培養(yǎng)液對(duì)酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)，可能會(huì)使結(jié)果偏大或偏小，A錯(cuò)誤；B、標(biāo)志重捕法的計(jì)算公式：種群中個(gè)體數(shù)/標(biāo)記總數(shù)=重捕總數(shù)/重捕中被標(biāo)記的個(gè)體數(shù)，若部分野兔身上的標(biāo)志物脫落，則會(huì)導(dǎo)致重捕中被標(biāo)記的個(gè)體數(shù)偏小，最終導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)所得數(shù)值比實(shí)際數(shù)值大，B錯(cuò)誤；C、樣方法調(diào)查某地蒲公英種群密度時(shí)應(yīng)計(jì)數(shù)每個(gè)樣方內(nèi)該種群個(gè)體數(shù)量，若舍棄個(gè)體數(shù)量較少的樣方會(huì)導(dǎo)致計(jì)算結(jié)果偏大，C錯(cuò)誤；D、土壤小動(dòng)物具有趨濕、趨黑、避高溫的特性。用誘蟲器采集小動(dòng)物時(shí)沒(méi)有打開(kāi)電燈可導(dǎo)致采集的小動(dòng)物種類偏少，結(jié)果偏小，D正確。故選D。8、D【解析】正常情況下，子房發(fā)育成種子所需要的生長(zhǎng)素來(lái)自發(fā)育著的種子（胚珠），子房本身也產(chǎn)生少量生長(zhǎng)素，若生長(zhǎng)素濃度過(guò)高，會(huì)抑制子房發(fā)育，導(dǎo)致不能結(jié)實(shí)?！驹斀狻緼、授粉后，發(fā)育的種子和子房均產(chǎn)生生長(zhǎng)素，由于NPA阻斷生長(zhǎng)素由花柄運(yùn)出，導(dǎo)致子房生長(zhǎng)素濃度過(guò)高，A正確﹔B、乙組為對(duì)照組，正常授粉有種子，說(shuō)明該組促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的生長(zhǎng)素主要來(lái)源于發(fā)育中的種子，B正確；C、果實(shí)的發(fā)育是多種激素相互作用一共同調(diào)節(jié)的結(jié)果，C正確﹔D、丙組產(chǎn)生果實(shí)為無(wú)子果實(shí)，但因遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變，無(wú)子性狀不會(huì)遺傳給子代，D錯(cuò)誤。故選D。二、非選擇題9、(1).分解者、非生物的物質(zhì)和能量(2).5(3).捕食和競(jìng)爭(zhēng)(4).營(yíng)養(yǎng)(5).有機(jī)物(6).81．25g(7).甲的同化量(8).甲用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量(9).水草、藻類、乙生物（少一個(gè)不給分）或上一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量【解析】1、圖1分析：水草→甲→丙→丁，藻類→甲→丙→丁，藻類→乙→甲→丙→丁，藻類→乙→丙→丁，藻類→乙→丁，共有5條食物鏈。2、圖2分析：該種魚的體長(zhǎng)小于2.8cm時(shí)，其食物中肉食性比例大于植食性比例；當(dāng)體長(zhǎng)大于2.8cm時(shí)，其食物中肉食性比例小于植食性比例。【詳解】（1）圖1是食物網(wǎng)，只包含了生產(chǎn)者和消費(fèi)者，生態(tài)系統(tǒng)的成分還包括分解者和非生物的物質(zhì)和能量，圖1中食物鏈從水草和藻類兩個(gè)起點(diǎn)開(kāi)始，到達(dá)最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)丁，共有5條食物鏈，甲和乙都可吃藻類，同時(shí)乙還捕食甲，所以甲和乙的關(guān)系為捕食和競(jìng)爭(zhēng)；（2）水草、藻類、甲、乙、丙、丁構(gòu)成的食物鏈和食物網(wǎng)，形成了生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，從物質(zhì)循環(huán)的角度分析，碳元素在生物群落中以有機(jī)物的形式傳遞；（3）該種魚的體長(zhǎng)為4.2cm時(shí)，植食性比例為0.75，肉食性比例為0.25，且這種魚直接從水草和藻類中獲得的能量比例相等，所以甲直接從藻類獲取的能量至少為10×0.75×1/2÷20%=18.75g，通過(guò)乙從藻類獲取的能量至少為0.25×10÷20%÷20%=62.5g，則該魚從藻類獲取的能量至少為18.75g+62.5g=81.25g；（4）若下圖為甲的能量流動(dòng)模型，B代表甲的糞便量，則A代表甲的同化量，D代表甲用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量，由于B代表甲的糞便量，糞便中所含的能量屬于上一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量，即水草、藻類、乙生物同化的能量?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解，考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網(wǎng)；識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的過(guò)程，掌握能量傳遞效率的相關(guān)計(jì)算，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題。10、(1).3、4、5(2).2(3).單側(cè)光照射(4).1(5).2(6).1(7).4(8).玉米幼苗發(fā)生彎曲生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素在玉米幼苗胚芽鞘兩側(cè)分布不均勻【解析】分析題圖可知：該圖是植物向光性原因的探究實(shí)驗(yàn)，其中1胚芽鞘1和2對(duì)照，說(shuō)明植物向光生長(zhǎng)與胚芽鞘尖端有關(guān)；1和3對(duì)照說(shuō)明植物彎曲生長(zhǎng)與單側(cè)光照射有關(guān)；5和6對(duì)照說(shuō)明，胚芽鞘生長(zhǎng)彎曲生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素分布不均勻有關(guān)；1和4對(duì)照說(shuō)明，胚芽鞘的感光部位在胚芽鞘尖端。【詳解】（2）植物是否生長(zhǎng)看是否含有生長(zhǎng)素，是否彎曲看生長(zhǎng)素分布是否均勻。據(jù)圖可知，1由于單側(cè)光照射使生長(zhǎng)素分布不均，向右彎曲生長(zhǎng)；2切去尖端，沒(méi)有生長(zhǎng)素，不生長(zhǎng)不彎曲；3幼苗在黑暗環(huán)境中直立生長(zhǎng)；4尖端不能感受到單側(cè)光刺激，生長(zhǎng)素分布均勻，直立生長(zhǎng)；5生長(zhǎng)素分布均勻，直立生長(zhǎng)；6左側(cè)生長(zhǎng)素多，生長(zhǎng)快，幼苗彎向右側(cè)生長(zhǎng)。（3）①1號(hào)與3號(hào)裝置的自變量是是否有單側(cè)光（光照是否均勻），在單側(cè)光照射下，1向右彎曲生長(zhǎng)，在黑暗環(huán)境中3直立生長(zhǎng)，可以說(shuō)明玉米幼苗的向光性生長(zhǎng)是由單側(cè)光照射引起的。②1號(hào)和2號(hào)的自變量是有無(wú)尖端，2切去尖端，沒(méi)有生長(zhǎng)素，不生長(zhǎng)不彎曲，正常幼苗1向右彎曲生長(zhǎng)，可以說(shuō)明玉米幼苗的向光性生長(zhǎng)與玉米幼苗尖端的存在與否有關(guān)。③1號(hào)和4號(hào)的自變量是尖端是否感受到單側(cè)光的刺激，4用錫箔小帽遮住尖端，幼苗直立生長(zhǎng)，1號(hào)向右彎曲生長(zhǎng)，可以說(shuō)明玉米幼苗感光部位在尖端。④5號(hào)和6號(hào)的自變量是含生長(zhǎng)素的瓊脂塊放置的位置（生長(zhǎng)素分布是否均勻），5號(hào)玉米幼苗胚芽鞘兩側(cè)生長(zhǎng)素分布均勻，直立生長(zhǎng)，6號(hào)分布不均，左側(cè)生長(zhǎng)素多生長(zhǎng)快，向右彎曲生長(zhǎng)，可以說(shuō)明：玉米幼苗發(fā)生彎曲生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素在玉米幼苗胚芽鞘兩側(cè)分布不均勻有關(guān)。【點(diǎn)睛】本題旨在考查學(xué)生對(duì)生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)過(guò)程中相關(guān)實(shí)驗(yàn)的理解和掌握，并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)分析相關(guān)的實(shí)驗(yàn)問(wèn)題。11、(1).色素分子(2).ATP(3).糖類(有機(jī)物)的合成(4).F0(5).葉綠素(6).無(wú)顯著影響【解析】植物在光照條件下進(jìn)行光合作用，光合作用分為光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段，光反應(yīng)階段在葉綠體的類囊體薄膜上進(jìn)行，產(chǎn)生ATP和[H]，同時(shí)釋放氧氣，ATP和[H]用于暗反應(yīng)階段C3的還原?！驹斀狻浚?）葉綠體中的色素分子具有吸收、傳遞、轉(zhuǎn)換光能的作用；光能被轉(zhuǎn)換后變成活躍的化學(xué)能儲(chǔ)存在ATP和[H]中，ATP可用于暗反應(yīng)中C3還原合成糖類等有機(jī)物，為其供能。（2）分析表格數(shù)據(jù)可知，遮蔭條件與未遮蔭相比，F(xiàn)0增大的更明顯；由于F0的大小可以反映葉綠素含量的多少，故可說(shuō)明遮蔭條件下葉綠素的含量增加；ALA處理+遮蔭組與遮蔭組相比，各組數(shù)值變化均不大，說(shuō)明ALA處理對(duì)西瓜葉片葉綠素?zé)晒鉄o(wú)顯著影響?！军c(diǎn)睛】本題通過(guò)ALA對(duì)西瓜光合作用和鹽脅迫下的影響，考查對(duì)光合作用相關(guān)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力，以及對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、結(jié)果的處理能力。準(zhǔn)確把握題表信息是解題關(guān)鍵。12、（1）①.生產(chǎn)者②.CO2③.全球性（2）ABCD（3）