2025屆山東省名校聯(lián)盟新教材生物高一上期末復(fù)習(xí)檢測試題含解析_第1頁
2025屆山東省名校聯(lián)盟新教材生物高一上期末復(fù)習(xí)檢測試題含解析_第2頁
2025屆山東省名校聯(lián)盟新教材生物高一上期末復(fù)習(xí)檢測試題含解析_第3頁
2025屆山東省名校聯(lián)盟新教材生物高一上期末復(fù)習(xí)檢測試題含解析_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2025屆山東省名校聯(lián)盟新教材生物高一上期末復(fù)習(xí)檢測試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列有關(guān)細(xì)胞共性的敘述,正確的是A.都具有細(xì)胞膜,但不一定具有磷脂雙分子層B.都具有細(xì)胞核,但遺傳物質(zhì)不一定是DNAC.都能合成蛋白質(zhì),但合成場所不一定是核糖體D.都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸,但不一定發(fā)生在線粒體中2.ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化如下圖所示,有關(guān)敘述錯誤的是A.能量1可來自光能,能量2可轉(zhuǎn)化為光能 B.酶2催化遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵斷裂C.動物細(xì)胞中,酶1存在于線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) D.能量2可用于細(xì)胞內(nèi)所有的吸能反應(yīng)3.組成細(xì)胞膜的主要成分是()A.磷脂.蛋白質(zhì) B.糖脂.糖蛋白C.脂質(zhì).蛋白質(zhì).無機(jī)鹽 D.磷脂.蛋白質(zhì).核酸4.由兩條肽鏈構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子,共有51個氨基酸,其失去水分子數(shù)及形成肽鍵數(shù)目分別為()A.51和51 B.50和50 C.50和49 D.49和495.以下關(guān)于細(xì)胞中核酸和核苷酸的敘述,不正確的是()A.DNA徹底水解后可以得到4種堿基B.RNA是由核糖核苷酸連接而成的長鏈C.細(xì)胞中的每一個核苷酸分子都含有磷酸基團(tuán)D.核苷酸分子之間通過磷酸和堿基相連形成長鏈6.用顯微鏡鏡檢人血涂片時,發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)有一清晰的淋巴細(xì)胞,如圖。為進(jìn)一步放大該細(xì)胞,首先應(yīng)將其移至視野正中央,則裝片的移動方向應(yīng)是A.右上方 B.左上方 C.右下方 D.左下方7.如圖表示“探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式”的實驗裝置,下列敘述中錯誤的是()A.裝置甲中NaOH的作用是除去空氣中的CO2B.裝置乙中瓶Ⅱ封口后應(yīng)該靜置一段時間再連通瓶ⅢC.相同實驗時間內(nèi),瓶Ⅰ內(nèi)酵母菌釋放的熱量比瓶Ⅱ多D.相同實驗時間內(nèi),兩組裝置中澄清石灰水渾濁程度相同8.(10分)用0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL蔗糖溶液、一定濃度的尿素溶液分別處理洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞10min,三組細(xì)胞體積變化如圖所示。下列有關(guān)分析不正確的是()A.a(chǎn)曲線為0.5g/mL蔗糖溶液處理組B.a(chǎn)、b、c三組洋蔥細(xì)胞失水的方式相同C.若將細(xì)胞轉(zhuǎn)移到蒸餾水中,有兩組能夠發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原D.若實驗持續(xù),只有一組細(xì)胞能夠發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原二、非選擇題9.(10分)生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解如下,據(jù)圖回答下列問題:圖中A是__________________,其產(chǎn)生的部位是______________________。反應(yīng)①②③④中,必須在有氧條件下進(jìn)行的是_____________,可在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是________________________。蘋果貯藏久了,會有酒味產(chǎn)生,其原因是發(fā)生了圖中______________過程;而馬鈴薯塊莖貯藏久了卻沒有酒味產(chǎn)生,其原因是馬鈴薯塊莖在無氧條件下進(jìn)行了圖中__________過程。糧食貯藏過程中有時會發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象,這是因為____________________。如果有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2,所消耗的葡萄糖之比為_____________。10.(14分)糖類是生物體生命活動的主要能源物質(zhì),蛋白質(zhì)是生命活動的體現(xiàn)者。圖一為糖類的概念圖,圖二是某種需要能量的蛋白質(zhì)降解過程,科學(xué)家發(fā)現(xiàn):一種被稱為泛素的多肽在該過程中起重要作用。泛素激活酶E1將泛素分子激活,然后由E1將泛素交給泛素結(jié)合酶E2,最后在泛素連接酶E3的指引下將泛素轉(zhuǎn)移到靶蛋白上.這一過程不斷重復(fù),靶蛋白就被綁上一批泛素分子。被泛素標(biāo)記的靶蛋白很快就送往細(xì)胞內(nèi)一種被稱為蛋白酶體的結(jié)構(gòu)中進(jìn)行降解,整個過程如圖二所示。請分析回答:如果某種單糖A為果糖,則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質(zhì)①是________。如果某種單糖A經(jīng)縮合反應(yīng)形成物質(zhì)③作為動物細(xì)胞中重要的儲存能量物質(zhì),則物質(zhì)③是________。如果某種單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì)②,其中堿基是尿嘧啶,則形成的物質(zhì)②是________________________,它是構(gòu)成____________(中文名)的基本單位之一。蛋白質(zhì)在生物體內(nèi)具有多種重要功能,根據(jù)圖二材料可推測出蛋白質(zhì)的一項具體功能是________。細(xì)胞內(nèi)E1、E2、E3在蛋白質(zhì)降解過程中所起的作用不同,從分子水平上分析,其原因是____________________________。11.(14分)物質(zhì)出入細(xì)胞膜的方式如下圖,請根據(jù)圖回答下面的問題:A代表分子;B代表;從功能上來說,細(xì)胞膜是一層膜;動物細(xì)胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有;在a~e的五種過程中,代表被動運輸?shù)氖?;可能代表氧氣運輸過程的是;葡萄糖從小腸進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是。12.下圖表示細(xì)胞內(nèi)的部分結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答下列問題。與該細(xì)胞相比,大腸桿菌在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是_______________。圖中含有DNA的結(jié)構(gòu)有[①]和[___];屬于細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有[_________];結(jié)構(gòu)⑥的功能是_________。如果該細(xì)胞能分泌抗體,在抗體的合成、加工和包裝過程中,依次經(jīng)過[_________]結(jié)構(gòu),并主要由[___]提供能量,由此體現(xiàn)了細(xì)胞器之間的______________。如果該細(xì)胞表示洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,圖中不應(yīng)該出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是[____]。如果圖中還觀察到________(細(xì)胞器),則該生物是自養(yǎng)型生物。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D2、D3、A4、D5、D6、A7、D8、A二、非選擇題9、丙酮酸細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)②①②④①③①④種子在有氧呼吸過程中產(chǎn)生了水1:310、(1)蔗糖糖原(2)尿嘧啶核糖核苷酸核糖核酸(3)運輸(4)各種蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)不同11、(1)蛋白質(zhì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論