【7道人教版期中】安徽省黃山地區(qū)2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期中考試道德與法治試題（含詳解）

答案第=page11頁，共=sectionpages22頁安徽省黃山地區(qū)2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期中考試道德與法治試題（時(shí)間100分鐘總分100分）一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分）1．2019年9月我們成為一名中學(xué)生，進(jìn)入中學(xué)后，和小學(xué)相比，一切都發(fā)生很大的變化。面對這些變化，我們應(yīng)該（

）①從點(diǎn)滴做起，將全部精力用來學(xué)習(xí)

②以積極的心態(tài)融入到新的環(huán)境中③積極參加校園文化活動(dòng)，發(fā)展興趣

④重新塑造一個(gè)“我”，超越自我A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2．“人生有一首詩，當(dāng)我們擁有它的時(shí)候，往往并沒有讀懂它，它卻早已遠(yuǎn)去，這首詩的名字就叫青春?！边@段話給正處于中學(xué)階段的我們的啟示是（

）A．珍惜當(dāng)下，把握機(jī)遇 B．盡情玩樂，揮霍時(shí)間C．專注學(xué)習(xí)，封閉自我 D．學(xué)會(huì)思考，人云亦云3．泰戈?duì)栒f:“一個(gè)沒有夢想的人，就像鳥兒沒有翅膀；一個(gè)沒有夢想的人，就像船只失去方向”。下列對夢想的說法正確的是（

）①夢想就是空想②有夢想，就有希望③夢想是對未來美好生活的愿望④夢想能不斷激發(fā)生命的激情和勇氣A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4．小明在總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，概括成“八個(gè)環(huán)節(jié)”，即制訂計(jì)劃、課前自學(xué)、專心聽課、及時(shí)復(fù)習(xí)、獨(dú)立作業(yè)、解決疑難、系統(tǒng)小結(jié)、課外學(xué)習(xí)。這說明小明（

）A．具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 B．有著濃厚的學(xué)習(xí)興趣C．體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的快樂 D．學(xué)會(huì)了合作探究學(xué)習(xí)5．“夫尺澤之鯢，豈能與之量江海之大哉”，如果你期望到大江大海的最深處觀蛟龍，就不能在年輕的時(shí)候把自己困成“方塘中的小魚”。此話強(qiáng)調(diào)（

）①夢想從學(xué)習(xí)開始，事業(yè)靠本領(lǐng)成就②走向未來需要有腳踏實(shí)地的行動(dòng)③胸懷大志，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)拼搏奮斗④學(xué)習(xí)是我們成功走向未來的唯一途徑A．①② B．①③ C．②④ D．③④6．貝多芬雖飽受雙耳失聰?shù)耐纯?，卻寫出了不朽的歡樂頌?；艚痣m然全身癱瘓，不能發(fā)音，卻成了偉大的物理學(xué)家……這告訴我們（

）①要悅納自己的不完美②身體有缺陷的人更容易成功③善于利用優(yōu)點(diǎn)和長處，做更好的自己④看到并發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值A(chǔ)．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④7．每個(gè)人的生活都需要友情的滋潤?！疤一ㄌ端钋С?，不及汪倫送我情”是唐朝詩人李白描寫友情的名句。下列選項(xiàng)中與其寓意相近的是（

）A．海內(nèi)存知己，天涯若比鄰B．兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山C．等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春D．清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂8．曉東自上初中以來，在學(xué)習(xí)上遇到很多困惑：其他同學(xué)一個(gè)小時(shí)就能完成的作業(yè)，而他卻要兩三個(gè)小時(shí)，沒有休息和娛樂的時(shí)間；聽同桌說早起背英語單詞效果特別好，自己也跟著學(xué)，可是早起腦子一點(diǎn)也不清醒，效果很差……你給曉東的建議是（

）①合理安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率②讓家長幫忙，多多報(bào)名參加補(bǔ)習(xí)班③增加學(xué)習(xí)時(shí)間，課余時(shí)間都用來學(xué)習(xí)④不盲目模仿別人，要根據(jù)自己的特點(diǎn)找到適合自己的學(xué)習(xí)方法A．①③ B．②④ C．②③ D．①④9．“最美北京人“無臂女孩夏紅成立了公益團(tuán)隊(duì)，幫助其他殘疾人通過學(xué)習(xí)剪紙技藝來解決生計(jì)，她對來北京治病的兒童也是傾囊相助?！澳切┬『⒑芸蓱z，沒錢治病，我就賣出自己的作品捐給他們。夏紅表示，買走她作品的人也能夠感受到其中的正能量，她希望能通過這種愛心傳遞的方式幫助更多人。夏紅的事跡啟示我們（

）①要學(xué)會(huì)接納自己，欣賞自己為他人的奉獻(xiàn)②每一個(gè)人只要有夢想就能取得成功③在為他人、為社會(huì)帶來福祉的過程中做更好的自己④只有殘疾人才能創(chuàng)造有意義的人生A．①② B．①③ C．②④ D．③④10．初中階段的學(xué)習(xí)生活，讓我們逐漸學(xué)會(huì)了正確認(rèn)識(shí)自己、悅納自我。下列同學(xué)的想法與此相符的是（

）A．小明：我學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，再努力也沒用 B．小軍：家庭條件最重要，學(xué)習(xí)無所謂C．小麗：每天進(jìn)步一點(diǎn)，就是最棒的自己 D．小芳：我只拿自己的優(yōu)點(diǎn)與別人的缺點(diǎn)比11．小文和好友無話不談，兩人經(jīng)常相互傾訴和分享生活中的點(diǎn)滴。但有一次，兩人就某運(yùn)動(dòng)員的競技水平表達(dá)了截然不同的看法，此時(shí)小文應(yīng)該（

）①展開辯論，直到說服對方為止②接受認(rèn)識(shí)差異，珍惜彼此的友誼③換位思考，尊重對方不同的想法④坦誠交流，找到彼此都贊同的點(diǎn)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④12．生活中總有人這樣想：有人當(dāng)了科學(xué)家，有人成了文學(xué)家，有人獲得了奧運(yùn)金牌，那么我呢？其實(shí)，你也許不是最聰明的，但你可以最勤奮；你也許不是最強(qiáng)壯的，但你可以最樂觀。這告訴我們①要學(xué)會(huì)接納自己的優(yōu)點(diǎn)和不完美

②要揚(yáng)長避短，做更好的自己③要學(xué)會(huì)欣賞自己的獨(dú)特和努力

④要認(rèn)識(shí)到自己的形象是最好的A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④13．接納自己從本質(zhì)上說，就是以平和的心態(tài)實(shí)事求是的認(rèn)知自我，承認(rèn)自己的不足和缺點(diǎn)，肯定自己的長處和優(yōu)點(diǎn)。對此，下列觀點(diǎn)正確的有（

）①接納自己的不完美，是因?yàn)槿瞬豢赡苁愧谌速F自知，接納自己有利于正確認(rèn)識(shí)自己③只有首先學(xué)會(huì)接納、欣賞自己，然后才能做更好的自己④接納自己的不完美，其實(shí)也是一種變相地放縱自己的缺點(diǎn)和不足A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④14．俗話說：玻璃與金子相會(huì)，便有寶石的光輝；愚人與哲人接近，也同樣會(huì)變得聰明。這句話啟示我們（

）A．選擇友誼要看這個(gè)人對自己是否有利 B．真正的友誼經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)C．交友要掌握必要的藝術(shù)和方法 D．朋友對一個(gè)人的影響很大15．雯雯有個(gè)缺點(diǎn)，就是上課的時(shí)候愛說話，經(jīng)常影響到同學(xué)們的學(xué)習(xí)，有的同學(xué)想給她提意見，指出她的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，但是雯雯個(gè)性很強(qiáng)，自尊心過重，作為她的好朋友，你應(yīng)該（

）A．直截了當(dāng)?shù)叵蛩岢雠u建議B．為了不刺傷她的自尊心，還是不要批評她為好C．無所謂，我不批評她，還有老師和同學(xué)會(huì)給她指出來D．在適當(dāng)?shù)膱龊?，委婉地向她提出批評建議16．“友誼的小船說翻就翻”，這一網(wǎng)絡(luò)流行語啟示我們（

）A．世界上沒有真正的友誼 B．珍惜友誼，用心呵護(hù)友誼C．朋友之間應(yīng)該坦誠 D．切莫輕交甚至濫交朋友17．小組討論時(shí)不敢與不熟悉的同學(xué)交談,更不敢提出反對意見;路上遇到同事總想回避,不敢大方打招呼;聽到手機(jī)鈴響就恐懼,不想接聽……“社交恐懼”似乎已經(jīng)成為當(dāng)下年輕人中的“流行病”。要戰(zhàn)勝這種“社交恐懼”收獲真摯友誼應(yīng)該（

）A．利用網(wǎng)絡(luò),廣交朋友 B．開放自己,敞開心扉C．保留個(gè)性，我行我素 D．尋求幫助,依靠他人18．小麗暑假去西安旅游。她通過網(wǎng)絡(luò)查到了合適的車次；又把西安的旅游網(wǎng)點(diǎn)瀏覽了一遍;還在地區(qū)聊天室里認(rèn)識(shí)了一位西安的朋友，為她解決了交通、住宿方面的問題。小麗的西安之行非常順利。網(wǎng)上交往很精彩，網(wǎng)上交往可以（

）A．隨心所欲，想說什么說什么 B．使網(wǎng)民借助電腦得以無所顧忌地表達(dá)C．拓展我們的朋友圈 D．把真實(shí)的自己完全坦露給對方19．據(jù)一項(xiàng)調(diào)查表明，48.6%的網(wǎng)民承認(rèn)在網(wǎng)上曾向網(wǎng)友撒謊，或用另一種身份結(jié)交朋友。這充分說明網(wǎng)絡(luò)交往具有_____的特點(diǎn)。（

）A．虛擬 B．現(xiàn)實(shí) C．間接 D．平等20．觀察漫畫，我們可以得到的警示有（

）

①網(wǎng)絡(luò)交友不可靠，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)最明智②網(wǎng)絡(luò)交友時(shí)要增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)③網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，要學(xué)會(huì)合理選擇④網(wǎng)上交友需謹(jǐn)慎，理性辨別很重要A．①②③ B．①③④C．①②④ D．②③④二、非選擇題（本大題共5小題，第21題8分，第22題10分，第23題12分，第24題12分，第25題18分，共60分）21．觀察漫畫，回答下列問題。【正確學(xué)習(xí)，快樂成長】(1)兩幅漫畫分別反映了主人公學(xué)習(xí)上遇到什么問題？漫畫一：學(xué)習(xí)上缺乏；漫畫二：學(xué)習(xí)上缺乏。(2)結(jié)合漫畫所反映的問題，請你就“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”給出正確的建議。22．【澄清友誼正確選擇】山東濰坊的小俊今年15歲，他在網(wǎng)上玩游戲時(shí)結(jié)識(shí)了一名來自廣東惠州的網(wǎng)友。前幾日，兩人商量由小俊從濰坊乘坐火車前往惠州相見，網(wǎng)友還通過微信給小俊轉(zhuǎn)了600元錢作為路費(fèi)。于是，小俊偷偷離家出走去見網(wǎng)友，幸好被惠州鐵路公安處乘警支隊(duì)乘警長鐘大鳴及時(shí)尋回。(1)小俊偷偷離家出走去見網(wǎng)友的行為有哪些危害?(2)結(jié)合上述材料，談?wù)劸W(wǎng)上交友應(yīng)該注意哪些問題？23．（12分）【情境探究明理踐行】下面是小華同學(xué)生活中的情境，請你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對其進(jìn)行探究。情境一

小海和小華是好朋友。在學(xué)習(xí)方面，小海經(jīng)常幫助小偉解答語文難題，而數(shù)學(xué)優(yōu)異的小華就不愿意幫助數(shù)學(xué)薄弱的小海。慢慢的，小海疏遠(yuǎn)了小華。(1)從中可看出友誼應(yīng)具備的特質(zhì)是：；小華重獲友誼的正確做法是：情境二

考試前，好朋友小雯悄悄對小華說“考試時(shí)給我抄一抄，不然我就不理你了。”(2)小華應(yīng)該：；理由：情境三

小華在學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上看到了一名學(xué)霸在介紹學(xué)習(xí)方法，非常高興，他認(rèn)為學(xué)霸的方法一定是最好的，可以直接拿來為已所用。(3)小華的觀點(diǎn)是（判斷）：；理由∶24．成為中學(xué)生后，張明對自己的認(rèn)識(shí)更豐富了，但是有時(shí)也感到困惑。為了更好地了解自己，他征求了同學(xué)、老師對自己的評價(jià)，總結(jié)梳理之后也對自己有了一些新認(rèn)識(shí)。曉華說：“在我看來，張明是一個(gè)熱心、活潑的人，我記得在之前的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，張明表現(xiàn)十分活躍，并且主動(dòng)組織男生清理了場地垃圾。”小雯說：“我感覺張明是一個(gè)比較內(nèi)向的男生，平時(shí)不怎么和女同學(xué)說話，經(jīng)?？此?dú)自做題或讀書?！崩蠋熣f：“張明樂于助人，關(guān)心集體，思維有邏輯，但是有時(shí)候丟三落四，不夠細(xì)心。”張明自己說：“我應(yīng)該是個(gè)外向的人，很愿意參加集體活動(dòng)，為班級做事，但是我又感覺和其他同學(xué)沒共同話語；我很喜歡思考問題但是有時(shí)候過于投入，忽略了其他的事情；聽了小雯同學(xué)的評價(jià)我很努力去迎合別人，試圖和所有同學(xué)搞好關(guān)系，但總是失敗，我不知道怎么改變自己，我不喜歡現(xiàn)在的‘我’……”(1)材料中，張明是通過什么途徑認(rèn)識(shí)自我的呢？(2)張明自我認(rèn)識(shí)的過程中有什么不足之處？請從他人評價(jià)的意義及可能遇到的問題方面說明理由(3)請你結(jié)合材料，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，給張明同學(xué)提一些建議，幫助他做更好的自己。25．【傳承精神砥礪前行】2023年國慶檔期，電影《志愿軍：雄兵出擊》票房大破5億元，憑借優(yōu)秀的成績成為口碑冠軍，國人再次掀起學(xué)習(xí)抗美援朝精神的熱潮。某校七年級（2）班開展了"學(xué)習(xí)抗美援朝精神"的主題活動(dòng)，現(xiàn)請你參與，并完成探究。(1)在抗美援朝戰(zhàn)爭中，中朝兩國人民和軍隊(duì)休戚與共，生死相依，用鮮血凝結(jié)成了偉大的戰(zhàn)斗友誼。在生活中，我們也要用真誠和行動(dòng)凝結(jié)、呵護(hù)朋友間的友誼。說說你的做法。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：抗美援朝戰(zhàn)爭鍛造形成的偉大抗美援朝精神，是彌足珍責(zé)的精神財(cái)富，必將激勵(lì)中國人民和中華民族克服一切艱難險(xiǎn)阻，戰(zhàn)勝一切強(qiáng)大敵人。(2)請你說說抗美援朝戰(zhàn)爭中有哪些偉大的精神值得我們學(xué)習(xí)?新時(shí)代，我們正雄刻赳、氣昂昂，向著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢奮勇前進(jìn)。(3)中國夢與少年的夢想密不可分。你的夢想什么?結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)劊鯓硬拍軐?shí)現(xiàn)自己的夢想?

參考答案與解析1．D【詳解】走進(jìn)中學(xué)，面對新的變化，我們要以積極的心態(tài)融入到新的環(huán)境中，積極適應(yīng)新生活，積極參加校園文化活動(dòng)，發(fā)展興趣，重新塑造一個(gè)“我”，超越自我，完善自我，②③④說法正確。①錯(cuò)誤，全部精力都用來學(xué)習(xí)的說法太絕對，應(yīng)在學(xué)習(xí)同時(shí)學(xué)會(huì)與老師、同學(xué)交往等。故選D。2．A【詳解】本題考查珍惜青春。A：題干中這段話告訴我們應(yīng)該珍惜當(dāng)下，把握機(jī)遇。樹立遠(yuǎn)大理想，規(guī)劃青春路徑，進(jìn)行青春的探索,努力奮斗，A說法正確；B：青春是寶貴的，應(yīng)該珍視青春，B說法錯(cuò)誤；C：既要專注學(xué)習(xí)、又要養(yǎng)成親社會(huì)行為，C說法錯(cuò)誤；D：學(xué)會(huì)思考，要有主見，D說法錯(cuò)誤；故本題選A。3．D【詳解】本題考查對夢想的認(rèn)識(shí)。②③④：根據(jù)所學(xué)，夢想是我們對未來美好生活的愿望，能不斷激發(fā)生命的激情和勇氣，有夢想就有希望，故②③④正確；①：觀點(diǎn)錯(cuò)誤，夢想并非都是空想，故排除①；故本題選D。4．A【詳解】此題旨在考查學(xué)生對學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，題文中小明對自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，把握好學(xué)習(xí)的八個(gè)環(huán)節(jié)，表明小明具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，A觀點(diǎn)正確；學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)中的快樂、合作探究學(xué)習(xí)在小明概括的“八個(gè)環(huán)節(jié)”中沒有體現(xiàn)，不符合題意，所以正確答案選A。5．B【詳解】本題考查對夢想的認(rèn)識(shí)。①③：夢想能激發(fā)生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩；有夢想，才能不斷進(jìn)步和發(fā)展，才能通祖國與時(shí)代共同成長；題文中的話強(qiáng)調(diào)夢想從學(xué)習(xí)開始，事業(yè)靠本領(lǐng)成就，啟示我們要胸懷大志，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)拼搏奮斗，①③符合題意；②：與題意不符，排除；④：錯(cuò)誤，“唯一”的說法絕對；故本題選B。6．C【詳解】本題考查接納自己。①③④：題干這告訴我們悅納自己的不完美，要善于利用優(yōu)點(diǎn)和長處，看到并發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值，努力做更好的自己，故①③④正確；②：身體有缺陷的人是不容易成功的，健全的人更容易成功。故②錯(cuò)誤；故本題選C。7．A【詳解】本題考查友情的力量。A：題文中，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，表達(dá)了知己朋友的情感深厚。分析可知，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”也是描寫深厚友誼的詩句，A符合題意；B：詩句意思是說還在欣賞兩岸猴子的叫聲中，我乘坐的小船已經(jīng)過了很多座山，B與題干不符；C：詩句意思是誰都可以看出春的面貌，萬紫千紅，到處都是百花開放的春景，C與題干不符；D：詩句意思是清明節(jié)這天細(xì)雨紛紛，路上遠(yuǎn)行的人好像斷魂一樣迷亂凄涼，D與題干不符；故本題選A。8．D【詳解】本題考查學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。①④：題干中小東沒有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，我會(huì)建議曉東要根據(jù)自己的特點(diǎn)找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，①④符合題意；②：錯(cuò)誤，辦法與小東問題的實(shí)質(zhì)不符；③：錯(cuò)誤，我們要全面發(fā)展，不能課余時(shí)間都用來學(xué)習(xí)；故本題選D。9．B【詳解】本題考查做更好的自己。①③：依據(jù)教材知識(shí)，做更好的自己就要揚(yáng)長避短；需要不斷激發(fā)自己的潛能；做更好的自己，是在和他人共同生活的過程中不斷成長的，更是在為他人、為社會(huì)帶來福祉的過程中實(shí)現(xiàn)的。題文中“最美北京人”無臂女孩夏紅，在人生的挫折面前不氣餒，不拋棄，不放棄，不僅積極接納自己，還積極為他人做貢獻(xiàn)，承擔(dān)了社會(huì)責(zé)任，延伸了生命的價(jià)值，①③符合題意；②④：觀點(diǎn)錯(cuò)誤，“只要”、“只有”的觀點(diǎn)過于絕對，有夢想不一定取得成功，其他人也可以創(chuàng)造有意義的人生；故排除；故本題選B。10．C【詳解】本題考查悅納自我的知識(shí)點(diǎn)。C：題干中的話體現(xiàn)了我們要正確認(rèn)識(shí)和悅納自己。欣賞自己的努力，是悅納自己的表現(xiàn)，C符合題意；A；說法錯(cuò)誤，對自己缺乏信心的表現(xiàn)；B：觀點(diǎn)錯(cuò)誤，對自己來說家庭條件不重要，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)要努力；D：觀點(diǎn)錯(cuò)誤，會(huì)導(dǎo)致自負(fù)；故本題選C。11．D【詳解】本題考查呵護(hù)友誼。②③④：當(dāng)兩人就某運(yùn)動(dòng)員的競技水平表達(dá)了截然不同的看法，小文應(yīng)該接受認(rèn)識(shí)差異，珍惜彼此的友誼，換位思考，尊重對方不同的想法，坦誠交流，找到彼此都贊同的點(diǎn)，故②③④符合題意；①：這樣容易發(fā)生爭執(zhí)，故①錯(cuò)誤；故本題選C。12．A【詳解】解答此題宜采用排除法。材料說明了每個(gè)人都可以做最好的自己，因此我們應(yīng)學(xué)會(huì)接受自己、悅納自己。①②③的說法正確且符合題意，應(yīng)入選。④的說法是錯(cuò)誤的，每個(gè)人既有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)和不足，此項(xiàng)應(yīng)排除。故該題選A。13．A【詳解】本題考查接納自己。①②③：題干這句話告訴我們要接納自己，接納自己的不完美，是因?yàn)槿瞬豢赡苁溃恢挥惺紫葘W(xué)會(huì)接納、欣賞自己，然后才能做更好的自己，接納自己有利于正確認(rèn)識(shí)自己，①②③說法正確；④：錯(cuò)誤，接納自己的不完美，是正確認(rèn)識(shí)自己，并不是變相地放縱自己的缺點(diǎn)和不足；故本題選A。14．D【詳解】本題考查對友誼的力量的認(rèn)識(shí)和理解。D：材料通過正反兩個(gè)方面向我們說明了友誼的重要性，故D說法正確；A：友誼是一種心靈的相遇，故A說法錯(cuò)誤；BC：這與題文的主旨內(nèi)容不符，故排除；故本題選D。15．D【詳解】雯雯的行為，影響到了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，作為她的朋友既要考慮到雯雯的感受，又必須給雯雯提出建議，因此，可以在適當(dāng)?shù)膱龊衔竦奶岢雠u建議，D符合題意；不能直截了當(dāng)?shù)呐u她，否則會(huì)傷及自尊，A錯(cuò)誤；必須給雯雯提出建議，糾正這種錯(cuò)誤的行為，因此BC錯(cuò)誤。答案選D。16．B【詳解】本題考查呵護(hù)友誼。B：題干中的流行語，說明了要珍惜友誼，用心呵護(hù)友誼，否則會(huì)導(dǎo)致友誼破裂，B說法正確；A：世界上有真正的友誼，A錯(cuò)誤；CD：說法正確但題干沒有體現(xiàn)，CD不符合題意；故本題選B。17．B【詳解】本題考查建立友誼。B：題干中“社交恐懼”似乎已經(jīng)成為當(dāng)下年輕人中的“流行病”。要戰(zhàn)勝這種“社交恐懼”收獲真摯友誼應(yīng)該開放自己，敞開心扉，故B正確；A：在網(wǎng)絡(luò)上要慎重結(jié)交網(wǎng)友，故A錯(cuò)誤；C：“社交恐懼”會(huì)影響自己的身心健康，不能我行我素，故C錯(cuò)誤；D：要戰(zhàn)勝自己需要尋求他人的幫助，但不能依靠他人，故D錯(cuò)誤；故本題選B。18．C【詳解】本題考查網(wǎng)絡(luò)交往。C：在地區(qū)聊天室里認(rèn)識(shí)了一位西安的朋友，為她解決了交通、住宿方面的問題，說明網(wǎng)上交往可以拓展我們的朋友圈，C正確；AB：要遵守道德和法律，不能想說什么說什么，也不能無所顧忌地表達(dá)，AB錯(cuò)誤；D：是缺乏自我保護(hù)意識(shí)的表現(xiàn)，D錯(cuò)誤；故本題選C。19．A【詳解】本題考查網(wǎng)絡(luò)交往的特點(diǎn)。A：據(jù)教材知識(shí)，分析材料，48.6%的網(wǎng)民承認(rèn)在網(wǎng)上曾向網(wǎng)友撒謊，或用另一種身份結(jié)交朋友。這充分說明網(wǎng)絡(luò)交往具有虛擬的特點(diǎn)，故A說法符合題意；B：現(xiàn)實(shí)不是網(wǎng)絡(luò)交往的特點(diǎn)，故B說法錯(cuò)誤；CD：是網(wǎng)絡(luò)交往的特點(diǎn)，但題干沒體現(xiàn)，故CD說法與題意不符，排除；故本題選A。20．D【詳解】本題考查慎重結(jié)交網(wǎng)友。②③④：漫畫中，某些交友軟件以網(wǎng)絡(luò)交友的方式進(jìn)行詐騙，警示我們網(wǎng)絡(luò)交友時(shí)要增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)，網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，要學(xué)會(huì)合理選擇，網(wǎng)上交友需謹(jǐn)慎，理性辨別很重要，②③④正確；①：要合理利用網(wǎng)絡(luò)，①錯(cuò)誤；故本題選D。21．(1)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)興趣(2)①學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣。②學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。③學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還意味著要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式。④學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。⑤學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還要善于思考，敢于質(zhì)疑等。【分析】考點(diǎn)考查：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。能力考查：分析材料的能力、運(yùn)用教材知識(shí)的能力。核心素養(yǎng)：健全人格。【詳解】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為學(xué)生，需要運(yùn)用學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：那么努力，為什么還是考不好→可鏈接缺乏科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。關(guān)鍵詞②：枯燥的學(xué)習(xí)好無聊啊→可鏈接缺乏學(xué)習(xí)興趣。第三步：整合信息，組織答案。（2）本題考查學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，可結(jié)合教材知識(shí)作答。22．(1)①存在安全隱患；②讓父母擔(dān)驚受怕；③影響學(xué)習(xí)和生活等。(2)①學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇；②增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)；③將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友，需要慎重；④不能用網(wǎng)上交往代替現(xiàn)實(shí)生活中與同伴交往；⑤在網(wǎng)上交往過程中，我們要遵守法律、法規(guī)；等。【分析】考點(diǎn)考查：慎重結(jié)交網(wǎng)友。能力考查：分析材料的能力、運(yùn)用教材知識(shí)的能力。核心素養(yǎng)：健全人格?！驹斀狻浚?）本題要求回答偷偷離家出走去見網(wǎng)友的危害，屬于開放性試題，言之有理即可。（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為學(xué)生，需要運(yùn)用慎重結(jié)交網(wǎng)友的有關(guān)知識(shí)，從做法類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：他在網(wǎng)上玩游戲時(shí)結(jié)識(shí)了一名來自廣東惠州的網(wǎng)友→可鏈接學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇。關(guān)鍵詞②：兩人商量由小俊從濰坊乘坐火車前往惠州相見，網(wǎng)友還通過微信給小俊轉(zhuǎn)了600元錢作為路費(fèi)→可鏈接增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)；將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友，需要慎重；不能用網(wǎng)上交往代替現(xiàn)實(shí)生活中與同伴交往；在網(wǎng)上交往過程中，我們要遵守法律、法規(guī)。第三步：整合信息，組織答案。23．(1)①友誼是平等的、雙向的②幫助小海學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)(2)①拒絕②交友不能沒有原則或要誠信考試。(3)①錯(cuò)誤②學(xué)習(xí)方法因人而異，適合自己的方法才是最好的方法或?qū)W會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：友誼的特質(zhì)、友誼不能沒有原則、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。能力考查：分析材料的能力、運(yùn)用教材知識(shí)的能力。核心素養(yǎng)：健全人格。【詳解】（1）第一步：讀題，提煉材料核心觀點(diǎn)。情境一觀點(diǎn)：在學(xué)習(xí)方面，小海經(jīng)常幫助小偉解答語文難題，而數(shù)學(xué)優(yōu)異的小華就不愿意幫助數(shù)學(xué)薄弱的小海。慢慢的，小海疏遠(yuǎn)了小華。第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷情境一小華應(yīng)該幫助小海學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。論據(jù)：友誼是平等的、雙向的。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：讀題，提煉材料核心觀點(diǎn)。情境二觀點(diǎn)：考試前，好朋友小雯悄悄對小華說“考試時(shí)給我抄一抄，不然我就不理你了?！钡诙剑焊鶕?jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷情境二小華應(yīng)該拒絕。論據(jù)：交友不能沒有原則或要誠信考試。第三步：整合信息，組織答案。（3）第一步：讀題，提煉材料核心觀點(diǎn)。情境三觀點(diǎn)：他認(rèn)為學(xué)霸的方法一定是最好的，可以直接拿來為已所用。第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷情境三小華的觀點(diǎn)錯(cuò)誤。論據(jù)：學(xué)習(xí)方法因人而異，適合自己的方法才是最好的方法或?qū)W會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。第三步：整合信息，組織答案。24．(1)自我評價(jià)；他人評價(jià)。(2)張明在對待他人評價(jià)上有不足之處。他人評價(jià)有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)。因此，我們要重視他人的態(tài)度與評價(jià)，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。(3)要揚(yáng)長避短，如發(fā)揮積極樂觀的優(yōu)點(diǎn)；需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)，如要改正學(xué)