15物質(zhì)的溶解-溶解性與溶解度(原卷版)_第1頁
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文檔簡介

1.5物質(zhì)的溶解——溶解性與溶解度習題分類集訓(xùn)一、影響物質(zhì)溶解性的因素二、氣體溶解度的影響因素三、溶解時的吸熱與放熱現(xiàn)象四、飽和溶液與不飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化五、飽和溶液和不飽和溶液六、飽和溶液、不飽和溶液跟稀溶液、濃溶液的關(guān)系七、溶解度的概念八、溶解度的影響因素九、溶解度曲線圖十、溶解度的計算一、影響物質(zhì)溶解性的因素1.(2021八上·淳安期末)下列措施中,能夠增強蔗糖在水中溶解性的是()A.加熱 B.攪拌 C.增加水量 D.將蔗糖研碎2.(2021八上·義烏月考)小明想要盡快得到一杯蔗糖水,下列方法可以采取的是()①冷水中溶解蔗糖;②熱水中溶解蔗糖;③將蔗糖研碎;④攪拌A.③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④3.(2021八上·浙江期中)物質(zhì)的溶解性受很多因素的影響,下列會影響固體物質(zhì)溶解性的一組是()①溶質(zhì)的性質(zhì)②溶劑的性質(zhì)③溫度④壓強A.① B.①② C.①②③ D.①②③④4.某同學往一杯水中加了三勺蔗糖,攪拌后發(fā)現(xiàn)蔗糖全部溶解,在相同條件下三勺食鹽卻不能全部溶解。這說明物質(zhì)的溶解能力與()有關(guān)。A.溫度高低 B.物質(zhì)本身的性質(zhì)C.水的多少 D.時間的長短5.(2021八上·余杭月考)在《飽和溶液》這一課的演示實驗時,老師先往一試管中加入1小匙蔗糖,然后加入10mL的水,接下來的操作正確的是()A.B.C.D.6.(2020八上·西湖期末)如圖,兩個實驗的目的均是探究影響物質(zhì)溶解性的因素,下列說法不正確的是()A.實驗一研究的變量是溫度B.實驗一可以得到溫度會影響硝酸鉀的溶解性C.實驗二目的是探究溶劑種類對物質(zhì)溶解性的影響D.實驗二中氯化鈉的顆粒大小必須相同7.(2021八上·江干期末)用下表中三個實驗對溶液相關(guān)知識進行探究(實驗中溶質(zhì)均完全溶解),下列說法正確的是()實驗序號實驗(1)實驗(2)實驗(3)冰糖(2g)粉末塊狀粉末水冷水50mL熱水50mL熱水50mLA.實驗(3)的溶液一定是不飽和溶液B.對比實驗(2)和(3),可探究固體溶質(zhì)的形態(tài)對溶質(zhì)在水中溶解速率的影響C.對比實驗(1)和(3),可探究水的體積對溶質(zhì)在水中溶解速率的影響D.對比實驗(1)和(2),可探究水的溫度對溶質(zhì)在水中溶解速率的影響8.(2020八上·拱墅期末)若要研究溫度對蔗糖溶解快慢的影響,應(yīng)對比()A.甲和乙 B.乙和丙 C.甲和丙 D.丙和丁9.(2021八上·義烏月考)下列關(guān)于物質(zhì)溶解性的敘述不正確的是()A.不同的物質(zhì)在同一溶劑中溶解性不同B.同一種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解能力不同C.同一種物質(zhì)在同一溶劑中的溶解能力與溫度有關(guān)D.物質(zhì)的溶解性與使用的溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量都有關(guān)系10.(2021八上·余杭月考)下列有關(guān)物質(zhì)的溶解性的說法中錯誤的是()A.在一定條件下,物質(zhì)能夠溶解的數(shù)量是有限的B.相同條件下,不同物質(zhì)的溶解能力是不同的C.氣體也能溶解在液體中,且溫度越高,氣體溶解能力越強D.物質(zhì)溶解時,有的放熱,有的吸熱11.在20℃時,100克水中最多能溶解0.165克氫氧化鈣,由此可知,氫氧化鈣在水中的溶解性為()。A.易溶 B.可溶 C.微溶 D.難溶12.(2021八上·臨安期中)已知:(1)20°C時,溶解度在10克以上的物質(zhì)稱為易溶物質(zhì):溶解度在1~10克的物質(zhì)為可溶物質(zhì);溶解度在0.01~1克為微溶物質(zhì);溶解度小于0.01克的物質(zhì)為難溶物質(zhì)。(2)20°C時幾種物質(zhì)的溶解度如下:物質(zhì)名稱氯化鈉氫氧化鈣氯酸鉀硝酸鉀溶解度(克)36.00.1657.431.6下列說法正確的是()A.20℃時氫氧化鈣是難溶物質(zhì)B.20°C時可以配制出20%的硝酸鉀溶液C.20°C時氯酸鉀是易溶物質(zhì)D.20℃時硝酸鉀的溶解度比氯化鈉大13.(2021八上·紹興期中)某興趣小組利用家中的材料研究影響物質(zhì)溶解性的因素,實驗步驟設(shè)計如下:Ⅰ、稱取六份冰糖和一份食鹽,每10g為一份,并將其中五份冰糖研磨成粉末。Ⅱ、按照下表進行實驗(實驗所需儀器略)。請你對他們的實驗設(shè)計進行分析:第一組第二組第三組第四組實驗溫度20℃20℃20℃20℃20℃20℃20℃固體種類冰糖冰糖冰糖(粉末)冰糖(塊狀)冰糖食鹽冰糖固體質(zhì)量10g10g10g10g10g10g10g溶劑種類植物油水水水水水水溶劑質(zhì)量50g10g10g10g10g10g10g(1)第一組實驗的現(xiàn)象是冰糖在水中溶解,在植物油中不溶解,說明影響物質(zhì)溶解性的因素是。(2)根據(jù)上述設(shè)計,你認為他們準備研究的影響因素總共有個,其中不影響物質(zhì)溶解性的因素是。14.(2021八上·蘭溪月考)實驗是科學探究一種重要手段,只有對實驗條件加以嚴格控制,實驗才會有科學價值和意義。其中單一變量控制是實驗條件控制的重要一環(huán)。探究:物質(zhì)的溶解性與什么因素有關(guān)?猜想:物質(zhì)的溶解性可能與溶質(zhì)的性質(zhì)和溶劑的性質(zhì)有關(guān)。實驗:實驗序號ⅠⅡⅢ實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象碘幾乎不溶于水,溶液呈淡黃色氯化鈉完全溶解,溶液透明無色碘完全溶解在酒精中(1)由實驗I和實驗II對照,可以得出的結(jié)論是(2)由實驗和實驗對照,可得出的結(jié)論是。15.(2021八上·臺州期中)水中溶解了食鹽后還能再溶解其他物質(zhì)嗎?小林同學帶著問題進行了如下實驗探究:【提出問題】:不能再繼續(xù)溶解食鹽的溶液中,還能溶解其他溶質(zhì)嗎?【猜想預(yù)測】:根據(jù)生活經(jīng)驗,一個容器盛滿大豆后,還能再裝入小米,因此不能再繼續(xù)溶解食鹽的溶液中,還能溶解其他溶質(zhì)?!静殚嗁Y料】:高錳酸鉀的水溶液為紫紅色【設(shè)計實驗】:⑴向20毫升水中加入食鹽直到不能再溶解。⑵向所得溶液中加入一粒高錳酸鉀固體,發(fā)現(xiàn)固體消失,溶液顏色變成紫紅色。⑶再向溶液中加入少量的食鹽,攪拌之后發(fā)現(xiàn)食鹽仍不能再溶解?!镜贸鼋Y(jié)論】?!就卣狗此肌肯虿荒茉偃芙馐雏}的溶液中繼續(xù)加入食鹽,食鹽的質(zhì)量分數(shù)。(填“變大”“不變”或“變小”,下同);若加入少量硝酸鉀固體溶解后,溶液中食鹽的質(zhì)量分數(shù)。16.(2021八上·余杭月考)某興趣小組利用家中的材料研究影響物質(zhì)溶解性的因素,實驗步驟設(shè)計如下:Ⅰ.稱取六份冰糖和一份食鹽,每10克為一份,并將其中五份冰糖研磨成粉末。Ⅱ.按照下表進行實驗(實驗所需儀器略)。第一組第二組第三組第四組實驗溫度20℃20℃20℃20℃20℃20℃80℃固體種類冰糖冰糖冰糖(粉末)冰糖(塊狀)冰糖食鹽冰糖(粉末)固體質(zhì)量10克10克10克10克10克10克10克溶劑種類水植物油水水水水水溶劑質(zhì)量50克50克10克10克10克10克10克請你對他們的實驗設(shè)計進行分析:(1)根據(jù)上述設(shè)計,你認為他們準備研究的影響因素有,其中不影響物質(zhì)溶解性的因素是。(2)請你預(yù)測一下,冰糖溶解速率最快的是第組。17.(2020八上·嘉興期末)科學興趣小組為探究物質(zhì)溶解性的影響因素,選擇三種不同的物質(zhì)的a,b,c分別加入到相同溫度的水中,使之充分溶解,實驗時,同學們將有關(guān)信息記錄與下表中,并進行了分析與交流實驗1實驗⒉實驗3物質(zhì)種類abc物質(zhì)質(zhì)量/克404040水的質(zhì)量/克100100150溶解情況溶解溶解部分溶解(1)有同學認為,由實驗1、2可以看出該溫度下,物質(zhì)a,b在水中的溶解能力是相同的。你認為是否合理?并說明理由(2)小組同學分析實驗2,3后得出。在同一種溶劑中物質(zhì)的溶解能力更強些。(3)如果要研究物質(zhì)溶解性與溶劑種類的關(guān)系。設(shè)計實驗方案時,必須控制為相同的因素有(選填下列各項的序號)①溫度;②溶質(zhì)種類;③溶質(zhì)質(zhì)量:④濟劑種類;⑤溶劑質(zhì)量18.某興趣小組利用家中的調(diào)味品研究影響物質(zhì)溶解性的因素,實驗步驟設(shè)計如下:①、準備足量的白糖、食鹽和冰糖,并將它們研磨成粉末待用。②、按下表進行實驗并記錄實驗數(shù)據(jù)。(實驗器材略)試管編號1號2號3號4號實驗溫度20℃20℃20℃40℃溶質(zhì)種類白糖冰糖食鹽冰糖水的質(zhì)量10克10克10克10克(1)請在表中最后一行的第1個空格中填寫需要記錄的項目。(2)從這個表格看,他們準備研究的影響因素為:(3)兩支試管的數(shù)據(jù)可以為“白糖和冰糖是不是同一種物質(zhì)這個問題提供證據(jù)二、氣體溶解度的影響因素1.(2021八上·椒江期中)生活中的下列現(xiàn)象,不能說明氣體溶解度隨溫度升高而減小的是()A.燒開水時,沸騰前有氣泡冒出B.陽光充足時,盛滿水的魚缸上有小氣泡C.夏天,啤酒瓶容易爆裂D.開啟啤酒瓶蓋,有大量氣泡逸出2.(2021八上·杭州期中)炎熱的夏天,打開雪碧瓶蓋時會發(fā)現(xiàn)雪碧自動噴出,喝了雪碧后又常常會打嗝,由此得出若要降低氣體的溶解能力,下列方法中正確的是()A.升高溫度、增大氣壓 B.降低溫度、減小氣壓C.升高溫度、減小氣壓 D.降低溫度、增大氣壓3.打開汽水瓶蓋時,汽水會自動噴出,原因是氣體在水中的溶解度()A.隨壓強增大而減小 B.隨溫度升高而減小 C.隨壓強減小而減小 D.隨溫度降低而減小4.打開碳酸飲料的瓶蓋,能聽到“咝”的一聲,有氣體沖出,下列圖示能正確解釋這個現(xiàn)象的是()A.B. C.D.5.一定能增大二氧化碳在水中溶解度的操作是()A.邊升溫邊加壓 B.邊降溫邊加壓 C.邊升溫邊減壓 D.邊降溫邊減壓6.為增大二氧化碳的溶解度,可采用的方法是()A.增加溶劑 B.減少溶劑 C.升高溫度 D.增大壓強7.下列方法能增加氣體物質(zhì)的溶解度的是()A.升高溫度 B.增加溶質(zhì) C.加大壓強 D.減小壓強8.氣體的溶解度(S)是指在一定溫度和壓強下,某氣體在1體積水里達到飽和狀態(tài)時所溶解的體積。下表所列為A、B兩種氣體溶解于水中的相關(guān)數(shù)據(jù):溶質(zhì)溫度溶劑氣壓最多可溶解氣體氣體A30℃1L水101kPa0.035L氣體B30℃1L水303kPa0.035L則在氣壓為202kPa、溫度為30℃時,A、B兩種氣體的溶解度大小關(guān)系是()A.SA>SB B.SA=SB C.SA<SB D.無法比較9.如圖所示,把分別盛滿甲、乙、丙氣體的試管倒插入盛有水的燒杯中,一段時間后觀察到如圖所示的現(xiàn)象,三種氣體在水中溶解度的排序從大到小的順序是。其中最適合用圖丁的方式收集的氣體是。10.打開汽水瓶蓋時,汽水會自動噴出來的原因;喝了汽水以后,會常常打嗝,說明氣體溶解度和有關(guān)系。11.A物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.請回答:(1)A物質(zhì)隨著溫度的升高,它的溶解度(填“增大”或“減小”);(2)A物質(zhì)隨著壓強的減小,它的溶解度(填“增大”或“減小”);(3)A物質(zhì)的狀態(tài)是(填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“氣態(tài)”).12.(2021八上·溫州期中)小紅在學習了物質(zhì)的溶解這一專題后,對“氣體在液體中溶解能力的強弱與氣壓的關(guān)系”進行了研究。小紅用20mL一次性注射器吸取10mL某碳酸飲料(飲料中溶解有二氧化碳氣體),并用膠頭封閉注射器針孔,進行了如圖所示的實驗。(1)圖中,小紅向外拉注射器,根據(jù)生活經(jīng)驗小紅可以觀察到什么現(xiàn)象?。(2)該實驗裝置的優(yōu)點是。(3)氣體的溶解度還受溫度等因素的影響,請解釋“一些工廠向河里排放熱水,會造成河里的魚因缺氧而死亡”的原因:。13.(2021八上·樂清月考)為了探究氣體的溶解性與哪些因素有關(guān),某科學興趣小組設(shè)計了如下實驗進行探究:【實驗步驟】先將氧氣溶解在水中,記錄數(shù)據(jù)至表格。因素溫度外界氣壓溶解度第一組0℃101千帕0.18g第二組20℃101千帕0.16g第三組50℃101千帕0.12g第四組0℃200千帕0.3g第五組20℃200千帕0.27g【實驗分析】試回答:①比較第一、二、三組可以得出結(jié)論:比較第一、四(或二、五)組可以得出結(jié)論:。②由上圖表格可以推算出,在標準大氣壓下(101千帕),10dm3的冰剛剛?cè)诨伤ㄕ?℃)里面含有的氧氣。【已知冰的密度為0.9g/cm3,水的密度為1g/cm3】【實驗改進】請指出并改正該實驗存在的問題:。14.探究影響氣體溶解能力大小的因素。(1)問題1:溫度是影響氣體溶解能力大小的因素嗎?假設(shè)1:溫度是影響氣體溶解能力大小的因素。設(shè)計實驗:取一杯雪碧,給它微微加熱。實驗現(xiàn)象:。得出結(jié)論:在一定條件下,溫度越高,氣體的溶解能力越(選填“大”或“小”)。(2)問題2:氣壓是影響氣體溶解能力大小的因素嗎?假設(shè)2:氣壓是影響氣體溶解能力大小的因素。設(shè)計實驗:按圖所示進行實驗。實驗現(xiàn)象:①活塞往外拉時,觀察到的現(xiàn)象是汽水中有較多氣泡冒出。②活塞往里推時,觀察到的現(xiàn)象是無氣泡冒出。得出結(jié)論:在其他條件一定時,氣壓越大,氣體的溶解能力越(選填“大”或“小”)。(3)問題3:?(任寫一條)三、溶解時的吸熱與放熱現(xiàn)象1.(2021八上·三門期末)如圖是某品牌“一搖冰”功能飲料,該飲料罐在夏天能制冷,罐底中的固體是()A.氫氧化鈉 B.氯化鈉 C.硝酸銨 D.蔗糖2.(2021八上·紹興期中)右圖中的化學冰袋冷藏食物是利用了化學物質(zhì)溶于水吸熱的原理。則該物質(zhì)可能是()A.氯化鈉 B.氫氧化鈉 C.硝酸銨 D.蔗糖3.(2021八上·長興期中)如圖所示,向小試管的水中加入一定量的某物質(zhì)后,觀察到U形管中液面左端上升、右端下降,該物質(zhì)可能是()A.食鹽固體 B.氫氧化鈉固體C.蔗糖固體 D.硝酸銨固體4.(2021八上·義烏期中)如圖所示為一個一次性降溫杯的示意圖。當水袋破裂時,水與固體碎塊混合,杯內(nèi)食物溫度明顯下降。制造此降溫杯可選用的固體碎塊是()A.硝酸銨 B.氫氧化鈉 C.蔗糖 D.食鹽5.(2021八上·平陽月考)某同學往如圖所示的燒杯(用石蠟將燒杯和塑料片粘在一起)中加入一種固體物質(zhì),攪拌后,發(fā)現(xiàn)石蠟熔化,塑料片掉了下來.該同學加入的物質(zhì)可能是()蔗糖 B.硝酸銨 C.氯化鈉 D.氫氧化鈉6.如圖,將水分別滴人裝有氫氧化鈉固體和硝酸銨固體的兩支試管中,下列說法錯誤的是()。A.硝酸銨固體溶解時會吸收熱量B.氫氧化鈉固體溶解時會放出熱量C.A、B兩只燒杯的溶液中都有固體析出D.A、B兩只燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都保持不變7.下表為硝酸鉀和氫氧化鈣在不同溫度下的溶解度。如圖所示,甲、乙試管分別盛有20℃時硝酸鉀、氫氧化鈣的飽和溶液,試管底部均有未溶解的固體?,F(xiàn)向燒杯內(nèi)的水中加人某物質(zhì)后,甲試管中固體消失,乙試管中的固體增加,則加入的物質(zhì)可能是()。溫度(℃)1020406080氫氧化鈣的質(zhì)量(克)0.1730.1650.1210.1200.095硝酸鉀的質(zhì)量(克)13.331.663.9110169A.硝酸銨 B.氫氧化鈉 C.蔗糖 D.氯化鈉8.(2021八上·蕭山期中)甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示。將①②兩支試管中的甲、乙飽和溶液(均有少量未溶解的固體)放進盛有熱水的燒杯里,升高溫度后,下列有關(guān)說法正確的是()A.①溶液質(zhì)量增加,②溶液質(zhì)量減少B.①②兩溶液均變?yōu)椴伙柡腿芤篊.甲的溶解度大于乙的溶解度D.①溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大于②溶液9.(2021八上·洞頭期中)下列推測、推斷或解釋、歸納正確的是()A.食鹽溶液、蔗糖溶液是無色的無色的液體都是溶液B.在室溫下的硝酸鉀飽和溶液此時該溶液不能再溶解其它任何物質(zhì)了C.粉末狀食鹽比粗的顆粒狀食鹽溶解快由于物質(zhì)的溶解性與顆粒大小有關(guān)D.氫氧化鈉溶于水時溫度會升高有些物質(zhì)溶解時會放熱10.市面上有一款一次性冰敷袋,可用于減少運動損傷或高負荷部位腫脹的產(chǎn)生。根據(jù)所給資料,請仔細回答:(1)袋中的白色顆??赡苁牵ㄌ钭帜福?。A.氫氧化鈉B.硝酸銨C.氯化鈉(2)有同學用冰袋給碳酸飲料降溫,這樣喝起來口感更好,原因是二氧化碳氣體的溶解度隨溫度的降低而(填“增大”或“減小”)11.(2021八上·東陽期中)科學興趣小組準備“探究氫氧化鈉固體溶于水后液體的溫度變化”。以下是小金同學的實驗報告部分內(nèi)容,請你回答問題。(已知氫氧化鈉具有很強的腐蝕性)活動探究:氫氧化鈉溶于水后液體的溫度變化探究目的:⒈了解物質(zhì)溶解前后液體的溫度變化;⒉學習測量液體的溫度變化的方法實驗用品:藥匙、燒杯、玻璃棒、溫度計、氫氧化鈉固體、水操作過程(1)氫氧化鈉具有很強的腐蝕性,使用時必須注意安全。用托盤天平稱取一定質(zhì)量的氫氧化鈉時,應(yīng)把氫氧化鈉固體放在(填“稱量紙”或“燒杯”)中進行稱量。(2)圖示③中的操作存在一處錯誤,請加以改正。(3)同組的小華認為,圖示③中的操作錯誤改正后,上述實驗還不能得出液體溫度的變化范圍,還需要增加的操作步驟是。(4)請你再說出一種溶于水會使溶液的溫度變化的物質(zhì)。12.(2020八上·縉云期末)仔細閱讀下面的探究實驗信息,回答相關(guān)問題?!緦嶒?zāi)康摹刻骄繗溲趸c固體溶解過程中,溶液溫度的變化情況。【查閱資料】物質(zhì)在溶解過程中發(fā)生著兩種變化,可形象地表示為:變化一,擴散過程吸收熱量;變化二,水合過程放出熱量。這兩種變化的強弱決定了溶解過程發(fā)生的現(xiàn)象。【提出猜想】氫氧化鈉固體溶解過程中,溶液的溫度可能升高或降低或不變?!緦嶒炦^程】小珂同學認為上述實驗過程不能得出溶液溫度變化的情況,請你說一說小珂同學的理由是:?!緦嶒灛F(xiàn)象】經(jīng)過正確的實驗步驟,小珂測得溶液溫度上升了?!窘忉尙F(xiàn)象】氫氧化鈉固體溶解后,溶液溫度升高的原因是。四、飽和溶液與不飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化1.(2021八上·紹興月考)要使50℃的接近飽和的硝酸鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤?,下列措施錯誤的是()A.加入少量硝酸鉀晶體 B.倒出少量的溶液C.降低溶液溫度到室溫 D.恒溫蒸發(fā)部分水分2.大多數(shù)固體的溶液將其接近飽和的溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄊ牵ǎ僭黾尤苜|(zhì)②蒸發(fā)溶劑③加水④升高溫度⑤降低溫度A.①③⑤ B.①②⑤ C.②④ D.①②④3.將接近飽和的氫氧化鈣溶液變?yōu)轱柡腿芤?,以下方法錯誤的是()A.繼續(xù)加入氫氧化鈣 B.恒溫蒸發(fā)水分至有固體析出 C.升高溶液溫度 D.降低溶液溫度4.小明用50℃的水泡了一杯蔗糖水,充分攪拌后,發(fā)現(xiàn)杯子底部還有部分蔗糖不能溶解。已知蔗糖的溶解度隨溫度的升高而增大。下列能使杯底的蔗糖繼續(xù)溶解的方法是()A.把蔗糖水放入冰箱 B.給蔗糖水加熱 C.往蔗糖水里繼續(xù)加蔗糖 D.把蔗糖水放在通風處5.MgSO4的溶解度曲線如圖所示,欲使其60℃接近飽和的溶液變?yōu)轱柡腿芤?,可采取的措施有()①增加溶質(zhì)②蒸發(fā)溶劑③升高溫度④降低溫度A.①②③ B.①②④ C.①② D.①②③④6.氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減小。要想把一瓶接近飽和的石灰水變成飽和,具體措施有:①加入氫氧化鈣;②升高溫度;③降低溫度;④加入水;⑤蒸發(fā)水;⑥加入氧化鈣。其中措施正確的是()A.①②④⑤ B.①③④⑤ C.①②⑤ D.①②⑤⑥7.燒杯中盛有硝酸鉀溶液,燒杯底部可見少量KNO3晶體,下列方法中無法使KNO3晶體再溶解的是()①向燒杯中加水②用玻璃棒攪拌③將溶液加熱④加入同體積的飽和食鹽水。A.②④ B.② C.①③ D.④8.t℃時,將一定量的水加入到硝酸鈉飽和溶液中,下列有關(guān)所得溶液的敘述正確的是()。A.仍為飽和溶液 B.溶質(zhì)的質(zhì)量變少C.溶質(zhì)的溶解度不變 D.溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變9.蔗糖是生活中常見的調(diào)味品。已知蔗糖的溶解度隨溫度升高而增大,室溫下進行如圖所示的實驗,若要讓蔗糖固體全部溶解,下列辦法不可行的是()A.試管內(nèi)加入適量水 B.燒杯內(nèi)加入適量氫氧化鈉固體 C.燒杯中加入適量硝酸銨固體 D.燒杯中加入適量生石灰10.宇航員在“天宮課堂”利用醋酸鈉(CH3COONa)過飽和溶液,制作了一顆冰球。(1)醋酸鈉溶液中的溶質(zhì)是。(2)在相同溫度下,過飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大于飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。已知醋酸鈉(CH3COONa)的溶解度如表所示。將20℃時的醋酸鈉(CH3COONa)過飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法是。溫度(℃)102030405060溶解度(g)40.846.554.565.583.0139.0五、飽和溶液和不飽和溶液1.如圖,將紅砂糖倒入一杯開水中,充分溶解。能作為判斷砂糖水是飽和溶液的依據(jù)的是()。A.砂糖水顏色很深 B.砂糖水味道很甜C.砂糖溶解得很快 D.砂糖固體有剩余2.(2021八上·淳安期末)小明在實驗室中模擬海水曬鹽的過程,下列各燒杯中溶液肯定是飽和溶液的是()A.甲、乙 B.乙、丙 C.丙、丁 D.甲、丁3.某“天氣瓶”通過樟腦在酒精溶液中的溶解情況反映氣溫變化。如圖為該“天氣瓶”在三種不同氣溫下的狀況,則瓶內(nèi)溶液一定為相應(yīng)氣溫下樟腦飽和溶液的是()。A.甲、乙 B.甲、丙 C.乙、丙 D.甲,乙、丙4.(2022八上·臨海期末)20℃時,在兩只各盛有50克水的燒杯中,分別加入30克蔗糖和氯化鈉固體,攪拌使其充分溶解,結(jié)果如圖所示。下列說法正確的是()A.兩燒杯中的溶液質(zhì)量相等 B.氯化鈉溶液一定是飽和溶液C.20℃時兩者的溶解度相等 D.蔗糖溶液一定是飽和溶液5.(2020八上·仙居期末)如圖是恒溫下模擬海水曬鹽過程的示意圖,從甲到丙可以肯定是飽和溶液的是()A.甲 B.乙 C.丙 D.無法判斷6.(2020八上·瑞安期末)小明在實驗室中模擬海水曬鹽的過程,下列各燒杯的溶液中一定是飽和溶液的是()A.甲、乙 B.乙、丙 C.丙、丁 D.甲、丁7.溫州蒼南有“世界礬都”之稱,迄今有600多年的煉礬歷史。制取的明礬可用于凈水,也可用于制備發(fā)酵粉、油漆等,其制作流程為:煅燒明礬石→加水溶解→蒸發(fā)濃縮→析出結(jié)晶物→……如圖是明礬制作過程中的結(jié)晶環(huán)節(jié),能作為判斷結(jié)晶池中液體為飽和溶液的依據(jù)是()A.溶液澄清透明 B.溶液均一穩(wěn)定C.溶液濃度較大 D.池底晶體析出8.(2020八上·嘉興期末)在保持溫度不變的情況下,向如圖所示的燒杯中再加入一定質(zhì)量的水,看到有部分高錳酸鉀溶解。則所得溶液與原溶液相比()A.溶質(zhì)溶解度不變,溶液顏色不變B.溶質(zhì)溶解度不變,溶液顏色變深C.溶劑的質(zhì)量增加,溶液顏色變淺D.溶質(zhì)的質(zhì)量增加,溶液顏色變深9.(2021八上·龍灣期中)20℃時,四個實驗小組分別取不同質(zhì)量的氯化鈉,逐漸加入到各盛有50克水的燒杯中,不斷攪拌直到不再溶解為止,然后分別稱量剩余氯化鈉的質(zhì)量。記錄數(shù)據(jù)如下表:實驗小組第一組第二組第三組第四組水的質(zhì)量/克50505050所取氯化鈉的質(zhì)量/克11182532剩余氯化鈉的質(zhì)量/克00714下列說法正確的是()A.第三組所得溶液的溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為1:2B.第四組溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)比第二組大C.20℃時,50克氯化鈉飽和溶液中含有18克溶質(zhì)D.實驗中只有第一組得到的是不飽和溶液10.20℃時,四個實驗小組分別取不同質(zhì)量的食鹽(NaCl),逐漸加入到各盛有50g水的燒杯中,不斷攪拌直到不再溶解為止,然后分別稱量剩余食鹽的質(zhì)量。記錄數(shù)據(jù)如下表:實驗小組第一組第二組第三組第四組水的質(zhì)量/克50505050所取食鹽的質(zhì)量/克15202530剩余食鹽的質(zhì)量/克02712下列說法錯誤的是()。A.20℃時,50克食鹽飽和溶液中含有18克食鹽B.用蒸發(fā)的方法可以使不飽和溶液變成飽和溶液C.第二組所得溶液的溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為9:25D.相同溫度下,食鹽在水里的溶解度與水的質(zhì)量無關(guān)11.(2021八上·杭州期中)將純凈的氯化鈉固體配制成溶液。20℃時,向4個盛有50g水的燒杯中,分別加入一定質(zhì)量的氯化鈉并充分溶解。4組實驗數(shù)據(jù)如表:下列分析錯誤的是()實驗序號①②③④加入氯化鈉的質(zhì)量/g10152025溶液質(zhì)量/g60656868A.①②所得溶液是20℃時氯化鈉的不飽和溶液B.③④所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等C.20℃時,氯化鈉的溶解度為36gD.20℃時,往①所得溶液加入5g氯化鈉,溶液達到飽和12.(2021八上·樂清月考)配制硝酸鉀溶液時得到下表數(shù)據(jù),根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,錯誤是()序號溫度/℃水的質(zhì)量/克所加硝酸鉀的質(zhì)量/克所得溶液的質(zhì)量/克①2810414②2810614③6010818A.①②所得溶液都是飽和溶液B.③所得溶液一定是硝酸鉀的飽和溶液C.28℃時20克水中最多能溶解硝酸鉀8克D.60℃時等質(zhì)量水中能溶解的硝酸鉀比28℃時多13.(2021八上·江干期末)利用硫酸銅溶液進行硫酸銅晶體的制備和生長實驗,判斷硫酸銅溶液已經(jīng)飽和的方法()A.觀察顏色,溶液藍色較深B.溶液冷卻,有藍色晶體析出C.蒸發(fā)少量水,有藍色晶體析出D.再加入硫酸銅晶體,晶體質(zhì)量不變14.(2020八上·吳興期末)將某溫度下熱的硝酸鉀飽和溶液逐漸冷卻至室溫,隨時間變化趨勢的圖象不正確的是()A.B.C. D.15.(2021八上·杭州期中)農(nóng)業(yè)上常用飽和的食鹽水選種,在室溫保持不變的情況下,飽和食鹽水露置在空氣中一段時間后,有少量固體析出。對此過程的描述,下列圖像正確的是()A.B.C.D.16.(2020八上·拱墅期末)一杯50℃的氯化鈉溶液發(fā)生如圖所示的變化,不計乙溶液變成丙溶液過程中水分的蒸發(fā),則下列有關(guān)敘述正確的是()A.甲溶液可能是50℃時的氯化鈉飽和溶液B.乙溶液一定是50℃時的氯化鈉飽和溶液C.乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最高D.丙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最高17.(2020八上·西湖月考)在去瓤的新鮮冬瓜內(nèi)有5%的氯化鈉溶液?,F(xiàn)將一木塊放入這一溶液中,木塊處于漂浮狀態(tài),木塊露出液面高度h.(如圖甲所示)。常溫下經(jīng)過一段時間,觀察到冬瓜細胞中的汁水析出,木塊浸入水的部分增大。同學們繪制成了如圖乙所示的函數(shù)圖像,橫坐標表示時間,縱坐標可表示(不考慮水的蒸發(fā)現(xiàn)象)()①溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù);②溶液的密度;③溶解度;④溶劑的質(zhì)量;⑤木塊受到的浮力A.①②③ B.③④⑤ C.①② D.②⑤18.(2020八上·拱墅月考)如圖,小明在一個大蘿卜上挖了個孔,并向里加入一定量的飽和食鹽水和少量食鹽晶體。一段時間后,小明將孔內(nèi)的物質(zhì)全部倒出。以下猜想和實驗,你認為正確的是()A.將倒出的食鹽水升溫(不考慮溶劑蒸發(fā)),使其變?yōu)轱柡褪雏}水B.倒出的物質(zhì)中一定有食鹽晶體C.倒出的物質(zhì)中可能沒有食鹽晶體D.向倒出的食鹽水中加入大量食鹽,判斷其是否是飽和溶液19.(2021八上·新昌期中)20℃時,向3個盛有100克水的燒杯中,分別加入一定質(zhì)量的氯化鈉,并充分溶解。根據(jù)下表實驗數(shù)據(jù),回答:實驗編號ABC加入氯化鈉的質(zhì)量(克)203650溶液質(zhì)量(克)120136136(1)實驗所得3杯溶液中,屬于不飽和溶液的是(選填實驗編號“A”、“B”或“C”)。(2)若要將此不飽和溶液變成飽和溶液,可以采取的一種可行方法是。20.(2021八上·湖州期中)燒杯中盛有一定質(zhì)量、溫度為80℃、溶質(zhì)為M的溶液,將其置于室溫環(huán)境中,測定不同溫度時析出固體M的質(zhì)量。測定結(jié)果記錄如下表。溶液的溫度/°C若不考慮水蒸發(fā)對實驗的影響.請回答下列問題。(1)65℃時,該溶液是否為飽和溶液?(填“是”、“否”或“無法判斷”);(2)分析表格可知,M溶解度和溫度的關(guān)系是;(3)將40℃時接近飽和的M溶液變成飽和溶液.下列方法中一定能達到目的的有(填序號)。①升溫;②降溫;③加溶質(zhì)M;④加水;⑤加另一種固體N;⑥恒溫蒸發(fā)水;⑦與40℃時M的飽和溶液混合六、飽和溶液、不飽和溶液跟稀溶液、濃溶液的關(guān)系1.(2021八上·柯橋月考)許多科學知識在邏輯上存在如圖所示關(guān)系。如人按性別可分為男人和女人,“人”與“男人”構(gòu)成包含關(guān)系,“男人”與“女人”構(gòu)成并列關(guān)系。下列關(guān)于溶液的說法正確的是()A.飽和溶液和濃溶液屬于交叉關(guān)系B.飽和溶液與稀溶液屬于并列關(guān)系C.飽和溶液與不飽和溶液屬于交叉關(guān)系D.不飽和溶液與稀溶液屬于并列關(guān)系2.下列關(guān)于飽和溶液與不飽和溶液的敘述,正確的是()A.稀溶液一定是不飽和溶液 B.濃溶液一定是飽和溶液 C.在一定溫度下,同種溶質(zhì)的飽和溶液一定比不飽和溶液要濃 D.濃溶液不一定是飽和溶液,稀溶液一定是不飽和溶液3.下列說法正確的有()A.在一定量的溶劑里,食鹽的飽和溶液比它的不飽和溶液要濃 B.濃溶液一定是飽和溶液,稀溶液一定是不飽和溶液 C.20℃時的硝酸鉀飽和溶液,當溫度升高到60℃時,其它條件不變,該溶液還是飽和溶液對同一溶質(zhì)的溶液而言,在一定溫度下,飽和溶液比不飽和溶液要濃4.下列說法正確的是()A.濃溶液一定是飽和溶液 B.稀溶液一定是不飽和溶液 C.飽和溶液中可以溶解其他物質(zhì) D.飽和溶液一定包含里面還未溶解的物質(zhì)5.已知:飽和溶液,不飽和溶液,稀溶液,濃溶液之間的關(guān)系如圖列說法不正確的是()A.圖中A處的含義飽和的稀溶液 B.濃溶液一定是飽和溶液,稀溶液一定不飽和 C.在一定的溫度下向飽和的硝酸鉀溶液中加入少量的硝酸鉀晶體,晶體不再溶解D.同一溫度下,同種溶質(zhì)的飽和溶液一定比它的不飽和溶液濃6.化學中有許多概念既是相對的,又是統(tǒng)一的。如圖反映了飽和溶液、不飽和溶液、濃溶液以及稀溶液的關(guān)系。從圖中可以看出,飽和溶液與濃溶液、稀溶液的關(guān)系是。7.飽和溶液、不飽和溶液與濃、稀溶液的關(guān)系。濃溶液(填一定或不一定)是飽和溶液,如的濃溶液也可能是不飽和溶液。稀溶液是不飽和溶液;如的飽和溶液也可能是稀溶液;只有對于、,飽和溶液要比不飽和溶液要濃。如飽和溶液要比不飽和溶液要濃。七、溶解度的概念1.20℃時,KCl的溶解度是34g,其含義是()A.20℃時,KCl溶液中含有34gKCl B.20℃時,100gKCl溶液中的溶質(zhì)為34g C.20℃時,100g水中溶解34gKCl恰好形成飽和溶液 D.20℃時,100g飽和KCl溶液中含有34gKCl2.下表是不同溫度下硝酸鉀的溶解度,下列有關(guān)說法正確的是()溫度/℃020406080100溶解度/克13.331.663.9110169246A.20℃時,100克水中溶解的硝酸鉀越多溶解度就越大 B.40℃時,100克硝酸鉀飽和溶液中含有硝酸鉀63.9克 C.60℃時,100克水中最多能溶解硝酸鉀為110克 D.100℃時水中溶解的硝酸鉀一定比80℃時水中溶解的硝酸鉀多3.60℃時,硝酸鉀的溶解度為110g.對這句話理解錯誤的是()A.60℃時,100g水中最多能溶解硝酸鉀110g B.60℃時,210g硝酸鉀飽和溶液中含硝酸鉀110g C.60℃時,硝酸鉀溶液中硝酸鉀與水的質(zhì)量比為110:100 D.60℃時,將110g硝酸鉀溶解于100g水中,所得溶液為該溫度下硝酸鉀的飽和溶液4.下列說法中正確的是()A.在t℃時,90g水中溶解10g氯酸鉀時達到飽和,所以氯酸鉀在t℃時的溶解度是10gB.硝酸鉀在60℃的溶解度是110g/100g水,110g硝酸鉀溶解在90g水里,可得到60℃的硝酸鉀飽和溶液200g C.在100g水里最多溶解A物質(zhì)36g,則A物質(zhì)的溶解度是36g D.在10C時,50g水里溶解10.5g硝酸鉀就不能再溶解,則硝酸鉀在10℃時的溶解度是21g5.下列關(guān)于氯化鈉溶解度的說法正確的是()A.100g水中溶解30gNaCl達到飽和狀態(tài),則NaCl的溶解度為30g B.20℃時,可把30gNaCl溶解在100g水中,所以20℃時,NaCl的溶解度為30gC.20℃時,把30gNaCl溶解在水里制成飽和溶液,所以20℃時,NaCl的溶解度為30gD.20℃時,100g水中溶解36gNaCl恰好達到飽和,則20℃時NaCl的溶解度為36g6.20℃時,食鹽的溶解度是36g,它的含義是()A.20℃時,136g飽和食鹽水中含有36g食鹽 B.在100g水中最多溶解36g食鹽 C.20℃時,飽和食鹽水中含有36g食鹽 D.20℃時,100g飽和食鹽水中含有36g食鹽7.20℃時,氯化鈉的溶解度是36g,對此理解錯誤的是()A.20℃時,100g水中最多能溶解氯化鈉36gB.20℃時,氯化鈉飽和溶液中水與氯化鈉的質(zhì)量比為100∶36(即25∶9)C.20℃時,100g氯化鈉飽和溶液中含水64gD.20℃時,將36g氯化鈉溶于100g水中,所得溶液為氯化鈉的飽和溶液八、溶解度的影響因素1.下列因素不能影響固體物質(zhì)溶解度的是()A.溶質(zhì)的種類 B.溶劑的性質(zhì) C.溫度 D.溶劑的量2.(2021八上·天臺期末)如圖,某“天氣瓶”在降溫時,瓶內(nèi)會出現(xiàn)越來越多的羽毛般結(jié)晶,不僅美觀還能粗略反映氣溫變化,下列有關(guān)說法正確的是()A.溫度升高,該晶體的溶解度減小B.析出晶體后,瓶內(nèi)為不飽和溶液C.析出晶體后,瓶內(nèi)溶液的質(zhì)量減小D.析出晶體后,瓶內(nèi)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變大3.(2021八上·吳興期末)關(guān)于如圖所示實驗的相關(guān)判斷錯誤的是()A.固體X可能是氫氧化鈉B.固體X可能是硝酸銨C.氫氧化鈣溶解度:①>②D.氫氧化鈣溶液質(zhì)量分數(shù):①=③4.(2021八上·溫州期中)氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而降低。如圖是有關(guān)澄清石灰水的實驗操作及變化情況。下列說法正確的是()A.操作Ⅰ可能是降溫 B.操作Ⅰ一定是加溶質(zhì)C.①與②的溶質(zhì)質(zhì)量一定不相等 D.②與③的溶解度一定相等5.(2021八上·杭州月考)20℃時,在盛有100g水的甲、乙兩個燒杯中,分別加入30克的A、B兩種物質(zhì),充分攪拌后,現(xiàn)象如圖所示,下列說法正確的是()A.燒杯甲中的溶液一定是不飽和溶液B.燒杯乙中溶液質(zhì)量是130克C.燒杯甲中溶液降溫過程中,溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)可能不變D.A物質(zhì)的溶解度一定大于B物質(zhì)6.(2021八上·蕭山期中)20℃時,將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水),分別加入到盛有100克水的燒杯中。圖1為充分攪拌后的現(xiàn)象,圖2為加熱到50℃時的現(xiàn)象(不考慮水分蒸發(fā)),圖3是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度。下列說法正確的是()A.圖3中N表示的是甲物質(zhì)的溶解度B.圖1中乙的溶液一定是不飽和溶液C.圖2中兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等D.圖2中兩溶液降溫至30℃都會析出晶體7.(2020八上·青田期末)下表是固體甲和乙在不同溫度時的溶解度,下列說法中正確的是()溫度/℃02040100甲溶解度/克0.1730.1650.1210.076乙溶解度/克13.331.663.9246A.20℃時,物質(zhì)的溶解能力大小關(guān)系:甲大于乙B.20℃時,100克乙物質(zhì)加入100克水中,所得溶液的質(zhì)量是200克C.100℃時乙物質(zhì)的飽和溶液冷卻到室溫會析出晶體后,溶液仍是飽和的D.20℃時甲物質(zhì)的飽和溶液升高溫度會變?yōu)椴伙柡腿芤?.(2021八上·拱墅期末)在100克蒸餾水中加入一定量的氫氧化鈉固體,不斷攪拌,此過程的溫度變化如圖所示,其中a、c兩點時觀察到溶液中有固體存在,而b點時固體完全消失。已知氫氧化鈉的溶解度隨溫度升高而增大,則下列說法正確的是()A.氫氧化鈉固體溶于水會吸收熱量B.a(chǎn)、c兩點時,氫氧化鈉的溶解度相同C.b點時,溶液一定是不飽和溶液D.a(chǎn)、d兩點時,溶液質(zhì)相等9.(2021八上·浙江月考)氫氧化鈣(俗名熟石灰)在不同溫度時的溶解度如下表:溫度/℃020406080溶解度/g0.180.160.140.110.09根據(jù)表中信息,判斷下列說法不正確的是()A.氫氧化鈣在水中的溶解性是微溶B.20℃時,氫氧化鈣的溶解度為0.16gC.40℃時,降低氫氧化鈣飽和溶液溫度會析出溶質(zhì)D.60℃時,向50g水中加入0.05g氫氧化鈣充分攪拌,固體完全溶解10.10℃時,KNO3的溶解度為20g,則此溫度下KNO3飽和溶液中質(zhì)量比關(guān)系正確的是()A.溶液:溶質(zhì)=4:1 B.溶液:溶質(zhì)=6:1 C.溶質(zhì):溶劑=1:6 D.溶液:溶劑=5:411.用MgCl2溶液噴灑路面可融雪、防塵。20℃時,按表數(shù)據(jù)配制溶液,回答問題。序號①②③④MgCl2的質(zhì)量/g30405060水的質(zhì)量/g100100100100(已知:20℃時,MgCl2的溶解度為54.6g)所得溶液中,溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為1:2的是()A.① B.② C.③ D.④九、溶解度曲線圖1.(2021八上·紹興期中)如圖為A物質(zhì)的溶解度曲線.M、N兩點分別表示A物質(zhì)的兩種溶液.下列做法不能實現(xiàn)M、N間的相互轉(zhuǎn)化的是(A從溶液中析出時不帶結(jié)晶水)()A.從N→M:先向N中加入適量固體A,再降溫至t1℃B.從N→M:先將N降溫至t1℃,再恒溫蒸發(fā)至有晶體析出C.從M→N:先將M升溫至t2℃,再恒溫加入適量水D.從M→N:先將M升溫至t2℃,再恒溫將其蒸發(fā)掉部分水2.A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列分析正確的是()A.t2℃時,分別將等質(zhì)量的A、B、C固體配成飽和溶液,C溶液質(zhì)量最大B.使t1℃時A、B的飽和溶液升溫至t2℃時仍為飽和溶液,需加入的B比A多C.t1℃時,A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等 D.t2℃時,在50g水中加入50gA充分溶解,所得溶液中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比是1:23.KNO3與NaCl的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是()A.NaCl的溶解度受溫度影響的程度比KNO3的大 B.T1時,KNO3的溶解度比NaCl的大 C.T2時,KNO3與NaCl的溶解度相同 D.將T1時KNO3的不飽和溶液升溫至T2,溶液變?yōu)轱柡停ㄈ軇┎徽舭l(fā))4.如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)在水中隨溫度變化的溶解度曲線。下列說法錯誤的是()A.t1℃時,乙和丙的溶解度相同 B.t1℃時,增加水能將乙溶液的狀態(tài)由M點變?yōu)镹點 C.t3℃時,將40g甲放入50g水中,充分溶解后得到90g溶液 D.t3℃時,將125g丙的飽和溶液降溫至t1℃,加入15g丙后剛好又達到飽和5.下列是MgSO4和KCl的溶解度表及溶解度曲線。下列說法正確的是()溫度/℃2030405060708090溶解度S/gMgSO433.738.944.550.654.655.852.951.1KCl34.237.240.142.645.848.851.053.3A.t3℃<80℃ B.MgSO4的溶解度隨溫度增大而增大 C.KCl的不飽和溶液,升溫后可能會變成飽和溶液 D.t3℃時MgSO4的飽和溶液溫度升溫至t4℃時溶液仍然是飽和溶液6.如圖為甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是()A.甲的溶解度大于乙 B.t2℃時,甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量相等 C.要使接近飽和的乙溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,可蒸發(fā)溶劑 D.t1℃時,將30g甲物質(zhì)放入50g水中,得到溶液的質(zhì)量為80g7.甲、乙的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是()A.甲的溶解度比乙大 B.t2℃時,乙的溶解度為40g C.乙的飽和溶液從t1℃升溫到t2℃,溶液仍飽和 D.t2℃時,甲的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為2:58.如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線。下列說法錯誤的是()A.乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減少 B.在t1℃時,甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等 C.在t2℃時,N點表示甲物質(zhì)的不飽和溶液 D.在t1℃時,100g乙物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是25g9.KNO3和NaNO3的溶解度曲線如圖所示。已知固體R是這兩種物質(zhì)中的一種,現(xiàn)用R進行如圖所示的實驗,下列說法不正確的是()A.R是NaNO3 B.①和②的溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量相等 C.①②③中,只有③的溶液是飽和溶液 D.溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù):①<③10.硫酸鈉可用于導(dǎo)瀉藥物等,其溶解度曲線如圖,下列分析正確的是()A.隨溫度升高,硫酸鈉的溶解度一直增大 B.t1時,50g水中能溶解40g硫酸鈉固體 C.將c點飽和溶液降溫到t1,有晶體析出 D.d點為t1時的飽和溶液11.如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是()A.t1℃時,甲、乙兩物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系:甲>乙 B.t2℃時,等質(zhì)量的甲、乙溶液中,溶劑的質(zhì)量一定相等 C.t3℃時,若將N點的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點的甲溶液,可采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法 D.將t1℃時甲、乙的飽和溶液升溫至t2℃,所得甲、乙的溶液仍都是飽和溶液12.(2020八上·義烏月考)右圖為M.N兩種物質(zhì)在飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(a%)隨溫度(t℃)變化的曲線,現(xiàn)將50gM物質(zhì).80gN物質(zhì)分別溶于150g水中并同時加熱,分別蒸發(fā)掉50g水,冷卻到t℃。下列說法正確的是〔溶液加熱時,M、N不揮發(fā)也不發(fā)生反應(yīng))()A.M、N都從溶液中析出 B.只有N從溶液中析出C.M的溶液為飽和溶液 D.N的溶液為不飽和溶液13.(2021八上·長興期中)將80gM物質(zhì)加人50g水中,充分溶解,測得溶液的質(zhì)量隨溫度的變化曲線如圖所示,按要求填空。(該物質(zhì)的溶解度與溫度的升高而增大)(1)A點時,該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為。(2)A,B,C三點所對應(yīng)的溶液,屬于不飽和溶液的是(填字母)。(3)在40°C時,M物質(zhì)的溶解度為g。14.(2021八上·紹興期中)圖1為甲、乙(均不含結(jié)晶水)兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線。(1)t1℃時,甲的溶解度乙的溶解度(填“大于”或“小于”或“等于”)。(2)t2℃時,100g水中溶解g乙物質(zhì)恰好達到飽和。(3)某同學在t1℃時開始如圖2實驗,得到相應(yīng)的溶液A、B、C。在溶液A、B、C中,屬于飽和溶液的是;在溶液C中再加入25g甲后,充分攪拌,恢復(fù)到t1℃,所得溶液的質(zhì)量為。十、有關(guān)溶解度的計算1.已知20℃時NaCl的溶解度為36克,20℃時在50克水里最多能溶解NaCl()A.18克 B.36克 C.50克 D.100克2.20℃時,氯化鈉的溶解度為36g,則20℃時,將50g氯化鈉放入100g水中

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