2024年知識競賽-大學生就業(yè)指導知識競賽考試近5年真題集錦（頻考類試題）帶答案

（圖片大小可自由調(diào)整）2024年知識競賽-大學生就業(yè)指導知識競賽考試近5年真題集錦（頻考類試題）帶答案第I卷一.參考題庫(共100題)1.知識是包括有助于培養(yǎng)綜合能力，尤其是吸取知識能力的各類信息單元。2.領導的類型分為老虎型、貓頭鷹型、孔雀型、考拉型和河馬型。3.（）主要是指技術改造能力和理解、運用新技術的能力。A、質(zhì)量意識B、專業(yè)發(fā)展能力C、控制成本能力D、綜合能力4.職業(yè)資格證書是勞動者哪些方面的資格憑證？（）A、求職B、任職C、社會保障D、開業(yè)E、升學5.企業(yè)最不喜歡員工個人素養(yǎng)的方面占第一位的是：（）A、愛搬弄是非B、不誠實C、不守時D、領導在場與否不一樣6.一般情況下，單位會給應聘者安排幾種筆試方式：（）A、文化考試B、數(shù)學考試C、英語考試D、專業(yè)考試E、專業(yè)技術能力考試7.以下哪一項是創(chuàng)業(yè)者不應有的心理品質(zhì)：（）A、敢于冒險的精神B、積極的心態(tài)C、理性的思考D、浮躁的心理8.影響工作氛圍的因素有？（）A、時空接近性B、交往頻繁性C、個性相容性D、態(tài)度相似性E、需求互補性9.勞動者未解除與原單位的勞動合同就跳槽到其他單位是違反勞動合同的行為，應承擔：（）A、連帶責任B、違約責任C、相關責任D、賠償責任10.（）是個人終其一生所扮演角色的整個過程，其發(fā)展是以人為中心的。A、生涯B、理想C、職業(yè)D、目標11.要從眾多同等求職者中勝出的因素有？（）A、專業(yè)成績B、求職能力C、社會實踐D、綜合素質(zhì)E、品德12.人的衣著、氣質(zhì)、言行舉止、精神面貌統(tǒng)稱為：（）A、外貌B、外表C、外在D、儀表風度13.在美國霍蘭德教授提出的六種職業(yè)類型中，“認為自己富有想象力，直覺強，易沖動”是描述以下哪個類型：（）A、社會型B、藝術型C、常規(guī)型D、現(xiàn)實型14.簡歷有哪些樣式：（）A、到敘式B、通用式C、組合式D、功能式E、復合式15.大學生實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換的方法有哪些：（）A、調(diào)整心理狀態(tài)B、培養(yǎng)職業(yè)興趣C、騎驢找馬D、安心本職工作E、主動與領導溝通16.職業(yè)基本素質(zhì)包括：（）A、思想道德素質(zhì)B、科學文化素質(zhì)C、專業(yè)素質(zhì)D、身體心理素質(zhì)E、溝通能力17.職業(yè)生涯規(guī)劃不應該擇己所愛。18.面試中主考官會有幾種提問方式：（）A、開放式B、引導式C、清單式D、假設式E、壓迫試19.職場生涯中必備的五個C不包括（）A、competence能力B、communication溝通C、cooperation合作D、consider思考20.能力是人們所表現(xiàn)出來的各種活動。21.個人學士及技能上優(yōu)于他人的實力被稱為？（）A、劣勢B、優(yōu)點C、優(yōu)勢D、缺點22.個人面試包括哪幾種形式？（）A、一對一面試B、連續(xù)性面試C、一對多面試D、多對多面試E、小組面試23.（）是一個人將來能否勝任所從事職業(yè)的一種自我調(diào)節(jié)力量，也是自己在學習活動中的一種動力和自我價值追求的體現(xiàn)。A、職業(yè)能力B、職業(yè)理想C、職業(yè)意識D、職業(yè)道德24.職業(yè)意識發(fā)展的三個階段是：（）A、理想階段B、幻想階段C、分化階段D、確立階段E、成熟階段25.生涯規(guī)劃非常重要的特征就是（）。A、時效性B、個性化C、階段性D、全程化26.以下介紹的禮儀中哪一項是不對的：（）A、把男士介紹給女士B、把長輩介紹給晚輩C、把職位低的介紹給職位高的D、把公司同事介紹給客戶27.下列選項中，屬于職業(yè)的是（）A、小偷B、建筑工人C、志愿者D、義務交通勸導員28.在辦公室中午休息也應注意個人形象。29.由全國統(tǒng)一的技術等級認證，與特定的職業(yè)無關的一種技術水平認證叫做：（）A、技術等級證書B、職業(yè)資格證書C、行業(yè)資格證書D、畢業(yè)證書30.（）發(fā)展一般要經(jīng)歷探究、愛好和定型三個階段。A、職業(yè)能力B、職業(yè)性格C、職業(yè)理想D、職業(yè)興趣31.處理就業(yè)信息的基本程序有哪些？（）A、詢問B、求證C、歸類D、行動E、篩選32.工作以后仍應保持終身學習的觀念和習慣。33.面試提前10分鐘進入公司見招聘官。34.“認識自我”包括了解自己的哪些特點？（）A、興趣、愛好B、生理特征C、能力特長D、理想、愿望E、性格35.職業(yè)生涯是一個人一生中與工作相聯(lián)系的行為與活動，以及相關的態(tài)度、價值觀、愿望等的連續(xù)性經(jīng)歷的過程。36.大學生處于職業(yè)生涯的（），而且正好跨越了該階段過渡期試驗承諾期兩個時期，是開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育的黃金階段。A、探索階段B、成長階段C、確立階段D、維持階段37.國家依法建立的，勞動者在年老、患病、傷殘、生育和失業(yè)時，能夠從社會獲得物質(zhì)幫助的制度叫做（）A、保障B、合同C、社會保險D、三險一金38.美國創(chuàng)造學奠基人奧斯本倡導一種創(chuàng)新方法是：（）A、沖破思維定勢法B、頭腦風暴法C、多向思維法D、實踐應用法39.面試早到了3個小時就進入公司見招聘官。40.在職業(yè)人服務禁忌語中，“我也不知道”屬于以下哪種類別：（）A、不尊敬之語B、不友好之語C、不耐煩之語D、以上都對41.人對職業(yè)的適應與不適應，主要取決于職業(yè)素質(zhì)。42.從服裝穿著的場合來講，分為公務、社交、休閑這三個大類，下面哪種服裝不適合公務場合穿著。（）A、工作服B、牛仔裝C、軍裝D、套裝43.大學生在職業(yè)適應期最常犯的毛病有：（）A、缺乏責任感B、動手能力差C、紀律觀念淡D、輕視基層，怕吃苦E、不愿意繼續(xù)學習44.勤工儉學的重要意義有（）A、認識到賺錢的艱辛B、積累自信心與經(jīng)驗C、人際交往和社會活動能力在實踐中得到了鍛煉D、發(fā)現(xiàn)自身之價值45.職業(yè)素質(zhì)的主要特征為：（）A、職業(yè)性B、內(nèi)在性C、穩(wěn)定性D、整體性E、發(fā)展性46.企業(yè)標識包括理念標識、行為標識、視覺標識三個方面。47.對于大學生來講，社會競爭在于：（）A、專業(yè)能力的競爭B、職業(yè)道德的競爭C、綜合素質(zhì)的競爭D、溝通能力的競爭48.個人運用科學的方法充分的認識自己、社會、家庭等因素對自己的影響，給自己特定的階段在這個社會找一個明確的位置就叫做：（）A、自我實現(xiàn)B、自我再現(xiàn)C、自我定位D、發(fā)揮能力49.正式場合穿著的正裝，其色彩一般要遵循（）A、TOP原則B、和諧原則C、三A原則D、三色原則50.職業(yè)是人的生活方式、經(jīng)濟狀況、文化水平、行為模式、思想情操的綜合反映，也是一個人的權利、義務、職責以及一個人的社會地位的一般性表征。51.自主創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生享受：（）A、貸款擔保政策B、貼息和財政補助政策C、稅費減免政策D、以上都對52.（）是指由于人們所處的特定社會地位和身份所決定的一整套規(guī)范系列和行為模式，是社會對每個特定地位的人的行為的一種期望。A、社會角色B、家庭角色C、職業(yè)角色D、性別角色53.職業(yè)必須同時具備下列哪些特征：（）A、目的性B、社會性C、穩(wěn)定性D、規(guī)范性E、群體性54.商務場合，辦公室主人不在可以接聽他辦公室的電話。55.乘坐電梯時在禮儀方面應當注意（）兩個問題。A、安全、順序B、排隊、禮貌C、禮貌、順序D、安全、排隊56.為了實現(xiàn)自身價值，為社會做貢獻，勞動者必須選擇最能發(fā)揮自己才能的職業(yè)，與生產(chǎn)資料和工作崗位全面、迅速、有效的結(jié)合，這種結(jié)合過程就是就業(yè)指導。57.社會公眾對從業(yè)者的感受和評價叫做：（）A、職業(yè)意識B、職業(yè)能力C、職業(yè)素質(zhì)D、職業(yè)形象58.求職簡歷應切忌哪些？（）A、篇幅冗長B、突出個人優(yōu)勢C、簡單學舌D、自我吹噓E、主次不分59.（）指的是主要在日常生活活動中獲得，能不斷得到改善的技能。A、適應能力B、表達能力C、溝通能力D、可遷移能力60.調(diào)節(jié)自卑心理的有效途徑有？（）A、多與人溝通B、積極的自我暗示C、提高自我評價D、完善自己的性格E、保持自信的體態(tài)61.霍蘭德理論，職業(yè)興趣分為六種類型社會型、企業(yè)型、常規(guī)型、實際型、調(diào)研型和藝術型。62.終身學習可以通過四大支柱實現(xiàn)，包括？（）A、學會合作B、學會求知C、學會做事D、學會共處E、學會做人63.大學生走上工作崗位應該了解單位的哪些情況：（）A、各個工作崗位的職責B、同行業(yè)的發(fā)展情況C、領導、同事的性格特點D、單位的物質(zhì)環(huán)境與人際環(huán)境E、單位的主管行政部門情況64.大學生自我評價偏低的原因有（）A、過強的自尊心B、自我期望水平偏高，使“理想自我”與“現(xiàn)實自我”距離增大C、適應能力差，易積累一定的挫折感，挫折感易導致消極的否定性情緒體驗D、認識障礙造成的偏差65.職業(yè)又稱為：（）A、專業(yè)B、工作C、工作崗位D、職場E、社會經(jīng)歷66.遺傳工程、宇航、衛(wèi)星等需要新知識、新技能的新興職業(yè)群的產(chǎn)生，從一個側(cè)面說明了職業(yè)具有：（）A、專業(yè)性B、多樣性C、技術性D、時代性67.（）是職業(yè)形象的核心系統(tǒng)，是指世界觀、人生觀、價值觀、職業(yè)理想、職業(yè)道德等一系列要素。A、思想層面B、行為層面C、理論層面D、意識層面68.我國高等學校毛入學率達到23%，標志著我國高等教育實現(xiàn)了從精英教育向（）轉(zhuǎn)變。A、大眾化教育B、專業(yè)化教育C、職業(yè)教育D、全民化教育69.人自覺地確定目的，根據(jù)目的調(diào)節(jié)支配自己的行動，從而達到目的的心理過程靠哪種能力：（）A、學習能力B、想象力C、意志力D、交際能力70.（）是指在對個人和內(nèi)部環(huán)境因素進行分析的基礎上，通過對個人興趣、能力和個人發(fā)展目標的有效規(guī)劃，以實現(xiàn)個人發(fā)展的成就最大化為目的而做出的行之有效的安排。A、個人的職業(yè)生涯規(guī)劃B、職業(yè)生涯規(guī)劃C、規(guī)劃自我D、職業(yè)目標71.（）是用人單位衡量應聘大學生英語水平的一個重要標準A、全國計算機等級證書B、公務員證書C、英語四、六級等級證書D、教師資格證72.美國心理學教授霍蘭德認為人和職業(yè)可以劃分為四種類型。73.我國當前實施的社會保險待遇主要包括哪些方面？（）A、養(yǎng)老保險制度B、醫(yī)療保險制度C、失業(yè)保險D、工傷保險E、生育保險74.人們在共同活動中為滿足各種需求建立起來的彼此的心理關系叫做：（）A、同事關系B、工作氛圍C、社會關系D、人際關系75.從業(yè)者通過教育培訓、職業(yè)實踐等途徑形成的，在職業(yè)活動中起決定性作用的相對穩(wěn)定的基本品質(zhì)叫做：（）A、職業(yè)能力B、職業(yè)品格C、職業(yè)道德D、職業(yè)素質(zhì)76.在團隊活動中，應處理好個人目標與哪個目標的關系？（）A、團體目標B、老板目標C、上司目標D、同事目標77.商務場合，遞送物品應用雙手。78.下列哪一個不屬于大學生進行自我定位時社會分析方面（）A、社會分析B、家庭環(huán)境分析C、組織分析D、人際關系分析79.人際交往中，人們常從對方所具有的某個特征而泛化到其他一系列有關特征的現(xiàn)象被稱作：（）A、前攝作用B、光環(huán)作用C、定勢作用D、以上都對80.自我評價是指一個人對自己思想、（）、行為和個性特點的判斷和評價，是自我認識和自我態(tài)度的統(tǒng)一。A、動機B、認識C、所處環(huán)境D、能力81.大學生可以通過以下哪幾種途徑來糾正自我評價的偏差（）A、注意通過別人的評價來認識自己B、學會在與別人的正確比較中評價自己C、內(nèi)省調(diào)適法D、積極參加學習活動和實踐活動82.從成功學上看，促使?jié)撃荛_發(fā)的途徑主要有：（）A、“誘”B、“逼”C、“練”D、“學”E、“教”83.一般人15到24歲處于職業(yè)發(fā)展的什么階段：（）A、職業(yè)成長階段B、職業(yè)探索階段C、職業(yè)確立階段D、職業(yè)穩(wěn)定階段84.家庭角色、性別角色、年齡角色和職業(yè)角色統(tǒng)稱為：（）A、人文角色B、工作角色C、社會角色D、國家角色85.一個人對于職業(yè)的根本看法和態(tài)度叫做：（）A、職業(yè)意識B、職業(yè)態(tài)度C、職業(yè)能力D、職業(yè)道德86.創(chuàng)業(yè)者必須掌握：（）A、管理知識B、營銷知識C、財務知識D、法律知識E、相關專業(yè)知識87.一個人在社會中扮演的“角色”被稱為（）A、職業(yè)角色B、家庭角色C、社會角色D、人生角色88.有形信息是指以特定（）為載體的文字或圖片信息，如報刊雜志、因特網(wǎng)上發(fā)布的消息。A、內(nèi)容B、形式C、物質(zhì)D、人群89.對創(chuàng)業(yè)者個人能力提出的特定要求是：（）A、自主能力B、社會能力C、認知能力D、專業(yè)能力90.意向書應該出現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)計劃書的哪個部分？（）A、目錄B、正文C、附件D、封面91.工作后，大學生要承擔一定的社會責任，要在工作中獨擋一面。這就要求大學生要具有？（）A、職業(yè)意識B、獨立意識C、協(xié)作意識D、團隊意識92.應該根據(jù)想應聘的不同崗位寫不同的簡歷。93.人們成功的從事某一特定職業(yè)活動所必備的一系列穩(wěn)定的、綜合性的個性心理特征叫做：（）A、職業(yè)能力B、職業(yè)品格C、職業(yè)道德D、職業(yè)素質(zhì)94.一個人對自己的評價有個通俗的名詞，叫做：（）A、評判B、自信C、定位D、觀察95.就業(yè)就是勞動者與生產(chǎn)資料相結(jié)合，從事一定的社會勞動并取得勞動報酬或經(jīng)濟收入的活動。96.工作以后就可以不用再學習了。97.（）是一種國際性活動，各國都把它作為培養(yǎng)青年人社會責任感和愛心的一種有力手段A、勤工儉學B、社會調(diào)查C、志愿服務D、文化、科技、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)98.我國現(xiàn)行的大學畢業(yè)生就業(yè)形式主要是（）A、統(tǒng)招統(tǒng)分B、雙向選擇C、供需見面D、自主擇業(yè)99.今天，我們面對一個工作越來越復雜，分工越來越細的社會，對于一個集體、一個單位或者是一個國家，（）精神都是非常關鍵的。A、敬業(yè)B、團隊C、創(chuàng)新D、合作100.從事某一行業(yè)要求學生具有一些相關廠商頒發(fā)的認證證書成為：（）A、技術等級證書B、職業(yè)資格證書C、行業(yè)資格證書D、畢業(yè)證書第I卷參考答案一.參考題庫1.參考答案：正確2.參考答案：錯誤3.參考答案：B4.參考答案：A,B,D5.參考答案：B6.參考答案：A,E7.參考答案：D8.參考答案：A,B,C,D,E9.參考答案：B10.參考答案：A11.參考答案：A,B,C,D,E12.參考答案：D13.參考答案：B14.參考答案：A,B,C,D,E15.參考答案：A,B