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最新湘教版六年級上冊美術教案2方法和學習方式的研究。正確處理改革與發(fā)術有著相當的興趣，動手的能力較強。但據此在課堂上免不了用新穎的手法，自身過硬生對美術活動一定的興趣，從而感受美術所態(tài)度、價值觀的培育養(yǎng)成，滿足學生不斷發(fā)展本教材的選擇組織方面，注重學生年齡階段美的豐富含意，注意學習過程中對美術活動的的知識綜合，利用不同類別、不同層面的知識得到加強，教學目標和評價標準也做了一些控相關的課程，滿足學生深入學習的愿望和要求重點：引導學生進一步體驗周圍生活和大自能力培養(yǎng)和雙基訓練的關系。在傳授雙基、要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能，努力3究“教”和“學”的方法，充分運用視覺形象4.加強個別輔導，抓好課堂巡回輔導的環(huán)節(jié)，認真的幫助學生解45背包攝影圖片----背包的剪影----與背包近似的立體形-6789沖動，讓其呈現出行為欲望。]手各部分，把所學的數學知識應用到勞動課中，體現學科間整合。]也是一種鼓勵。]給學生一個充分利用課外資源的機會，從而養(yǎng)成勞動習慣。]俑。)家里，我們都見到過許多大小不一、各式各請問在座各位“小園藝師”，你對所見的哪結。90年代以來，世界淡水資源日漸短缺，污染日益嚴重，全球生態(tài)失【意圖：學生針對在網上查的地球水資源資【意圖：培養(yǎng)學生自主學習能力，提高其分析問題和解決問題的能力?！俊疽鈭D：保護水資源是一個廣泛而抽象的主題，要用招貼畫的形式表現出天，金黃色的田野看上去一望無際，麥收后的3個農婦的相貌及臉部的表情，但畫家卻將般莊重的美。3個農婦的動作，略有角度的“奇思妙想階段”，啟發(fā)深長在現有事物的基礎上，發(fā)揮想象力，打破

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