高考語(yǔ)文古詩(shī)文名句名篇默寫每日一練第02練必修上冊(cè)《夢(mèng)游天姥吟留別》《登高》《琵琶行》理解性默寫(原卷版+解析)

第02練必修上冊(cè)《夢(mèng)游天姥吟留別》《登高》《琵琶行》1．夢(mèng)游天姥吟留別（1）《夢(mèng)游天姥吟留別》中寫天姥山時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的句子是“________”，通過(guò)赤城山和五岳側(cè)面展現(xiàn)天姥山高大的句子是“________”。（2）《夢(mèng)游天姥吟留別》中詩(shī)人由現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)入夢(mèng)境的過(guò)渡句：“________，________?！保?）《夢(mèng)游天姥吟留別》中寫謝靈運(yùn)住處環(huán)境清幽的句子是“________”，寫山泉聲音震耳欲聾的句子是“________”。（4）《夢(mèng)游天姥吟留別》中“________，________”兩句寫登天姥仙山的所見(jiàn)所聞：只見(jiàn)東方的海中涌出一輪紅日，四周是蒼翠的群山，耳際是山頂?shù)奶祀u的叫聲。（5）浪漫主義詩(shī)人李白善于描寫想象的世界，他在《夢(mèng)游天姥吟留別》中，描寫云中仙人出場(chǎng)時(shí)的穿著與出行工具的詩(shī)句“________”和“________”令人嘆為觀止。（6）《夢(mèng)游天姥吟留別》中詩(shī)人由夢(mèng)境又回到現(xiàn)實(shí)的句子：“________，________?！保?）《夢(mèng)游天姥吟留別》中，寫天氣急劇變化，黑云壓天，仿佛要下雨的句子是“________”，寫水面上升騰起煙霧，高峻雄奇的天姥山有聲有色，就像一個(gè)光怪陸離的神奇世界的句子是“________”。（8）蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》中流露出消極的情緒：人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。李白的《夢(mèng)游天姥吟留別》中也有相似的消極情緒流露的詩(shī)句：“________，________?！保?）《夢(mèng)游天姥吟留別》中表現(xiàn)攀登中山路崎嶇盤旋，時(shí)間飛逝的句子：“________，________?！保?0）《夢(mèng)游天姥吟留別》中表現(xiàn)仙人們衣冠華麗、行為飄逸瀟灑的句子：“________，________?！保?1）《夢(mèng)游天姥吟留別》中表現(xiàn)詩(shī)人由夢(mèng)境轉(zhuǎn)入現(xiàn)實(shí)后頗感失落的句子：“________，________?！保?2）《夢(mèng)游天姥吟留別》中表現(xiàn)天姥山洞外熊吼龍鳴的恐怖景象的詩(shī)句：“________，________?！保?3）李白的《夢(mèng)游天姥吟留別》中表現(xiàn)詩(shī)人蔑視權(quán)貴的句子：“________，________?！?．《琵琶行》理解課文與默寫。(17)A．運(yùn)用側(cè)面烘托，說(shuō)明船上的人都沉浸在“余音繞梁”的境界中的詩(shī)句是“____________，____________”。B．《明湖居聽(tīng)書》寫小玉說(shuō)書時(shí)，“滿園子的人都屏氣凝神，不敢少動(dòng)，忽聽(tīng)霍然一聲，人弦俱寂”?！杜眯小分幸灿蓄愃魄榫?，以表現(xiàn)琵琶女的高超技藝，這兩句詩(shī)是“____________，____________”。(18)A．詩(shī)中運(yùn)用側(cè)面烘托的方法描寫琵琶女技藝高超、美麗出眾的詩(shī)句是“____________，____________”。B．白居易《琵琶行》中“____________，____________”兩句，寫當(dāng)年的琵琶女無(wú)論是技藝還是容貌都出類拔萃。(19)A．詩(shī)人用“____________，____________”兩句來(lái)描寫琵琶女當(dāng)年在京城演奏后富家子弟爭(zhēng)相打賞的情景。B．白居易的《琵琶行》中“____________，____________”兩句寫昔日的琵琶女身價(jià)很高，引來(lái)了眾多紈绔子弟的追捧。(20)詩(shī)中寫琵琶女年長(zhǎng)色衰后寂寞處境的詩(shī)句是“____________，____________。____________，____________”。(21)詩(shī)中借月和江水烘托琵琶女獨(dú)守空船的凄清心情的詩(shī)句是“____________，____________”。(22)古代文人擅長(zhǎng)借“夢(mèng)”寄托情思，如本詩(shī)中的“____________，____________”。(23)A．“____________，____________”是全詩(shī)的主旨句，更是詩(shī)人與琵琶女感情的共鳴。B．李商隱的詩(shī)句“身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”表達(dá)了身不能共處、心卻能相通的意思?！杜眯小分信c之意思相近的兩句是“____________，____________”。C．詩(shī)人由琵琶女生活的不幸，聯(lián)想到自己在宦途所受到的打擊，感慨兩人同病相憐，于是唱出了“____________，____________”的心聲。(24)詩(shī)中直接點(diǎn)出“我”的悲慘遭遇的句子是“____________，____________”。(25)“____________，____________”兩句描寫了詩(shī)人被貶之后居住的環(huán)境。(26)杜鵑，是我國(guó)古詩(shī)詞中最常見(jiàn)的意象，因其啼聲甚哀，往往傳達(dá)一種凄涼之情或思念之意?！杜眯小分械摹癬___________？____________”兩句就表達(dá)了一種凄涼之意。(27)古詩(shī)文中常常有以酒為媒介抒發(fā)情感的名句，如詩(shī)中“____________，____________”兩句表現(xiàn)出詩(shī)人被貶而淪落天涯的孤獨(dú)與無(wú)助。(28)嚴(yán)格地說(shuō)，潯陽(yáng)并非絕對(duì)沒(méi)有音樂(lè)，只是聲音單調(diào)繁雜，實(shí)在難以人耳。白居易《琵琶行》中“____________，____________”兩句表達(dá)了這樣的意思。(29)寫詩(shī)人請(qǐng)琵琶女再次演奏并承諾為她譜寫歌詞的詩(shī)句是“____________，____________”。(30)琵琶女面對(duì)詩(shī)人的再次邀請(qǐng)，作出的回應(yīng)是“____________，____________”。(31)在琵琶女最后一次演奏結(jié)束之后，詩(shī)人的表現(xiàn)是“____________？____________”。3．《登高》理解課文與默寫。(1)A．詩(shī)中由高到低，借“猿”“鳥”等意象渲染秋江景物特點(diǎn)的句子是“_______________，_______________”。B．“_______________，_______________”兩句寫出了三峽急風(fēng)獵獵、秋高氣爽啼猿悲鳴等特點(diǎn)，格調(diào)高亢，氣勢(shì)恢宏，境界闊大。(2)A．詩(shī)中用落葉和江水抒發(fā)時(shí)光易逝、壯志難酬的感傷之情的句子是“_______________，_______________”。B．今人常用杜甫《登高》中的“_______________，_______________”兩句來(lái)表達(dá)舊事物終將衰落，而歷史長(zhǎng)河仍將向前之意。C．詩(shī)中用神來(lái)之筆描寫秋色的凄冷和長(zhǎng)江的氣勢(shì)宏大，顯示了詩(shī)人出神入化之筆力的兩句是“_______________，_______________”。(3)A．杜甫一生漂泊，晚年病苦孤愁，他的《登高》中有兩句對(duì)其生活狀況作了生動(dòng)的概括，即“_______________，_______________”。B．詩(shī)中情景交融、意境曠達(dá)，極寫詩(shī)人羈旅之愁和孤獨(dú)之感的句子是“_______________，_______________”。(4)詩(shī)中道出郁積于詩(shī)人心中的自身之苦和國(guó)運(yùn)之恨，無(wú)限悲涼難以排遣的句子是“_______________，_______________”。4．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《琵琶行》一詩(shī)的開(kāi)頭，點(diǎn)明詩(shī)人秋夜送別友人這一事件，并渲染出悲涼氣氛的詩(shī)句是：____________，____________。（2）《琵琶行》中描寫琵琶女初次出場(chǎng)時(shí)猶豫不決、羞怯矜持的情態(tài)的詩(shī)句是：____________，____________。（3）《琵琶行》中表現(xiàn)詩(shī)人聽(tīng)到琵琶女演奏的音樂(lè)及其身世遭遇之后產(chǎn)生共鳴的詩(shī)句是：____________，____________?。?）《琵琶行》中以鳥啼和泉聲來(lái)比喻琵琶聲的詩(shī)句是：____________，____________。（5）《琵琶行》中描寫詩(shī)人與友人分別時(shí)慘淡的場(chǎng)景的詩(shī)句是：____________，____________。（6）《琵琶行》中描寫琵琶聲在沉咽暫歇后突然爆發(fā)出激越雄壯的樂(lè)音的兩句是：____________，____________。（7）杜甫在《登高》中借落葉與江水來(lái)渲染秋景的蒼涼的兩句是：____________，____________。（8）李白在《夢(mèng)游天姥吟留別》里寫天姥山天黑后，熊龍的吼叫使山林震顫的兩句是：____________，____________。（9）李白的《夢(mèng)游天姥吟留別》中，詩(shī)人由夢(mèng)境轉(zhuǎn)入現(xiàn)實(shí)的過(guò)渡句是：____________，____________。（10）歷來(lái)被詩(shī)評(píng)家認(rèn)為是《夢(mèng)游天姥吟留別》一詩(shī)的“詩(shī)眼”的兩句是：____________，____________？5．（1）李白《夢(mèng)游天姥吟留別》中的“

____________________________，

____________________________

”兩句，描寫神仙世界出現(xiàn)前，天空黑云籠罩、水面煙霧迷蒙的景象。（2）李白《夢(mèng)游天姥吟留別》中的“____________________________，____________________________”兩句，描寫神仙洞府即將打開(kāi)時(shí)，突然電閃雷鳴的震撼場(chǎng)面。（3）李白《夢(mèng)游天姥吟留別》中，描寫在電閃雷鳴中“

____________________________，____________________________”，走過(guò)它就來(lái)到了一個(gè)光輝斑斕的神仙世界。（4）李白《夢(mèng)游天姥吟留別》中，“____________________________

”一句描寫有的仙人穿著七彩仙衣御風(fēng)而來(lái)的景象，“____________________________”一句描寫有的仙人在音樂(lè)的引導(dǎo)下乘車而來(lái)的景象。6．（1）《夢(mèng)游天姥吟留別》中的李白飛度鏡湖到達(dá)剡溪，剡溪的景象是：____________________________，__________________________________。（2）李白《夢(mèng)游天姥吟留別》中的“

____________________________，____________________________

”兩句，描寫詩(shī)人著好裝束開(kāi)始登山。（3）李白《夢(mèng)游天姥吟留別》中描寫山腰見(jiàn)聞的詩(shī)句是：____________________________，____________________________。（4）李白《夢(mèng)游天姥吟留別》中的“

____________________________，____________________________

”兩句，描寫天姥山上野獸的叫聲，讓人毛骨悚然。7．補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（1）李白在《夢(mèng)游天姥吟留別》里寫出姥山天黑后，熊龍的吼叫使山林震顫的兩句是“________________，__________________”。（2）李白的《夢(mèng)游天姥吟留別》中，詩(shī)人由夢(mèng)境轉(zhuǎn)入現(xiàn)實(shí)的過(guò)渡句是“_________________，___________________”。（3）歷來(lái)被詩(shī)評(píng)家認(rèn)為是《夢(mèng)游天姥吟留別》一詩(shī)的“詩(shī)眼”的兩句是“___________________，___________________”。8．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)《夢(mèng)游天姥吟留別》中體現(xiàn)海日東升、浮光躍金、天雞破曉的壯美晨光的詩(shī)句是“________________，________________”。(2)《夢(mèng)游天姥吟留別》中由靜寫動(dòng)，由看到聽(tīng)，突出山的驚險(xiǎn)景象的詩(shī)句是“______________，______________”。(3)《夢(mèng)游天姥吟留別》中表現(xiàn)詩(shī)人蔑視權(quán)貴的詩(shī)句是：“________________，________________？”(4)杜甫在《登高》中表明自己備嘗艱難潦倒之苦，又因病斷酒，悲愁就更難排遣的名句是“_____________________，________________”。(5)《琵琶行并序》中運(yùn)用側(cè)面烘托的方法描寫琵琶女技藝高超、美麗出眾的詩(shī)句是“_______________，______________”。(6)《明湖居聽(tīng)書》寫小玉說(shuō)書時(shí)，“滿園子的人都屏氣凝神，不敢少動(dòng)，忽聽(tīng)霍然一聲，人弦俱寂”?！杜眯胁⑿颉分幸灶愃魄榫氨憩F(xiàn)琵琶女高超技藝的詩(shī)句是“________________，________________”。(7)李商隱的詩(shī)句“身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”表達(dá)了身不能共處，心卻能相通的意思。白居易《琵琶行并序》中與之意思相近的兩句是：“________________，________________！”(8)杜甫的《登高》中，“________________，________________”這兩句通過(guò)空間的廣度和時(shí)間的長(zhǎng)度寫出了作者晚年漂泊他鄉(xiāng)、疾病纏身的凄苦生活。(9)杜甫的《登高》中，“________________，________________”這兩句分別從聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)這兩方面寫出了夔州秋天的典型特征，聲音哀怨凄慘，色彩艷麗清淡，渲染了悲涼的氛圍。(10)杜甫的《登高》中，用落葉和江水抒發(fā)時(shí)光易逝、壯志難酬的傷感的句子是“________________，________________”。9．名篇名句默寫。（1）李白《夢(mèng)游天姥吟留別》中用側(cè)面描寫來(lái)體現(xiàn)天姥山高大的詩(shī)句是：“__________________，__________________。”（2）李白《夢(mèng)游天姥吟留別》中表現(xiàn)李白蔑視權(quán)貴、不茍合于世的詩(shī)句是：“__________________，__________________？”（3）杜甫《登高》中，詩(shī)人在一個(gè)更為廣闊的時(shí)空來(lái)感受秋天的氣息，他眼中的落葉、江水是：“__________________，__________________?！保?）杜甫一生失意，常陷入病痛孤獨(dú)之境，《登高》一詩(shī)對(duì)此有直接描述，這些句子是：“__________________，__________________?！保?）白居易《琵琶行并序》中，表現(xiàn)琵琶曲由婉轉(zhuǎn)流利到滯澀艱難的變化的詩(shī)句是：“__________________，__________________?！保?）白居易《琵琶行并序》中，借助對(duì)聽(tīng)者和江中月影的描寫來(lái)側(cè)面表現(xiàn)琵琶音樂(lè)動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)句是：“__________________，__________________?！保?）白居易《琵琶行并序》中描寫琵琶女猶豫不決而出場(chǎng)的詩(shī)句是：“__________________，__________________?！保?）白居易《琵琶行并序》中表現(xiàn)詩(shī)人與琵琶女同病相憐的詩(shī)句，也是全詩(shī)主旨的詩(shī)句是：“__________________，__________________?！?0．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）李白《夢(mèng)游天姥吟留別》中運(yùn)用夸張手法，直接描寫天姥山巍峨，挺拔的句子是“_______________，________________”。（2）李白《夢(mèng)游天姥吟留別》中由現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)入夢(mèng)境的過(guò)渡句是“________________，_______________”。（3）李白《夢(mèng)游天姥吟留別》中表現(xiàn)詩(shī)人的高尚節(jié)操，揭示全詩(shī)主旨的句子是“___________________，___________________”。（4）杜甫《登高》中，由高到低寫詩(shī)人所見(jiàn)所聞，突出表現(xiàn)了秋江景物特點(diǎn)的兩句是“_______________，_______________”。（5）杜甫在《登高》一詩(shī)中，用落葉和江水抒發(fā)時(shí)光易逝，壯志難酬的感傷之情的兩句是“___________，____________”。前人也曾把這兩句譽(yù)為“古今獨(dú)步”的“句中化境”。（6）杜甫在《登高》中抒發(fā)漂泊異鄉(xiāng)，年老多病的惆悵之情的兩句是“___________________，___________________”。（7）白居易《琵琶行（并序）》中“___________________，___________________”兩句，正面描寫了琵琶女在詩(shī)人再三邀請(qǐng)下出場(chǎng)時(shí)那種羞怯的神態(tài)。（8）白居易《琵琶行（并序）》中“___________________，___________________”兩句，調(diào)動(dòng)聽(tīng)覺(jué)，視覺(jué)來(lái)描寫樂(lè)聲由婉轉(zhuǎn)流暢變?yōu)槔錆?。?）白居易《琵琶行（并序）》中“___________________，___________________”兩句，以夜的靜謐和月的皎潔來(lái)襯托琵琶女技藝的高超。（10）白居易《琵琶行（并序）》中將琵琶女的命運(yùn)與詩(shī)人的身世聯(lián)系起來(lái)的句子（也是詩(shī)眼、主旨句）是“___________________，___________________”。11．根據(jù)提示填寫句子。（1）《琵琶行并序》中，“___________________，_____________________”兩句寫昔日琵琶女名噪一時(shí)，眾多紈绔子弟爭(zhēng)相追捧。（2）《琵琶行并序》中，寫琵琶女在調(diào)弦校音時(shí)雖曲調(diào)未成但深情已露，表現(xiàn)琵琶女技藝高超的句子是“___________________，_____________________”。（3）《琵琶行并序》中，寫詩(shī)人謫居潯陽(yáng)時(shí)，無(wú)論是在江花盛開(kāi)的春日，還是在月色美好的秋夜，只能獨(dú)自一人喝酒的句子是“___________________，_____________________”。（4）《琵琶行并序》中，寫?yīng)毷乜沾呐门畨?mèng)到往事，淚流不止的句子是“___________________，_____________________”。（5）《琵琶行并序》中，“___________________，_____________________”兩句，通過(guò)描寫環(huán)境的寂靜襯托出音樂(lè)帶給人們強(qiáng)大的感染力。（6）《琵琶行并序》中，詩(shī)人生動(dòng)地描繪了琵琶女彈奏樂(lè)曲時(shí)旋律的變化，用“_____________________”曲調(diào)的婉轉(zhuǎn)流利，用“___________________，_____________________”形容樂(lè)聲的激越雄壯，用“______________”形容弦聲愈來(lái)愈低沉，以至停頓。（7）《琵琶行并序》中，點(diǎn)明詩(shī)人秋夜送別友人這一事件并渲染悲涼氣氛的句子是“___________________，_____________________”。（8）《琵琶行并序》中，“___________________，_____________________”兩句寫詩(shī)人由琵琶聲想到珠玉聲，這是聲音的類比聯(lián)想。（9）《琵琶行并序》中，借明月和寒水烘托琵琶女獨(dú)守空船的凄涼心情的句子是“___________________，_____________________”。（10）如果想表達(dá)身不能共處，心卻能相通的意思，我們可以吟詠“身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”也可以吟詠“___________________，_____________________”。（11）朱自清《松堂游記》中有這樣一段話：“好了，月亮上來(lái)了，卻又讓云遮去了一半，老遠(yuǎn)的躲在樹(shù)縫里，像個(gè)鄉(xiāng)下姑娘，羞答答的?！比绻麚Q用詩(shī)句表達(dá)同樣的意思，我們可以引用《琵琶行并序》中的“___________________，_____________________”。12．名句默寫。（1）杜甫一生失意，常陷入病痛孤獨(dú)之境，《登高》一詩(shī)對(duì)此都有直接描述，這些句子是“___________，_________________?！保?）杜甫在《登高》中發(fā)出“_______，__________”的感慨，抒發(fā)了漂泊異鄉(xiāng)．年老體衰的惆悵之情，也蘊(yùn)含著與生命的衰弱頑強(qiáng)抗?fàn)幍木?。?）由高到低，寫詩(shī)人所見(jiàn)所聞，渲染秋江景物特點(diǎn)的句子是“__，_____?！保?）寫遠(yuǎn)望所見(jiàn)，用傳神之筆描寫凄冷江色和長(zhǎng)江氣勢(shì)的句子是“___，____?！保?）用落葉和江水抒發(fā)時(shí)光易逝．壯志難酬的感傷的句子是“____，______?！保?）情景交融．意境曠達(dá)，極寫自己羈旅之愁和孤獨(dú)之感的句子是“____，___?！保?）道出郁積詩(shī)人心中的自身之苦和國(guó)運(yùn)之恨，無(wú)限悲涼難以排遣的句子是“_______________，________________?！保?）本詩(shī)的主旨句（表現(xiàn)詩(shī)人憂國(guó)傷時(shí)）的句子是“______，______。”（9）杜甫《登高》中為我們營(yíng)造了一幅氣勢(shì)磅礴的長(zhǎng)江秋日?qǐng)D的句是“_____，___________?！保?0）杜甫一生長(zhǎng)年漂泊，老年病苦孤愁，他的《登高》詩(shī)中有兩句對(duì)其生活狀況作了生動(dòng)的概括“________________，________________?！保?1）今人常用杜甫《登高》中的“_____，__”兩句來(lái)表達(dá)舊事物終將衰落，歷史長(zhǎng)河仍將向前之意。（12）杜甫《登高》中由高到低，寫詩(shī)人所見(jiàn)所聞，渲染秋江景物特點(diǎn)的句子是“_________________，___________________”（13）杜甫《登高》中集中表現(xiàn)了夔州秋天的典型特征的句子是“___________________，_______________”，前人也曾把這兩句譽(yù)為“古今獨(dú)步”的“句中化境”。第02練必修上冊(cè)《夢(mèng)游天姥吟留別》《登高》《琵琶行》1．夢(mèng)游天姥吟留別（1）《夢(mèng)游天姥吟留別》中寫天姥山時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的句子是“________”，通過(guò)赤城山和五岳側(cè)面展現(xiàn)天姥山高大的句子是“________”。（2）《夢(mèng)游天姥吟留別》中詩(shī)人由現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)入夢(mèng)境的過(guò)渡句：“________，________?！保?）《夢(mèng)游天姥吟留別》中寫謝靈運(yùn)住處環(huán)境清幽的句子是“________”，寫山泉聲音震耳欲聾的句子是“________”。（4）《夢(mèng)游天姥吟留別》中“________，________”兩句寫登天姥仙山的所見(jiàn)所聞：只見(jiàn)東方的海中涌出一輪紅日，四周是蒼翠的群山，耳際是山頂?shù)奶祀u的叫聲。（5）浪漫主義詩(shī)人李白善于描寫想象的世界，他在《夢(mèng)游天姥吟留別》中，描寫云中仙人出場(chǎng)時(shí)的穿著與出行工具的詩(shī)句“________”和“________”令人嘆為觀止。（6）《夢(mèng)游天姥吟留別》中詩(shī)人由夢(mèng)境又回到現(xiàn)實(shí)的句子：“________，________?！保?）《夢(mèng)游天姥吟留別》中，寫天氣急劇變化，黑云壓天，仿佛要下雨的句子是“________”，寫水面上升騰起煙霧，高峻雄奇的天姥山有聲有色，就像一個(gè)光怪陸離的神奇世界的句子是“________”。（8）蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》中流露出消極的情緒：人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。李白的《夢(mèng)游天姥吟留別》中也有相似的消極情緒流露的詩(shī)句：“________，________?！保?）《夢(mèng)游天姥吟留別》中表現(xiàn)攀登中山路崎嶇盤旋，時(shí)間飛逝的句子：“________，________?！保?0）《夢(mèng)游天姥吟留別》中表現(xiàn)仙人們衣冠華麗、行為飄逸瀟灑的句子：“________，________?！保?1）《夢(mèng)游天姥吟留別》中表現(xiàn)詩(shī)人由夢(mèng)境轉(zhuǎn)入現(xiàn)實(shí)后頗感失落的句子：“________，________?！保?2）《夢(mèng)游天姥吟留別》中表現(xiàn)天姥山洞外熊吼龍鳴的恐怖景象的詩(shī)句：“________，________?！保?3）李白的《夢(mèng)游天姥吟留別》中表現(xiàn)詩(shī)人蔑視權(quán)貴的句子：“________，________?！薄敬鸢浮?/p>

云霞明滅或可睹

勢(shì)拔五岳掩赤城

我欲因之夢(mèng)吳越

一夜飛度鏡湖月

淥水蕩漾清猿啼

熊咆龍吟殷巖泉

半壁見(jiàn)海日

空中聞天雞

霓為衣兮風(fēng)為馬

虎鼓瑟兮鸞回車

忽魂悸以魄動(dòng)

恍驚起而長(zhǎng)嗟

云青青兮欲雨

水澹澹兮生煙

世間行樂(lè)亦如此

古來(lái)萬(wàn)事東流水

千巖萬(wàn)轉(zhuǎn)路不定

迷花倚石忽已暝

霓為衣兮風(fēng)為馬

云之君兮紛紛而來(lái)下

惟覺(jué)時(shí)之枕席

失向來(lái)之煙霞

熊咆龍吟殷巖泉

栗深林兮驚層巔

安能摧眉折腰事權(quán)貴

使我不得開(kāi)心顏【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見(jiàn)的名句名篇的能力。默寫需要注意以下字詞書寫：睹、掩、度、淥、清、霓、鸞、悸、恍、澹、倚、暝、惟、栗、巔、事。2．《琵琶行》理解課文與默寫。(17)A．運(yùn)用側(cè)面烘托，說(shuō)明船上的人都沉浸在“余音繞梁”的境界中的詩(shī)句是“____________，____________”。B．《明湖居聽(tīng)書》寫小玉說(shuō)書時(shí)，“滿園子的人都屏氣凝神，不敢少動(dòng)，忽聽(tīng)霍然一聲，人弦俱寂”。《琵琶行》中也有類似情景，以表現(xiàn)琵琶女的高超技藝，這兩句詩(shī)是“____________，____________”。(18)A．詩(shī)中運(yùn)用側(cè)面烘托的方法描寫琵琶女技藝高超、美麗出眾的詩(shī)句是“____________，____________”。B．白居易《琵琶行》中“____________，____________”兩句，寫當(dāng)年的琵琶女無(wú)論是技藝還是容貌都出類拔萃。(19)A．詩(shī)人用“____________，____________”兩句來(lái)描寫琵琶女當(dāng)年在京城演奏后富家子弟爭(zhēng)相打賞的情景。B．白居易的《琵琶行》中“____________，____________”兩句寫昔日的琵琶女身價(jià)很高，引來(lái)了眾多紈绔子弟的追捧。(20)詩(shī)中寫琵琶女年長(zhǎng)色衰后寂寞處境的詩(shī)句是“____________，____________。____________，____________”。(21)詩(shī)中借月和江水烘托琵琶女獨(dú)守空船的凄清心情的詩(shī)句是“____________，____________”。(22)古代文人擅長(zhǎng)借“夢(mèng)”寄托情思，如本詩(shī)中的“____________，____________”。(23)A．“____________，____________”是全詩(shī)的主旨句，更是詩(shī)人與琵琶女感情的共鳴。B．李商隱的詩(shī)句“身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”表達(dá)了身不能共處、心卻能相通的意思?！杜眯小分信c之意思相近的兩句是“____________，____________”。C．詩(shī)人由琵琶女生活的不幸，聯(lián)想到自己在宦途所受到的打擊，感慨兩人同病相憐，于是唱出了“____________，____________”的心聲。(24)詩(shī)中直接點(diǎn)出“我”的悲慘遭遇的句子是“____________，____________”。(25)“____________，____________”兩句描寫了詩(shī)人被貶之后居住的環(huán)境。(26)杜鵑，是我國(guó)古詩(shī)詞中最常見(jiàn)的意象，因其啼聲甚哀，往往傳達(dá)一種凄涼之情或思念之意?！杜眯小分械摹癬___________？____________”兩句就表達(dá)了一種凄涼之意。(27)古詩(shī)文中常常有以酒為媒介抒發(fā)情感的名句，如詩(shī)中“____________，____________”兩句表現(xiàn)出詩(shī)人被貶而淪落天涯的孤獨(dú)與無(wú)助。(28)嚴(yán)格地說(shuō)，潯陽(yáng)并非絕對(duì)沒(méi)有音樂(lè)，只是聲音單調(diào)繁雜，實(shí)在難以人耳。白居易《琵琶行》中“____________，____________”兩句表達(dá)了這樣的意思。(29)寫詩(shī)人請(qǐng)琵琶女再次演奏并承諾為她譜寫歌詞的詩(shī)句是“____________，____________”。(30)琵琶女面對(duì)詩(shī)人的再次邀請(qǐng)，作出的回應(yīng)是“____________，____________”。(31)在琵琶女最后一次演奏結(jié)束之后，詩(shī)人的表現(xiàn)是“____________？____________”?！敬鸢浮?/p>

東船西舫悄無(wú)言

唯見(jiàn)江心秋月白

東船西舫悄無(wú)言

唯見(jiàn)江心秋月白

曲罷曾教善才服

妝成每被秋娘妒

曲罷曾教善才服

妝成每被秋娘妒

五陵年少爭(zhēng)纏頭

一曲紅綃不知數(shù)

五陵年少爭(zhēng)纏頭

一曲紅綃不知數(shù)

弟走從軍阿姨死

暮去朝來(lái)顏色故

門前冷落鞍馬稀

老大嫁作商人婦

去來(lái)江口守空船

繞船月明江水寨

夜深忽夢(mèng)少年事

夢(mèng)啼妝淚紅闌干

同是天涯淪落人

相逢何必曾相識(shí)

同是天涯淪落人

相逢何必曾相識(shí)

同是天涯淪落人

相逢何必曾相識(shí)

我從去年辭帝京

謫居臥病潯陽(yáng)城

住近湓江地低濕

黃蘆苦竹繞宅生

其間旦暮聞何物

杜鵑啼血猿哀鳴

春江花朝秋月夜

往往取酒還獨(dú)傾

豈無(wú)山歌與村笛

嘔啞嘲哳難為聽(tīng)

莫辭更坐彈一曲

為君翻作《琵琶行》

感我此言良久立

卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急

座中泣下誰(shuí)最多

江州司馬青衫濕【解析】【詳解】本題考查名句名篇的默寫能力。注意以下重點(diǎn)詞語(yǔ)的寫法：“舫”“妒”“纏頭”“綃”“暮”“闌干”“淪落”“謫居”“湓”“蘆”“鵑”“嘔啞嘲哳”“更坐”“卻”“座”。3．《登高》理解課文與默寫。(1)A．詩(shī)中由高到低，借“猿”“鳥”等意象渲染秋江景物特點(diǎn)的句子是“_______________，_______________”。B．“_______________，_______________”兩句寫出了三峽急風(fēng)獵獵、秋高氣爽啼猿悲鳴等特點(diǎn)，格調(diào)高亢，氣勢(shì)恢宏，境界闊大。(2)A．詩(shī)中用落葉和江水抒發(fā)時(shí)光易逝、壯志難酬的感傷之情的句子是“_______________，_______________”。B．今人常用杜甫《登高》中的“_______________，_______________”兩句來(lái)表達(dá)舊事物終將衰落，而歷史長(zhǎng)河仍將向前之意。C．詩(shī)中用神來(lái)之筆描寫秋色的凄冷和長(zhǎng)江的氣勢(shì)宏大，顯示了詩(shī)人出神入化之筆力的兩句是“_______________，_______________”。(3)A．杜甫一生漂泊，晚年病苦孤愁，他的《登高》中有兩句對(duì)其生活狀況作了生動(dòng)的概括，即“_______________，_______________”。B．詩(shī)中情景交融、意境曠達(dá)，極寫詩(shī)人羈旅之愁和孤獨(dú)之感的句子是“_______________，_______________”。(4)詩(shī)中道出郁積于詩(shī)人心中的自身之苦和國(guó)運(yùn)之恨，無(wú)限悲涼難以排遣的句子是“_______________，_______________”?！敬鸢浮?/p>

風(fēng)急天高猿嘯哀

渚清沙白鳥飛回

風(fēng)急天高猿嘯哀

渚清沙白島飛回

無(wú)邊落木蕭蕭下

不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)

無(wú)邊落木蕭蕭下

不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)

無(wú)邊落木蕭蕭下

不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)

萬(wàn)里悲秋常作客

百年多病獨(dú)登臺(tái)

萬(wàn)里悲秋常作客

百年多病獨(dú)登臺(tái)

艱難苦恨繁霜鬢

潦倒新停濁酒杯【解析】【詳解】本題考查名句名篇的默寫能力。注意以下重點(diǎn)詞語(yǔ)的寫法：“猿嘯”“渚”“蕭”“?！薄白骺汀薄胺彼W”“?！?。4．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《琵琶行》一詩(shī)的開(kāi)頭，點(diǎn)明詩(shī)人秋夜送別友人這一事件，并渲染出悲涼氣氛的詩(shī)句是：____________，____________。（2）《琵琶行》中描寫琵琶女初次出場(chǎng)時(shí)猶豫不決、羞怯矜持的情態(tài)的詩(shī)句是：____________，____________。（3）《琵琶行》中表現(xiàn)詩(shī)人聽(tīng)到琵琶女演奏的音樂(lè)及其身世遭遇之后產(chǎn)生共鳴的詩(shī)句是：____________，____________?。?）《琵琶行》中以鳥啼和泉聲來(lái)比喻琵琶聲的詩(shī)句是：____________，____________。（5）《琵琶行》中描寫詩(shī)人與友人分別時(shí)慘淡的場(chǎng)景的詩(shī)句是：____________，____________。（6）《琵琶行》中描寫琵琶聲在沉咽暫歇后突然爆發(fā)出激越雄壯的樂(lè)音的兩句是：____________，____________。（7）杜甫在《登高》中借落葉與江水來(lái)渲染秋景的蒼涼的兩句是：____________，____________。（8）李白在《夢(mèng)游天姥吟留別》里寫天姥山天黑后，熊龍的吼叫使山林震顫的兩句是：____________，____________。（9）李白的《夢(mèng)游天姥吟留別》中，詩(shī)人由夢(mèng)境轉(zhuǎn)入現(xiàn)實(shí)的過(guò)渡句是：____________，____________。（10）歷來(lái)被詩(shī)評(píng)家認(rèn)為是《夢(mèng)游天姥吟留別》一詩(shī)的“詩(shī)眼”的兩句是：____________，____________？【答案】

潯陽(yáng)江頭夜送客

楓葉獲花秋瑟瑟

千呼萬(wàn)喚始出來(lái)

猶抱琵琶半遮面

同是天涯淪落人

相逢何必曾相識(shí)

間關(guān)鸞語(yǔ)花底滑

幽咽泉流冰下難

醉不成歡慘將別

別時(shí)茫茫江浸月

銀瓶乍破水漿進(jìn)

鐵騎突出刀槍鳴

無(wú)邊落木蕭蕭下

不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)

熊咆龍吟殷巖泉

栗深林兮驚層巔

忽魂悸以魄動(dòng)

恍驚起而長(zhǎng)嗟

安能摧眉折腰事權(quán)貴

使我不得開(kāi)心顏【解析】【詳解】本題考查名篇名句的默寫能力。注意重點(diǎn)字的寫法，如“獲、始、涯、幽咽、茫、乍、蕭、殷、巔、悸、摧”等，要理解字義去記憶。學(xué)生記憶的時(shí)候應(yīng)該結(jié)合詩(shī)句的意思。5．（1）李白《夢(mèng)游天姥吟留別》中的“

____________________________，

____________________________

”兩句，描寫神仙世界出現(xiàn)前，天空黑云籠罩、水面煙霧迷蒙的景象。（2）李白《夢(mèng)游天姥吟留別》中的“____________________________，____________________________”兩句，描寫神仙洞府即將打開(kāi)時(shí)，突然電閃雷鳴的震撼場(chǎng)面。（3）李白《夢(mèng)游天姥吟留別》中，描寫在電閃雷鳴中“

____________________________，____________________________”，走過(guò)它就來(lái)到了一個(gè)光輝斑斕的神仙世界。（4）李白《夢(mèng)游天姥吟留別》中，“____________________________

”一句描寫有的仙人穿著七彩仙衣御風(fēng)而來(lái)的景象，“____________________________”一句描寫有的仙人在音樂(lè)的引導(dǎo)下乘車而來(lái)的景象?！敬鸢浮?/p>

云青青兮欲雨

水澹澹兮生煙

列缺霹靂

丘巒崩摧

洞天石扉

訇然中開(kāi)

霓為衣兮風(fēng)為馬

虎鼓瑟兮鸞回車【解析】【詳解】本題考查名篇名句的默寫能力。注意重點(diǎn)字的寫法，如“?！薄傲腥薄薄办椤薄百辍薄澳蕖钡?，要理解字義去記憶。學(xué)生記憶的時(shí)候應(yīng)該結(jié)合詩(shī)句的意思。6．（1）《夢(mèng)游天姥吟留別》中的李白飛度鏡湖到達(dá)剡溪，剡溪的景象是：____________________________，__________________________________。（2）李白《夢(mèng)游天姥吟留別》中的“

____________________________，____________________________

”兩句，描寫詩(shī)人著好裝束開(kāi)始登山。（3）李白《夢(mèng)游天姥吟留別》中描寫山腰見(jiàn)聞的詩(shī)句是：____________________________，____________________________。（4）李白《夢(mèng)游天姥吟留別》中的“

____________________________，____________________________

”兩句，描寫天姥山上野獸的叫聲，讓人毛骨悚然?！敬鸢浮?/p>

謝公宿處今尚在

淥水蕩漾清猿啼

腳著謝公屐

身登青云梯

半壁見(jiàn)海日

空中聞天雞

熊咆龍吟殷巖泉

栗深林兮驚層巔【解析】【詳解】本題考查名篇名句的默寫能力。注意重點(diǎn)字的寫法，如“淥”“猿”“屐”“栗”等，要理解字義去記憶。學(xué)生記憶的時(shí)候應(yīng)該結(jié)合詩(shī)句的意思。7．補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（1）李白在《夢(mèng)游天姥吟留別》里寫出姥山天黑后，熊龍的吼叫使山林震顫的兩句是“________________，__________________”。（2）李白的《夢(mèng)游天姥吟留別》中，詩(shī)人由夢(mèng)境轉(zhuǎn)入現(xiàn)實(shí)的過(guò)渡句是“_________________，___________________”。（3）歷來(lái)被詩(shī)評(píng)家認(rèn)為是《夢(mèng)游天姥吟留別》一詩(shī)的“詩(shī)眼”的兩句是“___________________，___________________”。【答案】

熊咆龍吟殷巖泉

栗深林兮驚層巔

忽魂悸以魄動(dòng)

恍驚起而長(zhǎng)嗟

安能摧眉折腰事權(quán)貴

使我不得開(kāi)心顏【解析】【詳解】此題考查學(xué)生名句默寫的能力。在默寫名句名篇時(shí)，要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清潔，字跡清楚，筆畫清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不誤寫。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目，只有少數(shù)來(lái)自課外，該如何識(shí)記這些課內(nèi)的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多復(fù)雜，但一定很有迷惑性，考生經(jīng)常在這些“淺水灘”“翻船”，原因是光背不寫，光記不辨，不知道聯(lián)系句意和古文的特性來(lái)區(qū)分。所以在平時(shí)對(duì)名句記憶時(shí)要立足于對(duì)詩(shī)句的理解，在理解的基礎(chǔ)上記憶既準(zhǔn)確還不容易寫錯(cuò)字，然后要立足于“寫”，不要背下來(lái)但得不到分?jǐn)?shù)。此題難寫的字詞有(1)殷(2)栗、巔(3)悸(4)恍驚(5)事、摧眉等。8．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)《夢(mèng)游天姥吟留別》中體現(xiàn)海日東升、浮光躍金、天雞破曉的壯美晨光的詩(shī)句是“________________，________________”。(2)《夢(mèng)游天姥吟留別》中由靜寫動(dòng)，由看到聽(tīng)，突出山的驚險(xiǎn)景象的詩(shī)句是“______________，______________”。(3)《夢(mèng)游天姥吟留別》中表現(xiàn)詩(shī)人蔑視權(quán)貴的詩(shī)句是：“________________，________________？”(4)杜甫在《登高》中表明自己備嘗艱難潦倒之苦，又因病斷酒，悲愁就更難排遣的名句是“_____________________，________________”。(5)《琵琶行并序》中運(yùn)用側(cè)面烘托的方法描寫琵琶女技藝高超、美麗出眾的詩(shī)句是“_______________，______________”。(6)《明湖居聽(tīng)書》寫小玉說(shuō)書時(shí)，“滿園子的人都屏氣凝神，不敢少動(dòng)，忽聽(tīng)霍然一聲，人弦俱寂”?！杜眯胁⑿颉分幸灶愃魄榫氨憩F(xiàn)琵琶女高超技藝的詩(shī)句是“________________，________________”。(7)李商隱的詩(shī)句“身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”表達(dá)了身不能共處，心卻能相通的意思。白居易《琵琶行并序》中與之意思相近的兩句是：“________________，________________！”(8)杜甫的《登高》中，“________________，________________”這兩句通過(guò)空間的廣度和時(shí)間的長(zhǎng)度寫出了作者晚年漂泊他鄉(xiāng)、疾病纏身的凄苦生活。(9)杜甫的《登高》中，“________________，________________”這兩句分別從聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)這兩方面寫出了夔州秋天的典型特征，聲音哀怨凄慘，色彩艷麗清淡，渲染了悲涼的氛圍。(10)杜甫的《登高》中，用落葉和江水抒發(fā)時(shí)光易逝、壯志難酬的傷感的句子是“________________，________________”?！敬鸢浮?/p>

半壁見(jiàn)海日

空中聞天雞

熊咆龍吟殷巖泉

栗深林兮驚層巔

安能摧眉折腰事權(quán)貴

使我不得開(kāi)心顏

艱難苦恨繁霜鬢

潦倒新停濁酒杯

曲罷曾教善才服

妝成每被秋娘妒

東船西舫悄無(wú)言

唯見(jiàn)江心秋月白

同是天涯淪落人

相逢何必曾相識(shí)

萬(wàn)里悲秋常作客

百年多病獨(dú)登臺(tái)

風(fēng)急天高猿嘯哀

渚清沙白鳥飛回

無(wú)邊落木蕭蕭下

不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)【解析】【詳解】本題考查默寫常見(jiàn)的名句名篇的能力。解答時(shí)注意重點(diǎn)字的寫法，比如“壁、殷、栗、兮、巔、摧、事、繁、鬢、潦、妝、舫、涯、淪、作、嘯、哀、渚、蕭”等字?！军c(diǎn)睛】情景默寫解答時(shí)，要看清要求，答題時(shí)從最有把握的題做起；要看清出處，根據(jù)出處提示回想原文信息，搜索所需語(yǔ)句。確定語(yǔ)句后，默寫要注意易錯(cuò)字、生僻字及語(yǔ)氣詞的寫法，學(xué)生記憶時(shí)應(yīng)該結(jié)合詩(shī)句的意思。9．名篇名句默寫。（1）李白《夢(mèng)游天姥吟留別》中用側(cè)面描寫來(lái)體現(xiàn)天姥山高大的詩(shī)句是：“__________________，__________________?！保?）李白《夢(mèng)游天姥吟留別》中表現(xiàn)李白蔑視權(quán)貴、不茍合于世的詩(shī)句是：“__________________，__________________？”（3）杜甫《登高》中，詩(shī)人在一個(gè)更為廣闊的時(shí)空來(lái)感受秋天的氣息，他眼中的落葉、江水是：“__________________，__________________?！保?）杜甫一生失意，常陷入病痛孤獨(dú)之境，《登高》一詩(shī)對(duì)此有直接描述，這些句子是：“__________________，__________________?！保?）白居易《琵琶行并序》中，表現(xiàn)琵琶曲由婉轉(zhuǎn)流利到滯澀艱難的變化的詩(shī)句是：“__________________，__________________?！保?）白居易《琵琶行并序》中，借助對(duì)聽(tīng)者和江中月影的描寫來(lái)側(cè)面表現(xiàn)琵琶音樂(lè)動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)句是：“__________________，__________________?！保?）白居易《琵琶行并序》中描寫琵琶女猶豫不決而出場(chǎng)的詩(shī)句是：“__________________，__________________?！保?）白居易《琵琶行并序》中表現(xiàn)詩(shī)人與琵琶女同病相憐的詩(shī)句，也是全詩(shī)主旨的詩(shī)句是：“__________________，__________________?！薄敬鸢浮?/p>

天臺(tái)四萬(wàn)八千丈

對(duì)此欲倒東南傾

安能摧眉折腰事權(quán)貴

使我不得開(kāi)心顏

無(wú)邊落木蕭蕭下

不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)

萬(wàn)里悲秋常作客

百年多病獨(dú)登臺(tái)

間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑

幽咽泉流冰下難

東船西舫悄無(wú)言

唯見(jiàn)江心秋月白

千呼萬(wàn)喚始出來(lái)

猶抱琵琶半遮面

同是天涯淪落人

相逢何必曾相識(shí)【解析】【詳解】本題考查默寫名句名篇的能力。解題時(shí)必須注意語(yǔ)意的提醒，從理解內(nèi)容方面入手，不要死記硬背。名句默寫分為兩大類，一是給出語(yǔ)境的理解性默寫，二是給出上句出下句的直接默寫。此類試題解答時(shí)，默寫要注意字形，而字形和字義分不開(kāi)，學(xué)生應(yīng)借助字義來(lái)識(shí)別字形。答題要注意重點(diǎn)字的寫法，“傾”“摧”“蕭”“作客”“鶯”“幽”“唯”“涯”?！军c(diǎn)睛】考生默寫名句名篇時(shí)，容易出現(xiàn)三個(gè)方面的問(wèn)題；一是一時(shí)回憶不起來(lái)（背誦不出）；二是順序錯(cuò)亂，張冠李戴；三是書寫錯(cuò)漏。因此，答題時(shí)要沉著認(rèn)真，要善于借助出處和引導(dǎo)句去回憶，萬(wàn)一一時(shí)記不起來(lái)，可以先放一放，不要急躁，做完其他題后可能又會(huì)突然記起來(lái)。答完題一定要反復(fù)默念，包括引導(dǎo)句在內(nèi)，進(jìn)行“全程回放”，這樣，語(yǔ)序不當(dāng)和書寫錯(cuò)漏的問(wèn)題一般都可以被發(fā)現(xiàn)并糾正。10．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）李白《夢(mèng)游天姥吟留別》中運(yùn)用夸張手法，直接描寫天姥山巍峨，挺拔的句子是“_______________，________________”。（2）李白《夢(mèng)游天姥吟留別》中由現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)入夢(mèng)境的過(guò)渡句是“________________，_______________”。（3）李白《夢(mèng)游天姥吟留別》中表現(xiàn)詩(shī)人的高尚節(jié)操，揭示全詩(shī)主旨的句子是“___________________，___________________”。（4）杜甫《登高》中，由高到低寫詩(shī)人所見(jiàn)所聞，突出表現(xiàn)了秋江景物特點(diǎn)的兩句是“_______________，_______________”。（5）杜甫在《登高》一詩(shī)中，用落葉和江水抒發(fā)時(shí)光易逝，壯志難酬的感傷之情的兩句是“___________，____________”。前人也曾把這兩句譽(yù)為“古今獨(dú)步”的“句中化境”。（6）杜甫在《登高》中抒發(fā)漂泊異鄉(xiāng)，年老多病的惆悵之情的兩句是“___________________，___________________”。（7）白居易《琵琶行（并序）》中“___________________，___________________”兩句，正面描寫了琵琶女在詩(shī)人再三邀請(qǐng)下出場(chǎng)時(shí)那種羞怯的神態(tài)。（8）白居易《琵琶行（并序）》中“___________________，___________________”兩句，調(diào)動(dòng)聽(tīng)覺(jué)，視覺(jué)來(lái)描寫樂(lè)聲由婉轉(zhuǎn)流暢變?yōu)槔錆?。?）白居易《琵琶行（并序）》中“___________________，___________________”兩句，以夜的靜謐和月的皎潔來(lái)襯托琵琶女技藝的高超。（10）白居易《琵琶行（并序）》中將琵琶女的命運(yùn)與詩(shī)人的身世聯(lián)系起來(lái)的句子（也是詩(shī)眼、主旨句）是“___________________，___________________”?！敬鸢浮?/p>

天姥連天向天橫

勢(shì)拔五岳掩赤城

我欲因之夢(mèng)吳越

一夜飛度鏡湖月

安能摧眉折腰事權(quán)貴

使我不得開(kāi)心顏

風(fēng)急天高猿嘯哀

渚清沙白鳥飛回

無(wú)邊落木蕭蕭下

不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)

萬(wàn)里悲秋常作客

百年多病獨(dú)登臺(tái)

千呼萬(wàn)喚始出來(lái)

猶抱琵琶半遮面

間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑

幽咽泉流冰下難

東船西舫悄無(wú)言

唯見(jiàn)江心秋月白

同是天涯淪落人

相逢何必曾相識(shí)【解析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫識(shí)記的能力。要求考生課下多讀名篇，提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)。解答此類試題時(shí)，如果是情境默寫，一定仔細(xì)斟酌提示語(yǔ)；默寫要注意字形，而字形和字義分不開(kāi)，學(xué)生應(yīng)借助字義來(lái)識(shí)別字形。注意重點(diǎn)字詞：姥，拔，飛度，摧眉，事，猿，渚，蕭蕭，作客，琵琶，鶯，幽咽，舫，淪落。【點(diǎn)睛】名句默寫分為兩大類，一是給出語(yǔ)境的理解性默寫，而是給出上句寫下句的直接默寫。默寫要注意字形，注意易錯(cuò)字、生僻字及語(yǔ)氣詞的寫法，字形和字義分不開(kāi)，學(xué)生應(yīng)借助字義來(lái)識(shí)別字形，不僅要在理解的基礎(chǔ)上記憶，又要立足于“寫”，不要背下來(lái)了卻因?yàn)闀鴮戝e(cuò)誤而得不到該得的分?jǐn)?shù)。11．根據(jù)提示填寫句子。（1）《琵琶行并序》中，“___________________，_____________________”兩句寫昔日琵琶女名噪一時(shí)，眾多紈绔子弟爭(zhēng)相追捧。（2）《琵琶行并序》中，寫琵琶女在調(diào)弦校音時(shí)雖曲調(diào)未成但深情已露，表現(xiàn)琵琶女技藝高超的句子是“___________________，_____________________”。（3）《琵琶行并序》中，寫詩(shī)人謫居潯陽(yáng)時(shí)，無(wú)論是在江花盛開(kāi)的春日，還是在月色美好的秋夜，只能獨(dú)自一人喝酒的句子是“___________________，_____________________”。（4）《琵琶行并序》中，寫?yīng)毷乜沾呐门畨?mèng)到往事，淚流不止的句子是“___________________，_____________________”。（5）《琵琶行并序》中，“___________________，_____________________”兩句，通過(guò)描寫環(huán)境的寂靜襯托出音樂(lè)帶給人們強(qiáng)大的感染力。（6）《琵琶行并序》中，詩(shī)人生動(dòng)地描繪了琵琶女彈奏樂(lè)曲時(shí)旋律的變化，用“_____________________”曲調(diào)的婉轉(zhuǎn)流利，用“___________________，_____________________”形容樂(lè)聲的激越雄壯，用“______________”形容弦聲愈來(lái)愈低沉，以