高中語文文言文閱讀典籍分類專訓(xùn)人物傳記類《后漢書》(新高考八省聯(lián)考區(qū)適用)_第1頁
高中語文文言文閱讀典籍分類專訓(xùn)人物傳記類《后漢書》(新高考八省聯(lián)考區(qū)適用)_第2頁
高中語文文言文閱讀典籍分類專訓(xùn)人物傳記類《后漢書》(新高考八省聯(lián)考區(qū)適用)_第3頁
高中語文文言文閱讀典籍分類專訓(xùn)人物傳記類《后漢書》(新高考八省聯(lián)考區(qū)適用)_第4頁
高中語文文言文閱讀典籍分類專訓(xùn)人物傳記類《后漢書》(新高考八省聯(lián)考區(qū)適用)_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

《后漢書》未命名一、文言文閱讀閱讀下面的文言文,完成小題。傅燮字南容,北地靈州人也。身長(zhǎng)八尺,有威容。少師事太尉劉寬。再舉孝廉。聞所舉郡將喪,乃棄官行服。后為護(hù)軍司馬,與左中郎將皇甫嵩俱討賊張角。燮素疾中官,既行,因上疏曰:“臣聞天下之禍,不由于外,皆興于內(nèi)。今張角起于趙、魏,黃巾亂于六州。此皆釁發(fā)蕭墻,而禍延四海者也。陛下仁德寬容,多所不忍,故閹豎弄權(quán),忠臣不進(jìn)。誠(chéng)使張角梟夷,黃巾變服,臣之所憂,甫益深耳。何者?夫邪正之人不宜共國(guó),亦猶冰炭不可同器。彼知正人之功顯,而危亡之兆見,皆將巧辭飾說,共長(zhǎng)虛偽。夫孝子疑于屢至,市虎成于三夫。若不詳察真?zhèn)危页紝?fù)有杜郵之戮矣。”書奏宦者趙忠見而忿惡及破張角燮功多當(dāng)封忠訴譖之靈帝猶識(shí)燮言得不加罪竟亦不封后拜議郎。會(huì)西羌反,邊章、韓遂作亂隴右。司徒崔烈以為宜棄涼州。詔會(huì)公卿百官,烈堅(jiān)執(zhí)先議。燮厲言曰:“斬司徒,天下乃安?!鄙袝蓷钯澴噗仆⑷璐蟪肌5垡詥栛?。燮對(duì)曰:“烈為宰相,不念為國(guó)思所以弭之之策,乃欲割棄一方萬里之土,臣竊惑之。若使左衽之虜?shù)镁哟说?,士勁甲?jiān),因以為亂,此天下之至慮,社稷之深憂也。若烈不知之,是極蔽也;知而故言,是不忠也?!钡蹚嫩谱h。由是朝廷重其方格,每公卿有缺,為眾議所歸。頃之,趙忠為車騎將軍,詔忠論討黃巾之功。忠遣弟城門校尉延致殷勤。延謂燮曰:“南容少答我常侍,萬戶侯不足得也。”燮正色拒之曰:“遇與不遇,命也;有功不論,時(shí)也。傅燮豈求私賞哉!”忠愈懷恨,然憚其名,不敢害。權(quán)貴亦多疾之,是以不得留,出為漢陽太守。后臨陣戰(zhàn)歿。謚曰壯節(jié)侯。(選自《后漢書·傅燮傳》,有刪改)1.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是()A.書奏宦者/趙忠見而忿惡/及破張角/燮功多當(dāng)封/忠訴譖之/靈帝猶識(shí)燮言/得不加罪/竟亦不封/B.書奏/宦者趙忠見而忿惡/及破張角/燮功多當(dāng)封/忠訴譖之/靈帝猶識(shí)燮言/得不加罪/竟亦不封/C.書奏/宦者趙忠見而忿/惡及破張角/燮功多當(dāng)封/忠訴譖之/靈帝猶識(shí)燮言/得不加罪/竟亦不封/D.書奏宦者趙忠/見而忿惡/及破張角/燮功多當(dāng)封/忠訴譖之/靈帝猶識(shí)燮言/得不加罪/竟亦不封/2.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是()A.孝廉,是漢代選舉官吏的科目,也指由各郡推舉的人才。B.蕭墻,指古代宮室內(nèi)當(dāng)門的小墻,后用來比喻內(nèi)部。C.社稷,指土神和谷神,古時(shí)君主都祭祀社稷,后來以社稷代指國(guó)家。D.謚,古代帝王、貴族、大臣或其他有地位的人死后加給的帶有褒獎(jiǎng)性的稱號(hào)。3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是()A.傅燮知恩圖報(bào)。他曾經(jīng)兩次被舉薦為孝廉,當(dāng)他聽說曾經(jīng)舉薦自己的那個(gè)郡守剛剛?cè)ナ赖南?,便放棄官職為他服喪。B.傅燮直言勸諫。他擔(dān)任議郎時(shí),反對(duì)司徒崔烈放棄涼州的主張,遭崔烈彈劾,被皇帝責(zé)問,但他義正詞嚴(yán),以理服人。C.傅燮名聲顯赫。朝廷上下十分敬重傅燮的方正品格,每當(dāng)朝中的公卿之職有空缺時(shí),他就會(huì)成為眾人推薦的人選。D.傅燮富有見地。傅燮認(rèn)為張角帶領(lǐng)黃巾軍發(fā)動(dòng)叛亂是由朝廷內(nèi)部宦官玩弄權(quán)術(shù)導(dǎo)致的,建議皇上處理那些專權(quán)的宦官。4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)不念為國(guó)思所以弭之之策,乃欲割棄一方萬里之土,臣竊惑之。(2)遇與不遇,命也;有功不論,時(shí)也。傅燮豈求私賞哉!5.為什么傅燮說平定黃巾之亂后,他的憂慮更深?請(qǐng)簡(jiǎn)要說明?!敬鸢浮?.B2.D3.B4.(1)不想著替國(guó)家思考用來消除叛亂的計(jì)謀,竟然想要割讓放棄一處方圓萬里的國(guó)土,我私下里對(duì)此迷惑不解。(2)碰到機(jī)會(huì)與碰不到機(jī)會(huì),是命運(yùn);有功勞卻沒有被評(píng)定,是時(shí)機(jī)問題。傅燮難道是追求私下賞賜的人嗎?5.平定黃巾之亂后忠臣就會(huì)功名顯赫,奸臣就會(huì)有消亡的危險(xiǎn),所以奸臣就會(huì)用花言巧語哄騙皇上,殘害忠臣,助長(zhǎng)虛偽之風(fēng)?!窘馕觥?.本題考查學(xué)生文言斷句的能力。“書奏”,是奏章呈上的意思,呈給的對(duì)象是皇上,因此不能與后面的“宦者趙忠”相連,排除AD;“忿惡”是十分憤恨的意思,中間不能斷開,排除C。故選B。2.本題考查學(xué)生了解并把握古代文化常識(shí)的能力。D.“帶有褒獎(jiǎng)性的稱號(hào)”錯(cuò),謚號(hào)有褒貶之分。故選D。3.本題考查學(xué)生概括分析原文內(nèi)容的能力。B.“遭崔烈彈劾”錯(cuò),原文說的是“尚書郎楊贊奏燮廷辱大臣”,可見不是崔烈,而是楊贊。故選B。4.本題考查學(xué)生理解并翻譯文言句子的能力。(1)關(guān)鍵詞:“所以”,用來;“弭”,停止,消除;“竊”,私下。(2)關(guān)鍵詞:“遇”,機(jī)遇,機(jī)會(huì);“論”,評(píng)定,考核;豈,難道。5.本題考查學(xué)生篩選并整合信息的能力。根據(jù)題干可知,本題的答題區(qū)間在傅燮上奏彈劾宦官的奏章中,原文中“何者?”這一問句提示答案在其后,準(zhǔn)確理解“夫邪正之人不宜共國(guó)……共長(zhǎng)虛偽”的意思,進(jìn)行概括歸納即可。這句話意思是:正直和邪惡之人不適宜共處一國(guó),也就如同冰和炭不能被放在同一個(gè)器具中。邪惡之人知道正直之人的功績(jī)顯赫,(覺得)使自己危險(xiǎn)消亡的征兆出現(xiàn)了,普遍會(huì)花言巧語,共同助長(zhǎng)虛偽的風(fēng)氣。屢次造謠使孝子也受到懷疑,三人同說則集市中便有了虎。如果不詳細(xì)審查真假,忠臣將又會(huì)遭遇像白起在杜郵被殺一樣的命運(yùn)了??梢娝菗?dān)心奸臣用花言巧語蒙蔽皇帝,殘害忠良?!军c(diǎn)睛】文言文翻譯記清兩原則,一是直譯為主,字字落實(shí)。所謂“直譯”就是字字落實(shí),不可憑大意去翻譯。所謂“字字落實(shí)”,就是在翻譯時(shí),要將文言語句中的每個(gè)字都落實(shí)到譯文中去,這是文言文翻譯的最基本的要求?!爸弊g為主”是文言文翻譯最基本的方法,也是保證達(dá)到“字字落實(shí)”這一基本要求的最佳方法。“直譯為主”是說對(duì)于大多數(shù)句子、大多數(shù)詞語,可以采取直接翻譯的方式來進(jìn)行。二是意譯為輔,文句通順。所謂“意譯為輔”就是在難以直譯或直譯后難以表達(dá)原文意蘊(yùn)的時(shí)候,酌情采用意譯作為輔助手段。文句通順是語言表達(dá)的一般要求,凡是語言表達(dá)都必須遵從??忌欢ㄒB(yǎng)成推敲語句的習(xí)慣。翻譯成現(xiàn)代漢語以后一定要讀一讀,看看是否通順、流暢。如果不通順、不流暢,就要對(duì)它進(jìn)行修改、潤(rùn)色,適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行意譯。【譯文】傅燮字南容,是北地靈州人。身高八尺,有威嚴(yán)的儀容。小時(shí)候以太尉劉寬為師。兩次被舉薦為孝廉。傅燮聽說舉薦自己做孝廉的郡守剛剛?cè)ナ?,便放棄官職(為他)服喪。后來任護(hù)軍司馬,和左中郎將皇甫嵩一起征討叛賊張角。傅燮一向憎惡宦官,出征以后,就上書說:“我聽說天下的災(zāi)禍,不是從外部產(chǎn)生,而都是從內(nèi)部產(chǎn)生的?,F(xiàn)在張角在趙、魏一帶起事,黃巾軍在六個(gè)州之內(nèi)叛亂。這些都是禍亂的征兆在內(nèi)部興起,而危害在天下蔓延。陛下仁德寬容,常太過慈悲,所以宦官小人玩弄權(quán)術(shù),忠臣不能進(jìn)諫。如果張角被殺戮誅滅,使黃巾軍改變服裝,我所憂慮的,開始更加深了。為什么呢?正直和邪惡之人不適宜共處一國(guó),也就如同冰和炭不能被放在同一個(gè)器具中。邪惡之人知道正直之人的功績(jī)顯赫,(覺得)使自己危險(xiǎn)消亡的征兆出現(xiàn)了,普遍會(huì)花言巧語,共同助長(zhǎng)虛偽的風(fēng)氣。屢次造謠使孝子也受到懷疑,三人同說則集市中便有了虎。如果不詳細(xì)審查真假,忠臣將又會(huì)遭遇像白起在杜郵被殺一樣的命運(yùn)了。”奏章呈上后,宦官趙忠看見后十分憤恨。等到消滅了張角,傅燮功勞多應(yīng)當(dāng)受到封賞,趙忠進(jìn)讒言誣陷傅燮,靈帝仍能識(shí)別傅燮的話,所以沒有治他的罪,最終也沒有給他封賞。(傅燮)后被授予議郎一職。適逢西羌反叛,邊章、韓遂在隴右發(fā)動(dòng)叛亂。司徒崔烈認(rèn)為應(yīng)該放棄涼州?;实巯略t聚集公卿百官(商議此事),崔烈固執(zhí)地堅(jiān)持先前的意見。傅燮聲色嚴(yán)厲地說:“殺掉司徒,天下才安定?!鄙袝蓷钯澤蠒f傅燮在朝廷上侮辱大臣。皇帝以此責(zé)問傅燮。傅燮回答說:“崔烈身為宰相,不想著替國(guó)家思考用來消除叛亂的計(jì)謀,竟然想要割讓放棄一處方圓萬里的國(guó)土,我私下里對(duì)此迷惑不解。如果讓西羌人得以占有這一地方,士兵強(qiáng)健、鎧甲堅(jiān)固,乘機(jī)作亂,這是天下最大的禍患、國(guó)家最深的憂慮。如果崔烈不知道這些,(說明)他受到很大的蒙蔽;(如果)知道卻故意這樣說,這是他不忠于君主?!膘`帝聽從了傅燮的建議。從此朝廷敬重傅燮方正而有標(biāo)格,每當(dāng)公卿有缺職時(shí),(傅燮)就成為眾人推薦的人選。不久,趙忠擔(dān)任車騎將軍,皇帝下詔讓趙忠評(píng)定征討黃巾軍的功績(jī),趙忠派弟弟城門校尉趙延表達(dá)情誼。趙延對(duì)傅燮說:“你稍微報(bào)答一下我哥哥趙忠,萬戶侯也不夠你封的?!备帝茋?yán)肅拒絕他說:“碰到機(jī)會(huì)與碰不到機(jī)會(huì),是命運(yùn);有功勞卻沒有被評(píng)定,是時(shí)機(jī)問題。傅燮難道是追求私下賞賜的人嗎?”趙忠更加懷恨在心,但是害怕傅燮的名聲,不敢加害他。權(quán)貴們也有很多人痛恨傅燮,因此他不能留在京城,出任漢陽太守。后來死在戰(zhàn)場(chǎng)上。謚號(hào)為壯節(jié)侯。閱讀下面的文言文,完成下面小題。陳忠字伯始,永初中辟司徒府,三遷廷尉正,以才能有聲稱。司徒劉愷舉忠明習(xí)法律,宜備機(jī)密,于是擢拜尚書,使居三公曹。忠自以世典刑法,用心務(wù)在寬詳。初父寵在廷尉上除漢法溢于《甫刑》者未施行及寵免后遂寢而苛法稍繁人不堪之忠略依寵意奏上二十三條為《決事比》,以省請(qǐng)讞之敝。又上除蠶室刑;解臧吏三世禁錮;狂易殺人,得減重論;母子兄弟相代死,聽,赦所代者。事皆施行。及鄧太后崩,安帝始親朝事。忠以為臨政之初,宜征聘賢才,以宣助風(fēng)化。常侍江京、李閏等皆為列侯,共秉權(quán)任。帝又愛信阿母王圣,封為野王君。忠內(nèi)懷懼懣而未敢陳諫,乃作《搢紳先生論》以諷,文多,故不載。自帝即位以后,頻遭元二之厄,百姓流亡,盜賊并起,郡縣更相飾匿,莫肯糾發(fā)。忠獨(dú)以為憂,上疏。元初三年有詔,大臣得行三年喪,服闋還職。忠因此上言:“孝宣皇帝舊令,人從軍屯及給事縣官者,大父母死未滿三月,皆勿徭,令得葬送。請(qǐng)依此制?!碧髲闹V乙跃么?,轉(zhuǎn)為仆射。時(shí)帝數(shù)遣黃門常侍及中使伯榮往來甘陵,而伯榮負(fù)寵驕蹇,所經(jīng)郡國(guó)莫不迎為禮謁。又霖雨積時(shí),河水涌溢,百姓騷動(dòng)。忠上疏,書奏不省。時(shí)三府任輕,機(jī)事專委尚書,而災(zāi)眚變咎,輒切免公臺(tái)。忠以為非國(guó)舊體,上疏諫。忠意常在褒崇大臣,待下以禮。其九卿有疾,使者臨問,加賜錢布,皆忠所建奏。頃之,遷尚書令。延光三年,拜司隸校尉。糾正中官外戚賓客,近幸憚之,不欲忠在內(nèi)。明年,出為江夏太守,復(fù)留拜尚書今,會(huì)疾卒。(節(jié)選自《后漢書?陳忠傳》,有刪改)6.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是()A.初/父寵在廷尉上/除漢法溢于《甫刑》者/未施行/及寵免/后遂寢而苛法稍繁/人不堪之/忠略依寵意/奏上二十三條/B.初/父寵在廷尉/上除漢法溢于《甫刑》者/未施行/及寵免后遂寢/而苛法稍繁/人不堪之/忠略依寵意/奏上二十三條/C.初/父寵在廷尉上/除漢法溢于《甫刑》者/未施行/及寵免后遂寢/而苛法稍繁/人不堪之/忠略依寵意奏/上二十三條/D.初/父寵在廷尉/上除漢法溢于《甫刑》者/未施行/及寵免/后遂寢而苛法稍繁/人不堪之/忠略依寵意奏/上二十三條/7.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是()A.請(qǐng)讞,指古代下級(jí)官吏遇到疑難案件不能決斷時(shí),請(qǐng)求上級(jí)機(jī)關(guān)審核定案。B.服闋,是三年守喪期滿除服之意。古代有為父母服孝三年的禮制,期滿才可脫孝服。C.郡國(guó),是郡和諸侯國(guó)的并稱,漢代分天下為郡與國(guó),都直屬中央,國(guó)是諸侯王的封地。D.近幸,指受到帝王寵幸的皇妃、宮女之類,她們往往假借皇威勾結(jié)朝臣干預(yù)朝政。8.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是()A.陳忠才能突出,得到司徒舉薦。他擔(dān)任廷尉正時(shí),就因才能突出獲得美好的聲譽(yù),司徒劉愷舉薦他,建議讓他擔(dān)任機(jī)密職官,他被提拔擔(dān)任尚書。B.陳忠明習(xí)法律,執(zhí)法務(wù)求寬大。他家世代主管刑法,他執(zhí)法追求法律的寬大審慎,提出了廢除殘忍的宮刑、精神失常的人殺人從輕發(fā)落等建議。C.陳忠憂國(guó)憂民,不斷上疏朝廷?;实蹐?zhí)政之初,他主張征召聘用賢才;皇帝分封乳母,他上疏反對(duì);百姓流亡,盜賊并起,郡縣隱匿不報(bào),他上疏奏聞。D.陳忠尊崇大臣,加強(qiáng)制度建設(shè)。他對(duì)于不符合國(guó)家制度的規(guī)定,敢于上疏勸諫;因?yàn)樗奶嶙h,九卿患病,朝廷就派使者前往慰問,增加賞賜錢布。9.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)忠內(nèi)懷懼懣而未敢陳諫,乃作《搢紳先生論》以諷,文多,故不載。(2)愿陛下矜憫愚誠(chéng),聽臣微志,庶劉僥幸,保卒余年。(《陳情表》)10.陳忠對(duì)元初三年皇帝關(guān)于大臣喪禮的詔書提出了怎樣的補(bǔ)充意見?請(qǐng)簡(jiǎn)要說明,不超過40字?!敬鸢浮?.B7.D8.C9.(1)陳忠內(nèi)心懷有恐懼憤慧卻不敢進(jìn)諫,于是寫《紳先生論》來委婉地勸告,文章很長(zhǎng),所以此處沒有記載。(2)希望陛下憐恤我愚拙的誠(chéng)心,準(zhǔn)許我完成小小心愿,或許能夠使劉氏僥幸地壽終。10.請(qǐng)求朝廷依從孝宜皇帝的舊令,跟從軍隊(duì)駐防的人以及供職于官府的人在祖父母死后不滿三個(gè)月,不服徭役。【解析】6.本題考查學(xué)生文言文的斷句能力。本題是選擇題,找準(zhǔn)切入點(diǎn),注意各選項(xiàng)間的不同之處?!吧铣凉h法溢于《甫刑》者”句中“上”是“上疏”之意,不能與后文“除漢法溢于《甫刑》者”斷開,據(jù)此可排除AC;“及寵免后”是“遂寢”的狀語,中間不能斷開,據(jù)此可排除D。畫波浪線部分意思是:當(dāng)初,陳忠的父親陳寵擔(dān)任廷尉,上奏廢除漢朝法律中超出《甫刑》的條款,沒有施行,到陳寵被免官以后就擱置了。然而苛刻繁雜的法律逐漸繁密,人們都不能忍受。陳忠大致依據(jù)陳寵的意思奏上二十三條建議。故選B。7.本題考查學(xué)生掌握文化常識(shí)的能力。D.“指受到帝王寵幸的皇妃、宮女之類”理解片面,由語境“糾正中官外戚賓客,近幸憚之”可知,“近幸”不僅包括宮中女子,而且也包括“中官(即宦官)”等受帝王寵幸的人。故選D。8.本題考查學(xué)生篩選并整合文中信息,歸納內(nèi)容要點(diǎn)、概括中心意思的能力。C.“皇帝分封乳母,他上疏反對(duì)”曲解原文,他只是寫文章委婉勸告,并沒有上疏反對(duì)。原文“忠內(nèi)懷懼懣而來敢陳諫,乃作《搢紳先生論》以諷”。故選C。9.本題考查學(xué)生理解并翻譯文中的句子的能力。(1)“內(nèi)”,內(nèi)心;“懼懣”,恐懼憤懣;“諷”,委婉地勸告;“文”,文章;“故”,所以;“載”,記載。(2)“矜憫”,憐恤;“聽”,準(zhǔn)許;“?!?,使動(dòng)用法,使……保全。10.本題考查學(xué)生篩選并整合文中信息的能力?!靶⑿实叟f令,人從軍屯及給事縣官者,大父母死未滿三月,皆勿徭,令得葬送。請(qǐng)依此制”,意思“孝宣皇帝舊日有令,跟從軍隊(duì)駐防的人以及供職于官府的人,祖父母死不滿三個(gè)月,都不服徭役,讓他們能夠?yàn)樽娓改杆驮?。?qǐng)求朝廷依從這個(gè)制度”,即請(qǐng)求朝廷依從孝宣皇帝的舊令,朝廷公職人員在祖父母死后不滿三個(gè)月,不服徭役。參考譯文陳忠字伯始,永初年間被召入司徒府任職,三次升遷后擔(dān)任廷尉正,憑借才能獲得聲譽(yù)。司徒劉愷薦舉陳忠明了熟習(xí)法律,應(yīng)該擔(dān)任機(jī)密職官,于是(朝廷)提升他擔(dān)任尚書,讓他官居三公曹。陳忠自認(rèn)為世代主管刑法,專心追求法律的寬大審慎。當(dāng)初,陳忠的父親陳寵擔(dān)任廷尉,上奏廢除漢朝法律中超出《甫刑》的條款,沒有施行,到陳寵被免官以后就擱置了。然而苛刻繁雜的法律逐漸繁密,人們都不能忍受。陳忠大致依據(jù)陳寵的意思奏上二十三條建議,即《決事比》,用來省去下級(jí)官吏遇到疑難案件不能決斷而請(qǐng)求上級(jí)機(jī)關(guān)審核定案的弊害。他又上奏廢除宮刑;廢除貪贓之吏禁錮三世的規(guī)定;精神失常的人殺人,可以減輕重罰論處;母子兄弟相互代替執(zhí)行死刑,準(zhǔn)許,赦免被代替的人。這些建議都得以施行。到鄧太后去世,安帝才親自處理朝廷事務(wù)。陳忠認(rèn)為執(zhí)政之初,應(yīng)該征召聘用賢才,用來宣揚(yáng)輔助風(fēng)俗教化。常侍江京、李閏等人都為列侯,共同執(zhí)掌權(quán)柄重任?;实塾謱檺坌湃稳槟竿跏ィ鉃橐巴蹙?。陳忠內(nèi)心懷有恐懼憤懣卻不敢陳述進(jìn)諫,于是寫《搢紳先生論》來委婉地勸告,文章很長(zhǎng),所以此處沒有記載。自從安帝即位以后,頻繁遭受元二之災(zāi)害,百姓流亡,盜賊并起,郡縣互相掩飾隱匿,沒有人愿意糾查告發(fā)。只有陳忠為這些事?lián)鷳n,并向朝廷上疏。元初三年皇帝下詔,大臣可以行三年喪禮,服喪期滿官?gòu)?fù)舊職。陳忠因此上書說:“孝宣皇帝舊日有令,跟從軍隊(duì)駐防的人以及供職于官府的人,祖父母死不滿三個(gè)月,都不服徭役,讓他們能夠?yàn)樽娓改杆驮?。?qǐng)求朝廷依從這個(gè)制度?!碧舐爮牧怂慕ㄗh。陳忠因?yàn)殚L(zhǎng)久任職,轉(zhuǎn)任仆射。當(dāng)時(shí)皇帝多次派遣黃門常侍及中使伯榮往來于甘陵,然而伯榮依仗皇帝的寵幸十分傲慢,他所經(jīng)過的郡國(guó)沒有不以禮迎接并謁見他的。再加上長(zhǎng)期連綿大雨,黃河水洶涌泛濫,百姓很不安定。陳忠上疏,奏章(被扣),皇帝不知曉。當(dāng)時(shí)三公府的職權(quán)很輕,朝廷機(jī)要大事都交給尚書處理,可是發(fā)生災(zāi)禍變故,皇帝就嚴(yán)厲斥責(zé)并罷免三公。陳忠認(rèn)為這不符合國(guó)家舊日的體制,就上疏勸諫。陳忠的用意常常在褒揚(yáng)推崇朝廷大臣,對(duì)下屬以禮相待。那些九卿患有疾病時(shí),使者前往慰問,增加賞賜錢布,都是陳忠上奏提議的。不久,陳忠升任尚書令。延光三年,陳忠擔(dān)任司隸校尉。陳忠督察矯正宦官外戚賓客,受到皇帝寵愛的人很怕他,不想讓陳忠在朝中任職。第二年,陳忠被調(diào)出朝廷擔(dān)任江夏太守,又被留下來擔(dān)任尚書令,恰巧碰上生病去世。閱讀下面的文言文,完成下列小題。①耿恭字伯宗,少孤??犊啻舐?,有將帥才。永平十七年冬,騎都尉劉張出擊車師,請(qǐng)恭為司馬,與奉車都尉竇固及從弟駙馬都尉秉破降之。始置西域都護(hù)、戊已校尉,乃以恭為戊校尉,屯后王部金蒲城,謁者關(guān)寵為已校尉,屯前王柳中城,屯各置數(shù)百人。恭至部,移檄烏孫,示漢威德,大昆彌以下皆歡喜,遣使獻(xiàn)名馬,及奉宣帝時(shí)所賜公主博具,愿遣子入侍。恭乃發(fā)使赍金帛,迎其侍子。②明年三月,北單于遣左鹿蠡王二萬騎擊車師。恭遣司馬將兵三百人救之,道逢匈奴騎多,皆為所歿。匈奴遂破殺后王安得,而攻金蒲城。恭乘城搏戰(zhàn),以毒藥傅矢,因發(fā)強(qiáng)弩射之。虜中矢者,視創(chuàng)皆沸,遂大驚。會(huì)天暴風(fēng)雨,隨雨擊之,殺傷甚眾。匈奴震怖,相謂曰:“漢兵神,真可畏也!”遂解去。③恭以疏勒城傍有澗水可固,五月,乃引兵據(jù)之。會(huì)顯宗崩,救兵不至,車師復(fù)畔,與匈奴共攻恭,恭厲士眾擊走之。后王夫人先世漢人,常私以虜情告恭,又給以糧餉。數(shù)月,食盡窮困,乃煮鎧弩,食其筋革。衣屨穿決,形容枯槁。恭與士推誠(chéng)同死生,故皆無二心,而稍稍死亡,余數(shù)十人。單于知恭已困,欲必降之,復(fù)遣使招恭曰:“若降者,當(dāng)封為白屋王,妻以女子?!惫苏T其使上城,手擊殺之。單于大怒,更益兵圍恭,不能下。④明年,遷長(zhǎng)水校尉。其秋,金城、隴西羌反。恭上疏言方略,詔召入問狀。乃遣恭將五校士三千人,副車騎將軍馬防討西羌。恭屯袍罕,數(shù)與羌接戰(zhàn)。明年秋,燒當(dāng)羌降,防還京師,恭留擊諸未服者,首虜千余人,獲牛、羊四萬余頭,勒姐、燒何羌等十三種數(shù)萬人,皆詣恭降。初,恭出隴西,上言:“故安豐侯竇融昔在西州,甚得羌胡腹心。今大鴻臚固,即其子孫。前擊白山,功冠三軍。宜奉大使,鎮(zhèn)撫涼部。令車騎將軍防屯軍漢陽,以為威重?!庇墒谴筲栌诜?。及防還,監(jiān)營(yíng)謁者李譚承旨奏恭不憂軍事,被詔怨望。坐征下獄,免官歸本郡,卒于家。⑤論曰:余初讀《蘇武傳》,感其茹毛窮海不為大漢羞后覽耿恭疏勒之事喟然不覺涕之無從嗟哉義熏于生以至是乎?(《后漢書·耿恭傳》)[注]車師,古西域國(guó)名,與下文“疏勒”同屬西域都護(hù)府。涼部,指西州。11.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是()A.感其茹毛/窮海不為大漢羞/后覽耿恭疏勒之事/喟然不覺/涕之無從/嗟哉/義重于生/以至是乎B.感其茹毛/窮海不為大漢羞/后覽耿恭疏勒之事/喟然不覺涕之/無從嗟哉/義重于生/以至是乎C.感其茹毛窮海/不為大漢羞/后覽耿恭疏勒之事/喟然不覺涕之無從/嗟哉/義重于生/以至是乎D.感其茹毛窮海/不為大漢羞/后覽耿恭疏勒之事/喟然不覺涕之/無從嗟哉/義重于生/以至是乎12.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是()A.崩,古人對(duì)死的稱謂等級(jí)森嚴(yán),天子死曰崩,諸侯死曰薨,大夫死曰卒,士曰不祿,庶人曰死。B.遷,古代稱調(diào)動(dòng)官職,一般指升職,如:升遷。也指貶謫,放逐,如“遷謫”指貶官遠(yuǎn)地,“遷客”指流遷或被貶謫到外地的官。C.論曰,如《史記》中“太史公曰”,《聊齋志異》的“異史氏曰”,這種手法,叫“論贊”,用于引出作者的議論。D.《后漢書》是一部由我國(guó)南朝宋時(shí)期的歷史學(xué)家范曄編撰的記載西漢歷史的紀(jì)傳體史書。13.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是()A.耿恭為人慷慨,多有謀略,擔(dān)任戊校尉時(shí),一到任就發(fā)布文告曉示烏孫,宣揚(yáng)漢室威德,使得烏孫國(guó)王非常高興,派使者向朝廷獻(xiàn)名馬,并愿派王子入侍皇帝。B.耿恭率軍與匈奴打了幾個(gè)月的仗,糧食吃光了,他們煮鎧甲和弓弩,吃皮革牛筋,衣服鞋子都穿破撕裂了,身體瘦弱面色憔悴。C.匈奴攻打疏勒城時(shí),北單于夫人因?yàn)槠渥孑吺菨h人,因而常悄悄地給耿恭通報(bào)軍情,并私下供給漢軍糧餉。D.耿恭為人正直,不怕得罪人。當(dāng)初他出隴西時(shí),曾上書朝廷建議讓竇固擔(dān)任大使,坐鎮(zhèn)安撫涼州,建議馬防駐防漢陽,他這個(gè)建議得罪了馬防。14.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)恭乘城搏戰(zhàn),以毒藥傅矢,因發(fā)強(qiáng)弩射之。(2)救兵不至,車師復(fù)畔,與匈奴共攻恭,恭厲士眾擊走之。15.結(jié)合文本,說說為什么作者評(píng)價(jià)耿恭“義重于生”?!敬鸢浮?1.C12.D13.C14.(1)耿恭親自登城,指揮作戰(zhàn)。他讓部下把毒藥涂到箭鏃上,于是用強(qiáng)弩發(fā)射毒箭射擊匈奴。(2)援兵沒有趕到,車師國(guó)又背叛漢朝,與匈奴一起攻打耿恭,耿恭激勵(lì)士卒打退了他們。15.在困境中據(jù)城力守,不為名利誘惑,與士兵同患難共生死?!窘馕觥?1.本題考查學(xué)生文言文斷句的能力?!案F?!鼻笆÷浴坝凇保案F?!弊鳌叭忝钡臓钫Z,中間不可分開,排除AB;“涕”作“從”的主語,應(yīng)在“從”之后斷開,排除D。翻譯為:被他在蠻荒之地堅(jiān)持過艱苦生活,沒有讓大漢王朝蒙羞的精神所感動(dòng)。后來讀到耿恭堅(jiān)守疏勒城的事跡,不知不覺長(zhǎng)嘆著,眼淚不知從哪里流了下來。哎!追求正義比求生還重要,才使他達(dá)到這樣的境界嗎?故選C。12.本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文化常識(shí)的能力。D.“西漢歷史”錯(cuò)誤,應(yīng)是記載東漢歷史。故選D。13.本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。C.“北單于夫人”錯(cuò)誤,根據(jù)“后王夫人先世漢人,常私以虜情告恭,又給以糧餉”可知,應(yīng)是后王夫人。故選C。14.本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。采分點(diǎn):(1)“乘”,登;“傅”,涂;“因”,于是;“發(fā)”,發(fā)射。(2)“畔”,背叛;“厲”,激勵(lì);“走”,使……逃跑,打退。15.本題考查學(xué)生篩選并整合文中信息的能力。根據(jù)作者最后的評(píng)價(jià)可知,耿恭“義重于生”主要表現(xiàn)在耿恭堅(jiān)守疏勒城的事跡上。依據(jù)文中“食盡窮困,乃煮鎧弩,食其筋革。衣屨穿決,形容枯槁。恭與士推誠(chéng)同死生,故皆無二心,而稍稍死亡,余數(shù)十人。單于知恭已困,欲必降之,復(fù)遣使招恭曰:‘若降者,當(dāng)封為白屋王,妻以女子?!苏T其使上城,手擊殺之”可知,耿恭在困境中據(jù)城力守,不為名利誘惑,與士兵同患難共生死。參考譯文:耿恭,字伯宗,年少時(shí)就死了父親。從小就慷慨多有遠(yuǎn)大志向,具備將帥之才。永平十七年(74年)冬,騎都尉劉張率兵攻打車師,請(qǐng)耿恭擔(dān)任司馬,耿恭與奉車都尉竇固及從弟駙馬都尉耿秉(耿奔弟耿國(guó)之子,耿恭之堂弟)打敗了車師并使他們投降。之后,朝廷開始設(shè)立西域都護(hù)、戊已校尉(官名,掌屯田,屬西域都護(hù))。任命耿恭和關(guān)寵為戊已校尉,分別駐扎在車師后王部金蒲城(今新疆奇臺(tái)西北)和車師前王部柳中(今新疆艾丁湖東北)城,各置兵卒數(shù)百人。耿恭到任,發(fā)布文告曉示烏孫,宣揚(yáng)漢室威德,烏孫國(guó)中,從國(guó)王大昆彌以下,都非常高興。派使者向東漢朝廷獻(xiàn)名馬,還送來漢宣帝時(shí)贈(zèng)給昆彌右夫人——公主劉細(xì)君的博具,并愿派王子入侍皇帝。耿恭便派使者帶著金銀布帛,迎接其王子。第二年三月,北匈奴單于派左鹿蠡王率二萬騎兵進(jìn)攻車師,耿恭派司馬帶兵三百前往救援,路上,遭遇匈奴大軍,寡不敵眾,全軍盡沒。匈奴打敗了車師國(guó),殺了后王安得,進(jìn)而攻打金蒲城。耿恭親自登城,指揮作戰(zhàn),他讓部下把毒藥涂到箭鏃上,于是用強(qiáng)弩發(fā)射毒箭射擊匈奴。中箭的匈奴兵,創(chuàng)口都因毒熱而迅速潰爛,于是大驚失色。正逄天降暴雨,耿恭乘風(fēng)雨大作之際,縱兵出城,猛攻敵陣,大獲全勝。匈奴兵震恐,紛紛說:“漢兵像神一樣,真可畏也!”于是,解除包圍離開。耿恭因?yàn)槭枥粘桥杂袧舅梢詧?jiān)守,五月就率兵占領(lǐng)了疏勒城。正巧這時(shí)顯宗皇帝逝世,援兵沒有趕到,車師國(guó)又背叛漢朝,與匈奴一起攻打耿恭,耿恭激勵(lì)士卒打退了他們。車師后王夫人的祖輩是漢人,因而常悄悄地給耿恭通報(bào)軍情,并私下供給漢軍糧餉。數(shù)月之后,漢兵糧食用完,陷入困境,于是煮鎧甲和弓弩,吃皮革牛筋。衣服鞋子都穿破撕裂了,身體瘦弱面色憔悴。耿恭與士兵以誠(chéng)相待同生共死,因而全城上下,協(xié)力同心。而軍士漸漸死亡,只剩了幾十人。單于知道耿恭困頓不堪,想招降他,派使者對(duì)他說:“你若投降,就封你為白屋王,把女兒嫁給你做妻子?!⒐в谑且T使者上城,親手攻擊殺死了他。單于非常生氣,加兵圍城,但是不能攻下。第二年,耿恭任長(zhǎng)水校尉。同年秋天,金城、隴西羌叛漢。耿恭上表指陳方略,皇帝下詔召他入宮咨詢。遂派他率領(lǐng)五校(越騎、屯騎、步兵、長(zhǎng)水、射聲)士卒三千人,作為車騎將軍馬防的副將出征西羌。耿恭駐軍枹罕,多次與敵作戰(zhàn)。第二年秋天,燒當(dāng)羌(西羌之一支)投降,馬防還京師,耿恭留駐攻打尚未平服者,殲敵千余人,獲牛、羊四萬多頭,勒姐、燒何羌等十三種羌幾萬人,都到耿恭軍中投降。當(dāng)初,耿恭出隴西時(shí),曾上書朝廷,說:“故安豐侯竇融昔在涼州,深得羌胡信任。今大鴻臚固(即竇固),就是他的子孫。前時(shí)竇固出兵天山,戰(zhàn)功卓著,為全軍之冠,適合承擔(dān)大使職任,坐鎮(zhèn)安撫涼州??闪钴囼T將軍馬防駐防漢陽,作為重要的威懾力量。”他這個(gè)建議違忤了馬防的心意。于是,馬防回京,指使監(jiān)營(yíng)謁者李譚劾奏耿恭,說他不以國(guó)事為憂,接到出征詔書時(shí)有怨恨的辭色。朝廷征召耿恭回京,把他下獄審治,后來,免除他的官職,責(zé)令他還歸本郡。不久,耿恭死于家中。評(píng)論說:我初次讀《漢書?蘇武傳》,被他在蠻荒之地堅(jiān)持過艱苦生活,沒有讓大漢王朝蒙羞的精神所感動(dòng)。后來讀到耿恭堅(jiān)守疏勒城的事跡,不知不覺長(zhǎng)嘆著,眼淚不知從哪里流了下來。哎!追求正義比求生還重要,才使他達(dá)到這樣的境界嗎?閱讀下面的文言文,完成下面小題。李固,字子堅(jiān),漢中南鄭人,司徒郃之子也。少好學(xué),常步行尋師,不遠(yuǎn)千里,遂究覽墳籍,結(jié)交英賢。四方有志之士,多慕其風(fēng)而來學(xué)。京師咸嘆曰:“是復(fù)為李公矣?!彼倦`、益州并命郡舉孝廉,辟司空掾,皆不就。陽嘉二年,有地動(dòng)、山崩、火災(zāi)之異,公卿舉固對(duì)策詔又特問當(dāng)世之敝為政所宜固上疏奏對(duì)順帝覽其對(duì)多所納用以固為議郎永和中,荊州盜賊起,彌年不定,乃以固為荊州刺史。固到,遣吏勞問境內(nèi),赦寇盜前釁,與之更始。于是賊帥夏密等斂其魁黨六百余人,自縛歸首,固皆原之,遣還,使自相招集,開示威法。半歲間,余類悉降,州內(nèi)清平。上奏南陽太守高賜等臧穢。賜等懼罪,遂共重賂大將軍梁冀,冀為千里移檄,而固持之愈急。冀遂令徙固為泰山太守。時(shí)泰山盜賊屯聚數(shù)年,郡兵常數(shù)千人,追討不能制。固到,悉罷遣歸農(nóng),但選留任戰(zhàn)者百余人。以恩信招誘之。未滿歲,賊皆弭散。及沖帝即位,以固為太尉,與梁冀參錄尚書事?!瓡r(shí)太后以比遭不造[注],委任宰輔,固所匡正,每輒從用,其黃門宦者一律斥遣,天下咸望遂平,而梁冀猜專,每相忌疾。后歲余,甘陵劉文、魏郡劉鮪各謀立蒜為天子,梁冀因此誣固與文、鮪共為妖言,下獄。門生渤海王調(diào)貫械上書,證固之枉,河內(nèi)趙承等數(shù)十人亦要斧鎖詣闕通訴。太后明之,乃赦焉。及出獄,京師市里皆稱萬歲。冀聞之大驚,畏固名德終為己害,乃更具奏前事,遂誅之,時(shí)年五十四。(節(jié)選自《后漢書?李固傳》)(注)不造,不幸。指漢順帝死后,沖帝、質(zhì)帝都只作了一年皇帝就死了之事。16.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是()A.公卿舉固對(duì)策詔/又特問當(dāng)世之敝/為政所宜/固上疏/奏對(duì)順帝/覽其對(duì)多所納用/以固為議郎/B.公卿舉固對(duì)策/詔又特問當(dāng)世之敝/為政所宜/固上疏奏對(duì)/順帝覽其對(duì)/多所納用/以固為議郎/C.公卿舉固對(duì)策/詔又特問當(dāng)世之敝/為政所宜/固上疏/奏對(duì)順帝/覽其對(duì)多所納用/以固為議郎/D.公卿舉固對(duì)策詔/又特問當(dāng)世之敝/為政所宜/固上疏奏對(duì)/順帝覽其對(duì)/多所納用/以固為議郎/17.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是()A.墳籍,古代典籍通稱。相傳《三墳》《五典》為我國(guó)最古老的書籍,后以“墳籍”“墳典”代指古代典籍。B.舉,即察舉,是漢代選拔官吏的一種制度。先由地方官員在自己管轄區(qū)內(nèi)進(jìn)行考察,再推薦到中央政府去任職。C.永和,年號(hào)名。年號(hào)是中國(guó)封建王朝用來紀(jì)年的一種名號(hào),漢武帝即位后首創(chuàng)年號(hào),自此以后形成制度。D.門生,東漢時(shí)稱儒學(xué)宗師親自授業(yè)者為弟子,轉(zhuǎn)相傳授者為門生。后來漸漸與宗師形成私人依附關(guān)系。18.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是()A.李固年少好學(xué),很受重用。他常不遠(yuǎn)千里步行尋師,廣泛結(jié)交賢能的人,后被朝廷征召做了大司空的屬官。B.李固恩威并重,治賊有方。任荊州刺史時(shí),派人慰問境內(nèi)百姓,赦免盜賊原有過錯(cuò),使盜賊歸降,州內(nèi)安定。C.李固忠于職守,剛正不阿。他揭發(fā)南陽太守貪贓枉法,梁冀派人千里傳送赦免公文,而李固卻不為所動(dòng)。D.李固很有名德,遭人忌恨。他作宰相時(shí),匡正朝弊,多被采用,深得民心,卻遭到了梁冀的猜忌。19.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)固所匡正,每輒從用,其黃門宦者一律斥遣,天下咸望遂平。(2)冀聞之大驚,畏固名德終為己害,乃更具奏前事,遂誅之。20.李固被太后赦免的原因有哪些?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括?!敬鸢浮?6.B17.B18.A19.(1)李固提出要糾正的事情,(太后)常常聽信采納,那些宦官一律被斥退遣散,天下人全都盼望從此太平。(2)梁冀聽到這件事情,很是吃驚,害怕李固的名聲品德最終會(huì)成為自己的禍害,于是再次陳奏以前事,就殺掉了他。20.①李固深受百姓愛戴②王調(diào)等人為他積極申訴冤情③太后對(duì)他比較信任【解析】16.本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。本題中,“詔又特問當(dāng)世之敝”中,“詔”是本句的主語,前面應(yīng)斷開,排除AD;“固上疏奏對(duì)”,“上疏奏對(duì)”連動(dòng),不能斷開,排除C。本句譯為:公卿推舉李固去對(duì)策,皇上又下詔特地問他當(dāng)代的弊端,以及為政應(yīng)做些什么。李固上疏對(duì)答,順帝看了對(duì)策,多所采納應(yīng)用,朝廷的政紀(jì)肅然,并

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論