山東省兗州市第一中學(xué)2025屆高二生物第一學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題含解析

山東省兗州市第一中學(xué)2025屆高二生物第一學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．當(dāng)免疫功能失調(diào)時，可引起一些疾病，損害人體的健康。下面有關(guān)敘述正確的是A.過敏反應(yīng)是指機(jī)體在首次接受過敏原的刺激時所發(fā)生的反應(yīng)B.風(fēng)濕性心臟病、系統(tǒng)性紅斑狼瘡是常見的自身免疫病C.艾滋病的HIV能夠攻擊人體的免疫系統(tǒng)，特別是能夠侵入B細(xì)胞，使之大量死亡D.在器官移植中，只要供者與受者的主要HLA有一半以上相同，就不會引起排斥反應(yīng)了2．如圖為植物不同器官對生長素濃度的反應(yīng)，下列敘述正確的是（）A.圖中A點對應(yīng)生長素濃度，對芽與莖均為促進(jìn)作用B.不同濃度的生長素，其促進(jìn)效果一定不同C.對生長素的敏感程度，由低到高依次是根＜芽＜莖D.當(dāng)超過莖最適濃度后即對莖起抑制作用3．如圖是細(xì)胞異常蛋白質(zhì)的形成過程，下列相關(guān)敘述正確的是（）A.異?；虻漠a(chǎn)生是DNA中堿基對缺失導(dǎo)致的B.異?；虻霓D(zhuǎn)錄過程需要DNA聚合酶的催化C.核糖體沿著b向右移動并合成相同的蛋白質(zhì)D.若該異常多肽鏈參與構(gòu)成異常血紅蛋白，則人體將會患病4．新冠病毒（SARS-CoV-2）和肺炎雙球菌均可引發(fā)肺炎，但二者的結(jié)構(gòu)不同，新冠病毒是一種含有單鏈RNA的病毒。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.新冠病毒只有一種細(xì)胞器B.新冠病毒與肺炎雙球菌均可利用自身的核糖體進(jìn)行蛋白質(zhì)合成C.新冠病毒與肺炎雙球菌二者遺傳物質(zhì)所含有的核苷酸是相同的D.新冠病毒或肺炎雙球菌的某些蛋白質(zhì)可作為抗原引起機(jī)體免疫反應(yīng)5．人體失水后，即使保持口腔濕潤，也只能稍稍緩解口渴感覺；在山羊下丘腦前部注射微量高滲鹽溶液，60s內(nèi)山羊開始大量飲水，飲水量可達(dá)2～8L之多。上述信息可以說明（）A.水鹽平衡是神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié)的結(jié)果B.滲透壓感受器不位于口腔，而位于下丘腦C.產(chǎn)生渴覺的部位不是口腔，而是下丘腦D.只要保持體內(nèi)含水量相對穩(wěn)定，就不會引起口渴6．下列有關(guān)人體體液調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）A.血糖濃度升高時，胰高血糖素分泌增加B.食物過淡時，抗利尿激素分泌增加C.CO2、H+等物質(zhì)也可以參與體液調(diào)節(jié)D.人受到寒冷刺激時，腎上腺素分泌減少7．下列不屬于生長素生理作用的是（）A.促進(jìn)細(xì)胞生長B.促進(jìn)細(xì)胞分裂C.促進(jìn)插條生根D.促進(jìn)果實發(fā)育8．（10分）TTR是存在于血液中的一種蛋白質(zhì)，其功能是運送甲狀腺激素和維生素A。它是一種球狀蛋白質(zhì)，共由4條多肽鏈組成，每條多肽鏈都是由127個氨基酸脫水縮合構(gòu)成。下列說法正確的是（）A.合成TTR的過程中共脫去508個水分子B.TTR的空間結(jié)構(gòu)與其獨特的功能密切相關(guān)C.TTR在高溫條件下肽鍵被破壞，蛋白質(zhì)變性失活D.TTR溶液加入蛋白酶經(jīng)水解后，不能和雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)二、非選擇題9．（10分）I.科研人員對太公山常綠落葉針闊混交林內(nèi)繁殖季節(jié)鷺類組成和筑巢高度情況進(jìn)行了調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如表所示。筑巢高度（m）池鷺（只）白鷺（只）夜鷺（只）牛背鷺（只）鷺類總數(shù)（只）6～86680208～10526626610～12144422412～1410224036回答下列問題：（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，推測該混交林鷺類中的優(yōu)勢物種是________。合理獲得表中數(shù)據(jù)需要科研人員在林內(nèi)從山腳到山頂________（填“隨機(jī)”或“在密度大的地方”）選取9個（10m×10m）樣方，逐個調(diào)查、統(tǒng)計并記錄。調(diào)查該混交林中池鷺的種群密度常采用的方法是________。（2）4種鷺在林內(nèi)筑巢的高度不同體現(xiàn)了群落的________結(jié)構(gòu)。（3）當(dāng)不同鷺類利用同一資源時，會發(fā)生生態(tài)位的重疊。本次的調(diào)查結(jié)果顯示，白鷺與夜鷺的生態(tài)位重疊程度最大，然而，白鷺主要在白天飛向西南方向活動、覓食，而夜鷺主要在傍晚飛向西北方向活動、覓食。由于這兩種鷺錯開了取食相同食物資源的________和________，可以提高資源的利用率，二者之間的________關(guān)系趨于緩和，從而實現(xiàn)共存，這是進(jìn)化過程中這兩種鷺對環(huán)境________的必然結(jié)果。II.某生物興趣小組利用酵母菌開展相關(guān)探究實驗。在500ml的已煮沸、冷卻的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的葡萄糖溶液中接種一定量的酵母菌，在適宜的條件下培養(yǎng)，探究酵母菌種群大小的動態(tài)變化。請回答：（4）對培養(yǎng)液中酵母菌進(jìn)行計數(shù)時，逐個統(tǒng)計非常困難，可以采用_____________法。對酵母菌進(jìn)行計數(shù)時，從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計數(shù)之前，要________，以減少實驗誤差。（5）本實驗沒有另設(shè)對照實驗，原因是_____________________。該實驗_____________（“需要”或“不需要”）重復(fù)實驗。（6）為了方便酵母菌計數(shù)，培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應(yīng)先_________再計數(shù)。該實驗中酵母菌數(shù)量估算值見下表：（該實驗中使用的血細(xì)胞計數(shù)板規(guī)格為1mm×1mm×0．1mm，16中方格×25小方格）。時間（天）1234567酵母菌數(shù)量（萬個/mL）32？762824819821820第2天觀察計數(shù)時，發(fā)現(xiàn)計數(shù)室四個角上的4個中方格中共有36個酵母菌，其中被臺盼藍(lán)染液染成藍(lán)色的有4個，計數(shù)時應(yīng)選擇_________（無色/藍(lán)色）的酵母菌。則表中第2天酵母菌數(shù)量約為_________萬個/mL。III．下圖為該草原生態(tài)系統(tǒng)中鼠的種群數(shù)量變化的調(diào)查結(jié)果和年齡結(jié)構(gòu)的變化圖示，回答下列問題：（7）前10年中鼠的種群密度最小的年份是第__________年，第8年時若調(diào)查鼠群的年齡結(jié)構(gòu)，調(diào)查結(jié)果和圖乙中的__________相似，此后兩年中種群數(shù)量將__________（增加、減少）。（8）現(xiàn)如今很多城市都在進(jìn)行“搶人”大戰(zhàn)，引進(jìn)高素質(zhì)的大學(xué)畢業(yè)生。從種群數(shù)量特征角度分析其目的是最終改變該城市人口的____________________，進(jìn)而增加人口密度。10．（14分）當(dāng)干旱發(fā)生時，植物氣孔會出現(xiàn)不同程度的關(guān)閉，并可將信息傳遞給周圍其他植株。為探究是地上信息還是地下信息，某興趣小組將3組長勢一致的盆栽豌豆等距排列，第2組與第3組通過管道連接，化學(xué)信息可以通過管子進(jìn)行交流，第1組與第2組的根部不聯(lián)系。用高濃度甘露醇澆灌第2組（高滲溶液，模擬干旱），1h后測定各組的氣孔開度?；卮鹣铝袉栴}：（1）氣孔出現(xiàn)關(guān)閉，將導(dǎo)致植物體光合速率下降，其原因是_______________。（2）實驗設(shè)計中存在一處明顯錯誤，請指出___________。（3）若實驗過程的錯誤修復(fù)，預(yù)期可能的實驗結(jié)果與結(jié)論。①若第1組氣孔開度前后變化不大（不變），而第2組和第3組氣孔開度都出現(xiàn)明顯降低，則___________；②__________，則說明是地上信息；③______________________。11．（14分）2020年3月，我國陳薇院士團(tuán)隊研制的重組腺病毒載體疫苗獲批進(jìn)入臨床實驗。該疫苗是利用基因工程技術(shù)，將S基因（編碼新型冠狀病毒表面S蛋白的基因）導(dǎo)入到對人體無害的腺病毒中，并在人體細(xì)胞內(nèi)表達(dá)，使人們產(chǎn)生對新型冠狀病毒的免疫力?；卮鹣铝袉栴}：（1）抵御新型冠狀病毒的攻擊，人體有三道防線，第三道防線是由_____和_____借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成。（2）我國科學(xué)家已研發(fā)出一款抗體診斷試劑盒，用于新型冠狀病毒的檢測，其免疫學(xué)原理是_____。（3）重組腺病毒載體疫苗注入受試者體內(nèi)，持續(xù)表達(dá)出_____作為抗原，從而刺激機(jī)體產(chǎn)生_____（填“體液免疫”、“細(xì)胞免疫”或“體液免疫和細(xì)胞免疫”），該過程體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)具有_____功能。（4）臨床實驗中，受試者初次接種28天后需進(jìn)行二次接種，原因是二次接種能夠提高_(dá)____和_____的含量，從而增強(qiáng)免疫效果。12．青光眼是由于眼壓升高超過視網(wǎng)膜神經(jīng)節(jié)細(xì)胞的承受范圍，引起神經(jīng)節(jié)細(xì)胞凋亡，導(dǎo)致視覺的進(jìn)行性不可逆損害，進(jìn)而使人患青光眼。回答問題∶（1）神經(jīng)節(jié)細(xì)胞與其他神經(jīng)細(xì)胞關(guān)系如上圖所示。研究發(fā)現(xiàn)，視覺的形成是感光細(xì)胞釋放的物質(zhì)到達(dá)雙極細(xì)胞，引起雙極細(xì)胞膜外____內(nèi)流，使膜內(nèi)電位由____，從而產(chǎn)生興奮，最終在大腦皮層（視覺中樞）形成視覺。（2）上圖中M為連接在神經(jīng)節(jié)細(xì)胞軸突表面上的電流計，研究發(fā)現(xiàn)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的，則刺激B點（AC=CD）時，電流表的指針會發(fā)生__的偏轉(zhuǎn)。。（3）臨床上多采用降低眼壓的手段治療青光眼，但眼壓恢復(fù)正常時，視網(wǎng)膜神經(jīng)節(jié)細(xì)胞受損數(shù)目增多，使損傷加劇，最終視力銳減。為探究其原因，研究人員進(jìn)行如下實驗∶①T細(xì)胞在正常情況下不能進(jìn)入視網(wǎng)膜。將正常小鼠進(jìn)行升高眼壓處理后，在小鼠的視網(wǎng)膜中找到了T細(xì)胞。②在上述實驗的基礎(chǔ)上，科研人員想進(jìn)一步驗證神經(jīng)節(jié)細(xì)胞損傷是T細(xì)胞進(jìn)入視網(wǎng)膜，眼壓恢復(fù)正常后T細(xì)胞繼續(xù)發(fā)揮作用，使神經(jīng)節(jié)細(xì)胞損傷加劇造成的。請幫助科研人員寫出科學(xué)的實驗設(shè)計思路及實驗預(yù)期結(jié)果。實驗材料∶缺乏T細(xì)胞患青光眼的小鼠，缺乏B細(xì)胞患青光眼的小鼠，同時缺乏T細(xì)胞、B細(xì)胞患青光眼的小鼠。實驗設(shè)計思路∶__________________________________________________________________實驗預(yù)期結(jié)果∶_________________________________________________________________

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】A、過敏反應(yīng)是指已免疫的機(jī)體再次接受過敏原刺激時引起的反應(yīng)，故A錯誤；B、常見的自身免疫病有風(fēng)濕性心臟病、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等，故B正確；C、HIV主要攻擊人體的T細(xì)胞，故C錯誤；D、在器官移植中，只要供者與受者的主要HLA有一半以上相同，引起的排斥反應(yīng)較小，故D錯誤。故選B2、A【解析】生長素即吲哚乙酸，是最早發(fā)現(xiàn)的促進(jìn)植物生長的激素。據(jù)圖分析，生長素的生理效應(yīng)與其濃度有關(guān)，低濃度時可以促進(jìn)生長，高濃度時則會抑制生長。不同器官對生長素的敏感性不同?！驹斀狻緼、圖中看出，中間一條實線以上表示促進(jìn)作用，以下代表抑制作用。圖中看出A點所對應(yīng)的生長素濃度，對莖和芽都是促進(jìn)生長，A正確；B、不同濃度的生長素，其促進(jìn)效果可能相同，比如在最適濃度左右應(yīng)該有兩個濃度對應(yīng)的促進(jìn)效果相同，B錯誤；C、不同器官對生長素的敏感性不同，據(jù)圖分析，對生長素的敏感程度，由低到高依次是莖＜芽＜根，C錯誤；D、當(dāng)超過莖最適濃度后仍可對莖起促進(jìn)作用，D錯誤。故選A。3、D【解析】1、過程①表示轉(zhuǎn)錄，轉(zhuǎn)錄過程以四種核糖核苷酸為原料，以DNA分子的一條鏈為模板，在RNA聚合酶的作用下消耗能量，合成RNA。2、過程②表示翻譯，翻譯過程以氨基酸為原料，以轉(zhuǎn)錄過程產(chǎn)生的mRNA為模板，在酶的作用下，消耗能量合成多肽鏈。多肽鏈經(jīng)過折疊加工后形成具有特定功能的蛋白質(zhì)。3、圖中a表示DNA、b表示mRNA、c表示核糖體。根據(jù)左邊核糖體合成的肽鏈較長可知，核糖體是沿著b（mRNA）向左移動?！驹斀狻緼、異?；虻漠a(chǎn)生是由于DNA中堿基對缺失、增添或替換而導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變，A錯誤；B、異?；虻霓D(zhuǎn)錄過程需要RNA聚合酶的催化，B錯誤；C、據(jù)圖可知，核糖體沿著b向左移動并合成相同的蛋白質(zhì)，C錯誤；D、若該異常多肽鏈參與構(gòu)成異常血紅蛋白，則血紅蛋白功能異常，人體將會患病，D正確。故選D。4、D【解析】1、病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，主要由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，不能獨立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖，一旦離開了活細(xì)胞，病毒就無法進(jìn)行生命活動。2、肺炎雙球菌屬于原核生物，其遺傳物質(zhì)是DNA；原核生物只有核糖體一種細(xì)胞器。【詳解】A、新冠病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，無細(xì)胞器，A錯誤；B、新冠病毒無核糖體，只能利用宿主細(xì)胞的核糖體進(jìn)行蛋白質(zhì)合成，B錯誤；C、新冠病毒是RNA病毒，遺傳物質(zhì)是RNA，RNA含有四種核糖核苷酸；肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)是DNA，DNA含有四種脫氧核苷酸，C錯誤；D、新冠病毒或肺炎雙球菌的某些蛋白質(zhì)對機(jī)體來說屬于外來異物，其可作為抗原引起機(jī)體產(chǎn)生免疫反應(yīng)，D正確。故選D。5、B【解析】當(dāng)人體失水過多、飲水不足或吃的食物過咸時→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器興奮→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對水分的重吸收增加→尿量減少。同時大腦皮層產(chǎn)生渴覺→主動飲水。【詳解】A、水鹽平衡是神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié)的結(jié)果，但題干信息并沒有說明神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)對水鹽平衡的影響，A不符合題意；B、根據(jù)題文“在山羊下丘腦前部注射微量高滲鹽溶液，60s內(nèi)山羊開始大量飲水”，說明滲透壓感受器位于下丘腦，B符合題意；C、產(chǎn)生渴覺的部位是大腦皮層，C不符合題意；D、由題干可知，給下丘腦注射高滲鹽溶液也可引起口渴，D不符合題意。故選B。6、C【解析】1、激素等化學(xué)物質(zhì)，通過體液傳送的方式對生命活動進(jìn)行的調(diào)節(jié)，稱為體液調(diào)節(jié)。激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容。除激素外，其他一些化學(xué)物質(zhì)，如組胺、某些氣體分子（NO、CO等）以及一些代謝產(chǎn)物（如CO2、H+等）也能作為體液因子對細(xì)胞、組織和器官的功能起調(diào)節(jié)作用。CO2是調(diào)節(jié)呼吸運動的重要體液因子，體液中CO2濃度變化會刺激相關(guān)感受器，從而通過神經(jīng)系統(tǒng)對呼吸運動進(jìn)行調(diào)節(jié)。2、體液調(diào)節(jié)作用途徑是體液運輸，反應(yīng)速度較緩慢，作用范圍較廣泛，作用時間比較長?！驹斀狻緼、血糖濃度升高時，根據(jù)血糖平衡調(diào)節(jié)，胰高血糖素的合成和分泌會減少，A錯誤；B、食物過淡時，細(xì)胞外液滲透壓降低，下丘腦滲透壓感受器受到刺激減弱，抗利尿激素分泌會減少，B錯誤；C、根據(jù)以上分析可知，體液調(diào)節(jié)中除激素外，其他一些化學(xué)物質(zhì)，如組胺、某些氣體分子（NO、CO等）以及一些代謝產(chǎn)物（如CO2、H+等）也能作為體液因子對細(xì)胞、組織和器官的功能起調(diào)節(jié)作用，C正確；D、人受到寒冷刺激時，通過神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)維持體溫的穩(wěn)定，其中甲狀腺激素和腎上腺素分泌增多，促進(jìn)產(chǎn)熱，D錯誤。故選C。7、B【解析】生長素作用有：促進(jìn)細(xì)胞的生長、促進(jìn)果實的發(fā)育、促進(jìn)扦插的枝條生根、防止果實和葉片的脫落。【詳解】A、較低濃度的植物生長素能促進(jìn)生長，A不符合題意；B、促進(jìn)細(xì)胞分裂是細(xì)胞分裂素的作用，B符合題意；C、促進(jìn)插條生根是生長素的作用，C不符合題意；D、促進(jìn)果實發(fā)育是生長素的作用，D不符合題意。故選B?！军c睛】解題關(guān)鍵是識記植物激素的種類及作用，掌握生長素的作用及作用特性。8、B【解析】蛋白質(zhì)的多樣性與組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)都有關(guān)系。脫水?dāng)?shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=水解需水?dāng)?shù)；蛋白質(zhì)每種特定的功能都取決于其特定的結(jié)構(gòu)，蛋白質(zhì)正確的空間結(jié)構(gòu)是蛋白質(zhì)表現(xiàn)其特有的生物學(xué)活性所必需的?！驹斀狻緼、蛋白質(zhì)形成過程中脫水的數(shù)目=氨基酸數(shù)目-肽鏈數(shù)=127×4=4=504，A錯誤；B、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定其功能，所以TTR的空間結(jié)構(gòu)與其獨特的功能密切相關(guān)，B正確；C、高溫破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)，使其發(fā)生變性，但沒有破壞肽鍵，C錯誤；D、TTR溶液加入蛋白酶經(jīng)水解后，還存在短肽，所以能夠和雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)，D錯誤。故選B。二、非選擇題9、（1）①.池鷺②.隨機(jī)③.標(biāo)記重捕法（2）垂直（3）①.時間②.取食地點③.種間競爭④.適應(yīng)（4）①.抽樣檢測②.將試管輕輕震蕩幾次（5）①.該實驗在時間上形成前后自身對照②.需要（6）①.稀釋②.無色③.128（7）①.10②.C③.減少（8）年齡結(jié)構(gòu)【解析】1、種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，可以影響種群密度的特征還有出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成、性別比例。2、種群密度的調(diào)查方法：逐個計數(shù)法（適用于分布范圍小，個體較大的種群）。估算法：樣方法（適用于植物或活動范圍小的動物）和標(biāo)記重捕法（適用于活動能力強(qiáng)、活動范圍大的動物）?！拘?詳解】優(yōu)勢物種是群落中占優(yōu)勢物種，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，該混交林鷺類中的優(yōu)勢物種是池鷺。樣方法的取樣關(guān)鍵是做到隨機(jī)取樣。池鷺的活動能力強(qiáng)，所以調(diào)查該混交林中池鷺的種群密度常采用的方法是標(biāo)記重捕法?！拘?詳解】4種鷺在林內(nèi)筑巢的高度不同體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)，動物垂直分層現(xiàn)象的影響因素有棲息空間和食物，這可以體現(xiàn)鳥類對群落空間資源的合理利用?！拘?詳解】生態(tài)位高度重疊的物種之間競爭關(guān)系很強(qiáng)，而白鷺主要在白天飛向西南方向活動、覓食，夜鷺主要在傍晚飛向西北方向活動、覓食，兩者錯開了取食相同食物資源的時間和取食地點，這樣可以提高資源的利用率，二者之間的競爭關(guān)系也會趨于緩和，從而實現(xiàn)共存，這是進(jìn)化過程中這兩種鷺對環(huán)境適應(yīng)的必然結(jié)果。【小問4詳解】煮沸的葡萄糖溶液溫度太高，會殺死酵母菌，所以將煮沸的葡萄糖溶液冷卻后才能接種酵母菌可以防止高溫殺死酵母菌。對培養(yǎng)液中酵母菌進(jìn)行計數(shù)時，可采用抽樣檢測法。在計數(shù)之前，要將試管輕輕震蕩幾次，使酵母菌均勻分布，以減少實驗誤差?！拘?詳解】該實驗在時間上形成前后自身對照，所以不需要另設(shè)對照實驗。該實驗需要進(jìn)行重復(fù)實驗，減小誤差?！拘?詳解】由于酵母菌培養(yǎng)液中，酵母菌的數(shù)量較多，為了方便酵母菌計數(shù)，培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應(yīng)先稀釋，再計數(shù)。酵母菌死亡后，會被臺盼藍(lán)染液染成藍(lán)色，所以計數(shù)時因選擇無色的酵母菌。第2天酵母菌數(shù)量約為32÷4×16=128萬個/mL?！拘?詳解】當(dāng)λ大于1時，種群密度增大；當(dāng)λ小于1時，種群密度減小。所以前10年中鼠的種群密度最小的年份是第10年，第8年時λ小于1，此時年齡結(jié)構(gòu)為衰退型，是圖乙中的C。此兩年中，λ仍然小于1，所以兩年中種群數(shù)量將減少?！拘?詳解】大學(xué)畢業(yè)生多為年輕人，大批量引進(jìn)高素質(zhì)的大學(xué)畢業(yè)生，可以引進(jìn)高素質(zhì)的大學(xué)畢業(yè)生年齡結(jié)構(gòu)，進(jìn)而增加人口密度。10、（1）植物吸收的CO2減少，C3生成減少，暗反應(yīng)減慢，從而致使光合速率下降（2）甘露醇溶液處理前應(yīng)分別測定3組的氣孔開度（3）①.說明是地下信息②.若3組的氣孔開度都出現(xiàn)明顯降低，且第1組和第3組下降程度相同（接近）③.若3組的氣孔開度都出現(xiàn)明顯降低，且第3組比第1組下降程度更大，則說明既有地上信息也有地下信息【解析】1、光合作用的具體過程：2、該實驗的目的是探究導(dǎo)致氣孔關(guān)閉的是地上信息還是地下信息，自變量為是否與第2組用管道連接，因變量是各組的氣孔開度?！拘?詳解】氣孔出現(xiàn)關(guān)閉，植物吸收的CO2減少，C3生成減少，暗反應(yīng)減慢，從而使光合速率下降?！拘?詳解】該實驗的因變量是各組的氣孔開度，因此該實驗設(shè)計中存在一處明顯錯誤，即甘露醇溶液處理前應(yīng)分別測定3組的氣孔開度?！拘?詳解】①若是地下信息，則第1組氣孔開度前后變化不大（不變），而第2組可將信息傳遞給第3組，導(dǎo)致第2組和第3組氣孔開度都出現(xiàn)明顯降低；②若是地上信息，則3組的氣孔開度都出現(xiàn)明顯降低，且第1組和第3組下降程度相同（接近）；③若既有地上信息也有地下信息，則3組的氣孔開度都出現(xiàn)明顯降低，且第3組比第1組下降程度更大。【點睛】本題屬于實驗分析題，要求考生識記光合作用的具體過程，明確實驗?zāi)康募皩嶒灥淖兞?，能根?jù)實驗結(jié)論推測實驗結(jié)果，屬于考綱理解層次的考查。11、（1）①.免疫器官②.免疫細(xì)胞（2）抗體與抗體的結(jié)合具有特異性（3）①.新型冠狀病毒表面S蛋白②.體液免疫和細(xì)胞免疫③.防衛(wèi)（4）①.記憶細(xì)胞②.抗體【解析】1、人體免疫系統(tǒng)有三道防線，第一道防線是皮膚、黏膜及其分泌物，第二道防線是吞噬細(xì)胞、殺菌物質(zhì)以及炎癥反應(yīng)，第一、二道防線稱為非特異性免疫，第三道防線是特異性免疫，包括體液免疫和細(xì)胞免疫。2、免疫系統(tǒng)的功能（1）防御功能--保護(hù)機(jī)體不受損害，幫助機(jī)體消滅外來的細(xì)菌、病毒以及避免發(fā)生疾病。（2）自穩(wěn)功能--不斷清除衰老死亡的細(xì)胞，保持體內(nèi)的凈化更新。（3）監(jiān)視功能--及時識別和清除染色體畸變或基因突變的細(xì)胞，防止癌瘤的發(fā)生。【小問1詳解】抵御新型冠狀病毒的攻擊，人體有三道防線：皮膚、黏膜是保衛(wèi)人體的第一道防線；體液中殺菌物質(zhì)（溶菌酶）和吞噬細(xì)胞是第二道防線；第三道防線主要是由免疫器官和免疫細(xì)胞借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的?！拘?詳解】我國科學(xué)家已研發(fā)出一款抗體診斷試劑盒，用于新型冠狀病毒的檢測，其免疫學(xué)原理是抗體只能與特異性抗原結(jié)合?！拘?詳解】重組腺病毒載體疫苗注入受試者體內(nèi)，持續(xù)表達(dá)出新型冠狀病毒表面S蛋白作為抗原，從而刺激機(jī)體產(chǎn)生體液免疫和細(xì)胞免疫，該過程可保護(hù)機(jī)體不受損害，幫助機(jī)體消滅外來的細(xì)菌、病毒以及避免發(fā)生疾病，體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)功能。【小問4詳