西團中心小學學生科學學業(yè)水平評價方案

第第頁西團中心學校學生科學學業(yè)水平評價方案團西中心學校學生科學學業(yè)水平評價方案學?？茖W課程是以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程。因此，科學課程的評價就是要通過各種評價方法了解學生實際的學習和發(fā)展情形，以提高每個學生的科學素養(yǎng)。與此相應，我們的評價方法要變化過去那種單一的試卷評價方法，推行多元化的評價機制。要做到書面評價與試驗探究評價相結合，過程性評價與結束性評價相結合，老師評價與學生評價相結合等。評價建議實在如下：評價形式評價內(nèi)容操作方法書面評價（占70%）1.圍繞學校科學課程標準和教材中相關的科學知識（生命科學、物質(zhì)科學、地球與宇宙）進行評價。2.科學探究（設計簡單的科學探究過程并形成文稿）。1、依據(jù)各班級教材的實在要求，有重點、快捷恰本地進行評價。2、考核也可分階段進行。3、結束性評價與過程性評價相結合。4、教材后的作業(yè)紙也可以作為評價依據(jù)。試驗探究（占20%）1、圍繞科學探究的一般過程，完成相關的科學探究試驗。2、能運用所學科學知識解釋常見的科學現(xiàn)象。3、正確使用并操作相關的試驗器材。4、制作簡單的科技小制作等。5、依據(jù)教材撰寫確定的科學察看日記、科學小論文。6、結合相關主題編撰、繪制確定的科學小報、科學圖畫等。7、依據(jù)相關主題收集、閱讀、整理、溝通資料（含圖片、科學家的故事）等。情感與態(tài)度（占10%）1.學習科學的態(tài)度：攜帶器材的習慣、傾聽他人的習慣、樂觀思考的習慣、擅長表達的習慣、樂意動手操作等。2.與他人的合作：分工、討論、記錄、匯報、傾聽等。1、學生評價應與課堂教學、探究活動相結合。2、老師對學生的評價結果應予以敬重。說明：1．加分條件：學生在海門市級以上科學學科競賽中（金鑰匙、航模、機器人等）獲得等級獎或在省級以上發(fā)表科普小論文的可加2～10分，成績特別優(yōu)秀的可以免考。2．各學校可以依據(jù)實在情況，作適當調(diào)整。篇2:高校學院高校生科技競賽活動管理方法高校學院高校生科技競賽活動管理方法為了推動我院高校生科技競賽活動，鼓舞全院同學踴躍參加全國高校生科技競賽活動，鼓舞廣闊老師樂觀參加引導學生的科技活動，提高我院學生科技活動水平，規(guī)范學生科技活動的組織，特訂立本管理方法。一、競賽項目本方法所指的高校生科技競賽活動項目是由國家教育行政部門和廣東省政府部門（教育廳、科技廳）組織的全國性高校生科技競賽活動，實在包含：全國高校生數(shù)學建模競賽、全國高校生電子設計大賽、全國高校英語競賽和“挑戰(zhàn)杯”全國高校生科技學術競賽及“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)設計大賽等。（一）全國高校生數(shù)學建模競賽由教育部高等教育司和中國工業(yè)與應用數(shù)學學會主辦。（二）全國高校生電子設計大賽由教育部高等教育司和信息資產(chǎn)部人事司共同主辦。（三）全國高校英語競賽由中國高等學校高校外語教學引導委員會、高等學校高校外語教學研究會主辦。（四）“挑戰(zhàn)杯”全國高校生系列科技學術競賽及“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)設計大賽由共青團中央、中國科協(xié)、教育部、全國學聯(lián)主辦。二、競賽活動管理（一）主管部門：科研與聯(lián)動發(fā)展處（二）協(xié)管部門：學生處（含團委、學生會）、教務處三、參賽費用與嘉獎（一）參賽費用與嘉獎金額列入學院年度專項經(jīng)費，包含：報名費、參賽交通費、留宿費、參賽作品制作元（器）件費、競賽期間發(fā)生的伙食補貼、引導老師加班費以及獲獎學生的嘉獎、引導老師的嘉獎等。（二）嘉獎1.凡獲得廣東省賽區(qū)三等獎（按參賽人數(shù)比例定獎的除外）的學生（小組或團隊）及其引導老師，記學院三等獎。2.凡獲得廣東省賽區(qū)二等獎的學生（小組或團隊）、引導老師（小組或團隊），記學院二等獎。3.凡獲得廣東省賽區(qū)一等獎或國家級二等獎的學生（小組或團隊）、引導老師（小組或團隊），記學院一等獎。4.凡獲得國家級一等獎的學生（小組或團隊）、引導老師（小組或團隊），記學院特等獎。獲得以上各等級獎項的學生團隊、引導老師團隊學院予以物資和精神嘉獎，在同等條件下，獲獎學生和引導老師在評先時優(yōu)先。（三）組織獎：凡組織學生踴躍參賽、老師樂觀引導，競賽成績顯著的部門，予以參賽組織獎。四、本方法自20**年6月18日起施行。五、本方法解釋權歸科研與聯(lián)動發(fā)展處。篇3:城西區(qū)中學校生科技論壇活動方案城西區(qū)“中學校生科技論壇”活動方案各中學校校:京北市城西區(qū)重點科技活動“城西區(qū)中學校生科技論壇活動”，即將進入項目征集及評審呈現(xiàn)階段，現(xiàn)將本次活動實在事宜通知如下，希望各中學校校及職業(yè)學校樂觀組織學生參加。一、征集內(nèi)容本屆“論壇”活動堅持“面向全體學生，強調(diào)學生獨立完成，重視活動過程的體驗，促進學生素養(yǎng)全面發(fā)展”的活動宗旨。征集中學校生圍繞“參加科技實踐，求真知，促成長”的論壇主題開展的科技實踐項目。本屆“論壇”活動評審及呈現(xiàn)將在堅持已有原則的基礎上突出以下要求：1．強調(diào)活動的普及性。各學校要樂觀組織動員，為更多學生供應實踐呈現(xiàn)平臺；要鼓舞學校依據(jù)自身優(yōu)勢因地制宜開展項目研究；要引導學生關注社會發(fā)展的熱點問題、焦點問題。2．強調(diào)學生獨立完成研究工作。提倡學生從身邊找尋問題，自身設計研究方案，親身參加實踐探究。3．強調(diào)與校內(nèi)教學相結合、相促進。為學生連續(xù)深入學習、研究問題供應機會。二、時間布置20**年10月24日，進行老師培訓。20**年10月28日，征集項目參加區(qū)論壇評比及呈現(xiàn)活動，各單位匯總、整理、上交參加區(qū)級評比的項目料子。20**年11月10日、11日（初定入圍區(qū)級競賽選手進行答辯，實在時間另行通知）。20**年12月，選拔介紹參加“京北市金鵬科技論壇”活動三、實在工作要求1.由學?？萍蓟顒迂撠熑艘孕閱挝唤y(tǒng)一報送相關料子，每校在初賽的基礎上按下列數(shù)目申報參加區(qū)級評比，不接受學生個人申報。高中校：5項；中學校：15項；學校校：20項。2.參評項目必需由學生獨立完成，且未參加過其他仿佛的評比活動。3.參評項目以個人或小組為基本單位申報，集體參評項目人數(shù)不超出5人（含5人）；每個項目輔導老師不超出2人。4.每個參評項目的全部料子裝在一個檔案袋中，在檔案袋的正面注明區(qū)（縣）、學校、班級、姓名等（封面格式見附件1）。5．每個項目上交的料子內(nèi)容包含：研究方案1份、研究報告或論文2份（3000字以內(nèi)）、原始資料1份（包含研究記錄、工作日志及其他體現(xiàn)研究過程的資料等），分別裝訂。6.全部上交項目需提交研究報告（論文）的電子版（研究方案、原始料子不提交電子版），各學校匯總后刻在一張光盤內(nèi)。7.各單位要做好項目料子的審核工作，料子不齊全的項目不予參評。全部上交料子，均不退還，請保管備份。8.為宣傳推廣金鵬科技論壇活動、加強師生間的溝通，經(jīng)項目授權，論壇組委會將選取部分項目編印《優(yōu)秀項目選編》，或向相關雜志社介紹刊登。四、評比方法及評比標準1.評比方法由城西區(qū)中學校生金鵬科技論壇活動組委會聘請專家構成評委會。分學校、中學、高中組進行評審、復議、答辯，確定最終獎項。2.評比標準科學性：選題明確，方案可行，方法科學，過程嚴謹，結論可靠。先進性：選題、立論有新意，具有確定的科學價值。應用性：研究結果具有現(xiàn)實意義。自主性：自身選題、自身設計、自身研究或制作、自身撰寫。五、獎項設置設學生優(yōu)秀項目一、二、三等獎、老師輔導獎及優(yōu)秀組織獎。六、聯(lián)系方式聯(lián)系人：z電話：z通訊住址：京北市z青少年科技館（城西區(qū)上斜街36號），郵編zEmail：z附：活動時間布置表活動時間活動內(nèi)容20**年10月24日14:0016:00老師培訓設計試驗的技巧整理分析試驗數(shù)據(jù)的要素論壇特殊格式的要求學校組織學生參賽的方法和技巧20**年9月10月學生實踐各中學校老師圍繞論壇主題“參加科技實踐，求真知、促成長”，組織學生開展考察、