幼兒園大班年級組長個人考察材料

第第頁幼兒園大班班級組長個人考察料子***同志，女，現年38歲，高校本科學歷，縣幼兒園大班班級組長。該同志德的情況：該同志政治思想覺悟高，認真貫徹黨和國家的方針、政策，遵紀守法；樂觀參加政治學習；酷愛教育事業(yè)，關懷、珍惜幼兒；敬重幼兒身心發(fā)展特點和教育規(guī)律，重視幼兒心理健康教育；把德育滲透在課堂教學中，培養(yǎng)幼兒良好的思想品德；團結同事，與人為善，正確處理老師之間的關系，不傳播不利于團結的語言；并能幫忙家長樹立正確的教育思想，提高家庭教育藝術；聽從組織布置，工作聽從調配，珍惜集體榮譽，樂觀參加公益活動。該同志能的情況：該同志幼師畢業(yè)，職后又進行了本科函授，有較強的專業(yè)知識和業(yè)務水平。工作中，不怕受苦，任勞任怨，樂于奉獻。擔負班級組長多年，本領強、經驗足，勇于開拓創(chuàng)新，率領全組老師樂觀研討業(yè)務，搞好課題研究，樂觀承當了省級教研課題，擅長運用教育科學知識和有效方法教育幼兒，不絕改進教學方法，并樂觀幫忙教學園長開展好教學工作和常規(guī)工作。該同志勤的情況：該同志酷愛教育事業(yè)，自參加工作以來，堅持出全勤，出滿勤。定時上下班，不遲到，不早退，工作勤勤懇懇，任勞任怨，每天以飽滿的精神迎接每一位幼兒和家長；認真組織一日活動，并在活動中樂觀滲透教育原則；堅持保教并重，做到了因材施教，培養(yǎng)幼兒有個性地發(fā)展；并樂觀開展教研活動，組織全組老師認真研討業(yè)務，樂觀承當省級教研課題，撰寫教研論文和教育筆記，多篇論文在《黃岡幼教報》和其他幼兒刊物上發(fā)表。該同志績的情況：該同志工作務實，業(yè)績突出，年年被評為園內的模范老師。九一年在全縣開展教書育人競賽活動中被評為教書育人先進進個人；九三年在全國幼兒園優(yōu)質課評比中，主講常識課《娃娃服裝城》獲二等獎；九四年、九六年、九七年在年度考核中分別被評為優(yōu)秀等次；九六年被黃岡市婦女兒童工作委員會評為優(yōu)秀幼教工；九七年在全縣美術教案評比活動中，《會變的蘑菇》獲一等獎，同年輔導幼兒美術作品在全市“雙龍杯”競賽活動中分別獲銅獎和優(yōu)秀獎；二000年在“****”活動中，表現突出，被教育局評為先進個人；二00四年被評為縣級教學能手，同年被評為市級骨干老師、優(yōu)秀女職工；二00五年至二00六學年度在中學校教學工作考評中被評為優(yōu)秀工；二00六年度被教育局評為優(yōu)秀黨員，同年在第七屆黃鶴美育節(jié)活動中，主講音樂課《鐘》被評為市級三等獎；多篇教研論文在省級刊物上溝通，在《黃岡幼教報》上發(fā)表，并多次獲市級二、三等獎。該同志廉的情況：該同志在教育教學工作中，不利用職責之便搞“以教謀私”，不向學生亂收費，不擅自訂閱教輔資料，不向學生推銷學習資料及學習用品等；拒絕接受家長的禮物；不搞有償家教，節(jié)假日、寒暑假不組織學生補課、上新課；從不參加經商、炒股等，廉潔從教。該同志缺點和不足：1、學習力度不足，沒能全身心地研討業(yè)務。2、開展工作不足大膽，有待于進一步磨練。近期民主介紹股級職務情況，人參加介紹，得介紹票票，排名第名。近兩年年度考核的情況：20**年評為合格等次，****年評為合格等次。篇2:幼兒園大班一周教育教學常規(guī)大班一周教育教學常規(guī)一：課堂常規(guī)1.小兒歌，小律動進入課堂，要求幼兒參加互動，大方呈現。2.課堂上保持課堂安靜，學會認真傾聽，樂觀舉手，踴躍參加課堂活動。3.課堂上不予許隨便下位置，有事向老師舉手示意。二：文明禮貌常規(guī)上學不遲到，早上自動向老師和小伙伴說早安。學校里見到老師，叔叔阿姨自動問好，做個文明禮貌的好孩子。三：就餐常規(guī)飯前洗手，保持餐廳安靜，不挑食，不揮霍糧食。四：讀書，寫字常規(guī)讀書時。豎起書，眼立書本一尺寫字時，抬頭提胸，一拳一尺一寸五：作業(yè)常規(guī)定時完成作業(yè)，自動交作業(yè)，做到認真書寫，不亂涂亂畫作業(yè)本，保持頁面干凈。六：午休常規(guī)小聲進入睡房，自身蓋被子，閉眼睛，不說話，安靜入睡。起床后，整理好自身的床上用品。七：排隊常規(guī)輕聲慢步靠右行篇3:幼兒園大班常規(guī)管理細則幼兒園大班常規(guī)管理細則一、晨間與離園1、能高愉快興來園，愉快地和家人辭別，向老師和同伴問早、問好。遇到熟識的人會自動問好。2、愉快自動接受晨檢，按號數插好自身的晨檢牌。3、不帶不安全品、零食入園，將自身的物品放在指定地方，值日生自動幫忙排好桌椅、擺放玩具，整理活動室，管理自然角。值日生4、安靜選擇游戲區(qū)和玩具，不隨便亂跑、不高聲講話，游戲結束后將玩具放回原處。5、離園時帶好自身的物品，整理好自身的儀表，不獨自離園，不跟陌生人走，能自動跟老師和小伙伴辭別。二、戶外體育活動及早操1、教幼兒整理好自身的服裝參加活動。2、自由活動：在指定的范圍內活動，不玩不安全游戲。樂意與同伴一起玩，不爭搶玩具，相互謙讓。玩后自動整理并分類擺放玩具。3、教幼兒正確使用活動器械，不爭搶，安全地玩，活動后將玩具歸類收放整齊。4、聽到音樂快速排好隊，認真做操。做操時精神飽滿，眼睛看老師示范，耳朵聽音樂節(jié)奏，動作到位。5、老師要精神飽滿地帶操，動作有力、合拍。能用鼓舞的語言、動作、神態(tài)感染幼兒認真參加早操和體育活動。6、教幼兒自動擦汗，休息后及時自動自發(fā)增補水份。7、活動結束能按老師的指令排隊回班級，不逗留，提示幼兒上下樓梯靠右走，不相互推擠，注意安全。8、要求在戶外不吵鬧、不推擠，有安全意識和自我保護意識。三、集體活動1、做好活動前的一切準備，包含幼兒活動安全、教玩具、學具的選擇2、課前能穩(wěn)定幼兒情緒，教幼兒聽信號坐好。能形成良好的常規(guī)定3、活動中教幼兒應保持端正的坐姿，認真傾聽別人講話，不隨便插話，樂觀思考并大膽表述自身的想法，回答時聲音嘹亮。4、正確操作學具料子，珍惜物品，操作完放回指定地方并擺放整齊。5、寫、畫時握筆和坐的姿勢保持正確。6、坐的常規(guī)：（1）會輕輕搬動椅子，一手握椅背，一手托椅身，輕拿輕放，轉椅子時要拿起椅子擺好再坐下。放椅子時不能有聲音。知道珍惜桌椅。（2）上課坐姿：雙腳自然并攏平放。雙手平放在膝蓋上，長時間坐著可以輕輕靠在椅背上。（3）繪畫、寫字坐姿：上身與桌子保持適當距離，雙腳自然平放，上身不歪斜，眼物距離適當。（4）躲避不正確坐姿：斜靠椅背；斜趴桌子；坐時翹腳；駝背坐等。7、能堅持帶教具進教室，重視幼兒實際動手操作寓教于樂，而且采用直觀的教學方法，重視個別幼兒的引導。8、關注幼兒在活動中的表現和反映。敏感地察覺他們的需要，及時以適當的方式滿足幼兒的需要，形成樂觀有效的師幼互動。9、值日生幫忙老師發(fā)放整理整理學具及料子。四、點心及午餐1、有秩序盥洗，用正確方法洗手、擦手，不玩水，洗好后關緊水龍頭，節(jié)省用水。2、值日生幫忙分發(fā)餐具、點心，餐后自動擦桌子，整理桌面。3、認真進餐，不挑食、偏食，盡量不掉飯菜，保持桌面地面干凈。餐后正確使用毛巾擦嘴、臉，用溫開水漱口。4、吃飯時一手應扶碗，一手拿湯匙。餐后自身清理桌面，把骨頭、菜渣倒入垃圾桶，用抹布抹自身的桌面，將自身的椅子拿到柜上。值日生自發(fā)留下維持秩序并整理教室。5、要求幼兒吃飽，鼓舞幼兒添飯，打飯時應自發(fā)排隊，飯后輕放餐具，餐具擺放整齊，餐后組織幼兒進行安靜地活動，如緩步、閱讀等。6、能接適量的水，不過多，不過少，不把水灑在地上。五、午睡及起床1、入廁后安靜進入寢室，脫好衣裳鞋子，將衣物放整齊后有秩序上床。2、保持正確睡姿，不蒙頭睡，不趴著睡，不玩棉被、草席，不影響同伴。3、起床后，先穿好衣裳，疊好被子（上鋪不疊），自發(fā)到教室等待老師，不隨便到戶外玩耍。4、整理好自身的儀表，自由飲水。六、游戲與區(qū)角活動1、選擇自身愛好的區(qū)，與同伴商討后，自發(fā)進區(qū)游戲。2、樂觀參加游戲，珍惜玩具料子，遵守游戲規(guī)定，不發(fā)出噪音，不影響同伴，樂意與別人交往，使用普通話和別人交談。3、區(qū)域活動中，能有始有終地在自身愛好的區(qū)域玩，知道每個區(qū)域都可以學到很多的本領，不重復玩一個區(qū)域。做到“三輕”?；顒雍笈c同伴共享自身的作品和收獲。4、與同伴友好合作，自動想方法克服游戲中的困難。5、活動后將玩具料子分類擺放整齊。七、衛(wèi)生常識（1）知道自身的身上是否清潔，在成人提示下能拍打身上的灰塵，知道地上臟不