學校文明習慣養(yǎng)成教育活動月實施方案范本

第第頁學校文明習慣養(yǎng)成教育活動月實施方案范本學校文明習慣養(yǎng)成教育活動月實施方案一、引導思想行為形成習慣，習慣決議品質(zhì)，品質(zhì)決議命運。把學生行為習慣養(yǎng)成教育作為德育建設(shè)的切入點，以“中學生日常行為規(guī)范”為緊要內(nèi)容，以有利于學生健康成長、終身發(fā)展為目的，從小事抓起，從細節(jié)抓起，從現(xiàn)在做起，堅固結(jié)實有效地進行學生文明習慣養(yǎng)成教育。全?？倓訂T，要求教職員工及其家屬嚴格自律，為學生做好文明習慣示范。二、活動主題爭做文明學生，創(chuàng)建美麗學校三、活動組織機構(gòu)學校成立日常行為習慣養(yǎng)成教育領(lǐng)導小組。組長：凌**副組長：陳**成員：全體行政管理人員、全體班主任四、工作目標從文明禮儀、環(huán)境衛(wèi)生、常規(guī)學習等方面，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育，以培養(yǎng)學生良好習慣，樹立良好校風，做到校風、校容、校紀有較大改觀，各班在文明禮儀、衛(wèi)生習慣、學習習慣的養(yǎng)成等方面有較大的進展，并以此建立我校文明習慣養(yǎng)成教育的長效機制。1.通過“五無”教育，使學生漸漸養(yǎng)成愛我班級、愛我學校、珍惜環(huán)境的良好習慣，形成永久的環(huán)境意識。2.通過“文明禮儀”養(yǎng)成教育，使學生漸漸養(yǎng)成尊敬師長、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì)，為學生將來做文明的社會人奠定良好的基礎(chǔ)。3.通過“衛(wèi)生習慣”養(yǎng)成教育，使學生養(yǎng)成講衛(wèi)生、講秩序、講效率、講公德的好習慣，提高學生的道德境界和生活本領(lǐng)。4、通過“學習習慣”養(yǎng)成教育，使學生養(yǎng)成自發(fā)學習、自主學習、持恒學習的好習慣，提升學生的學習品質(zhì)和學習本領(lǐng)。五、實在內(nèi)容（詳見附件）1.“五無”教育2.文明禮儀養(yǎng)成教育3.衛(wèi)生習慣養(yǎng)成教育4、學習習慣養(yǎng)成教育六、活動時間布置（20**年11月12日12月12日）（一）全校動員（11月12日11月16日）1.校長室向全校師生員工發(fā)出倡議；2.各班認真組織學習《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》及“行為習慣養(yǎng)成教育活動”的實在內(nèi)容；3.學校和班級分別征集并確定與行為習慣養(yǎng)成教育有關(guān)的口號并張貼；4.利用升旗儀式進行教育、宣傳；5.利用學校廣播、班會進行行為習慣養(yǎng)成教育反復宣傳動員。（二）活動實施（11月19日11月30日）1.各班舉辦“用禮儀溝通心靈，讓文明變成行為”主題班會；2.以班級為單位組織自查整改；3.校團委組織“文明學校，從我做起”主題黑板報評比活動；4.全校開展“文明從我做起”實踐活動；（各班可依據(jù)自身特點創(chuàng)造性地開展行為養(yǎng)成教育實踐活動。）5.全校分層組織文明糾察與督查，環(huán)境衛(wèi)生、學生個人衛(wèi)生等進行定時和不定時檢查評分，并將檢查評分結(jié)果通報全校；6、學校每周組織學校衛(wèi)生大掃除、大檢查和大評比活動，公布一周評比結(jié)果。全部的評分學期末匯總，評比結(jié)果作為文明班級（先進班集體）評定依據(jù)之一、（三）總結(jié)驗收（12月3日12月12日）1.通過檢查，評出活動月“清潔衛(wèi)生示范班”和“文明禮貌示范班”若干，并頒發(fā)獎狀；2.班主任寫一份班級活動總結(jié)上交德育處。3、校長室對全?；顒舆M行總結(jié)，形成書面總結(jié)報告，提出整改和強化看法及要求。注：《文明習慣養(yǎng)成教育緊要內(nèi)容》發(fā)布在學校網(wǎng)上。篇2:學校文明習慣養(yǎng)成教育活動月實施方案范本學校文明習慣養(yǎng)成教育活動月實施方案一、引導思想行為形成習慣，習慣決議品質(zhì)，品質(zhì)決議命運。把學生行為習慣養(yǎng)成教育作為德育建設(shè)的切入點，以“中學生日常行為規(guī)范”為緊要內(nèi)容，以有利于學生健康成長、終身發(fā)展為目的，從小事抓起，從細節(jié)抓起，從現(xiàn)在做起，堅固結(jié)實有效地進行學生文明習慣養(yǎng)成教育。全?？倓訂T，要求教職員工及其家屬嚴格自律，為學生做好文明習慣示范。二、活動主題爭做文明學生，創(chuàng)建美麗學校三、活動組織機構(gòu)學校成立日常行為習慣養(yǎng)成教育領(lǐng)導小組。組長：凌**副組長：陳**成員：全體行政管理人員、全體班主任四、工作目標從文明禮儀、環(huán)境衛(wèi)生、常規(guī)學習等方面，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育，以培養(yǎng)學生良好習慣，樹立良好校風，做到校風、校容、校紀有較大改觀，各班在文明禮儀、衛(wèi)生習慣、學習習慣的養(yǎng)成等方面有較大的進展，并以此建立我校文明習慣養(yǎng)成教育的長效機制。1.通過“五無”教育，使學生漸漸養(yǎng)成愛我班級、愛我學校、珍惜環(huán)境的良好習慣，形成永久的環(huán)境意識。2.通過“文明禮儀”養(yǎng)成教育，使學生漸漸養(yǎng)成尊敬師長、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì)，為學生將來做文明的社會人奠定良好的基礎(chǔ)。3.通過“衛(wèi)生習慣”養(yǎng)成教育，使學生養(yǎng)成講衛(wèi)生、講秩序、講效率、講公德的好習慣，提高學生的道德境界和生活本領(lǐng)。4、通過“學習習慣”養(yǎng)成教育，使學生養(yǎng)成自發(fā)學習、自主學習、持恒學習的好習慣，提升學生的學習品質(zhì)和學習本領(lǐng)。五、實在內(nèi)容（詳見附件）1.“五無”教育2.文明禮儀養(yǎng)成教育3.衛(wèi)生習慣養(yǎng)成教育4、學習習慣養(yǎng)成教育六、活動時間布置（20**年11月12日12月12日）（一）全校動員（11月12日11月16日）1.校長室向全校師生員工發(fā)出倡議；2.各班認真組織學習《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》及“行為習慣養(yǎng)成教育活動”的實在內(nèi)容；3.學校和班級分別征集并確定與行為習慣養(yǎng)成教育有關(guān)的口號并張貼；4.利用升旗儀式進行教育、宣傳；5.利用學校廣播、班會進行行為習慣養(yǎng)成教育反復宣傳動員。（二）活動實施（11月19日11月30日）1.各班舉辦“用禮儀溝通心靈，讓文明變成行為”主題班會；2.以班級為單位組織自查整改；3.校團委組織“文明學校，從我做起”主題黑板報評比活動；4.全校開展“文明從我做起”實踐活動；（各班可依據(jù)自身特點創(chuàng)造性地開展行為養(yǎng)成教育實踐活動。）5.全校分層組織文明糾察與督查，環(huán)境衛(wèi)生、學生個人衛(wèi)生等進行定時和不定時檢查評分，并將檢查評分結(jié)果通報全校；6、學校每周組織學校衛(wèi)生大掃除、大檢查和大評比活動，公布一周評比結(jié)果。全部的評分學期末匯總，評比結(jié)果作為文明班級（先進班集體）評定依據(jù)之一、（三）總結(jié)驗收（12月3日12月12日）1.通過檢查，評出活動月“清潔衛(wèi)生示范班”和“文明禮貌示范班”若干，并頒發(fā)獎狀；2.班主任寫一份班級活動總結(jié)上交德育處。3、校長室對全?；顒舆M行總結(jié)，形成書面總結(jié)報告，提出整改和強化看法及要求。注：《文明習慣養(yǎng)成教育緊要內(nèi)容》發(fā)布在學校網(wǎng)上。篇3:寫給基金會領(lǐng)導的感謝信寫給基金會領(lǐng)導的感謝信尊敬的基金會及各領(lǐng)導們：我因家庭貧困，父親因病逝世，母親改嫁，跟隨伯伯一起生活，伯伯單身。上面還有一個八十多歲的母親，加上我，更是負擔重，可他從來沒有說過讓我退學，肩上的重任自身一個人扛，從沒有怨過別人。在這艱難的時候