反腐倡廉宣傳教育

第頁反腐倡廉宣傳教育反腐倡廉宣傳教育

1.反腐倡廉宣傳教育的作用主要體現(xiàn)在引導(dǎo)、規(guī)范、教化、激勵四個方面。

2.反腐倡廉宣傳教育特點(diǎn)是政治性和社會的統(tǒng)一；理論性和實踐性的統(tǒng)一；長期性和階段性的統(tǒng)一；傳統(tǒng)性和時代性的統(tǒng)一。

3.反腐倡廉教育的主要方式有理論教育、示范教育、警示教育、主題教育、自我教育。

4.反腐倡廉教育的主要對象是以領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，面向全黨全社會。

5.反腐倡廉教育是全黨的一項系統(tǒng)工程，各級黨政部門都是反腐倡廉教育的主體。

6.反腐倡廉教育的主要內(nèi)容有6項。①進(jìn)行共產(chǎn)主義理想和信念教育。

7.反腐倡廉教育的主要內(nèi)容有6項。②黨的基本理論和反腐倡廉理論教育。

8.反腐倡廉教育的主要內(nèi)容有6項：③全心全意為人民服務(wù)教育；

9.反腐倡廉教育的主要內(nèi)容有6項：④思想道德教育；

10.反腐倡廉教育的主要內(nèi)容有6項。⑤黨紀(jì)政紀(jì)和國家法律法規(guī)教育。

11.反腐倡廉教育的主要內(nèi)容有6項。⑥艱苦奮斗教育。

12.社會大眾廉潔教育主要內(nèi)容。守法、誠信、道義以及公民在監(jiān)督公共權(quán)力行為等方面的教育。

13.反腐倡廉教育的主要途徑主要有“三會一課”，理論中心組學(xué)習(xí)，專題輔導(dǎo)，民主評議，廉政談話，廉政培訓(xùn)，

電化教育、網(wǎng)絡(luò)教育，廉政文藝，報告會知識測試等。

14.紀(jì)檢監(jiān)察干部培訓(xùn)的主要內(nèi)容是政治理論、政策法規(guī)、紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)知識、文化素養(yǎng)和技能。

15.黨的第十七次全國代表大會把“黨的各級紀(jì)律檢查委員會要經(jīng)常對黨員進(jìn)行遵守紀(jì)律的教育”列入《黨章》。

16.廉政文化的是以廉政為思想內(nèi)涵，以文化為表現(xiàn)形式，是廉政建設(shè)與文化建設(shè)相結(jié)合的產(chǎn)物。

17.廉政文化特征是具有先進(jìn)性、傳承性、群眾性、廣泛性、實踐性、實效性的特征。

18.廉政文化“六進(jìn)”包含的內(nèi)容是進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村。

19.開展廉政文化建設(shè)的基本原則是以人為本；繼承與創(chuàng)新相結(jié)合；因地制宜，注重實效；貼近實際、貼近生活、貼近群眾。

20.反腐倡廉宣傳教育工作的基本原則：①堅持以人為本，科學(xué)發(fā)展的原則；

21.反腐倡廉宣傳教育工作的基本原則：②堅持正面引導(dǎo)、積極向上的原則；

22.反腐倡廉宣傳教育工作的基本原則：③堅持因地制宜、注重實際的原則；

23.反腐倡廉宣傳教育工作的基本原則：④堅持突出重點(diǎn)、分類施教的原則；

24.反腐倡廉宣傳教育工作的基本原則。⑤堅持各方參與、形成合力的原則。

篇二：創(chuàng)新反腐倡廉宣傳教育形式

創(chuàng)新反腐倡廉宣傳教育形式

增強(qiáng)針對性和實效性

反腐倡廉教育作為思想政治教育的重要組成部分，對于加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，提高黨員干部隊伍凝聚力和戰(zhàn)斗力，具有十分重要的意義。長期以來，根據(jù)企業(yè)的歷史發(fā)展和黨員干部的實際情況以及具體的工作實踐，我們覺得，反腐倡廉宣傳教育工作必須與時俱進(jìn)、創(chuàng)新形式，增強(qiáng)針對性和實效性，才能達(dá)到提高思想境界、道德水準(zhǔn)和拒腐防變能力的目的，筑牢反腐倡廉的第一道防線。

蘇海圖礦始建于1958年，是烏海能源公司建礦時間最早的礦井。幾代礦工祖祖輩輩在這里工作、生活，形成了光榮的傳統(tǒng)，積累了豐富的精神財富，勤儉節(jié)約、清正廉潔、吃苦耐勞、敢于拼搏等優(yōu)秀品質(zhì)代代相傳。至今天，有職工近2000人，中共黨員290多人，副科級以上干部88人（其中以礦工子弟居多）。在生產(chǎn)、安全、經(jīng)營活動和企業(yè)文明建設(shè)中，干部職工團(tuán)結(jié)進(jìn)取，努力拼搏，創(chuàng)造了優(yōu)異的成績。抓干部作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)行堅持不懈的反腐倡廉教育，使的我們的干部在職工中獲取了好感，樹立了威望，受到了好評。結(jié)合我們的實際，認(rèn)為應(yīng)該從這樣幾個方面創(chuàng)新反腐倡廉教育的形式，增強(qiáng)針對性和實效性。

一、廣泛開展理想信念、誠實守信、廉潔勤政等教育活動。

結(jié)合每一個階段反腐倡廉教育的的主題活動，深入開展以學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想和貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀為主

要內(nèi)容的教育活動，用廣泛深入的學(xué)習(xí)活動解決干部的思想認(rèn)識問題。二是不斷加強(qiáng)黨紀(jì)條規(guī)和國家法規(guī)的學(xué)習(xí)教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》、兩個《條例》和《實施綱要》，提高干部領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)政為民的責(zé)任感，提高廣大黨員履行全心全意為人民服務(wù)的使命感，提高廣大黨員干部遵紀(jì)守規(guī)的自覺性。三是開展正反兩方面的教育活動。結(jié)合反腐倡廉形勢開設(shè)專題講座、作形勢報告、組織干部觀看反腐倡廉等影視作品，邀請上級部門領(lǐng)導(dǎo)和專家作“預(yù)防職務(wù)犯罪”、作風(fēng)建設(shè)等方面的專題報告。在這些教育活動中，注重聯(lián)系本行業(yè)、本單位、本人的崗位職責(zé)，充分認(rèn)識開展反腐倡廉工作的重要性、緊迫性、長期性、復(fù)雜性和艱巨性，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部拒腐防變的能力。同時，通過下達(dá)年度黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書，逐級落實反腐倡廉工作任務(wù)，不斷增強(qiáng)反腐倡廉宣傳教育工作的主動性。

二、分析形勢，找準(zhǔn)問題，增強(qiáng)反腐倡廉宣傳教育工作的針對性。

有效性的基礎(chǔ)是針對性。針對性源于對存在問題的真實把握。在年終總結(jié)工作時，要把存在的問題羅列歸類，在職代會、黨員大會、職工班前會上廣泛征求意見，商議對策，由此提出新年度反腐倡廉宣傳教育工作的實施方案。如我們針對存在的“干部入井”、“例會出勤”、“婚喪嫁娶”、“工資分配方案上墻”等方面的差距，礦黨委經(jīng)過認(rèn)真研究，反復(fù)思考，尋找差距，制定措施，責(zé)成紀(jì)委將其列為年度反腐倡廉宣傳教育工作的重點(diǎn)。通過專項整頓，逐一加以解決，很快，形勢好轉(zhuǎn)，得到職工群主好評。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，樹立典范，增強(qiáng)反腐倡廉宣傳教育工作的示范性。

每安排部署一項反腐倡廉活動，都要建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確具體職責(zé)，并且責(zé)任到人。黨委書記、礦長等領(lǐng)導(dǎo)班組成員率先垂范、親自負(fù)責(zé)，黨員、干部、職工全員參與、各負(fù)其責(zé)，各行其職，紀(jì)檢部門極發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用，各科室、各單位認(rèn)真落實反腐倡廉各項工作任務(wù)，把“一崗雙責(zé)”職責(zé)落到實處。在具體實施中，堅持做到兩條，一是領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，身教重與言教。基本要求是“四個在前”，即班子成員要認(rèn)真學(xué)習(xí)在前；要勤奮工作在前；要遵守紀(jì)律在前；要團(tuán)結(jié)協(xié)作在前；“三個首先做到”，即要求班子做到的，一把手首先做到；要求干部做到的，領(lǐng)導(dǎo)要首先做到；要求基層做到的，黨政機(jī)關(guān)要首先做到。用廉潔務(wù)實創(chuàng)一流的工作姿態(tài)，贏得上級的支持，贏得同行的尊重，贏得基層的贊同。二是樹立先進(jìn)典型，推動面上工作。把樹立先進(jìn)典型作為擴(kuò)大有效性的一個抓手，在反腐倡廉宣傳教育工作的各個領(lǐng)域樹立了一批先進(jìn)典型。如開展“黨員示范崗”、“廉潔干部”“監(jiān)督明星”“吹好枕頭風(fēng)”評比活動。既能提煉出企業(yè)反腐倡廉宣傳教育活動的結(jié)晶，也為進(jìn)一步開展反腐倡廉宣傳教育活動提供區(qū)域性示范體系，發(fā)揮出示范效應(yīng)。

四、建章立制，硬化督查，增強(qiáng)反腐倡廉宣傳教育工作的實效性。

把建章立制作為企業(yè)反腐倡廉宣傳教育工作的基點(diǎn)，在企業(yè)工作的各個方面，形成一整套與現(xiàn)行國法黨紀(jì)相匹配的反腐倡廉工作制度。首先，要有黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，內(nèi)容

包括黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)任務(wù)的制訂、下發(fā)、督查、總結(jié)、評比各個環(huán)節(jié)，實現(xiàn)思想、組織、制度、工作、責(zé)任追究“五落實”。其次，在與職工群主權(quán)益關(guān)聯(lián)度較大的熱點(diǎn)、難點(diǎn)領(lǐng)域，都要建立有針對性的反腐倡廉制度。如領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔承諾制，責(zé)任區(qū)制度，責(zé)任追究制度，聯(lián)系職工制度、戒勉談話等制度。在干部選用上，要堅決實行競爭上崗制度。在財務(wù)管理上，徹底清理“小錢柜、小金庫、賬外賬”，各種公務(wù)消費(fèi)嚴(yán)格履行財務(wù)審批制度，大宗采購、基建項目必須進(jìn)行公開招投標(biāo)，過賬資金做到了不截留。同時，領(lǐng)導(dǎo)干部必須帶頭嚴(yán)格履行個人收入申報、重大事情報告制度，領(lǐng)導(dǎo)干部任期或離任經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計制度等。健全了這些制度，才能形成風(fēng)正氣清、干勁十足的堅定基礎(chǔ)。主動接受職工群主和家屬的廣泛監(jiān)督，用制度營造廉潔寬松的建設(shè)環(huán)境。

要使制度有效，辦法是硬化督查。一是自查自糾要硬。二是凡有舉報皆要有查處。三是通過職代會、礦務(wù)公開等形式進(jìn)行曝光，接受職工群主監(jiān)督。凡直接責(zé)任人，視具體情況，不得評為先進(jìn)外，不得晉升職務(wù)或職稱，降低或取消資質(zhì)、資格、職級、待遇等。這種硬化的處理舉措，能夠在保證制度有效的同時，傳遞出公平公正的信息。

五、以人為本，增強(qiáng)反腐倡廉宣傳教育活動的長效性。

就企業(yè)科級以上各級領(lǐng)導(dǎo)干部看，大多是上世紀(jì)七十年代末或八十年代初參加工作的，大部分是從生產(chǎn)一線逐步走上領(lǐng)導(dǎo)崗位的，有從事領(lǐng)導(dǎo)工作的經(jīng)驗和本錢。同時，經(jīng)歷了改革開放的全過程，是改革的受益者和參與者。其道德素質(zhì)，關(guān)系我們企業(yè)的未來。正是基于這種認(rèn)識，在進(jìn)行反腐

倡廉宣傳教育活動時，要把堅持以人為本作為反腐倡廉宣傳教育活動的另一基點(diǎn)。可以從兩個方面入手：一個是廉政文化進(jìn)礦山活動。按照“試點(diǎn)帶動，分層推進(jìn)，全面實施”的工作思路，在機(jī)關(guān)、采掘、井輔、地面分別選取具有代表性的區(qū)域作為試點(diǎn)，以“五進(jìn)”（進(jìn)區(qū)隊、進(jìn)班組、進(jìn)職工、進(jìn)活動、進(jìn)思想意識）為形式，由紀(jì)檢、黨群部門聯(lián)合推進(jìn)，通過健全機(jī)構(gòu)、明確責(zé)任、齊抓共管、媒體介入、貼進(jìn)干部、貼進(jìn)職工、貼進(jìn)思想、緊扣主題等形式，堅持正面引導(dǎo)、滲透結(jié)合、突出特色。二是堅持教學(xué)互動的原則，狠抓五個結(jié)合，即把廉政文化進(jìn)礦山與企業(yè)文化建設(shè)、道德教育、法制教育、榮辱觀教育、家庭社會教育相結(jié)合。在廣泛開展“五個一”（一次廉政書畫展、一場思想品德教育報告會、一場警示教育影視、一篇心得體會、一首廉政歌曲）活動的基礎(chǔ)上，增加辦一期廉潔文化專欄、懸掛廉政化固定標(biāo)語、組織敬廉崇潔文藝匯演、召開一次廉潔文化主題黨員干部會等。以此增強(qiáng)反腐倡廉教育的效果。

六、分類施教，在教育對象上緊扣一個“細(xì)”字。深入調(diào)查研究，準(zhǔn)確把握黨員干部的思想脈搏，緊緊圍繞熱點(diǎn)、難點(diǎn)及苗頭問題創(chuàng)新形式，在教育的方式上突出一個“活”字。出臺加強(qiáng)和推進(jìn)廉潔文化建設(shè)實施意見，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。以廉潔文化建設(shè)大會、廉潔文化建設(shè)推進(jìn)會，精心部署，扎實開展形式多樣、貼近群眾、寓教于樂的廉潔文化和豐富多彩的創(chuàng)建活動，把黨風(fēng)廉政教育和廉潔文化建設(shè)活動融入到企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營、管理等各個領(lǐng)域。堅持以黨員職工自我學(xué)習(xí)教育為主，集中學(xué)習(xí)教育為輔，灌輸與引導(dǎo)相結(jié)合的教育形

篇三：反腐倡廉宣傳教育

反腐倡廉法制教育材料

提綱：反腐倡廉，教育是基礎(chǔ)，同時也是建立懲防體系的重要組成部分和基礎(chǔ)性工作。反腐教育宣傳工作首先要從認(rèn)識反復(fù)教育在黨風(fēng)廉政建設(shè)中的基礎(chǔ)性地位和作用入手。通過講傳統(tǒng)，樹理想，筑防線，促合作，齊抓共管地使黨員干部樹立起廉潔自律的意識。同時，要充實教育內(nèi)容，創(chuàng)新教育形式，拓展教育渠道，重視制度的建立，使教育在反腐倡廉工作中發(fā)揮最大的功效。最后，還要健全和完善反腐倡廉宣傳教育工作的格局，把反腐倡廉工作納入黨的宣傳教育工作的整體部署，建立反腐倡廉“大宣教”工作制度和運(yùn)行機(jī)制，掌握反腐倡廉宣傳輿論的主動權(quán)，不斷強(qiáng)化教育宣傳在反腐工作中的作用。反腐敗工作，是新時期我黨面臨的一項重要的工作，黨的十六屆四中全會指出：“黨越是長期執(zhí)政，反腐倡廉的任務(wù)越艱巨，越要堅定不移地反對腐敗，越要提高拒腐防變的能力?！眻?zhí)政能力建設(shè)是黨執(zhí)政后的一項根本建設(shè)。全面提高紀(jì)檢監(jiān)察工作能力和水平，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，對于提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位具有十分重要的意義。反腐倡廉，教育是基礎(chǔ)，同時也是建立懲防體系的重要組成部分和基礎(chǔ)性工作。充分發(fā)揮反腐倡廉教育的

基礎(chǔ)性作用，對于提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，提高黨員干部拒腐防變和抵御風(fēng)險的能力，具有十分重要的意義。

正文：

一、深刻認(rèn)識反腐倡廉教育在黨風(fēng)廉政建設(shè)中的基礎(chǔ)性地位和作用，營造全社會反腐倡廉的輿論氛圍

黨風(fēng)廉政建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，需要教育、制度、監(jiān)督、懲處四位一體，四管齊下才能奏效。教育在這個體系中起著基礎(chǔ)性的作用。

（一）反腐倡廉教育是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。毛澤東同志明確指出：“掌握思想教育，是團(tuán)結(jié)全黨進(jìn)行偉大政治斗爭的中心環(huán)節(jié)。如果這個任務(wù)不解決，黨的一切政治任務(wù)是不能完成的?！笔笠詠恚院\濤同志為總書記的黨中央特別重視反腐倡廉教育，強(qiáng)調(diào)指出：“要堅持把思想政治建設(shè)擺在首位，構(gòu)筑起牢固的拒腐防變的思想長城”；“防治腐敗，教育是基礎(chǔ)。教育抓好了，德治加強(qiáng)了，領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治素質(zhì)和精神境界提高了，可以有力地防范和減少違紀(jì)違法問題的發(fā)生?！睂嵺`證明，反腐倡廉教育在黨風(fēng)廉政建設(shè)和干部隊伍建設(shè)中，有著不可替代的作用。

（二）反腐倡廉教育對人們樹立正確的理想信念起著重要的導(dǎo)向作用。理想信念是總開關(guān)，具有指向性、確信性、穩(wěn)定性的特點(diǎn)。教育有助于形成穩(wěn)定的價值取向，一旦確立，

將對人們的行為產(chǎn)生重大影響。但是，一個黨員干部正確理想信念的確立，不可能在短時間內(nèi)經(jīng)過一兩次教育就能實現(xiàn)，而是需要經(jīng)過長時間反復(fù)的教育才能確立。通過堅持不懈的開展反腐倡廉教育，有助于引導(dǎo)廣大黨員干部堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權(quán)力觀、地位觀和利益觀，有助于黨員干部明辨是非，增強(qiáng)拒腐防變和抵御風(fēng)險的能力。

（三）反腐倡廉教育是構(gòu)建拒腐防變思想道德防線的根本途徑。在改革開放和實行社會主義市場經(jīng)濟(jì)的新形勢下，黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，面臨著金錢、權(quán)力、美色等各種考驗。大量案例表明，一些領(lǐng)導(dǎo)干部之所以陷入腐敗的泥坑，最初都是從思想觀念變化開始的。對極少數(shù)腐敗分子要堅決懲處，使他們在黨內(nèi)無藏身之地，但對絕大多數(shù)黨員干部來講，則要立足于教育，著眼于防范。加強(qiáng)反腐倡廉教育，是提高廣大黨員干部思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)拒腐防變能力的第一道防線。通過開展各種形式的示范教育和警示教育，給犯嚴(yán)重錯誤的人打一劑“救心針”，給犯一般錯誤的人打一劑“清醒針”，給廣大干部打一劑“預(yù)防針”。

（四）反腐倡廉教育對黨員干部廉潔自律意識的樹立起潛移默化的作用。思想教育的效果不是立竿見影的，需要一個過程，它具有長期性、持久性的特點(diǎn)。思想教育這一特點(diǎn)，決定了它對人的一生具有非常重要的意義。

（五）反腐倡廉教育要靠各部門乃至全社會形成合力，齊抓共管。開封XX縣區(qū)新城街道辦事處要加強(qiáng)與黨的組織部門、宣傳部門以及文化藝術(shù)等部門的聯(lián)系溝通，健全完善黨風(fēng)廉政宣傳教育聯(lián)席會議制度，大力開展反腐倡廉宣傳教育，最大限度地把各部門的積極性調(diào)動起來、發(fā)揮出來，共同為搞好黨風(fēng)廉政宣傳教育獻(xiàn)智出力。健全完善宣傳教育工作內(nèi)部例會制度，搞好內(nèi)部協(xié)調(diào)，加強(qiáng)部門間交流合作，統(tǒng)一思想，協(xié)調(diào)行動，能夠整合資源，形成合力，提高效率。

二、充實教育內(nèi)容創(chuàng)新教育形式，發(fā)揮反腐倡廉教育基礎(chǔ)性作用

發(fā)揮教育的基礎(chǔ)性作用，與時俱進(jìn)地積極探索和運(yùn)用教育規(guī)律，拓展和遵循其科學(xué)路徑。這既是新時期面對國際國內(nèi)形勢發(fā)展變化和干部黨員干部隊伍現(xiàn)狀所采取的有力措施，也是貫徹懲防體系《實施綱要》的基本要求。

（一）要把制度建設(shè)貫穿于加強(qiáng)反腐倡廉教育的各個方面。一是把反腐倡廉教育納入