下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
全國自考行政管理學(xué)單項選擇題專項強化真題試卷8(總分:100.00,做題時間:60分鐘)一、單項選擇題(總題數(shù):24,分?jǐn)?shù):100.00)1.把復(fù)雜的行政要素歸納為組織原理、人事行政、財務(wù)行政、行政法規(guī)四大部分,并對其進行系統(tǒng)論述的行政學(xué)著作是()
(分?jǐn)?shù):4.20)
A.《行政學(xué)研究
B.《行政學(xué)導(dǎo)論》
√
C.《政治與行政》
D.《科學(xué)管理》解析:懷特在《行政學(xué)導(dǎo)論》一書中,把復(fù)雜的行政要素歸納為組織原理、人事行政、財務(wù)行政、行政法規(guī)四大部分,并對這四大部分進行了系統(tǒng)的論述,在行政管理學(xué)的發(fā)展史上第一次建立了較為系統(tǒng)的行政管理學(xué)理論體系。答案為B。2.內(nèi)源式行政發(fā)展模式的主要動因來自于()
(分?jǐn)?shù):4.20)
A.社會需要
B.市場需要
C.政治需要
D.政府內(nèi)部生存需要
√解析:內(nèi)源式發(fā)展模式是指新興的工業(yè)化國家的行政發(fā)展模式。在這種模式下,行政發(fā)展的主要動因來自于政府內(nèi)部的生存需要。答案為D。3.下列屬于分離制典型國家的是()
(分?jǐn)?shù):4.20)
A.美國
√
B.中國
C.朝鮮
D.越南解析:依據(jù)同一層次上的各個行政組織所受上級指揮和控制的數(shù)目來劃分,可以把行政組織分為完整制和分離制。完整制又稱集約制或一元統(tǒng)屬制;分離制義稱獨立制或多元統(tǒng)屬制。美同是分離制的典型國家。答案為A。4.下列屬于最典型的事后監(jiān)督的是()
(分?jǐn)?shù):4.20)
A.行政復(fù)議
B.聽證會
C.國政調(diào)查
√
D.司法審查解析:事后監(jiān)督是指行政決策或者行為作出之后,相關(guān)監(jiān)督主體進行的監(jiān)督活動。最典型的事后監(jiān)督是國政調(diào)查。選項中,行政復(fù)議制度合理性監(jiān)督,聽證會是事前監(jiān)督,司法審查是合法性監(jiān)督。答案為C。5.依法行政的核心和精髓在于法律規(guī)范的()
(分?jǐn)?shù):4.20)
A.強制性和政治性
B.利益性和法治性
C.規(guī)范性和約束性
√
D.穩(wěn)定性和平等性解析:依法行政無論是作為一種民主憲政原則,還是作為一種公共治理模式,它的核心與精髓在于法律規(guī)范的規(guī)范性與約束性作用。它必須遵循法律至上以及法律面前人人平等等法治原則。答案為C。6.行為方法中最主要的方法是【】
(分?jǐn)?shù):4.20)
A.利益調(diào)節(jié)
B.行為激勵
√
C.強迫命令
D.遵守規(guī)范解析:7.行政法律規(guī)范最基本的功能是【】
(分?jǐn)?shù):4.20)
A.管理與制裁
B.約束與懲戒
C.規(guī)范與控制
√
D.批評與教育解析:8.績效評估的基礎(chǔ)和核心是【】
(分?jǐn)?shù):4.20)
A.確立評估的程序
B.確立評估的標(biāo)準(zhǔn)
C.確立評估的組織
D.確立評估的指標(biāo)體系
√解析:9.行政管理學(xué)的創(chuàng)始人是【】
(分?jǐn)?shù):4.20)
A.韋伯
B.法約爾
C.威爾遜
√
D.雷格斯解析:對于行政管理學(xué)的產(chǎn)生具有里程碑意史的學(xué)術(shù)成果是美國學(xué)者伍德羅.威爾遜在1887年發(fā)表的《行政研究》一文,這篇著名文章在世界范圍內(nèi)開創(chuàng)了行政管理學(xué)學(xué)術(shù)研究的先例,威爾遜也因此成為行政管理學(xué)的創(chuàng)始人。10.行政管理機構(gòu)的首要特性是具有【】
(分?jǐn)?shù):4.20)
A.權(quán)威性
B.主體性
C.系統(tǒng)性
D.合法性
√解析:行政管理機構(gòu)存在的依據(jù)是行政權(quán)力的存在,沒有行政權(quán)力,行政管理機構(gòu)也不存在了。而現(xiàn)代社會的公共權(quán)力都必須合法存在,即由法律賦予,依照法律行使。所以,行政管理機構(gòu)的首要特性是具有合法性。11.在美國,既屬于白宮的直屬機構(gòu),又屬于總統(tǒng)的助手和顧問班子的機構(gòu)是【】
(分?jǐn)?shù):4.20)
A.總統(tǒng)辦事機構(gòu)
√
B.內(nèi)閣和各部
C.獨立機構(gòu)
D.中央統(tǒng)計局解析:美國聯(lián)邦政府包括總統(tǒng)辦公機構(gòu)、內(nèi)閣和各部以及獨立機構(gòu)三類。其中的總統(tǒng)辦事機構(gòu)是白宮直屬機構(gòu),是總統(tǒng)的助手和顧問班子。該機構(gòu)的官員由總統(tǒng)任命,不必經(jīng)過參議院批準(zhǔn),所以一般都是總統(tǒng)的親信。12.人事行政管理最經(jīng)常的職責(zé)和最大量的活動是【】
(分?jǐn)?shù):4.20)
A.監(jiān)督和控制
B.培訓(xùn)和管理
C.使用和開發(fā)
√
D.獎勵和懲罰解析:人事行政管理最經(jīng)常的職責(zé)和最大量的活動是對行政人員進行合理的使用和積極開發(fā)。13.預(yù)算工作的中心環(huán)節(jié)是【】
(分?jǐn)?shù):4.20)
A.預(yù)算編制
B.預(yù)算執(zhí)行
√
C.決算管理
D.預(yù)算管理解析:國家預(yù)算的程序和內(nèi)容包括:語段編制;預(yù)算執(zhí)行;決算管理。其中預(yù)算執(zhí)行是整個預(yù)算工作的中心環(huán)節(jié),具體包括財政收入解繳、支出撥付以及預(yù)算調(diào)整等執(zhí)行環(huán)節(jié)。14.行政機關(guān)利用法律、政策等手段進行社會管理活動和自身管理活動所產(chǎn)生的工作成就以及積極效果稱為【】
(分?jǐn)?shù):4.20)
A.行政績效
√
B.行政效率
C.行政效益
D.行政成果解析:15.行政發(fā)展的手段和措施是【】
(分?jǐn)?shù):4.20)
A.行政管理
B.行政調(diào)節(jié)
C.行政控制
D.行政改革
√解析:行政發(fā)展是通過行政改革來實現(xiàn)的,行政改革是行政發(fā)展的手段和措施。行政改革與行政發(fā)展相輔相成,行政發(fā)展是行政改革的動力。行政改革是行政發(fā)展的途徑。16.行政管理機構(gòu)的首要特性是【】
(分?jǐn)?shù):4.20)
A.合法性
√
B.合理性
C.主體性
D.系統(tǒng)性解析:行政管理機構(gòu)存在的依據(jù)是行政權(quán)力的存在,沒有行政探力,行政管理機構(gòu)也不存在了。而現(xiàn)代社會的公共權(quán)力都必須合法存在,即由法律賦予,依照法律行使。所以,行政管理機構(gòu)的首要特性是具有合法性。17.在行政權(quán)力的行使和運用過程中,最基本的、也是首要的環(huán)節(jié)是【】
(分?jǐn)?shù):4.10)
A.行政執(zhí)行
B.行政溝通
C.行政監(jiān)督
D.行政決策
√解析:18.研究和學(xué)習(xí)行政管理學(xué)的具體方法中,主要注重個別事例特殊性研究的方法是()
(分?jǐn)?shù):4.10)
A.比較方法
B.經(jīng)驗方法
C.規(guī)范方法
D.案例方法
√解析:案例方法是在現(xiàn)代管理學(xué)、法學(xué)等社會科學(xué)的研究和教學(xué)過程中比較普遍采用的一種方法。如果說規(guī)范方法主要注重于事物的共性即規(guī)律性的研究的話,那么案例方法則主要注重于個別事例的特殊性的研究。19.行政管理活動的實質(zhì)和核心是()
(分?jǐn)?shù):4.10)
A.行政權(quán)力
B.行政組織
C.行政職能
√
D.行政發(fā)展解析:20.漸進決策模式理論的提出者是()
(分?jǐn)?shù):4.10)
A.林德布洛姆
√
B.阿.埃佐尼
C.杜魯門
D.赫伯特.西蒙解析:21.主張利用私營部門的管理理念來重塑政府的行政發(fā)展模式是()
(分?jǐn)?shù):4.10)
A.法德模式
B.英美模式
√
C.希臘模式
D.發(fā)展中國家模式解析:按照地區(qū)特點來劃分,行政發(fā)展模式主要包括英美模式、法德模式、希臘模式、內(nèi)源式發(fā)展模式和外源式發(fā)展模式五種。其中,英美模式的基本特點是利用私營部門的管理理念來重塑政府,其核心在于大力推進政府職能的市場化,以帶動行政功能、內(nèi)部機構(gòu)和行為方式的全面改革。22.行政發(fā)展的主要目的是()
(分?jǐn)?shù):4.10)
A.提升行政能力
√
B.提高行政績效
C.提高決策質(zhì)量
D.節(jié)省行政成本解析:行政發(fā)展是一個強調(diào)行政體系在行政環(huán)境的作用下進行變革,并與行政環(huán)境取得再次動態(tài)平衡的過程,行政發(fā)展的主要目的是提升行政能力。23.就行政責(zé)任的性質(zhì)而言,行政權(quán)力的公共性決定了行政責(zé)任是一種【】
(分?jǐn)?shù):4.10)
A.基于行政職權(quán)關(guān)系而產(chǎn)生的責(zé)任
B.與行政權(quán)力相對等的責(zé)任
C.公共責(zé)任
√
D.基于個人能力素質(zhì)而形成的職責(zé)解析:行政責(zé)任與行政權(quán)力之兩存在著密切的關(guān)系。就行政責(zé)任的性質(zhì)而言,由于行政權(quán)力的公共性,決定了行政責(zé)任是一種公共責(zé)任。A、B兩項分別是就行政責(zé)任的產(chǎn)生和大小而言
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年平板紙令紙包裝輸送系統(tǒng)項目合作計劃書
- 購車庫合同模板
- 廠房出售付款合同模板
- 建筑物手繪課程設(shè)計
- 頂棚工程合同模板
- 沙子石子購銷合同模板
- 養(yǎng)殖合作合同模板3
- 酒席搭棚租賃合同模板
- 學(xué)校招標(biāo)代理委托合同模板
- 建筑施工安全的課程設(shè)計
- 【核心素養(yǎng)目標(biāo)】14.1熱機 教案 2023-2024學(xué)年人教版物理九年級上學(xué)期
- 2025屆高考語文復(fù)習(xí):文言實詞推斷方法 課件
- 心肺復(fù)蘇專題講座
- 積極準(zhǔn)備迎戰(zhàn)月考 課件高一上學(xué)期備戰(zhàn)月考主題班會
- 醫(yī)院轉(zhuǎn)讓居間服務(wù)合同范本
- 燃?xì)饨?jīng)營安全重大隱患判定標(biāo)準(zhǔn)課件
- 35kv變電所接地裝置與防雷的設(shè)計
- 財務(wù)報表附注(合并)-新會計準(zhǔn)則
- 危險性較大分部分項工程專項施工方案專家論證審查會流程圖
- 蘇民峰 峰生水起 精讀卡全 高清
- 防爆技術(shù)通用作業(yè)指導(dǎo)書
評論
0/150
提交評論