武威市涼州區(qū)2024年八年級(jí)上學(xué)期《語(yǔ)文》期中試題和參考答案_第1頁(yè)
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武威市涼州區(qū)2024年八年級(jí)上學(xué)期《語(yǔ)文》期中試題和參考答案_第3頁(yè)
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6/12武威市涼州區(qū)2024年八年級(jí)上學(xué)期《語(yǔ)文》期中試題和參考答案一、選擇題下列加點(diǎn)字的字音完全正確的一項(xiàng)是 A.爛漫 驛站 詰責(zé) 不遜B.緋紅 解剖 扒手 挾著C.瞥見(jiàn) 教誨 蘆薈 匿名D.畸形 寓居 訂正 宛如下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是 A.摧枯拉 記憶尤 震撼人 籠B.世事蒼 重巒疊 色彩斑 薈C.天翻地 恢宏壯 殫精竭 緬D.從容不 眼花瞭 震耳欲 由 下列對(duì)文章內(nèi)容和寫(xiě)法分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A.C.《答謝中書(shū)書(shū)》中,作者變換著多種角度寫(xiě)景,如“高峰入云,清流見(jiàn)底”,先是俯視,再是仰視。D 二、情景默寫(xiě)(1)王績(jī)《野望》一詩(shī)中____________________”兩句,抒發(fā)了詩(shī)人向先賢尋求慰(2)____________________(3)《龜雖壽》一詩(shī)中,曹操表達(dá)對(duì)理想執(zhí)著追求的句子是____________________(4)李白《渡荊門(mén)送別》中借江水來(lái)表達(dá)詩(shī)人思鄉(xiāng)之情的句子是____________________(5)____________________三、綜合性學(xué)習(xí) 10四、名著閱讀題《紅星照耀中國(guó)》又名__________,__________國(guó)著名記__________的不朽名著,是一部紀(jì)實(shí)性很的報(bào)道性作品,被譽(yù)為“研究中國(guó)革命的經(jīng)典的百科全書(shū)”五、古詩(shī)文鑒賞(一)在詩(shī)歌頷聯(lián)中,作者選取了征蓬、歸雁兩個(gè)意象,請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容分析其好在哪里。(2分有人認(rèn)為,詩(shī)歌頸聯(lián)“直”“圓”(3分(二)文言文對(duì)比閱讀(((2分(4分(6分【甲【乙】?jī)晌亩济鑼?xiě)了自然景物【甲】文描繪了 之美”【乙】文描寫(xiě)了________之美”。但兩文______________________________ 等微妙復(fù)雜的思想感情濃縮在文中“但少閑人吾兩人者耳”作者怎樣的思想感情?(3分)六、現(xiàn)代文閱讀②⑥⑦“萬(wàn)歲!”16.下面對(duì)文章的分析,不正確的一項(xiàng)是()17.“但在那時(shí)那地。我的意見(jiàn)卻變化了”一句中“我的意見(jiàn)”指什么?簡(jiǎn)單概括導(dǎo)致“我”(3分“我的意見(jiàn)”由學(xué)醫(yī)救國(guó)變化 導(dǎo)致“我”的意見(jiàn)變化的兩件事 ;② 18.文中劃線句子在結(jié)構(gòu)上有什么作用?表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(2分①1894年起,是②母親在民國(guó)初年進(jìn)當(dāng)時(shí)的女子最高學(xué)府北京女子師范學(xué)校讀書(shū)。1918年,和我的父親馮友蘭先生在開(kāi)③大園間。這是在家庭以外為社會(huì)服務(wù),她覺(jué)得很神圣,總是全心全意去做。50年代有一次選舉區(qū)人民代表,⑨1977910失了掌舵的人,在茫茫大海中任意漂流。1990年初冬那凄慘的日子,父母相聚于地下。??像春天給予百花誕辰一樣,母親用心血哺育著,接引著?中找出母親所“扮演”(4分) (3分21.第?和?(3分22.文章以“花朝節(jié)的紀(jì)念”為題,有什么作用?(3分七、作文(50分 ”為題,寫(xiě)一篇不少于600字的文章。②文體自選(詩(shī)歌除外參考答案1 2 3 4 5 6.相顧無(wú)相識(shí);(1)(2).《西行漫記》;美國(guó);埃德加·.“征蓬”、“歸雁”,卻把自己比作隨風(fēng)飄飛的蓬草和飛入胡天的“歸雁”.“直”修飾“孤煙”,表現(xiàn)孤煙之高,在表現(xiàn)大漠浩瀚景色單調(diào)之余,增添勁拔、堅(jiān)毅之美;“圓”修飾落日,表現(xiàn)落日之圓,落日本容易使人產(chǎn)生傷感之意,卻因其“圓”(1).山月色(月夜賞月的欣喜、漫步的悠閑、貶謫的悲涼、人生的感 甲文《答謝中書(shū)書(shū)》前半部分描寫(xiě)了山川之美,表達(dá)了作者沉醉于山水的愉悅之情。最后發(fā)出"自康樂(lè)以來(lái),未復(fù)有能與其奇者°的感嘆,表達(dá)了與古

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