中考生物總復(fù)習(xí)之生物與環(huán)境

中考生物總復(fù)習(xí)生物與環(huán)境

?？碱}型有選擇題和非選擇題，近年廣東省中考非選擇題常以“讀圖理解”和“綜合應(yīng)用”的題型出現(xiàn)。所以備考時(shí)要熟絡(luò)板塊間知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系性，如生態(tài)系統(tǒng)組成、食物鏈和食物網(wǎng)、物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)等。1.[2023·南通]

生物圈是人類生存的唯一家園，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

)

CA.生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)B.生物圈包括大氣圈下層、水圈和巖石圈上層C.地球上的所有生物共同構(gòu)成生物圈D.人類活動(dòng)對(duì)生物圈有重要的影響[解析]

生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，C錯(cuò)誤。故選C。2.[2024·達(dá)州]

豆豆養(yǎng)了兩只小倉(cāng)鼠，每天定時(shí)給它們投喂食物，一個(gè)月后小倉(cāng)鼠長(zhǎng)大了不少，從一開始看到人就躲，到現(xiàn)在和豆豆成為好朋友。以上描述體現(xiàn)了生物的哪些特征(

)

B

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

3.[2024·眉山]

在自然界中，一方面生物的生活和分布受很多生態(tài)因素的影響，另一方面生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)也影響和改變著環(huán)境。下列相關(guān)敘述正確的是(

)

CA.生物的環(huán)境是指生物的生存地點(diǎn)B.非生物因素只有陽光、溫度和水C.生物既受環(huán)境影響，也能影響環(huán)境D.同種生物的個(gè)體之間只有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系[解析]

A.生物生活的環(huán)境不僅指生存地點(diǎn)，還包括影響生物生存和繁殖的各種因素，A錯(cuò)誤。B.環(huán)境中影響生物生活和分布的因素稱為生態(tài)因素，可以分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：陽光、溫度、水、空氣、土壤等，B錯(cuò)誤。C.生物受環(huán)境的影響，如橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳。生物也能影響環(huán)境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等，C正確。D.同種生物的個(gè)體之間由于相互爭(zhēng)奪食物、配偶、巢穴等，因此會(huì)發(fā)生競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；但是同種生物的個(gè)體之間也有合作關(guān)系，如蜜蜂、螞蟻、狒狒、獼猴等。因此同種生物的個(gè)體之間既有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又有合作互助關(guān)系。因此同種生物的個(gè)體之間只有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系說法錯(cuò)誤，D錯(cuò)誤。故選C。4.[2023·海南]

下列生態(tài)系統(tǒng)中，人類起著重要的支配作用的是(

)

BA.森林生態(tài)系統(tǒng)

B.城市生態(tài)系統(tǒng)C.草原生態(tài)系統(tǒng)

D.濕地生態(tài)系統(tǒng)[解析]

A.森林生態(tài)系統(tǒng)分布在較濕潤(rùn)的地區(qū)，動(dòng)植物種類繁多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜。森林在涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、消除污染等方面起著重要作用，有“綠色水庫”

“地球之肺”之稱，A不符合題意。B.城市生態(tài)系統(tǒng)也有生產(chǎn)者（花、草、樹木）、消費(fèi)者（主要是人和少量的動(dòng)物組成）、分解者以及非生物部分等組成。但是，生產(chǎn)者的數(shù)量較少，制造的有機(jī)物不能滿足人類的需要，因此需要從城市外購(gòu)進(jìn)大量的農(nóng)副產(chǎn)品，才能保持平衡；由于人特多，產(chǎn)生的廢物特多且集中，而分解者的比例偏低，因此需要建設(shè)垃圾廢水處理廠，在城市生態(tài)系統(tǒng)的平衡中人類起決定作用?？梢姵鞘猩鷳B(tài)系統(tǒng)是根據(jù)人類的需要建立的人工生態(tài)系統(tǒng)，B符合題意。C.草原生態(tài)系統(tǒng)分布在半干旱地區(qū)，年降雨量很少,缺乏高大的植物，動(dòng)植物種類雖然比森林生態(tài)系統(tǒng)少，但依然是非常豐富的。草原在水土保持和防風(fēng)固沙等方面起著重要作用，C不符合題意。D.濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)。沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，以沼澤植物占優(yōu)勢(shì)，動(dòng)物的種類也很多。濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，因此被稱為“地球之腎”，D不符合題意。故選B。5.[2024·福建]

太陽升起，草原上野兔正在吃苜蓿，一只鷹從天而降，野兔成為它的美食，殘骸最終被細(xì)菌分解。下列食物鏈正確的是(

)

B

[解析]

A.陽光是非生物部分，而食物鏈不包括非生物部分，A錯(cuò)誤。B.該食物鏈正確地表示了生產(chǎn)者苜蓿與消費(fèi)者野兔、鷹它們之間的關(guān)系，B正確。C.起始點(diǎn)不是生產(chǎn)者；細(xì)菌是分解者，而食物鏈不包括分解者，C錯(cuò)誤。D.細(xì)菌是分解者，而食物鏈不包括分解者，D錯(cuò)誤。故選B。6.[2024·宜賓]

下圖為“稻蝦共作”農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)示意圖。據(jù)圖分析。下列敘述錯(cuò)誤的是(

)

BA.圖中共有4條食物鏈，鳥類與害蟲有捕食和競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系B.能量?jī)?chǔ)存在有機(jī)物中，會(huì)沿著食物鏈的傳遞而逐漸增多C.若該食物網(wǎng)中小龍蝦過度繁殖，害蟲和青蛙數(shù)量會(huì)減少D.該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中有機(jī)物來源主要是作為生產(chǎn)者的水稻

7.[2024·宜賓]

科研團(tuán)隊(duì)為了探究蛙褪黑色素的來源和作用，將若干只生長(zhǎng)狀況一致的健康蛙分成三組，編號(hào)為甲組、乙組、丙組，做了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)：

甲組蛙先放到明亮處，蛙體色變亮，再放到暗處，蛙體色變暗。

乙組蛙放在明亮處，注射褪黑色素，蛙體色逐漸變暗。

丙組蛙的垂體切除后，無論放在明處還是暗處，蛙體色都保持亮色。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，下列分析錯(cuò)誤的是(

)

A.甲組實(shí)驗(yàn)中存在對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是光照B.由甲、乙組可知，褪黑色素可以影響蛙的體色C.由實(shí)驗(yàn)可知，褪黑色素的分泌可能與垂體有關(guān)D.若向切除垂體的丙組蛙注射褪黑色素，體色將不變D[解析]

A.分析題干可知，甲組實(shí)驗(yàn)中在不同的光照下，蛙的體色不同，說明以光為變量做對(duì)照實(shí)驗(yàn)，A正確。B.分析題干可知，甲組和乙組可以形成對(duì)照，變量是褪黑色素，說明褪黑色素可以影響蛙的體色，B正確。C.切除垂體后，把此蛙無論放在明處或暗處，蛙體色都保持亮色，說明蛙褪黑色素的分泌與垂體有關(guān)，C正確。D.本實(shí)驗(yàn)說明褪黑色素影響蛙的體色，若向切除垂體的丙組蛙注射褪黑色素，體色會(huì)變暗，D錯(cuò)誤。

故選D。8.[2024·河北]

發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，助力鄉(xiāng)村振興。某地積極開發(fā)低洼鹽堿地漁農(nóng)綜合利用模式，如下圖所示，回答下列問題。（1）低洼鹽堿地種植的紫花苜蓿不僅長(zhǎng)勢(shì)良好，而且能降低土壤鹽堿度，增加土壤肥力。這說明它既能適應(yīng)環(huán)境，也能______環(huán)境。（2）臺(tái)田上的小麥和紫花苜蓿，屬于該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的________。它們固定的太陽能，通過________________在生物之間傳遞。影響生產(chǎn)者食物鏈和食物網(wǎng)

競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系自我調(diào)節(jié)能力/自動(dòng)調(diào)節(jié)能力（4）此模式使種植和養(yǎng)殖有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)______和能量的充分利用。加工廠對(duì)農(nóng)副產(chǎn)品進(jìn)行深加工，滿足了_____________的生活需求，提升了低洼鹽堿地的生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益。物質(zhì)人們/人/人類9.[2024·山西]

2024年4月25日，神舟十八號(hào)成功發(fā)射，“太空水族箱”也隨之“入住”中國(guó)空間站，激發(fā)了同學(xué)們制作生態(tài)瓶的興趣，于是他們開展了以下實(shí)踐和探究活動(dòng)。（1）小青組選擇玻璃瓶、金魚藻、6條小魚、塘泥等制作了水生生態(tài)瓶（如右圖），其中金魚藻扮演的角色是生產(chǎn)者，可通過光合作用為小魚提供______和部分有機(jī)物；小魚扮演的角色是________，其呼吸作用產(chǎn)生的水和__________可作為金魚藻進(jìn)行光合作用的原料。氧氣消費(fèi)者二氧化碳

為探究環(huán)境因素對(duì)生態(tài)瓶中生物的影響，同學(xué)們選擇適當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)材料進(jìn)行了如下探究：【探究一】水溫對(duì)金魚藻光合作用的影響（2）下圖為小蕓組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

該實(shí)驗(yàn)的變量是______，實(shí)驗(yàn)結(jié)論是__________________________________________________________。水溫

在一定范圍內(nèi)，隨水溫的升高，金魚藻的光合作用先增強(qiáng)后減弱【探究二】水溫對(duì)小魚呼吸頻率的影響（3）下表是小華組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。組別小魚數(shù)量（條）呼吸頻率（次/分鐘）第一次平均值第二次平均值第三次平均值平均值13153232323223206160596033251181131161164330192185184187

該實(shí)驗(yàn)中，數(shù)據(jù)取平均值的目的是______________。本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是______________________________