費曼教學(xué)法總結(jié)完整版課件

費曼教學(xué)法1JOY

EDUCATION一、費曼簡介費曼教學(xué)法：為何被稱為史上最牛的學(xué)習(xí)法，它的核心究竟是什么？理查德·費曼(1918-1988年)，1965年獲得諾貝爾物理學(xué)獎，著名的教育家，美籍猶太人。費曼有一種特殊能力，他能用簡單的語言把復(fù)雜的觀點表述出來。他根據(jù)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，提出了一套享譽(yù)世界的“費曼學(xué)習(xí)法”。2費曼教學(xué)法的核心是如何把知識簡單易懂的傳授給學(xué)生。特點：抽象費曼教學(xué)法具體復(fù)雜費曼教學(xué)法簡單費曼教學(xué)法旨在使抽象問題具體化；復(fù)雜問題簡單化。二、為什么要用費曼教學(xué)法？301

方法例子實踐判斷費曼教學(xué)法4三、如何進(jìn)行費曼教學(xué)法？為什么孩子一聽都懂，一做就錯？5費曼教學(xué)法--案例讓同學(xué)自己當(dāng)“老板”學(xué)生參與度高，積極性高，透徹理解概念。例子針對性強(qiáng)通俗易懂6費曼教學(xué)法--案例經(jīng)濟(jì)問題（一）原價

× 折扣

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現(xiàn)價（定、標(biāo)）（打折）（售、賣）方法通用方法7費曼教學(xué)法--案例標(biāo)題的作用方法通用方法8交代文章寫作對象（人或物），作為文章的線索點明文章中心思想；交代文章寫作情感；設(shè)置懸念，吸引讀者閱讀興趣；方法總結(jié)核心如何把知識通過“簡單易懂的例子”傳授給學(xué)生。知識點題目題目變形考點“套路”9我們學(xué)校教研，一方面根據(jù)昆明各年考點進(jìn)行總結(jié)，更重要的是，一直在研究各類答題最簡單的套路，讓孩子能夠馬上上手。三、費曼教學(xué)法——方法費曼教學(xué)法——例子（語文）成語：震耳欲聾vs振耳欲聾（錯）傻傻分不清楚手拍桌子，達(dá)不到

“振”聾的地步。非“振”也。10費曼教學(xué)法--例子（數(shù)學(xué)）求長方體中水的體積（五年級數(shù)學(xué)）不管舉多少長方體的例子，學(xué)生仍然會把長方體的高直接當(dāng)做水的高來計算。課上演示倒水入瓶老師還沒說話，學(xué)生立馬就理解了，水的體積與倒進(jìn)去的水的高和瓶子的底面積有關(guān)。好的例子不僅要把復(fù)雜的問題簡單化，還要讓學(xué)生加深記憶，所以教學(xué)給的例子，需要針對性強(qiáng)，通俗易懂。能讓孩子輕松理解知識點。不斷舉例可以幫助孩子透徹理解知識點。11費曼教學(xué)法--實踐“舉一反十”解決題目及相關(guān)變形考點掌握老師則在學(xué)生練習(xí)的過程中找出孩子的易錯點，以便今后優(yōu)化教學(xué)方法和例子。學(xué)生通過方法總結(jié)知識點清楚12費曼教學(xué)法--判斷檢驗學(xué)生考試測驗判斷作業(yè)練習(xí)課上提問課下還課13費曼教學(xué)法--案例實踐布置學(xué)生跟蹤訓(xùn)練老師：反思方法和例子，并修改學(xué)生：鞏固練習(xí)并講解判斷檢驗效果若有學(xué)生不理解，反復(fù)方法——例子——實踐。14費曼教學(xué)法判斷方法例