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12.請在題本、答題卡指定位置上用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫自己的姓名6.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時,應(yīng)試者應(yīng)立即停止作答,將題本、答題卡和退休職工滿師傅是回民,家住北城。他每周都要去一次改建后的牛街有千年歷史的北京市南城牛街地區(qū)是北京最大的穆斯林聚居區(qū),目前平方米。1997年,牛街地區(qū)危改工程啟動,這是北京市遷入新居的老住戶居住條件得到了極大改善。穆斯林們最滿意的是新房里禮拜前可在家中沐浴。改建后的牛街,具有濃郁的民族風(fēng)情:住宅樓無論高矮修后巧妙地橫立在主輔路之間的綠化隔離帶上,既保持了清真寺建筑布局的完回民老字號餐館和小吃店里的正宗清真菜肴、各種地道的牛街小吃引人懷舊,至海外的穆斯林食客。晚上處處燈火輝煌,流光溢彩,牛街老住戶白奶奶常說走,跟上長安街差不多?!边^利用現(xiàn)有條件和歷史文物資源,修繕了牛街禮拜寺,擴建了回民幼兒園、敬老院,設(shè)立回民殯葬處、社會保障事務(wù)所和社區(qū)衛(wèi)生站等服務(wù)場所,社區(qū)善。牛街還是白猿通臂拳的誕生地,而今在小區(qū)里經(jīng)常能看見白猿通臂拳第2王其璋高中畢業(yè)時面臨兩個就業(yè)選擇:當(dāng)中學(xué)老師或者鄉(xiāng)村電影放映不猶豫地選擇了后者。那時候,農(nóng)村幾乎沒有什么文化生活,鄉(xiāng)親們看場電影村莊放電影,附近村莊的群眾也都會早早趕過來占座位,銀幕兩邊的空地上圍電影放映跌進了低谷,但為了心愛的電影,也為了那些喜歡看電影的鄉(xiāng)親們,品種老化,坐果率低。村支書找到王其璋,請他去放點蘋果樹管理的影片細(xì)選了《蘋果樹的修剪》《果樹嫁接》等十幾部科教影片為果農(nóng)們放映,豐收。到了秋天,王其璋再到這個村放電影的時候,果農(nóng)們一下子把他圍和尚莊村有養(yǎng)豬的傳統(tǒng),但前幾年村民不懂防疫,小豬長到五六十斤都拉著老王去參觀他們的養(yǎng)殖場,爭著請他吃飯。鄉(xiāng)親們都說:“老王可成了我們的科技顧問了!”某市文化管理部門召開了一個座談會,與會者交流農(nóng)村和社區(qū)基層文化A(大學(xué)生村官):要提高鄉(xiāng)親們的文化素質(zhì),培養(yǎng)積極向上的村風(fēng)花在打牌、閑聊上的時間用在讀書上很重要,也很有效。我到村里以后積空還給他們上課,有時還請農(nóng)業(yè)大學(xué)老師、農(nóng)科院技術(shù)員來開講座。現(xiàn)在村的一大亮點,省市縣領(lǐng)導(dǎo)多次來視察和調(diào)研。如今村民們有空就到書屋B(大學(xué)生村官我們村本來就有一個文化站,里面也有不少圖書,但是利用率不高我去了以后,主動向村支書提出保管鑰匙,將文化站重新布置了一下,辦上茶水,添加了不少新書,制定了文化站管理制度,按時開放,按章管理C(社區(qū)工作者社區(qū)街道文化站的建設(shè)是個重要么守在家里看電視,不愿與人交往。不過,我發(fā)現(xiàn)早晚在小區(qū)里散步、鍛煉身少,我就動了腦筋,在小區(qū)的路邊、健身場地旁邊,豎起很多宣傳欄,里面內(nèi)容傳國家大事,介紹社區(qū)里的好人好事,普及防火防盜、衛(wèi)生常識外,還用來傳播如《弟子規(guī)》《論語》《二十四孝》等,配上漫畫和導(dǎo)讀文字,人們散步和鍛煉小簽原是某大學(xué)法律系學(xué)生,大二的時候就以高分通過了英3上了我們那兒最有名的雙語幼兒園。從那時候開始,父母就再三告訴我學(xué)要不然我可以考上更好的大學(xué)。花那么大功夫?qū)W外語,現(xiàn)在工作了,英語處理各種各樣的文件,寫稿子,對我的漢語寫作能力要求很高。我清楚地寫一篇講話稿,被領(lǐng)導(dǎo)狠狠地罵了一頓,因為里面有好幾個錯別字,還有真的認(rèn)識到,我是中國人,學(xué)好自己的母語是首先的,必須的。””小簽說:“后悔談不上,英語學(xué)好了還是有用的。有一次我開會要用,碰巧我們單位專門負(fù)責(zé)英語翻譯的同事生病住院了,領(lǐng)導(dǎo)很著急,對我觸動很大。他說我們對于語言,要有一種尊重、敬畏、護衛(wèi)、熱愛之情。定先要重視學(xué)好漢語?!睋?jù)統(tǒng)計,目前全世界75%的電視頻道是英語節(jié)目,語言的主導(dǎo)地位,美國某未來學(xué)家曾說過:“美國目前所具有的第一大優(yōu)勢個領(lǐng)域內(nèi)通用的世界性語言,全球各地數(shù)以億計的人至少能在某種程度上掌的思想、作風(fēng)、發(fā)明和產(chǎn)品能夠暢通無阻地走向世界,未來世界政治的魔方手中,他們會使用手中掌握的網(wǎng)絡(luò)控制權(quán)、信息發(fā)布權(quán),利用英語強大的語金錢也無法征服的目的。”世界上許多國家,為了各自的民族文化利益紛紛采取文化保護政策,建族的語言安全。以色列為了建國,決定恢復(fù)希伯來語作為日常通用語言,過去希式中才使用,現(xiàn)在不僅已成為耶路撒冷大街小巷人們交流的工具,而且也逐漸成追尋文化根源的憑據(jù);馬來西亞為了強調(diào)其民族的統(tǒng)一性,堅持以馬來語為國語是時尚的說話方式;一些國產(chǎn)商品在取名和媒體宣傳時任意洋化的現(xiàn)象十分起一個不知所云的洋名;在學(xué)術(shù)論文中,照搬命題,抄襲概念,大量引用外甚至到了迷信程度;而西方大眾文化在中國的流行,也導(dǎo)致不少充滿淫穢、某學(xué)者尖銳批評道:某些部門在招生、聘用、晉級等方面,往往把是否為首先考慮的因素,而能否說好漢語、寫好漢語文章反而退到其次,甚至根他說,在我們的生活中,隨意簡化漢字、任意生造字、濫用省略語等現(xiàn)傳統(tǒng)和古典文化資源的舍棄和漠視現(xiàn)象隨處可見,不讀古代經(jīng)典,不懂文言,再的網(wǎng)絡(luò)語言受到年輕人的追捧,對漢語形成巨大沖擊,消解著傳統(tǒng)漢語的尊嚴(yán)和4報載,法國曾經(jīng)發(fā)生過這樣的事:一批著名影星沖進巴黎圣日爾曼大街的作為世界著名的文化大國,法國擁有豐富的文化藝術(shù)遺產(chǎn),文化產(chǎn)品性,不能與其他商品等同起來,任其自由流通。因此,他們聯(lián)合歐共體其他為了增強本土文化的競爭力,扶持本國文化事業(yè)的發(fā)展,法國提倡取其他民族文化的長處,廣泛收藏和展現(xiàn)世界各民族優(yōu)秀文化作品,面對近勢,法國頒布了支持電影業(yè)發(fā)展的計劃,在力求維持法語地位的同時,也向紹外國文化藝術(shù)的活動,展示文化的多樣化,加強這些國家與法國的文化文化處外,法國目前已在近百個國家建有一百多個文化中心,每年選擇一法國的企業(yè)和各類專業(yè)協(xié)會也是宣傳法國文化、向世界推介法國文化還是中小企業(yè),均可參與贊助,而作為補償,企業(yè)可獲得政府減免稅收或者享廣播和音樂聯(lián)系在一起,節(jié)目應(yīng)該是美國的;如果共同的價值觀正在形成,意愿的價值觀?!背鼍蘅钭屢恍┤诵麄魍七M全盤美國化,打壓發(fā)展中國家那些保護和振興本民族文報局在文化領(lǐng)域展開了長達半個多世紀(jì)的文化輸出活動:舉辦講座和研討會,創(chuàng)③中國文化越來越多地被他人利用,比如《孫子兵法》成為某國諜報人員的元素、中華民族文化符號進入國外影視作品,很多中國風(fēng)景區(qū)成為國外拍等。甚至國外還有盜用中國文化資源的現(xiàn)象,比如源于中國的端午節(jié),就被某國以“江陵端午祭”的名義,向聯(lián)合國教科文組織申報并已經(jīng)被確定為“人類口頭和非5④改革開放以來,我國的文化立場多在于強調(diào)求同存異,鼓勵和加強超越意早在1906年于新疆吐魯番出土的卷子本雕版印刷品《妙法蓮花經(jīng)》已⑥直到今天仍有西方人堅持認(rèn)為,活字印刷(鉛字印刷術(shù))是德國人古登堡15世紀(jì)“創(chuàng)造”的,有人甚至懷疑畢昇的存在,認(rèn)為沈括的《夢溪筆談》中所記載的只是一個18—19世紀(jì)一些西方傳教士認(rèn)為紙是文藝復(fù)興時期(14—15世紀(jì))由德國界第一,然而中國的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)建設(shè)水平和互聯(lián)網(wǎng)普及率還無法和⑧新聞媒介反映出來的政府、機構(gòu)、企業(yè)和公民的行為,與國家形象的關(guān)聯(lián)的報道是否客觀、公開、透明,體現(xiàn)了新聞媒介塑造國家形象的功能是否過學(xué)藝術(shù)作品所反映的國家形象,更具有持久的潛移默化的作用。例如,中國精神以及中國與時俱進的民族精神的解釋,對于塑造一個文明燦爛、文化獨變的中國國家形象,產(chǎn)生了無可替代的作用,不僅震撼了世界,而且也使一負(fù)面的評介發(fā)生了改變。國際奧委會主席羅格先生在閉幕詞中指出,“通過⑩2012年諾貝爾文學(xué)獎,頒發(fā)給了中國作家莫言,既6要求1)用恰當(dāng)?shù)奈淖痔鎿Q“讓……大放異彩7(1)注重物質(zhì)文化遺產(chǎn)與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護相結(jié)合,文民族文化、民族習(xí)慣、宗教習(xí)俗;②保持傳統(tǒng)建筑布局完整性;③注重民生(2)文化普及與服務(wù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)并重。①注重基層文化隊伍(3)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與提高管理服務(wù)并重。①完善基層文化站等基礎(chǔ)文化設(shè)施建設(shè),提升群眾文化素質(zhì),培養(yǎng)村風(fēng)民風(fēng);③健全管理制(1)內(nèi)部環(huán)境。①重英語輕漢語:招聘、晉級重英語;強學(xué)習(xí)傾斜,漢語被邊緣化;漠視傳統(tǒng)文化,缺乏對語言的尊重和敬畏。②生(2)外部環(huán)境。①美國利用英語優(yōu)勢,壟斷傳播渠道,利(2)重視本國文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展,加大財政投入。堅持文化產(chǎn)8我們號稱有上下五千年的文明,號稱是唯一一個文脈和人脈都沒有斷我們曾經(jīng)是自信甚至自大的。然而鴉片戰(zhàn)爭以來,我們先是被迫接受西方文孔家店,甚至自愿接受西方文化,中華傳統(tǒng)文化一度式微。因此,我們必須如果說曾經(jīng)接受西方文化是被動的,是為了救亡圖存,現(xiàn)在對
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